實(shí)用的小學(xué)生記事作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生記事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生記事作文 篇1
太好了，我心心念念的曹文軒的書(shū)終于寄到了，就在小區(qū)的門(mén)房!我高興極了，立刻就想去拿!可現(xiàn)在已經(jīng)是晚上7點(diǎn)半了，媽媽工作了一天，腿又酸又累，根本不會(huì)陪我去。她勸我說(shuō)：“天已經(jīng)黑了，我又不能陪你去，還是明天去拿吧!”但是我太想看那本書(shū)了。經(jīng)過(guò)再三權(quán)衡，我決定，自己一個(gè)人去拿。
剛走到樓下，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)狗的叫聲，更加讓人毛骨悚然，仿佛，那狗隨時(shí)都會(huì)從黑夜中沖出來(lái)咬我一口。我忍不住想打道回府，可是，書(shū)的吸引力實(shí)在是太大了。于是，我做了個(gè)深呼吸，鼓足勇氣，邁開(kāi)了腳步。黑夜籠罩下，高高的路燈發(fā)出微弱的光，就好像風(fēng)中的蠟燭，隨時(shí)都會(huì)熄滅。我膽戰(zhàn)心驚地走著，總覺(jué)得身后有輕微的腳步聲�！半y道有壞蛋在跟蹤我?”我連忙想轉(zhuǎn)過(guò)身去，但又怕被壞蛋看到，“我一定要鎮(zhèn)定，絕對(duì)不能讓別人發(fā)現(xiàn)我有什么異樣�！庇谑�，我假裝做出輕松的模樣，還不時(shí)地左右看看，其實(shí)心里卻緊張到了極點(diǎn)。終于我實(shí)在忍不住了，迅速轉(zhuǎn)過(guò)去一看：呀，原來(lái)什么都沒(méi)有，只是我的幻覺(jué)而已。真是虛驚一場(chǎng)啊，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
“咳，咳咳……”我的身后突然傳來(lái)幾聲干咳。我頓時(shí)冒出了一身冷汗，飛快地瞟了一眼后面。天哪，竟然是位瘦小的老奶奶。她什么時(shí)候到我的身后了?她那深陷的眼睛在夜色的襯托下顯得更加猙獰可怕。更讓我覺(jué)得恐怖的是她的手上居然拎著一個(gè)大大的黑色布袋，我的心提到了嗓子眼兒，渾身的'寒毛全都豎了起來(lái)了，心里像有許多頭小鹿在亂撞：“黑色方便袋里裝的是什么?難道她要把我裝在方便袋里帶走?……”種種可怕的想法像雨后春筍一樣接二連三地冒了出來(lái)。從家到門(mén)房只有三四百米�？涩F(xiàn)在，路，好像永遠(yuǎn)也走不完，我就像被困在了一個(gè)沒(méi)有盡頭的黑色迷宮里。巨大的恐懼讓我忘記了流淚，小跑著沖向門(mén)房……
門(mén)房的阿姨微笑著迎接了我，祝賀我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了黑暗。原來(lái)媽媽早就跟阿姨通了電話。有了媽媽的關(guān)心，阿姨的鼓勵(lì)，看看前面茫茫的黑夜，我頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么好害怕的。我拿好心愛(ài)的書(shū)，無(wú)所畏懼地走向回家的路……
小學(xué)生記事作文 篇2
媽媽帶我與姨媽和兩位姐姐去歌唱室唱歌。
一進(jìn)歌唱室，兩個(gè)姐姐迫不急待地點(diǎn)了許多歌，又唱又跳，還為了點(diǎn)了一首歌，歌名就叫《要嫁就嫁灰太狼》，姐姐把話筒交給我，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)唱，在姐姐的帶領(lǐng)下，我漸漸會(huì)唱了。
時(shí)間一分一秒過(guò)地真快!轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
小學(xué)生記事作文 篇3
我喜歡畫(huà)畫(huà)，就像找到了寶藏，我隨機(jī)打開(kāi)一個(gè)，找到了我最拿手的一幅畫(huà)。
我一年級(jí)的時(shí)候，每次放假的.時(shí)候，我都很無(wú)聊，然后，我向媽媽說(shuō)：“我要報(bào)興趣班。”那學(xué)什么呢?我又對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能練耐心�！�
媽媽把我?guī)У讲讲礁�，讓我學(xué)兒童畫(huà)�？墒牵耶�(huà)久了覺(jué)得很無(wú)趣，就轉(zhuǎn)到素描班去。
第一節(jié)課老師讓我畫(huà)線條。練習(xí)完的時(shí)候，老師說(shuō)我畫(huà)的像稻草，所有同學(xué)都嘲笑我，我也不好意思地笑了起來(lái)。
第二節(jié)課是畫(huà)圓柱，我畫(huà)的時(shí)候手抖得不得了，就像在畫(huà)蛇一樣。到了后面，老師說(shuō)：“要分好黑白交界線是……陰影又是什么?”我只好照著畫(huà)上的畫(huà)。
慢慢地，我畫(huà)了無(wú)數(shù)幅畫(huà)。然后老師拿出一本書(shū)，叫我找一幅畫(huà)照著畫(huà)。我找了一幅風(fēng)景畫(huà)，我便開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，可是我無(wú)處下手，老師一直在教我，我也一直在學(xué)，畫(huà)完的時(shí)候，老師說(shuō)我的線條不直，下節(jié)課練線條。
學(xué)了三學(xué)期后，我技術(shù)越來(lái)越高超，開(kāi)始畫(huà)沒(méi)有步驟的畫(huà)，也就是畫(huà)到了昨天，老師夸我畫(huà)得很好，連跟我一起學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有我畫(huà)的好，我聽(tīng)了沒(méi)有驕傲，我還要繼續(xù)努力。
通過(guò)畫(huà)畫(huà)，我知道了一個(gè)道理，只要肯學(xué)、練，就可以成功。
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