[實用]實用的月亮的作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的月亮的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
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月亮的作文 篇1
“轉朱閣,低綺戶,照無眠,不應有恨,何事長向別時圓。人有悲難離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!
今天是全球華人盼望已久的中秋節(jié)。我想,今天的月亮與平時比肯定特別圓、特別亮,因此,我盼望萬籟俱寂的夜晚。
我們這次去姥爺?shù)男聵沁^中秋,剛打開家門就看到姥姥和姥爺忙著給我們包餃子。他們相互招呼著,洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
陽光把人間最后一抹光帶走之后,月亮出來了。我們把桌子放在陽臺上,全家圍坐在一起,上面放滿了月餅、瓜果。月餅大小不等,餡也不同,有五仁的、紅豆沙的、綠豆沙的等許多品種。我們大家圍坐在一起,說說工作、學習中的事,嘮嘮家常事……
“月亮出來了!”不知是誰說了一句,大家悵望天空。只見月亮十分圓、十分亮,我目不轉睛地盯著月亮,不禁被她美麗的面貌吸引住了;月亮穿著白色的'紗衣,嫻熟而又安詳,溫暖而又和藹。她那銀盤似的臉蛋透過樹梢,照在人們幸福安詳?shù)哪樕稀N覐埻,企圖找到居住在月亮上的嫦娥仙子和她那可愛的小白兔。我想,嫦娥現(xiàn)在是不是和我們一樣在廣寒宮望著我們呢?想到這,我不禁一下子笑了起來。
姥姥把的一個月餅切開,全家有七個人,姥姥用心切開,切成尖尖的長塊。月餅吃到嘴中酥酥的、甜甜的,使人回味無窮。
我吃著香甜可口的月餅,看著美麗的月亮,心中想著:明年的中秋,月亮一定更美更圓。
月亮的作文 篇2
今天,我讀了一本書,這本書叫《阿拉巴馬的月亮》,讀了這一本書以后,我對這本書的感受很深。
這本書的主要內容是:阿月十歲那年,相依為命的爸爸去世,阿月知道他可以靠自己活下去,因為他從小就和爸爸躲在阿拉巴馬的森林里,他懂得一切在野外生存所需要的知識:他懂得設陷阱捕捉動物為食,會自己做衣服,還能看星星找路、在雨中生火。爸爸去世后,阿月漸漸嘗到了孤單的.滋味,為什么爸爸說政府的人會來抓他,爸爸又為什么要選擇這種與外界隔絕的生活?在逃亡的過程中,阿月見識了各式各樣的人,開始認識外面的世界,也慢慢了解當初爸爸為什么要躲進森林里生活,更漸漸體會到什么是人性、什么是友情、什么是愛。
文中的主人公阿月的獨立的性格讓我覺得自嘆弗如。他懂得在森林生活的所有技巧,包括狩獵、自己用動物皮做帽子,知道哪些草可以治病等等,讓我覺得很好奇。
阿月讓我覺得是一個很勇敢、樂意助人的人,看都這里我感到很慚愧,文中的主人公才十歲就那么勇敢了,還那么勤勞。而我卻是膽小如鼠,有什么事情卻不敢去承擔,在家里媽媽有時候叫我做事我都不肯做,非常懶惰。所以我以后要向文中的主人公阿月學習,向他那樣勤勞、勇敢、樂意助人的人。
這本書非常好看又很有趣,建議大家可以有時間去買來看看!
月亮的作文 篇3
八月十五中秋節(jié),家家戶戶歡聚一堂吃月餅、賞月。
我拿著圓圓的月餅站在陽臺上,仰望天空,一輪明月高掛,滿天的星星在向我眨眼睛,好像問候我:“小朋友,節(jié)日快樂!”
