三年級(jí)描寫景物的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級(jí)描寫景物的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)描寫景物的作文1
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座五層高的教學(xué)樓，灰色的墻，白色的窗框，整個(gè)教學(xué)樓分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)，整體看起來(lái)，像一個(gè)馬蹄的形狀。
大門的右手有一座雕塑，它的名字叫光陰，它時(shí)刻提醒著我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
小路的右面有一排挺拔的松柏，左面是綠油油的花草樹木。順著小路一直往前走，就到了我們學(xué)校最廣闊的'地方—操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道，淺綠色和深綠色相互交錯(cuò)的草坪，充滿勃勃生機(jī)。鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
鳥瞰全貌，我們的校園像一列裝滿知識(shí)、永不停歇的列車，老師就像是火車頭，我們就像一節(jié)節(jié)車箱，在老師的帶領(lǐng)下駛向知識(shí)的海洋。
近看我們的校園像一座知識(shí)的寶庫(kù)。走進(jìn)教學(xué)樓，一排排教室分列走廊的兩側(cè)。每層樓都有一個(gè)文化區(qū)域，給我印象最深刻的是四樓的古代科學(xué)區(qū)域，這里有地動(dòng)儀、渾天儀、司南……這都是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
我愛泰達(dá)一小，我將在這里度過(guò)一個(gè)豐富多彩的童年。
三年級(jí)描寫景物的作文2
我們學(xué)了《金色的草地》一課后，老師讓我們觀察一下我們的校園一天的變化，我也說(shuō)說(shuō)我的新發(fā)現(xiàn)。
早上的校園很安靜。馬路東邊的玉蘭樹像一個(gè)人一樣靜靜地站立著，默默的向我招手。西邊的槐樹樹干上面的蟲洞悄悄地從里面往外流些黃色液體，好像大樹流下了一顆顆金色的眼淚，它像固體膠一樣黏。教學(xué)樓前面的兩棵法國(guó)梧桐像巨人一樣高大的挺立著，葉子像我們的`手掌一樣。小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫，聽起來(lái)像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。
中午的校園很熱鬧。有的學(xué)生在學(xué)校吃飯，有的同學(xué)到校很早，他們就開始做邁大步的游戲，先把腰微微彎一下，用盡全身的力氣抬起腳，走一大步。加油聲，爭(zhēng)吵聲，大笑聲一浪高過(guò)一浪，同學(xué)都玩得滿頭大汗。
傍晚的校園很安靜。放學(xué)了，同學(xué)們都離開了。小鳥在樹枝上唱累了，開始呼呼的睡覺了，再也沒有人打擾他們的好夢(mèng)了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我在這里學(xué)習(xí)我特別高興。
三年級(jí)描寫景物的作文3
我們的校園在塘下實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一個(gè)美麗豪華的小學(xué)，它名叫瑞安市塘下實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我已經(jīng)在這里度過(guò)三年一個(gè)個(gè)快樂的時(shí)光，我十分喜愛我們的校園。
春天的校園，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地已經(jīng)拔出了新枝，長(zhǎng)出了綠葉，小草重新獲得了生機(jī)，在大花壇里有了一個(gè)又一個(gè)花骨..
夏天的校園，陽(yáng)光，火辣辣的`太陽(yáng)，姚明烤校園，好心的老師給我們班上送的小風(fēng)扇。有許多嶄露頭角花壇花開放，吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。
秋天的校園，落葉紛紛飄落，仿佛在告訴瑞安市塘廈小學(xué)的每一個(gè)人，冬天就要到了��！冬天來(lái)了！
冬天的校園里，大家穿上棉襖，在操場(chǎng)上打籃球，跳繩，打雞鷹..玩游戲的人數(shù)增加一倍..
