實用的五一的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五一的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一的作文 篇1
五一勞動節(jié)到了，爺爺說：”今天晚飯我們吃餃子好不好？“我們說：”好呀！“
爺爺、奶奶包餃子的時候，餡和多了，皮不夠，我、媽媽和爸爸去買餃子皮。到菜場了，我和爸爸在外面玩，媽媽一個人去買了。這時，爺爺給爸爸打了一個電話，說只要買2元錢的，可是媽媽已經(jīng)買好了5元錢的皮兒。
中午，爺爺把圓圓的餃子皮切成一片片菱形的面片，再放上油、肉元、蔬菜和水，煮了一大鍋面片。我們五口人都吃了好多�？墒�，還剩一大碗，媽媽說：”晚上，還夠兩個人吃的。“但大家晚上都不想再吃了，怎么辦呢？奶奶想了一個辦法——”抓鬮“。
我先拿一張白紙，平均分成五份，然后剪下來，成了五個紙條。在兩個紙條上寫上”吃面片“，另外三個紙條上畫上了笑臉。然后把它們折了起來，準(zhǔn)備晚上抓鬮用。
終于盼到了晚上，爺爺說：”開飯！“當(dāng)大家團(tuán)坐在桌旁，我先把5個鬮放在桌上，接著，像個小主持人一樣，介紹抓鬮規(guī)則，”第一，抓到‘吃面片’的'人必須吃，抓到‘笑臉’的人不吃；第二，不能耍賴，如果耍賴，不但要吃面片，還要罰唱一首歌�！伴_始抓鬮了，爺爺、爸爸和媽媽抓到了”笑臉“，而我和奶奶抓到的是”吃面片“。我不高興了 ，撅起了小嘴，這時，爸爸媽媽搶著說：”把面片給我吧！“我說，不行，不能違反規(guī)則�！蔽曳纸o了爸爸和媽媽一些面片，自己吃了一些，奶奶分給了爺爺一些，結(jié)果，我們?nèi)矣侄汲粤它c面片。
勞動節(jié)過得真高興呀！
五一的作文 篇2
“五一”節(jié)期間，我和爸媽回了老家。在老家我發(fā)現(xiàn)了一個特別貧窮的家庭，我想主要原因可能是他們家中孩子的原因吧。他們家中有五個孩子，最大的孩子只和我一樣大，其它的都還很小，其中大的四個都是女兒，最小的是弟弟，我聽爸爸說好像是他們的爸媽有點封建思想，必須要生了兒子后才不生孩子，也許這就是生了這么多孩子造成了他們家庭的貧窮吧，另外他們的爸爸常年在外打工，很少回家，每月只管把錢寄回家！
當(dāng)我看到其中一個妹妹穿著一雙各不相同的破鞋子，還有那個弟弟在這么熱的天氣穿著他姐姐的紅靴子，另外兩個還赤著腳，我真心想幫助她們。
于是，我拿著手機(jī)來到了他們家，看到他們正在幫忙洗土豆。我告訴他們我想給他們照張相時，他們都不好意思，但是在我的邀請下，其中有三個馬上穿上了他們放在家里很少穿的鞋子。
在和他們聊天中，我還了解到他們都沒穿內(nèi)褲�？吹剿麄兇┲芘K的衣服時，我決定把我不穿的衣服送點給他們。希望我們的'小朋友們伸出你們的援助之手，也希望更多的好心人，來幫助這家大山里的孩子，讓他們和我們一樣，享受春天，享受美好的未來。
五一的作文 篇3
在放五·一七天假期中，發(fā)生了許許多多快樂的事情。其中有兩件事讓我不僅體驗了勞動的艱辛，而且讓我參加了有益的社會活動與實踐。
那天，天氣晴朗，明媚的陽光毫不吝嗇地撒向大地。我要跟表哥到麥地里去摘豌豆花了！一路上，榆樹的葉子綠的發(fā)黑，柳樹的葉子綠的發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像披上了一層綠紗，美極了。我隨手摘下一條柳枝，把柳枝挽成花圈的形狀，戴在頭上。遠(yuǎn)處，幾朵花爭芳斗艷，小草則悄悄地從地皮探出頭來。
我的心情好極了，哼著歌，騎著自行車在田園小徑中來回穿梭。到了目的地，我隨手摘下一朵小花，問表哥：“這是一種什么花呀？”表哥說：“這就是豌豆花�！蔽易屑�(xì)觀察起來，這種花是紫色的，花蕊是白色的，還散發(fā)著淡淡的清香。表哥介紹：“這種豌豆花曬干后用開水泡茶喝，可以消炎，對身體有好處。這種花很難找到，所以你要注意不能浪費�！蔽艺饋聿还苋叨�，見一個豌豆花就摘，有時候還用力過多，把莖也扯斷了。表哥又說：“不能摘沒有開的豌豆花，沒有開的'豌豆花對身體有害。還有，不能用蠻力摘，要是扯斷了莖，明年豌豆花就開不了了，要用指甲掐下豌豆花的花底端�！蔽覍W(xué)著表哥的樣子，不一會就摘了很多，效率提高了好多，也不會扯斷莖了。