我品嘗著月餅,注視著月亮。月亮又圓又亮,它里面有一棵桂花樹,樹下站著一位美麗的仙女。她手捧一只雪白的兔子在樹下張望。她大概在羨慕我們人間的生活吧。我心里暗暗說:“仙女姐姐,請你下凡吧,不要再留戀天上的生活,人間比天上還好。您下來看看我們燈火通明的步行街、威武雄壯的滕王閣、五彩繽紛的`青山湖吧,多熱鬧呀!您來南昌做回客吧,我們會用最好吃的東西招待您。”
我品嘗著月餅,注視著月亮。我忽然想起一首戰(zhàn)爭年代的兒歌:“八月十五月兒圓呀,爺爺為我打月餅啊。月餅香又甜啊……”我眼前不由閃過電影《搖籃》中那一幕幕炮火紛飛的戰(zhàn)爭場面。我們今天之所以能悠閑地坐在這兒賞月,不能不感謝那些為保衛(wèi)今天的幸福生活仍在邊疆站崗放哨的解放軍叔叔們。他們現(xiàn)在一定也在仰望這十五的月亮吧,他們心里一定在默默地想念親人與家鄉(xiāng)吧……我多希望我能發(fā)明一種坐在家里就能監(jiān)視邊疆情況的武器啊,那樣,我們的解放軍叔叔就可以回家與親人團聚了。如果沒有戰(zhàn)爭、沒有侵略、只有和平、只有安定豈不是更好?
我品嘗著月餅,注視著月亮。十五的月亮真是又圓又亮呀!
月亮的作文 篇4
教室是容許出錯、即時知錯、破馬改錯的處所!
做什么事都要有自己的主意,服從別人的看法,也是要有取舍的,在遲疑之時,要想一想事情來龍去脈,才干得到真正的意見
女兒寒假留的功課其中有一項是親子共讀,請求的書目是《鼴鼠的月亮河》(王一梅著,新蕾出版社)。所謂親子共讀,當然是要家長參加,所以在女兒讀完并寫完讀后感后,我也捧起了這本對我來說很“新穎”的書(當初的兒童或學生閱讀書目許多,看似繁華,但要細心篩選起來,發(fā)現(xiàn)真正適合的、有利的、品質高些的又仿佛很少,我常常覺得目迷五色力不從心)。
讀完之后,我很愉快。我發(fā)明這本書是兼有寓言和童話性質的書,故事可讀性強,趣味性強,思維謹嚴,前后響應,語言流利,艱深易懂,沒有冷僻的字詞和繞口的句子,中年級小學生閱讀起來能夠不費勁氣,興高采烈地一氣讀完。最主要的是文章塑造了幾個典范人物,愛動頭腦、酷愛發(fā)現(xiàn)的鼴鼠米加,溫順漂亮、勤奮仁慈的鼴鼠尼里,愛出錯誤但心地不壞的光頭魔法師咕哩咕,潑辣護家的麻雀一家,團結、英勇、勇敢、熱忱的烏鴉群體……個個特色赫然,栩栩如生,躍然紙上,給小讀者留下深入的印象。
這本書主要講了這樣一個故事:一只不同凡響的小鼴鼠誕生在挖掘專家尼先生家,成了他的第9個兒子。這只名叫米加的小鼴鼠豈但膚色與其它鼴鼠完全不同,而且興致喜好完全不同,他不愛好鼴鼠們應當從事的發(fā)掘事業(yè),卻熱衷于設計和發(fā)明。米加對發(fā)明的癡迷和執(zhí)著,對理想的'一心神往,以及他的愛動腦筋、勤于思考且善良、樂于助人的品德使得四周人匆匆改變了對他的見解,并且愿意幫助他,一路贊助他,最終使他在閱歷了幾翻艱難和磨難之后,榮歸故里,設計發(fā)明結果得以實現(xiàn),家人也對他另眼相看、以他為榮了。
不丟臉出,這本書在全書中融入了以下多少方面的思惟,作為全書的精力,讓小讀者領會并受到啟示:
一、只有執(zhí)著尋求,幻想就必定會實現(xiàn)。
二、魔術只是一種表演藝術,不可能真的實現(xiàn)假變真,真變假。想要的一定要腳踏實地地去追求,不能奢忘靠魔術,不勞而獲。
三、不要過早地評論人和事,由于后面的可能完整出乎意料。
