- 月亮初中作文 推薦度：
- 月亮初中作文 推薦度：
- 月亮初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
月亮初中作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的月亮初中作文7篇，希望對大家有所幫助。
月亮初中作文 篇1
月亮彎彎的，掛在失去點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜幕中，在繚繞的云絲下，它顯得那樣柔美。
月亮是什么滋味的？
鏡頭拉回四年前的一個(gè)中秋夜。那天，外婆特意選了在一棵桂樹下賞月。外婆說：“月亮上也有一顆桂樹呢�！币慌缘奈�，大口地咀嚼著手中的月餅，口中含糊不清的問：“那月亮上的桂樹長什么樣？外婆你講講！”于是，外婆講起了嫦娥奔月和玉兔搗藥等神話故事。我聽呆了，不知不覺停下了咀嚼。外婆講完了故事，我還意猶未盡，央求她再講幾個(gè)。她指著我手中的月餅，打趣地說：“這就是月亮，你也觀察觀察，編幾個(gè)故事來聽聽！”我聽了，不假思索的'一把攏住桌上的月餅，拆開一個(gè)，啃了起來。我十分享受地說：“月亮的滋味原來這么好，又甜又糯，比蜜糖還好吃！”大人們被我逗得哈哈大笑，我卻摸不著頭腦了：他們干嗎笑？
小時(shí)候，月亮是甜如蜜的；長大后，卻變成了濃濃的思念。
年級高了起來，我開始閱讀散文、詩歌和小說，我似懂非懂地明白，在作家眼里，月亮寄托著對親人的思念。但我真正了解，是在失去可親可敬的外婆后的中秋節(jié)。那一年的中秋節(jié)異常寂寞。媽媽忙碌著她的工作，爸爸出差在外，平時(shí)有外婆陪我，而今天……我心里有一絲悲傷。這寂靜的月夜，我又憶起了去到另一個(gè)國度的外婆。此時(shí)，我才真正了解了詩人們“望月思故鄉(xiāng)”的情懷�？粗炜罩泻臀乙粯蛹拍脑铝�，我隱約看見了四年前那個(gè)幼稚的我，那單純卻倍受保護(hù)的童年……是的，外婆的確走了，她的音容笑貌卻深刻地烙在我的心里。她仿佛還在身邊陪伴著我。月亮寄托著我對外婆的思念。如果天堂有月亮，外婆一定也在看吧。
月亮的滋味是兒時(shí)吃月餅時(shí)的快樂；是懂事后對外婆的思念；是作家眼中身在異鄉(xiāng)的悲哀……也許月亮的滋味在不同人眼中都不同吧，你呢？
月亮初中作文 篇2
我喜歡看月，更喜歡品月。因?yàn)樵谖倚闹�，月就是浩浩天地間的一面明鏡，夜越黑，月就越亮，不懼煙火熏染，不怕灰塵玷污。
自古以來，人們便以月寄情，“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“但愿人長久，千里共嬋娟”，似乎在每個(gè)人心中，月都有一個(gè)特殊的含義，寄托著人們內(nèi)心的感情。
月，你夜夜出來，卻夜夜不同，有時(shí)那么豐滿，而有時(shí)卻虧的那么遺憾。千百年來，月，你陪伴了多少人啊，不管是帝王，還是布衣。望著明月，悲傷者悲傷，得意者得意。而你，目睹著世界的變遷，歷史的發(fā)展卻依然如故，保持著變化中的永恒。
月，你出現(xiàn)在世間，明明白白，毫無遮掩。你用你的存在向世人坦然的展現(xiàn)出你的形狀——那完美的圓。
在從前的時(shí)候，我和我的爸爸經(jīng)常在夜晚皎潔的月光下玩猜字謎的游戲，他說，我猜，我說，他猜。猜對的人可以讓猜錯(cuò)的.人表演一個(gè)節(jié)目。當(dāng)然，大多數(shù)情況都是我猜錯(cuò)了，所以我就在一直唱歌跳舞表演給爸爸看，我每一次表演都會讓爸爸笑得很開心，我看到爸爸笑得那么開心我也感到很高興。
現(xiàn)在，爸爸到外地工作去了，我好思念他啊，好懷念和他在一起玩游戲時(shí)的情景啊，希望我的思念伴隨著月亮交界的光輝，傳達(dá)到遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爸爸的心中。
