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月亮的作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的月亮的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
月亮的作文 篇1
天色漸晚，太陽已經(jīng)失去了燦爛的光輝，星星和月亮偷偷地露出了小腦袋。
有一天，一只小鳥飛上了藍藍的天空，看見月亮說：“月亮好大呀！發(fā)出的光芒多么明亮，好美麗啊！”這說話聲傳進了月亮的耳朵里。它得意洋洋，迫不及待的'去找星星，對星星炫耀自己，說：“你看，別人都在夸我，而你呢？別人都不理你�！�
這時，只聽到大地上有一個小男孩唱著一首兒歌，這歌聲是那么動聽，那么悅耳，是對小星星的贊美。
小星星聽到贊美聲有點兒小驕傲，沾沾自喜。他想讓所有的朋友都知道這件事，于是他三步并作兩步，急匆匆的地去找月亮，它見到月亮興高采烈地說：“哈哈，今天真爽�。⌒∨笥寻盐腋璩�，把月亮根本不放在眼里”
聽了星星的話，月亮大發(fā)雷霆說：你就那么一點點，就這么驕傲，連我都看不起，無語！
星星說：“其實我們倆，各有自己的長處和短處，如果我們互相取長補短，友好相處，我們的周圍將是一片光明”月亮中了慚愧的下了頭，從此它倆成了形影不離的好朋友。
月亮的作文 篇2
時針的尾巴輕輕地滑過了十二點。
我揚起頭，靜靜地看著月亮。爸爸還沒有回來。家里空蕩蕩的，只有時鐘的嘀嗒，和我輕輕的心跳。
爸爸是一名平凡的干休所醫(yī)生，老干部身體一有些不適，爸爸就要去檢查。在我小時的記憶中，爸爸的身影是陌生的。每當路燈亮起，樓下的小朋友都有爸爸的陪伴，和爸爸踢球、賽跑，而我卻只有自己一人孤零零地在旁邊羨慕地欣賞人家的笑臉，聆聽人家的笑聲。有時實在無聊，就跑到爸爸單位�？捎游业牟皇菗肀c驚喜，而是一張冰冷的臉，讓我自己呆在一個小屋子里，不要亂動。我趴在凳子上，仰起頭，望著窗外凄清的月光，心中陣陣寒意……
窗外刺耳的急救車聲硬生生地撕開了我的回憶。推開窗，是爸爸忙碌的身影。爸爸和幾位同事抬著擔架，把一位病重的老干部推上了救護車�！拔胰メt(yī)院吧，你回家陪陪你兒子�！笔前职滞聫埌⒁痰�.聲音。我露出了微笑，終于可以安心地睡了。誰知，爸爸沙啞地聲音弱弱地響起：“我去吧，你們都忙了一天了。”我的手心刷地涼了，也許，這又是一個不眠夜。咚咚咚，有人在敲門，是張阿姨！“你爸爸又去送病人了，你先睡吧�！遍T吱呀地呻吟著，仿佛在傾訴著孤單的痛苦。我苦笑了一下，默默地點點頭。阿姨仿佛看出了我的寂寞，輕輕地說：“你爸多認真負責啊，你應(yīng)該驕傲才對�！碧痤^，是一張贊許的臉，向我微笑。
回到房間，月光瀉在臉上。幾度合眼又幾度睜開，我無法入眠�；叵肫鸢职置β档纳碛埃叵肫鹄细刹扛兄x的話語，回想起阿姨贊賞的眼神，我似乎讀懂了，這，就是責任。爸爸為了盡到自己的責任，為保障老干部的生命安全，犧牲了自己和兒子的快樂時光。爸爸正用自己的行動告訴我，什么是負責任。月亮露出了燦爛笑臉，歡快而明亮。
窗外，月華如水。
月亮的作文 篇3
多少人想當群星中的月亮啊，又有多少人討厭當群心里的星星呢?在我小時也曾想過當群星中的月亮可是長大了卻不想當了，反而想當群星中的一顆小小的星星。我想大多數(shù)人都是討厭當星星，而想當月亮的因為月亮只有一個是那么的特別而星星是數(shù)不清的，月亮是那么的光彩奪目而同一顆普通的星星并不是經(jīng)常出現(xiàn)的，甚至一年連一次的.出現(xiàn)機會都沒有，它和人一樣，這是它和人一樣所以人才想當月亮。