四、要有開辟的思維,能力有發(fā)展。
五、愛心和寬容能熔化冰雪,是使人棄惡從善的良藥。
六、團結跟友愛是理想生涯永恒的主題。
這本書推舉給小學中年級學生瀏覽總體來說是不錯的,但稍顯得淺了一些,因為重要是故事和故事里名義出來的思維內容給學生們一些輔助,學生們從寫作方面、遣詞造句方面學到的貨色不會良多,至于文章的整體構思,還不是這么大的學生們能懂得得到的。另外,因為存在寓言和童話的性質,所以書中不太留神迷信性,這可能會使擅長思考的小讀者們困惑,比方,為什么小鼴鼠不上一天學直接就會畫設計圖紙(文中提到小鴨子們孑然一身地去上學)?為什么鼴鼠變成的烏鴉會飛(烏鴉的特征)又會挖洞(鼴鼠的特性),而老鷹變成的小雞卻只是小雞而不會啄烏鴉?興許這就是寓言和童話,這更合適不思考這些問題的低齡兒童。
這本書推薦給小學中年級學生閱讀總體來說是不錯的,兒子讀后就感到十分佩服米加,信服它堅定不移的精神,佩服它看待友人的真摯,佩服它的聰慧與善良。不論是當鼴鼠的時候,仍是被變成烏鴉的時候,米加都不廢棄自己的理想,它堅持創(chuàng)造一臺洗衣機。小鼴鼠始終如一地動搖自己的信心,保持走自己心中憧憬的路,終極打造出屬于自己的非統(tǒng)一般的勝利人生。他從小就跟別人不一樣,在成長的進程中,始終按自己的意志主意生活做事,不為外界所修改。最后連他的爸爸米先生執(zhí)拗的設法也終于被轉變了,他說:“是啊,兒子,你的抉擇是對的。只要是你樂意做的事件,就本人去做!”有志者事競成,最后它終于成功了。啟發(fā)孩子要向米加學習,碰到艱苦不退縮,不擯棄,不放棄。為了幻想,要盡力,要堅持!最美的景致老是在理想的實現(xiàn)的那一刻!
月亮的作文 篇5
關于月亮的傳說有很多,有嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂等等。實際上月亮并沒有古人想象得那么美麗,月亮是一顆毫無生命、死氣沉沉的星球。
下面讓我們一起去解讀月亮的秘密吧。月亮上的晝夜溫差極大,白天最高氣溫能達到127攝氏度,夜晚則會下降到零下183攝氏度。這樣的溫差使得任何生命都無法生存。而且月亮本身并不會發(fā)光或者發(fā)熱,我們能在地球上看見月亮發(fā)出的光,是因為它反射了太陽光。月亮本身是巖石組成的,所以它也不會發(fā)熱。
我們在地球上看月亮仿佛它只有一個銀盤子那么大,其實月亮還是挺大的,只是因為我們離月亮太遠了。月亮的直徑有3476千米,一個人繞著月亮走一圈要用15天左右的時間。月亮距離地球有38萬千米那么遠,就是坐飛機也要連續(xù)不斷地飛行將近50天。
月亮對物體的引力只有地球上的六分之一,在月亮上只要人稍微用力一蹬,就能跳10米高。如果你能在地球上舉起一個重15千克的`物品,那你就能在月亮上舉起一個90千克的物品。
月亮上最明顯的特征就是環(huán)形山,它是隕石撞擊而形成的。目前發(fā)現(xiàn)最大的環(huán)形山就是月球南極的貝利環(huán)形山,直徑為295千米,比海南島還要大。
1969年7月20日,美國阿波羅11號宇宙飛船抵達了月球的表面,宇航員阿姆斯特朗小心翼翼地踏上了月球,留下了人類的第一個腳印,他感慨萬千地說:“對個人來說這是一小步,但這卻是人類的一大步!”
月亮上還有許多秘密值得我們探索,讓我們更加深入的了解月亮吧!
月亮的作文 篇6
天空中有月亮、星星、太陽……其中月亮和星星是最要好的朋友了!