你喜歡我們的棠下實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？如果你喜歡，后來(lái)去塘廈實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
三年級(jí)描寫景物的作文4
我的校園位于糧豐街的路邊上，它是我們知識(shí)的學(xué)園，是個(gè)美麗的校園。
站在大門口就能看見宣傳窗，里面擺放著我們同學(xué)做的美術(shù)作品和獎(jiǎng)杯。一進(jìn)校園，就能看見一個(gè)小花壇，里面有五彩繽紛的花朵。
沿著花壇，就能來(lái)到長(zhǎng)廊。每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們就可以到長(zhǎng)廊休息。在長(zhǎng)廊的左邊是教學(xué)樓，早上，從教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣同學(xué)們朗讀的聲音，吸引了走進(jìn)大門的同學(xué)。
教學(xué)樓的正前方是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，那里可是我們自由自在的天堂。每當(dāng)升旗儀式的時(shí)候，全校的師生都聚集在操場(chǎng)的正中央。操場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)籃球架，每當(dāng)下課的時(shí)候，總有幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩耍。有的.在玩跳長(zhǎng)繩，大家開心的跳著；有的在踢毽子，同學(xué)都為她數(shù)著數(shù)；還有的在玩寫“王”字，大家興高采烈，快樂地叫喊著……這就是我們的操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的左邊是升旗臺(tái)，每當(dāng)做操都會(huì)想起鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在操場(chǎng)的右邊是信息室，每次上電腦課都要去那里。在那里，我還可以學(xué)打字，認(rèn)識(shí)電腦里的一些標(biāo)識(shí)，學(xué)到課本以外的知識(shí)。
在操場(chǎng)的正前面，有一個(gè)圖書室。每次中午的時(shí)候，同學(xué)們就喜歡在里面安靜地看書。里面擺放著琳瑯滿目的書，讓我們?cè)跓o(wú)窮的知識(shí)海洋里遨游。這就是我的校園，我美麗的校園。
三年級(jí)描寫景物的作文5
我經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂、幸福的暑假。告別了相伴兩年的東校區(qū)，回到了美麗的一小校本部。當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)新的校園，有高大銀杏樹的美麗迎賓大道、有五彩繽紛的教學(xué)樓、有寬敞明亮的教室、有科技感十足的電子校牌、有大大的操場(chǎng)和飄揚(yáng)的國(guó)旗，這個(gè)美麗的校園給我?guī)?lái)了不一樣的視覺沖擊。
我和同學(xué)們?cè)谛碌慕淌覍W(xué)習(xí)，我們的教室里面擺放了整齊的桌椅，老師講課的時(shí)候不光用粉筆在黑板上書寫知識(shí)的內(nèi)容，還用了先進(jìn)的投影儀給我們播放各種課件。我們還有計(jì)算機(jī)課程，每當(dāng)上課的時(shí)候，我們都會(huì)去計(jì)算機(jī)教室，教室里面整齊的擺放著很多電腦，這里可以讓我們暢游互聯(lián)網(wǎng)了解全世界。我們學(xué)校還有擺滿書籍的圖書館、舉辦大型活動(dòng)的報(bào)告廳。我最喜歡的還是我們校園里的風(fēng)景最美的.大操場(chǎng)，在這里，我們每個(gè)星期一看著國(guó)旗冉冉升起、在課間的時(shí)候，我們?cè)谶@里一起打籃球、踢足球、跑跑跳跳，還看到了高年級(jí)的大哥哥，大姐姐打羽毛球……
我很喜歡我的校園，那里是一個(gè)富有書香，富有歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。這里將是我夢(mèng)起飛的地方！
三年級(jí)描寫景物的作文6
我們的校園，美麗的校園�；ú莘曳�，柳樹吐芽。
剛走進(jìn)校園，一片綠茸茸的草坪出現(xiàn)在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
飄舞的國(guó)旗，紅艷艷的，把你的.注意力吸引了過(guò)去。主席臺(tái)上干干凈凈，一點(diǎn)兒垃圾也沒有，有的只是一些被風(fēng)吹落的樹葉。主席臺(tái)前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。