我不敢說我沒想要當過月亮只敢說我之前想當過月亮，因為我覺得做人就要做得特別一點一群心璀璨讓全世界都知道你的名字，讓全世界都敬佩你都仰慕你，而我現(xiàn)在不會了以后也不會了，因為我覺得與其做那最燦爛最特別的月亮倒不如做一顆普通的星星，如果要做月亮那必定會有戰(zhàn)爭的，我說的戰(zhàn)爭并不是那種戰(zhàn)爭，那種戰(zhàn)爭不會傷害人的肉體而會傷害人的心靈，不是傷害你的心靈就是傷害他的心靈，有可能成功了卻又失去了最重要的東西，最在乎的東西，也許即使成為了最特別的月亮再回過頭來看一舊是你輸了，當你實現(xiàn)這個愿望時你本應(yīng)該很快樂確實很痛苦的，有一些東西一但失去了就不可能再回來了，相比起來欣欣雖然普通但是她是快樂的，若沒有星星又哪兒來的特別的月亮呢?星星通常是普通的但是沒有星星也是不行的，星星在天空中也擔任著一個重要的角色，只有月亮沒有星星世界也會變得不安寧。
擔任好自己現(xiàn)任的每一個角色傾聽命運的吩咐，完成自己的使命就是最棒的，所以說星星并不一定比月亮差！
月亮的作文 篇4
晚上，我還喜歡觀看美麗的月亮。
一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。月光穿過樹影，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。月亮圓圓的臉龐上，掛著慈祥、溫和的笑容，向大地灑下皎潔的`月光，那么溫柔，像輕紗一樣。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在柔和的月光下，奔騰了一天的小河平息了。月兒倒影在河面上，晚風一吹，波光粼粼，整個寬闊的河面就像一面月鏡，像塊潔白的長玉，像一條綴滿寶石的綢帶。
月亮，大如金盤，光華燦爛，像娃娃的臉，稚氣十足，那輕柔的金環(huán)伴著屢屢云柳輕輕繚繞。月亮越升越高，已經(jīng)“爬”過了大樓頂。它俯視大地，把光輝揮灑。忽然，飄來了朵朵淡云，輕輕地遮住了月亮，只看見在云層中穿行閃光。它擠啊，使勁想鉆出來。一陣涼風吹散了云霧，月亮重新露出了它秀麗的臉蛋，向人們露出了笑臉。我覺得那穿于云層的月亮似乎更迷人而又富有詩意。
它不象晚霞那么濃艷，因而更顯得素雅；沒有夕陽那么燦爛，只給你一點淡淡的喜悅和一點淡淡的哀傷。
我喜歡月亮。
月亮的作文 篇5
天依舊很藍，海依舊很寬；陽光依舊刺眼，那一輪明月下的家鄉(xiāng)，依舊在我心間。
——題記
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”
這首連我弟弟都朗朗上口的古詩，簡單易記，但每每念起，總勾起我思鄉(xiāng)的無限情緒。我的家鄉(xiāng)并不是什么著名的旅游景點，但是我還是很愛很愛我的家鄉(xiāng)。每逢佳節(jié)倍思親，除了春節(jié)或者是什么比較重要的節(jié)日，否則我會老家的機會少得可以忽略不計，每年我回去的次數(shù)也就兩三次。回去也沒有多長時間，我們就馬上回來了。每當我坐在車里，看著我的家愈來愈遠，愈來愈小，直到房子變得沙粒般大小，看不清了，才肯回頭。
我從小跟著父母來到廈門念書，那個時候還覺得離開家鄉(xiāng)沒什么不好的，可以到城市里面念書，多好啊。但是漸漸長大了，開始懊悔那個時候我的這些想法。我怎么可以嫌棄生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)？
記得小時候，我和家人們回老家時，每個晚上我和姐姐們都會坐在三樓的陽臺，聊著天，別提多興奮了。我們一抬頭，就可以看見一輪明月掛在天上，很美很美。那個時候，我們總會在陽臺那，聊上整個黑夜，不開燈。我喜歡這種感覺。
我有時候會在想，如果我不是降生在這片土地，我就不會對這一片厚土有這么一份特殊的熱忱。如果我的親戚們中的一部分不是農(nóng)民，也許我也不會將“粒粒皆辛苦”詮釋。如果…
感謝這些如果，沒有這些如果。