另一件事是我與媽媽去參觀五井太湖石市場。那天，天氣很好，路邊沒有樹，取而代之的是一些形狀奇特的太湖石。我情不自禁地說：“啊，這里的太湖石好多呀！”媽媽笑著說：“你看的這些只是很小的一部分，跟太湖石市場比起來，真是小巫見大巫�！甭爧寢屢徽f，我的好奇心更旺盛了，恨不得馬上就到。經(jīng)過十分鐘的顛簸，終于來到了太湖石市場，剛進(jìn)去，我就驚呆了，里面的太湖石各式各樣，琳瑯滿目，令人嘆為觀止�？�，那邊有塊巨石像兩條龍，正在騰云駕霧，這座太湖石刻工精細(xì)，栩栩如生，仿佛就像真的一樣。
那邊有一塊太湖石，多像一只老烏龜，正背著幾只小烏龜在慢吞吞地爬；有的像調(diào)皮的猴子，正在樹上上下亂竄；有的像一只老鷹，自由自在地在天空遨游；有的像一只大象，正在揚著鼻子號叫……我被太湖石自然的氣質(zhì)迷住了，被太湖石質(zhì)樸的美震撼了，我完全沉浸在太湖石的海洋里。“這里的太湖石很有名，外省的人甚至處國人都來這里交易，每塊太湖石價值上萬元哪！”媽媽感嘆道。我問媽媽：“這些太湖石是怎樣挖掘出來的？用挖土機(jī)嗎？”“不，不能用挖土機(jī)，那樣很容易挖到石頭而使機(jī)器破損。這每一塊石頭都是工人一鏟子一鏟子挖出來的呀！”“什么，那該多累呀�！薄笆前�，這里的每一塊太湖石都凝聚著千千萬萬個工人的心血與汗水��！”這時，我覺得太湖石美，那些工人更美！
通過上面兩件事，我懂得了勞動的艱辛。什么事物不是本來都有的，要靠自己去勞動，去創(chuàng)造，什么事物都來之不易，只有努力創(chuàng)造，付出艱辛，才能得到回報。
五一的作文 篇4
五一假期期間，我完成了作業(yè)。我爸爸和媽媽加班沒有回來。我想:媽媽和爸爸工作很努力，五一節(jié)不休息。我應(yīng)該做更多的家務(wù)，幫助他們分擔(dān)一些勞動。我能怎么做呢？
我環(huán)顧四周，是的，擦了擦玻璃。我叫了一盆干凈的水，拿了塊抹布，找到一些舊報紙，搬了把椅子。先浸泡抹布后，用力擰一下。我小心翼翼地用濕布爬上椅子，踮著腳尖，抬起頭，伸出手臂先擦去窗框周圍的灰塵，然后從上到下擦玻璃。擦去玻璃上的污垢和泥土后，我跳下椅子，用清水沖洗臟抹布。我爬上椅子，像以前一樣擦了幾次玻璃。
這樣，玻璃更干凈，但不夠亮。我把舊報紙揉成一團(tuán)，擦了擦玻璃。這時，我的脖子和手臂感到有點累，但我想我必須堅持下去。我用紙團(tuán)反復(fù)擦拭。哇，玻璃越干凈，越亮。陽光照射在玻璃上，看起來特別刺眼，使得房間更加明亮。
我看著光亮如鏡的玻璃，心里非常高興。
今天是五一勞動節(jié)！勞動是最光榮的！勞動是最幸福的！勞動節(jié)當(dāng)然需要勞動！所以今天，我們一家三口正在打掃衛(wèi)生。我們需要把房子打掃得干凈一塵不染。
好的。打掃開始了！我媽媽來掃地了。我父親和我擦了窗戶。我媽媽掃地后又拖了一遍地板。拖完地板后，她來幫助我和父親。當(dāng)所有的窗戶都被清理干凈，地板也干了，我和父親開始給地板打蠟。給地板打蠟非常好，可以保護(hù)地板。媽媽打掃桌子、椅子、櫥柜等。當(dāng)我們完成打蠟，媽媽很快就會完成。
我摸了摸我的頭，全身都是汗。我看著父親和母親的頭，心想:我的父親和母親也累了。否則，我下樓去買三個冰淇淋吧。對他們來說，平時打掃有多難��！我讓我的.父母休息一下，拿了我1.5元的零花錢，下樓去買了三個小布丁，給了我爸爸一個，給了我媽媽一個，給了我自己一個。休息過后，我和爸爸為媽媽打掃家具...多累的一天�。∶β档囊惶�！
我的感覺是:雖然勞動很累，但我的心情很愉快。我們必須理解我們的父母，不要讓他們工作太辛苦。平時多做家務(wù)也是對家庭的貢獻(xiàn)。
假期結(jié)束了！假期結(jié)束了！”心中忍不住想說出來。五一節(jié)的到來是快樂的。當(dāng)我想到輕松的假期就要開始時，我首先想到的是睡個好覺。假期前，我真的很累�，F(xiàn)在我放假了，我也自由快樂了。
然而，我不知道為什么，長假過后，我不再像以前那樣興奮了。當(dāng)我年輕的時候，我渴望很快有一個假期，因為我的父親和母親會帶我去公園什么的。雖然我現(xiàn)在也渴望放假，但意義完全不同。現(xiàn)在我想放假來補充睡眠，做作業(yè)和放松。我不知道該去哪里玩。
五一節(jié)是勞動人民的節(jié)日。在這個節(jié)日里，每個人都應(yīng)該開心快樂。因為這是一個我們很難期待的“五一”。勞動人民度過了一個長假。如果沒有這些勞動人民，我們怎么會不知道現(xiàn)在的情況呢？
“五一”將會是一個快樂的日子，拋開所有的煩惱。我想大聲說“五一”是一個快樂的節(jié)日。