然后，我又被一陣?yán)世实淖x書聲吸引了過(guò)去：人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”我覺得我們學(xué)校不比桂林差啊！微風(fēng)輕輕地吹，靜靜地聽，難道風(fēng)兒也喜歡我們喜歡這個(gè)美麗的校園，喜歡聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。柳樹點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在夸贊我們這個(gè)充滿快樂的校園。
“加油！加油！”原來(lái)是同學(xué)們?cè)谠缟媳荣惻懿桨�！大家踏在紅色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。
這邊更是激烈了，幾名同學(xué)在打籃球，大家在球場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪，可在班級(jí)里可是好伙伴呢！
瞧！這就是我們的學(xué)�！蚕訚龑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。一個(gè)充滿歡樂的校園。
三年級(jí)描寫景物的作文7
“上課咯！”打起上課鈴，同學(xué)們紛紛從書包里拿出作業(yè)，等待著老師的到來(lái)。鏡頭從教室里越過(guò)，漸漸走向升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，具有奧運(yùn)精神的五環(huán)旗和學(xué)校的專屬校旗。每每抬頭，我心中就會(huì)升起一股敬佩之情，略帶幾份自豪和驕傲。走過(guò)一幢幢教學(xué)樓，來(lái)到同學(xué)們午飯的歸處：食堂。
一到中午，食堂便會(huì)擁擠不堪，各班的同學(xué)們觀察今天的`菜色，爭(zhēng)先恐后地坐下來(lái)，開始享受午餐。執(zhí)勤的老師和學(xué)生們?cè)谝慌宰邉?dòng)，食堂安靜得只有同學(xué)們咂嘴的聲音。
趁同學(xué)們還在吃飯，讓我們來(lái)到空曠的操場(chǎng)。一眼望去，赤紅色的橡膠跑道給人一種熱血激昂的精神，翠綠的草坪又讓人心曠神怡。白色無(wú)暇的球門屹立在操場(chǎng)上，使人忍不住想上去踢一場(chǎng)球，來(lái)一個(gè)漂亮的進(jìn)球，讓大家高聲歡呼。
同學(xué)們吃完飯后，整齊有序地站好隊(duì)，排成一條“長(zhǎng)龍”，靜悄悄地走回教室。微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹梢，誰(shuí)也沒有出聲。從遠(yuǎn)處看，那些茂密的雜樹就像一把把綠色的大傘，又像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，讓人眼花繚亂。
當(dāng)溫和的陽(yáng)光照射著校園時(shí)，同學(xué)們?cè)缫驯持?shī)歌，站著隊(duì)離去。
校園，因?yàn)楹⒆硬艜?huì)熱鬧，富有生機(jī)。
三年級(jí)描寫景物的作文8
踏進(jìn)大門，最先映入眼簾的是那高大的旗桿和主席臺(tái)。再往里走，一排排高高的楓樹出現(xiàn)在眼前。這些又粗又高的楓樹聳立在校園中，像是士兵一樣守護(hù)著我們的校園。一片綠色的操場(chǎng)像是一塊無(wú)暇的翡翠鑲嵌在校園里。
走進(jìn)成長(zhǎng)林，里面一切都不一樣了：外面綠油油的草里映襯著幾朵小花，給綠色的草坪增添了一份色彩。一叢叢灌木像冬眠的小刺猬蜷縮成一團(tuán)在原地一動(dòng)不動(dòng)。這里的真是千姿百態(tài)形態(tài)萬(wàn)千啊！看看這棵，像豬八戒的`九齒耙；看看那棵，又感覺像是一把碧綠的打傘。最中間是我們學(xué)校的代表性人物。他們是多蘿西、小獅子、鐵皮人和稻草人，他們代表著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著和愛心。
我們學(xué)校的建筑錯(cuò)落有序、分布合理。教學(xué)樓前面是一個(gè)大操場(chǎng)，右側(cè)是一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)能保證在風(fēng)雨天氣正常上課。我們的教室寬敞明亮，綠植也很多，最多是綠蘿和紅掌，唯一的一盆刺梅顯得格外顯眼。這些花既凈化了空氣有點(diǎn)綴了教室，真是一舉兩得。
我們的校園有秀麗的景色，又可愛的同學(xué)，還有和藹的老師組成了一個(gè)大家庭。我愛我們的校園，我愛這個(gè)“家園”。
三年級(jí)描寫景物的作文9
我們的校園景色美麗。
春天，桃樹的花開了，粉紅的花瓣中躲藏著金黃的花蕊，從遠(yuǎn)處望去，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近一看，就像一個(gè)個(gè)小姑娘正害羞地低著頭呢!春風(fēng)一吹，花香彌漫了整個(gè)校園。