一開始,月亮和星星不認識。有一天晚上,月亮出來上班,眼看快要遲到了,月亮急匆匆地從家里出去。路上,由于太急,不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到,受傷的地方十分痛,便哭著問月亮:“月亮,你是怎么搞的嘛,為什么要撞我呀,是不是故意的”月亮
聽了后滿肚子委屈,連忙解釋道:“對不起,小星星,因為上班快要到了,走得急,所以撞到了你,我不是故意的真的不是故意
的”小星星聽了月亮的解釋氣消了一大半,對她說:“沒關系,沒關系,你快去上班吧,要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的走了。
過了幾天,小星星到月亮家去做客。聊著聊著,就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對月亮說:“以后上班我倆一起去,你要早點出來,我在五月亭等你,一是可以增加
我們的`友誼,二是以免你再撞到人,這不是兩回事全齊美嗎?月亮聽了后很受感動,直夸星星這主意好。
從此,月亮和星星便成了一對形影不離的好朋友,從來不吵架,關系也越來越密切。
月亮的作文 篇7
一片片落葉悄無聲息的離開了哺育自己多年的大樹的懷抱,那里有他童年的回憶,有著和他朝夕相處的好伙伴……月亮很圓,月光寒冷清澈,慢慢將手一點點伸出,閉上眼,去感受月亮的光芒。
月亮本身就是一首詩,寄托鄉(xiāng)思,寄托親情;月亮本身就是一幅畫,海上生明月,天涯共此時。“但愿人長久,千里共嬋娟”人們只希望自己思念的人健康長壽,雖遠隔千里,卻可以共賞同一輪皎潔的明月。
今年的中秋節(jié),我們一家人團聚在一起,看著中秋晚會,一邊吃著月餅,一邊欣賞皎潔的圓月,不禁發(fā)出“嘖嘖”的.贊嘆聲。話說,十五的月亮十六圓,可是,今年的月亮十五就圓了。是因為太多人遠離他鄉(xiāng),月亮為他們盡早的傳遞思鄉(xiāng)之情嗎?
月亮似玉盤,鑲嵌在藍黑的夜幕中。一束束月光穿過云層,映到又圓又甜的月餅里,流出一絲絲濃濃的親情。在這個中秋之夜,我們的家庭也是溫馨的,當然,月亮也在這夜晚,放射出溫柔的光芒。
每到一年一度的中秋節(jié),我總是想起我小時候的一件事。那時,媽媽經常給我講嫦娥奔月的故事。我聽了很多遍,可就是聽不煩。只要是關于月亮上的故事我都就覺得新奇,難道月亮上,也能住人?希望有一天我也能飛上天去,飛到月球上與嫦娥一起玩,一起看月亮的伙伴,也是嫦娥的伙伴——星星,一起抱抱嫦娥姐姐的小寵物——可愛、潔白的玉兔。
時至今天,中秋的原意也已經沒有多少人知道,對于新的一代來說,中秋節(jié)最令人記取的是月餅和燈籠。當然,圓月當空的節(jié)日,也是人們團圓的大好日子。
月亮的作文 篇8
中秋佳節(jié),圓月當空,那碗湯總能勾起我的回憶……
“我要吃月餅嘛”我含著淚,嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒,抹掉我臉上的淚慈祥的對我說:“孩子別哭了,等姥姥給你做月亮湯好不好?”“月亮湯!”我的眼前一亮,仿佛看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嘗呢!于是我安靜了下來,天真地問:“是真的嗎?真的有月亮湯嗎!崩牙巡亮瞬令~頭上的汗水,慈祥的說:“傻孩子,姥姥怎么會騙你呢,你轉過身來閉上眼睛,閉上眼睛,等著喝湯吧”。
我乖乖的轉過身去,閉上眼睛問道:“姥姥為什么要把眼睛閉上?”外婆說:“很害羞,你若看見她呀!,定是將你嚇跑了”我見外婆那么的本正經,就馬上閉上了眼睛。