五一的作文 篇5
“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經(jīng)�？床黄鹉切⿵氖轮芏辔⑿〉墓ぷ鞯娜耍J(rèn)為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……
在一節(jié)課堂上，我的老師提了一個問題，我們的理想是什么？這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學(xué)家，而其他同學(xué)也是科學(xué)家，醫(yī)學(xué)家等。我的老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應(yīng)該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過事物的基礎(chǔ)，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人，那么會有榮華富貴嗎？會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎？我的老師的一番話，我思索很久也明白我的老師的`苦心，他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn)，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功�，F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，我的老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業(yè)都是最偉大的，不要羨慕某個職業(yè)，也不要輕視某個職業(yè)，每個職業(yè)都會有自己獨特的特點，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！
五一的作文 篇6
五一放假前。媽媽問我放假是去西安還是去靈芝坡。我想了想。還是去靈芝坡吧。上次去了沒有讓我參加。這次媽媽說因為我背過了論語，所以老師讓我參加。
媽媽說明天要早起，我晚上早早準(zhǔn)備一下東西就睡了。媽媽說爸爸不在家，她早上起不來。讓我?guī)兔兴�。我定了鬧鐘。早上六點多鬧鐘響了。我一下就醒來了，一看媽媽。不知什么時候醒了，已經(jīng)準(zhǔn)備好啦。我和媽媽急匆匆地來到了書院門口兒。我們是第五個到。慢慢的，這里的人越來越多。有小朋友，還有大人。我還見到了黃老師和牛子文也來了。還有我認(rèn)識的幾個好朋友也來了。喬老師首先在院子里面給我們講了游學(xué)營活動的規(guī)則。我很認(rèn)真的聽起來。老師說，我們可以出發(fā)了。我快速向前走，媽媽不放心我，老是跟著我。一路上都是說讓我慢點兒，慢點兒。我看到前面的哥哥都走遠(yuǎn)了，我有點兒著急。我一路小跑兒，跟著他們走在了隊伍最前面。我把媽媽甩的不見人影，心里正在暗暗得意。就和哥哥們走到了岔路口。媽媽氣喘吁吁的在后面叫著，走錯啦，走錯啦。讓我從那個路口下來走到另一條路上。但是那幾個哥哥已經(jīng)走到前面去了，媽媽追上來給我說。就是走哪條路，我是害怕你走太快了，媽媽追不上，這下把我惹腦了。我哇哇大哭，本該我是第一名的。媽媽費了好大股勁兒才把我安撫好。我滿肚子委屈。那時好討厭媽媽。不過我終于追上了最前面的大哥哥。我們最后在一個平地集合，老師讓媽媽去參加他們的活動。讓我們在下棋，我很好奇他們都講些什么。我偷偷的去聽，原來是家長怎樣教育孩子的事兒。這個挺好的`。
下雨了，老師讓我們分成兩路，一路先回去，一路繼續(xù)走。我想繼續(xù)走，但是媽媽怕我受不了，讓我回家。我們一路跑著，走著，歇著。和幾個哥哥在路上。說說笑笑，不知不覺就回到了熟悉的那個書院。這時我的腿已經(jīng)累得受不了。有時還的聽媽媽的。
媽媽說，休息會我們?nèi)フ獧烟野�。這時我正好口渴了，我說行。我和媽媽來到了櫻桃園里，又紅又大的櫻桃正合我的口味。媽媽讓我在樹上摘了一筐。在櫻桃園里還認(rèn)識了一個好朋友。我們玩了一會兒休息一會兒。然后和媽媽回到了家里。我的腳和腿都像斷了一樣，雖然累但是我很快樂，下次我還要去。
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