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【熱門(mén)】五年級(jí)敘事作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
說(shuō)到傳家寶，想必大家都會(huì)想到古董、古玩、名人字畫(huà)和青銅瓷器吧，而我家的傳家寶卻是與眾不同的。
記得那日，看著電視里在播放《尋寶》欄目，我不由得萌生一個(gè)念頭：我們家有傳家寶么?如果有，那又是什么呢?這下，好奇心強(qiáng)大的我自然是耐不住性子，趕緊跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘一笑，說(shuō)：“你猜猜看?”我想了想，連忙說(shuō)：“是金戒銀鐲，還是名貴字畫(huà)之類(lèi)的?”媽媽搖了搖頭，同時(shí)笑著說(shuō)了一句“天道酬勤”。 我一下子蒙了，這也行?再想想媽媽話里的“勤”字，便不由得想到了勤勞的奶奶。早上，奶奶又去菜地了，那塊菜地是別人家荒廢許久的，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了半人高的雜草。奶奶用勤快的雙手除草，翻地，施肥，播種，澆水……現(xiàn)在我們家餐桌都有四季的花樣,不少的時(shí)令蔬菜呢。這既免去農(nóng)藥之患，又節(jié)約了不少財(cái)力。家里也是被奶奶打理得井井有條，干凈整潔，到我家來(lái)玩的客人經(jīng)�？淠棠糖趧�，持家有方。我也為如此勤勞的奶奶感到自豪。 再看看眼前的媽媽?zhuān)橇荷霞苤桓睅в袃善窈耒R片的眼鏡，眼角的魚(yú)尾紋已是若隱若現(xiàn)，背微微的開(kāi)始駝了。媽媽是一位教育工作者，兢兢業(yè)業(yè)的。翻開(kāi)她的`課本，你會(huì)看見(jiàn)上面密密麻麻的都是媽媽做的筆記，有的地方還用便利貼粘住進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。媽媽不單單備課認(rèn)真，每逢周末，經(jīng)常攜帶回家的不是卷子就是作業(yè)，恨不得用她的全部努力可以讓學(xué)生進(jìn)步多一些，快一點(diǎn)�？杉幢闳绱耍矝](méi)有說(shuō)苦過(guò)。媽媽在工作上的辛勤耕耘更讓我不由得肅然起敬。
這下我明白了媽媽話里的意思了。辛勤耕耘的奶奶和媽媽?zhuān)谒齻兏髯缘念I(lǐng)域取得了不小的成績(jī)。“勤勞”，如此樸素的詞，卻是我家的傳家寶。我為我家的傳家寶而自豪，它不是金銀珠寶，是一種精神，寶貴的精神!是一種傳承，美好的傳承!我愛(ài)我們家的傳家寶，它將帶領(lǐng)我們走向光明無(wú)比的美好前途!
五年級(jí)敘事作文 篇2
童年的趣事，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，就摘下一顆最燦爛的星星來(lái)說(shuō)吧。
記得我小時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)豆?jié){是很有營(yíng)養(yǎng)的東西。于是，我就想著露一手——給媽媽做一碗豆?jié){喝。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。這天，媽媽在睡覺(jué)，于是我輕手輕腳地走進(jìn)廚房。我先找來(lái)一袋面粉，放了一點(diǎn)在碗里，不夠，再放一點(diǎn)吧，然后我拿起開(kāi)水瓶，倒了點(diǎn)開(kāi)水，用筷子攪拌均勻。做好了，我小心翼翼地端起“豆?jié){”，然后叫醒媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)品嘗，媽媽驚訝地問(wèn)：“彥杰，是你親自做的豆?jié){？”“那當(dāng)然了�！蔽业靡庋笱蟮鼗卮鸬馈寢尯攘艘豢�，皺了皺眉頭，又追問(wèn)了一句：“這個(gè)味道有點(diǎn)奇怪，真的是你自己做的嗎？”于是我將做“豆?jié){”的方法一五一十地全告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“兒子，你方法弄錯(cuò)了。豆?jié){是用黃豆做的，而不是用面粉做的�！薄芭叮疫�以為豆?jié){是用面粉做的'，因?yàn)樗鼈兌际前咨��！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
你們覺(jué)得我的童年有趣嗎？也把你們的童年趣事拿出來(lái)分享一下吧！
五年級(jí)敘事作文 篇3
