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春天的作文

時(shí)間:2025-01-01 18:41:29 春天的作文 我要投稿

實(shí)用的春天的作文優(yōu)選(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的春天的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的春天的作文優(yōu)選(3篇)

春天的作文 篇1

  冬爺爺走了,春姑娘唱著歌悄悄地來(lái)了,小草聽(tīng)見(jiàn)了她的歌聲,揉揉惺忪的睡眼,喜洋洋地把頭探出了地面,迎春花聽(tīng)見(jiàn)了她的歌聲,激動(dòng)地披上了節(jié)日的盛裝?蓯(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了,在屋檐上吱吱喳喳地唱個(gè)不停。

  五顏六色的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放,毫不示弱,綻開(kāi)笑臉妝扮著春姑娘。山青了,地也綠了。柳樹(shù)在春風(fēng)里舞動(dòng)著滿枝的小黃芽,美麗極了。小河淌著涓涓的溪水,唱著歌一路奔向遠(yuǎn)方。

  暖暖的'春風(fēng)吹綠了大地,給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)。給人們又帶來(lái)了美好的希望。春天真是好極了!

春天的作文 篇2

  冬天歸去,春天又來(lái),就這樣年復(fù)一年的變化,從春到夏,從秋再到冬,又走了一年,大自然也就如此,時(shí)間也就如此,一年之計(jì)在于春,春光總是比其他時(shí)間過(guò)得快,而早春,一年之初、一季之初,更是無(wú)比的難以尋覓,更是無(wú)法挽留,令人珍惜。

  我并不知道今年是哪年哪月哪日,更無(wú)法明確,但是從大自然的變化中,我能堅(jiān)決得告訴你,今天是春天……

  我喜歡春天,喜歡她的色彩。

  萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的色彩,并且是那么獨(dú)特,有深有淺、有重有單,綻放著自己的魅力,更神奇,更令人驚嘆的是,這絢麗的色彩,盡是千姿百態(tài),千變?nèi)f化。

  在默默里,我靜靜地觀察著,觀察著的不是單單絢麗的色彩,而是這神奇的萬(wàn)物、神奇的大自然、神奇的世界。

  但是這久久的觀察,需要時(shí)間的,是需要耐心的,僅短暫的觀察,是無(wú)法觀察到這神奇色彩的變化。這兩季之間的色彩變化的、這兩年之間的色彩變化的。對(duì)于那些懶人,那些沒(méi)有耐心的人來(lái)講,他們所觀察到的,也不過(guò)就是幾根毫毛,不,是一根毫毛罷了,在他們的眼里,一年的色彩永遠(yuǎn)是相同的,樹(shù)葉永遠(yuǎn)是綠色,地上永遠(yuǎn)是白雪,花永遠(yuǎn)都盛開(kāi)。早春,在他們的世界里,頓時(shí)失去了色彩與魅力。

  所以觀察早春,是非常不容易的.。在漫長(zhǎng)的春季中,在短暫的春季中,在擁有絢爛色彩的春季中,我觀察到了許多:草是嫩綠的,樹(shù)葉是墨綠的,梨花是白色的。萬(wàn)物是絢爛多彩的,是格外美麗,格外生機(jī)勃勃。

  所以,我會(huì)利用那么多時(shí)間來(lái)觀察早春,可能是因?yàn)槲蚁矚g春天吧!喜歡春天的色彩吧!

春天的作文 篇3

  明亮的陽(yáng)光、松動(dòng)的江面,哈爾濱的春天雖然來(lái)得很遲,還是來(lái)了。這里的春天一點(diǎn)不可愛(ài)、不美麗。春風(fēng)一點(diǎn)都不和煦。依然強(qiáng)勁得直要鉆透你的身體。上周有一晚,凄厲的狂風(fēng)嚎叫怒吼整整一宿,摧枯拉朽地動(dòng)山搖。攪得我一夜不得好睡。我卻依然盼望春天!冬天太漫長(zhǎng)了,我早想脫去這一層又一層的厚厚衣裝,它束縛我太久,從頭到腳。我盼望早早卸掉著重重的包裹,輕裝前行。雖然這春天并不可愛(ài),但它還是給我?guī)?lái)希望

  一年之計(jì)在于春,這是從小就聽(tīng)到的農(nóng)諺,它告訴人們只有適時(shí)耕種、不誤農(nóng)時(shí),才會(huì)有秋天豐碩的果實(shí)。一生之計(jì)呢?就在于少年時(shí)代。它是人生的春天。昨日看許錫良老師推薦的美國(guó)影片《死亡詩(shī)社》。這是美國(guó)60年代的電影。我只看了一半,我理解的可能很膚淺,就非常感動(dòng)了。這是一部很值得品味的電影。很羨慕這些17、8歲的年輕人,在他們?nèi)松拇禾,恰恰遇到了他們的良師益?------凱丁先生,他可以稱得上教育家、學(xué)生們?nèi)松膶?dǎo)師。他熟諳心理學(xué),對(duì)每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)了如指掌。他以智慧激發(fā)智慧,他讓每個(gè)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自己,傾聽(tīng)自己內(nèi)心的'聲音。不盲從權(quán)威、敢于質(zhì)疑和批判。我想起另一位美國(guó)教師柯林斯先生,那是在看網(wǎng)易公開(kāi)課視頻-------哈佛教授泰勒先生的幸福課時(shí)他提到的一位可敬的老師。柯林斯先生指導(dǎo)那些讓學(xué)校頭疼、讓家長(zhǎng)都放棄教育的小混混們一個(gè)個(gè)都考上了很好的大學(xué)。他和凱丁先生一樣熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),即使高官厚祿等著他,也不為所動(dòng)。這些學(xué)生是幸福的,他們和老師共享一段詩(shī)意的人生,這是為學(xué)生一生的發(fā)展奠基的重要階段。

  我的少年時(shí)代接受的是:要聽(tīng)黨的話,做毛主席的好學(xué)生,做一顆永不生銹的螺絲釘。做革命事業(yè)的接班人。沒(méi)有人告訴我,我很重要,我要成為我自己。這都是成年以后慢慢感悟出來(lái)的。尤其是這幾年通過(guò)上網(wǎng),接觸到西方的先進(jìn)的教育思想以后,我才知道自己需要彌補(bǔ)的東西太多了。

  我人生的春天才剛剛開(kāi)始。雖然它來(lái)得很遲,可它依然帶給我希望。

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