夏天，驕陽(yáng)似火，河水卻在風(fēng)中抖動(dòng)，發(fā)出一陣陣冰涼的感覺。風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出了嘩啦啦的聲音，就像一架小提琴在演奏著悅耳動(dòng)聽的'歌曲。
秋天，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉從樹上落下來(lái)，像一只只的風(fēng)箏在天空飄蕩。小草枯萎了，從遠(yuǎn)處看，金黃的一片，就像給大地媽媽鋪上了一條金地毯。
冬天，梅花迎著那刺骨的寒風(fēng)競(jìng)相開放，黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉，好像在對(duì)我們說(shuō)：“不要向寒冷屈服。”一朵朵花瓣在寒風(fēng)中搖晃，發(fā)出一陣陣清香，就會(huì)令人心曠神怡。
我愛我的校園。
三年級(jí)描寫景物的作文10
我們的校園一年四季都非常美麗。
你看，白白的玻璃瓦，高高的教學(xué)樓，寬寬的大操場(chǎng)，還有美麗大花壇，每當(dāng)春天來(lái)臨，校園的花壇里的大樹長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，小草也紛紛探出頭來(lái)，綠油油的。
當(dāng)夏天來(lái)臨，花壇里又換了一番景象，一顆顆高大的`大樹屹立在中間，當(dāng)同學(xué)被炎熱的太陽(yáng)曬的漢流夾背時(shí)，同學(xué)們就會(huì)很自然的在花壇里的大樹下避暑。片刻之間他們就會(huì)感到渾身清涼。剛才那種熱意，現(xiàn)在已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
秋天來(lái)臨了，秋風(fēng)瑟瑟，花壇里的大樹的葉子到處是枯枝落葉，一片片金黃樹葉就像蝴蝶一樣慢慢的飄了下來(lái)，美麗極了。
一年的未秀冬天來(lái)臨了，雪花滿天飛舞，百花凋零，花壇里的大樹和小草都靜悄悄的冬眠了。
我愛我們的校園，等我長(zhǎng)大了，我要把它建設(shè)的更加美麗。
三年級(jí)描寫景物的作文11
我們的學(xué)校是一所百年名校，那里風(fēng)景優(yōu)美，設(shè)施齊全。走進(jìn)校門，引入眼簾的是一塊大石頭，上面刻著金燦燦的“和”字。大石頭周圍開滿了五顏六色的花。瞧!它們笑得多燦爛，好像在歡迎同學(xué)們高高興興來(lái)上學(xué)。
石頭后面是三棟相連接的教學(xué)樓，位于學(xué)校的北面。那里有寬敞明亮的教室，干凈的走廊。每天早晨，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室傳出來(lái)。
學(xué)校的西面是體育館，里面可以打羽毛球和游泳，在那里我們可以鍛煉身體。學(xué)校的中央是大操場(chǎng)，下課鈴聲一響，安靜的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的'跳繩，有的你追我趕，還有的玩游戲，大家沉浸在一片歡樂的海洋中。
這就是我們美麗的校園，我在這里快樂地學(xué)習(xí)，茁壯地成長(zhǎng)。
三年級(jí)描寫景物的作文12
我們的校園座落于大樟溪畔，四周綠樹環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美。不信，我就帶你去走一圈。
走進(jìn)校門，一陣清香撲鼻而來(lái)，呈現(xiàn)在你眼前的是一簇簇五顏六色的花，它們爭(zhēng)奇斗艷，好像一個(gè)個(gè)互相比美的小姑娘。
走上斜坡，可以看見兩排蒼翠的柏樹整齊地分列兩邊，就像列隊(duì)的士兵歡迎我們的到來(lái)。旁邊的地上長(zhǎng)著綠油油的小草，像鋪了一塊綠毯，使人不由自主地想在上面躺一躺。
上了斜坡向左拐，是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一棵大榕樹，仿佛一把撐開的綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。操場(chǎng)的東邊是旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)的西邊是籃球場(chǎng)，球場(chǎng)兩端的籃球架，面對(duì)面，向前傾，活像兩個(gè)正在格斗的.武士。
面對(duì)操場(chǎng)的兩幢建筑，就是我們學(xué)校的教學(xué)大樓。它們高大雄偉，很像一對(duì)雙胞兄弟并排而立，威風(fēng)凜凜。走進(jìn)教學(xué)樓，一間間教室寬敞明亮。潔白的墻壁，整齊的桌椅，定會(huì)深深地吸引住你，讓你想置身其間，去遨游知識(shí)的海洋。
你喜歡我們的校園嗎？