20xx年3月4日那天，班主任潘教員說(shuō)下午第一節(jié)課能夠會(huì)輪到我們打防備針。注射？同窗們?nèi)呵榧姺薄?/p>
過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。上課的鈴聲仿佛敲打在我的心上，我的心像有個(gè)兔子似的`，撲通撲通跳個(gè)不斷。公然，不一會(huì)兒就輪到我們班打防備針了。下樓梯時(shí)，我非常擔(dān)憂(yōu)，并時(shí)候提示本身：沒(méi)事兒，不消怕，也不克不及怕，怕了就是勇敢鬼哦我低著頭走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一出來(lái)就涌來(lái)一股藥味。我盡力抬開(kāi)端，迫使本身睜大眼。不昂首還好，一昂首就瞥見(jiàn)大夫們個(gè)個(gè)都戴著口罩，我俄然感覺(jué)我離開(kāi)了病院，本身正在做查抄哎，我這是在想甚么啊，我狠狠地掐了一下本身。
一名叔叔讓有感冒的同窗到體檢處查抄，很多同窗都搶先恐后的去查抄，成果只需兩小我是實(shí)在的感冒，同窗們你看我我看你，相視而笑了！
開(kāi)端注射了，我們班最英勇的小女生圓圓第一個(gè)站了出來(lái)。只見(jiàn)她挽起袖子，手伸向護(hù)士那，頭轉(zhuǎn)向我們緊緊地閉上了眼睛。針頭扎出來(lái)了，一會(huì)兒就打好了。同窗們都躲開(kāi)了，我喃喃自語(yǔ)到：勇敢鬼，就由本女俠先來(lái)吧。說(shuō)歸說(shuō)，當(dāng)我看到那根細(xì)細(xì)的針頭時(shí)，剛才那股英勇勁兒便不翼而飛了。我不由打了個(gè)暗斗。那位看上去非常馴良的胖阿姨給了我自傲，她說(shuō)：孩子，別怕，就一會(huì)兒。我重新壯著膽量伸出了手，還沒(méi)等我做好思惟籌辦，胖阿姨手腳敏捷，三下五除二，針，打好了。我愣住了，如何不疼了啊？的確就像是被蚊子叮了一下，一點(diǎn)兒也不疼。
此次注射讓我明白了：面對(duì)事情要極力去測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，不要起首就驚駭，就回避，必然不要成為縮頭烏龜。
五年級(jí)敘事作文 篇4
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”錯(cuò)了，活在當(dāng)下，無(wú)人能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。小孩子煩的是沒(méi)玩；青年煩的是學(xué)業(yè)；成年人煩的是工作；老人們煩的是子孫后代。那我們呢？13歲，不老也不少了，夾在小孩子于青年之間，難道就沒(méi)有煩惱嗎？不可能！
星期五下午，放學(xué)回家的我剛?cè)酉聳|西，準(zhǔn)備為剛才的長(zhǎng)途跋涉休息一下，但當(dāng)我剛碰到沙發(fā)時(shí)，老媽又傳來(lái)了命令：”去把垃圾扔了�！�
我在過(guò)去的五天時(shí)間里繞著400米的操場(chǎng)跑了八、九圈，在學(xué)校往返走了20多次，還有諸如高抬腿、俯臥撐、蛙跳等一系列運(yùn)動(dòng)。光體力勞動(dòng)還不夠，學(xué)生靠的是腦子，于是就有了各種作業(yè)、考試什么的，況且我剛才爬樓梯爬上來(lái)啊。想到這些，我給出的答案自然是“不”了。
“為什么？”老媽又追問(wèn)下去�！袄邸！蔽乙膊幌胫v太多話了。聽(tīng)到這字老爸老媽就不高興了，于是在“第N次圓桌會(huì)議上”，兩位老人家就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行“思想教育”了�！啊邸窟@是什么意思？”爸爸問(wèn)�！袄劬褪抢�，能有什么意思�！蔽掖�。媽媽問(wèn)：“你累那我就不累了嗎？”“不累。”“你才不累�！薄耙懿絾幔俊薄拔覀円彩菑膶W(xué)生走過(guò)來(lái)的。”“你們要做這么多嗎。”“沒(méi)試過(guò)嗎�！薄皼](méi)有�！薄拔覀兩习嗖焕蹎幔俊薄安焕�。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就沒(méi)事了。”桌子上你一句我一句越吵越激烈，最后到了冷戰(zhàn)的階段。飯后，通常是一家人最吵鬧的時(shí)候，可我家，卻是像死一般的沉寂。
我像平常一樣早早地回到學(xué)校，看見(jiàn)了一位清潔工，正在努力的打掃著校園，日復(fù)一日。我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生，他身旁有一位中年男子，應(yīng)該是他的爸爸，這位爸爸正在幫他兒子把被子抱上宿舍。我突然感覺(jué)到了什么。第二天中午，老師的拖堂讓我看到了著一幕：人山人海的'飯?zhí)�，神龍�?jiàn)首不見(jiàn)尾般的隊(duì)伍，正對(duì)著那僅有的四個(gè)打飯窗口緩緩前進(jìn)著，日復(fù)一日。我霎時(shí)間明白了。