很多人都覺得農(nóng)村不發(fā)達，生活條件不好，甚至有的人會嫌棄那里。不過，別人怎么想，我并不在乎。我只知道，我熱愛那片土地。有誰曾想過，如果沒有你們所說的這些“土農(nóng)民”抑或是“鄉(xiāng)巴佬”或者不好聽的詞匯，沒有這些你們口中的社會階層的人民，你們吃什么喝什么。沒錯，他們是生活在社會底層的人們，也正因為他們處于底層，所以他們撐起了這個社會。甚至有人罵粗口的'時候會有意無意的說別人是“鄉(xiāng)巴佬”，但是你們所說的“鄉(xiāng)巴佬”真的是那些為人民服務(wù)而默默不問的人們么？他們不是“鄉(xiāng)巴佬”，他們是這個社會上最最無私，最最高尚的人！他們的心如同月光般純潔、無暇，而不像是那些所謂的“高階層人民”，他們在社會上久了，已經(jīng)在潛移默化中被世俗一點一點的磨去高尚，只剩下一顆骯臟的心。
一輪明月，照亮我的家鄉(xiāng)，照亮他們的心。
月亮的作文 篇6
說起月亮我十分自豪，因為我出生在一個最圓的月夜里，雖不是出生在正月十五，而是十六，但十五的月亮十六圓嘛。正因為如此我才無比自豪。元宵節(jié)第二天的晚上，我獨坐在小院里，望著天空的明月，我不禁感慨，不禁自言自語道：“這月亮太美了！這月亮一定為我而圓的！”我聽媽媽說：我出生以后，總像月亮一樣老實，也許我當時正陶醉在明月的美麗之中呢。在別人眼里，月亮是一個小偷，因為她偷了太陽的光芒，而在我眼里，她卻是一個真心學藝的孩子，一個老實本分的太陽的徒弟。
月影已經(jīng)漸漸圓了，花香攜著皎潔的月光埋在了我記憶的包囊里，使我難以忘懷。當我們吃著月餅時，我腦海里還印著這一輪明月的美。當然有時，我也微微地有些遺憾：我為什么不早一天出生，就出生在元宵節(jié)呢。因為我常聽媽媽說：“三十的娘娘，十五的官�！焙髞砦蚁腴_了，每個人都會有遺憾的.，連月亮也有遺憾，因為月亮也有殘缺的時候。如此說來我還要遺憾嗎？十六的月圓最完美了�？傊�，老天永遠是公正的，而不足只是自己罷了。
月光下的我，時而變得渺小，時而變得高大，月影總是讓人捉摸不透。而我對自己又了解多少呢？我又能感受多少月夜的溫柔。
月亮的作文 篇7
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務(wù)呢！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認字表，這就是我們今天的任務(wù)——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的'教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應(yīng)的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。
我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧。”小同學順著我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當他讀到最后一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的�！蔽倚睦镔潎@著，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看著我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結(jié)識了這么一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。
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