三年級(jí)描寫景物的作文13
我們的校園坐落在萍水河畔，校園一年四季都很美，我們都很愛它。
每天早上我們迎接初升的太陽(yáng)來(lái)到校園，聽著朗朗的讀書聲，快樂的度過(guò)每一天。
春天，校園里到處鮮花盛開，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的，有粉色，還有紫的……
一朵朵競(jìng)相開放，彷佛要迫不及待地去擁抱春天呢！這些花兒在綠葉、藍(lán)天的映襯下，顯得格外的嬌艷，好像一位位穿著美麗衣裳的`小公主。
夏天，綠樹成蔭，操場(chǎng)旁那一排的梧桐樹給我們帶來(lái)了難的涼爽，微風(fēng)吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動(dòng)的扇子，給在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清香；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，翠綠的樹葉開始變黃，開始變黃脫落。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉一片片飄落下來(lái)。落在地上，又給操場(chǎng)上鋪上了一層厚厚的黃色地毯。
冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，房子也白了，草也白了……好像給校園鋪上了一條白色地毯，蓋住了所有東西。
我愛我的校園，她是我成長(zhǎng)的樂園，也是我們歡樂的源泉。
三年級(jí)描寫景物的作文14
我的學(xué)校在我心目中是最美麗的，你不信？那就讓我當(dāng)一次導(dǎo)游員，讓你參觀參觀吧。我的學(xué)校坐落在黃山市屯溪荷花東路，當(dāng)你來(lái)到校園前，你就會(huì)看見幾個(gè)燙金大字：荷花池小學(xué)。
走進(jìn)校園、首先映入眼簾的`就是教學(xué)樓，它共有三層，是藍(lán)色和白色的。在太陽(yáng)照耀下，放著金光。每扇窗戶下面都放著幾個(gè)花盆，夏天一到各種花竟相開放，在校園里到處都彌漫著花的清香。
教學(xué)樓的右邊是主席臺(tái)。主席臺(tái)兩邊各有一顆挺拔的桂花樹，像兩個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵，昂首挺胸的站在那里，沒有絲毫倦意。主席臺(tái)上有幾個(gè)燙金大字“平安禮儀書香活動(dòng)”，這是校訓(xùn)。
學(xué)校有一個(gè)不是很大的操場(chǎng)，那是我們上體育課和早操的地方。下課鈴一響，操場(chǎng)上就是學(xué)校里最熱鬧的地方。
雖然我們的校園不是很美麗，也不是很寬敞。但是他是我心目中最美麗的學(xué)校。那是我上了四年學(xué)的地方，我愛我的校園，更愛校園里所有美麗的風(fēng)景。
三年級(jí)描寫景物的作文15
早上，太陽(yáng)公公早早地跳出了地平線，把它溫暖的陽(yáng)光照射在我們的校園里，仿佛給校園穿上了一件金黃的外衣。
校園里有一棵老榆樹，它長(zhǎng)得非常高大挺拔，像一位身子硬朗的老爺爺，天天站在校園里，用充滿著慈愛的神色和希望的目光看著我們、守護(hù)著我們這一群祖國(guó)未來(lái)的小花朵們。
踏入校門，首先映入眼簾的當(dāng)然是我們學(xué)校的操場(chǎng)啦！操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色的是代表長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，就像一條條腰帶似的環(huán)繞著操場(chǎng)。綠的`呢，是寬闊的籃球場(chǎng)。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花朵。
在往前看就是操場(chǎng)中間的國(guó)旗臺(tái)了，國(guó)旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。每到星期一的早晨，全校師生都會(huì)聚集在這里舉行升旗儀式。由四個(gè)學(xué)生做代表?yè)?dān)任國(guó)旗手，他們會(huì)高高地舉起五星紅旗，然后對(duì)它莊嚴(yán)地行禮，最后緩慢的把五星紅旗升到旗桿的最高處，望遠(yuǎn)看去，五星紅旗仿佛像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。經(jīng)過(guò)國(guó)旗臺(tái)往前走，就是我們學(xué)校的教學(xué)樓，而我們都在教學(xué)樓里上課，學(xué)知識(shí)。
我們的校園就像一個(gè)大家園，多么美麗，多美可愛，而我們就在這樂園里茁壯成長(zhǎng)。
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