爸爸，媽媽?zhuān)义e(cuò)了。
再次回家后，那場(chǎng)冷戰(zhàn)早已結(jié)束，取而代之的，是一個(gè)和睦的家庭。
煩惱無(wú)處不在，但我們根本不必為此擔(dān)心。煩惱像一座大山？那自有“愚公”來(lái)移山。煩惱像一條大河？那自有好心人幫忙架橋。煩惱像一扇大門(mén)？那自有一把鑰匙來(lái)打開(kāi)。只要以平和的心態(tài)對(duì)待它，一切問(wèn)題都將迎刃而解。
五年級(jí)敘事作文 篇5
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘……”每當(dāng)我聽(tīng)到《我的末來(lái)不是夢(mèng)》這首歌時(shí)，思緒宛如三月漫天飛舞的柳絮，無(wú)數(shù)夢(mèng)想片段不斷在腦海里翻轉(zhuǎn)……哦，夢(mèng)想就在這里，他為我插上騰飛的翅膀，陪我在浩瀚蒼穹中翱翔！
北大：
在小學(xué)五年級(jí)的暑假，我有幸到祖國(guó)的首都參觀了一所的心儀已久的高等學(xué)府——北京大學(xué)。步入北大校園，首先映入眼簾的是郁郁郁蔥蔥的樹(shù)木、寬廣的校道和古色古香的教學(xué)樓，微風(fēng)拂過(guò)，小草在點(diǎn)頭歌唱，一排排列隊(duì)歡迎我們。我還游覽了著名的北大“一塔湖圖”風(fēng)景，就是博雅塔、未名湖和北京大學(xué)圖書(shū)館；知道了北大創(chuàng)建于，初名京師大學(xué)堂，是第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，培養(yǎng)了茅盾、朱自清，徐志摩等一大批歷史名人。漫步在菁菁校園，看著三三兩兩的大哥哥、大姐姐拿著書(shū)從身邊走過(guò)，空氣里立刻彌漫著淡淡的墨香味，令人陶醉。我突然覺(jué)得我的第一個(gè)夢(mèng)想就是這里，我要從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗與拼搏，成為北大的一名學(xué)生�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，我相信，只要努力，鐵棒也可以磨成針！當(dāng)參觀結(jié)束，離開(kāi)北大時(shí)，我真想對(duì)著北大校門(mén)高喊一句：“北大，我一定會(huì)回來(lái)的！”
教師：
人們常說(shuō)：“教師是一名辛勤的園丁，澆灌著每一顆稚嫩的小樹(shù)苗；教師是一盞明燈，引導(dǎo)孩子前進(jìn)的方向……”而我想說(shuō)：“老師，你是明媚的陽(yáng)光，你是雨后初晴的那一道絢麗彩虹，如此溫暖而美麗；老師，你是一座知識(shí)的'‘天梯’，領(lǐng)著我們攀登高峰；老師，你是心靈的天使，守護(hù)著我們快樂(lè)成長(zhǎng)！當(dāng)我們想偷懶的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)著老師期盼的目光；當(dāng)我們遇到一點(diǎn)小挫折就哭鼻子時(shí)，你總是鼓勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；當(dāng)我們?yōu)橐稽c(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，總想起你時(shí)常掛到嘴邊的一句話，“學(xué)無(wú)止境”、“三人行必有我?guī)煛保?/p>
“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”，此刻，做一名可親可敬的老師就是我的第二個(gè)夢(mèng)想！我想大聲呼喊：“老師，長(zhǎng)大后我想成為您！”但我知道，想成為一名老師，可不那么簡(jiǎn)單，不光需要充足的知識(shí)，還要有優(yōu)秀的品質(zhì)和無(wú)私的愛(ài)心！而我，距離老師的標(biāo)準(zhǔn)還很遙遠(yuǎn)，我只有從現(xiàn)在開(kāi)始，更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷錘煉自己的品格，離老師的距離就會(huì)變得越來(lái)越近！
五年級(jí):xxx
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