夜,靜悄悄的,天上的繁星捉起了迷藏,柔和的月光映進了姥姥家的小院,一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜,我欣喜地想著:“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧!毕胫,不知不覺竟流出了口水。
“快來喝吧!月亮湯做完了!彪S著姥姥的說話聲,我迫不及待的睜開雙眼。呈現(xiàn)在我眼前的是:一個圓滾滾的'月亮靜靜地躺在碗里,像是個熟睡的孩子。
“咕咕咚咕咚”還沒嘗出味道,一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴,嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說:“孩子啊這月亮湯只能喝一碗,月亮在你身體里啊,把你照得亮堂堂的,讓你做一個正直的人呢!”我似懂非懂的點了點頭。
月亮湯啊,月亮湯,今天我終于讀懂了,每當我望著天上的月亮,都會讓我難忘外婆那凝聚著愛與期盼的月亮湯。
月亮的作文 篇9
清清月光,以溫柔撫摸世界,沉靜如水,皎潔似玉,能除去世界的一切煩惱。然而月亮不只有一個,在我的身邊,也有。
教我們英語的郭老師,就是一位“月亮姐姐”。雖叫她姐姐,可她的實際年齡卻一點也不小,只是她的一顆童心不僅使她的外貌看起來正值豆蔻,更和我們成天打成一片。這樣的老師和我們的故事肯定不會少。
那個夏夜,晚自習剛下,我慢吞吞地收拾好書包,艱難地抬起腳,邁出了那讓我傷心的教室。
我家和郭老師順路,自上初中以來,每晚都是由她送我回家。換做平時,為了不讓郭老師久等,我早就飛奔下樓了?山裢聿灰粯樱瑒偘l(fā)下來試卷上的那個數(shù)字,讓我抬不起腳來。
上次的月考,我昏了頭,都不知道自己寫了些什么。今天發(fā)下試卷,成績果然跳下了珠穆朗瑪峰,幾乎讓我沒有勇氣去面對。可是也不能不回家!我在糾結中下了樓,上了郭老師的車。
月光透過車窗映在郭老師的臉上,空氣中氤氳著少許花香。我狠了狠心:“郭老師,我……”
“我知道,下次會更好的,是嗎?”后視鏡反射出的人影臉上帶著笑容,那是一種隔著玻璃也掩不住的溫柔。
“會嗎?”我抬起了頭,眼睛里是一團濃霧,吹不開,驅不散。
“會!一定會!”郭老師轉回了頭,這次沒有任何東西阻隔,我真真切切感受到了她的笑。
她的目光似乎能直接穿透人心,將迷霧驅散。這目光不像日耀,那太灼熱;也不像星光,那太清幽;這是月光,溫柔中帶著些許期盼,如水一般,直沁心脾。
心中的那個死結被打開了,不再沉重:“我能行?”
“我相信你,明天會比今天更美好!闭Z微頓,“一起努力!”
月光下,纖長的'手指向我伸來,車內光線依舊,但是發(fā)光源卻變了。郭老師身上的光是那么溫柔,不刺眼,不清幽,如水一般。
不經意間,一抹微笑爬上我的臉頰,我也伸出手,與另一只手緊緊地握在一起。
“一起努力!”我有些驚喜地發(fā)現(xiàn),我的聲音充滿了力量。
輕輕抬頭,皎月進了眸。郭老師的笑容似掛在了天上,如寧靜的月亮,給我以力量,指引著我前進的方向……
我知道,從今天開始,我的心中會永遠升騰著一輪明月,我的未來,一定是一片明亮……
月亮的作文 篇10
神話中的月亮
你總是掛在高高的山頂
棲息于我的心空
你將自己的身形不斷的變幻
或缺或圓是我所愛
我無數(shù)的夢寄托在你那美麗的傳說里
我魂魄里的黑夜被你照亮
我苦澀的酒在你的故事里變得醇香
我夜曲的演繹者
那孤獨的夜只有你時時陪伴
我在心里朝高掛樹梢的你呼喊
請將你那美麗的.神話
再現(xiàn)吧!再現(xiàn)吧
你捕獲了我的心
劫掠了我的神志
凝滯了我注視你的眼
我陷在你的神話里
用音樂伴隨著你的美
我的靈魂在深夜里迷失在你的雙眼里
只剩下空空的軀殼
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