月亮初中作文 篇3
正是中秋好時(shí)節(jié)，八月十五月兒圓，家人團(tuán)圓來相聚，把酒言歡好快活。
盼啊盼啊，終于盼到了中秋節(jié)。我們?nèi)乙黄鹱鲈嘛災(zāi)亍?/p>
天漸漸黑下來，月亮緩緩升了起來。也許是吃得太飽，月亮捧著它那滾圓的肚子，緩緩的吃力的往上爬。只見它好不容易爬上了樹梢，又爬上了樓頂，捧著肚子喘氣兒。我心里念叨著，月亮月亮你慢慢爬，等我們把月餅做好，一起吃月餅賞月亮。
聽見媽媽一聲召喚，大家各就各位，行動起來做月餅。媽媽邊做邊說：“我給你們說一個(gè)謎語吧，猜出來的才有資格吃月餅哦�！蔽遗d高采烈，連聲叫好。爸爸卻笑著說道：“你個(gè)小賴皮，到時(shí)候猜不出來可不許耍賴喲。”“走著瞧！”
只見媽媽笑嘻嘻地說道：“平日不思，中秋想你，有方有圓，甜甜蜜蜜�！盨o easy！我脫口而出：“月餅！”大家哈哈大笑。這時(shí)候，我說：“我也給大家作首詩助興吧�！蔽矣心Ｓ袠拥囊鞯溃骸按扒懊髟鹿猓蟮毓y裝，舉頭望明月，低頭聞餅香�！蔽以捯魟偮�，大家就叫起好來：“我們家的小詩人不錯(cuò)哦！”爸爸不甘示弱：“那我也來露一手�！敝灰娝麚u頭晃腦地說：“明月幾時(shí)有？舉餅問青天。不知天上宮闕，月餅賣幾錢？” 大家都被他滑稽的模樣逗笑了。就在歡笑聲中，我們的月餅出爐了。
我迫不及待的`拿起一個(gè)月餅，跑到窗前。再抬頭看那月亮，銀盤一樣靜靜地掛在正空中，周圍的一切都被籠罩在銀色的月光里。我舉起月餅，月餅和月亮就像是一對兄弟，不知是我手里多了一只小月亮，還是天上多了一只大月餅。
看著月亮的臉，它也在笑，是不是也為我們的幸福生活感到快樂呢？
月亮初中作文 篇4
你看，你看，月亮的臉
從蛹到蝶，毛毛蟲在披上彩衣的同時(shí)換上了一張美麗的臉。從苞到花，玫瑰綻放的是一副絕世容顏。從冰到水，一臉柔情化作笑靨，眼波流轉(zhuǎn)，百轉(zhuǎn)千回。從丑小鴨到白天鵝，懦懦的自卑變成高貴的矜持，笑顏倒映水中。
你看，你看，月亮的臉，從朔月到眉月，到上弦月，再到滿月，一天一變。
我站在鏡前，端詳那鏡中熟悉的臉，不禁有些怔怔，這真的是我嗎?
我曾經(jīng)以一頭長發(fā)為榮，而今，那鎖在柜中的一尺青絲成為我少年時(shí)永久的紀(jì)念。我的臉上曾經(jīng)洋溢著笑容，是成功時(shí)的驕傲，是享受時(shí)的幸福，是失敗時(shí)含著淚的眼角和嘴角翹起時(shí)的倔強(qiáng)。而今，時(shí)時(shí)緊皺的眉頭，緊抿的嘴唇，暗淡的目光，無一不在宣告那個(gè)天真銳氣的少年離我遠(yuǎn)去。
人前，我總是笑著，對老師微笑，我是個(gè)好學(xué)生；對長輩微笑，我是個(gè)好孩子；對同學(xué)微笑，我是個(gè)好伙伴�？墒�，獨(dú)自對著鏡子中的我，怎么也笑不出來，嘴唇似有千斤重，如何揚(yáng)起歡笑的臉?
我從長輩的訓(xùn)導(dǎo)中明白，每一張笑臉的背后，不一定都是真誠的笑，-有時(shí)對上級的'笑容后面是骯臟的諂媚，對同學(xué)的笑容后面是不屑的鄙薄，對孩子的笑容后面是欺騙的言辭。
你看，你看，月亮的臉，在烏云后面閃爍著詭譎的光。
在人群的洪流中奔跑，我越來越惶惑不安。告訴我，哪里有那么一張臉——燦爛的笑容后面是溫暖的晨曦?
海邊，拾貝殼的孩子，捏緊胖乎乎的小手，一枚小小的貝殼躲進(jìn)小小的手心里，羞澀地說：“姐姐，你怎么不高興?這個(gè)貝殼送給你，你會快樂的！”稚嫩的童音里竟然也漾著笑的波紋。我看著那亮亮的小海貝，忽然覺得嘴角不那么緊了。
書架旁，忽閃的大眼睛盯著我，孩子問：“姐姐，幸福島離這兒遠(yuǎn)嗎?”望著那亮亮的眼睛，我放下童話書：“我想，不遠(yuǎn)吧!”“那我要同姐姐一同去。”翹起的小鼻尖泛著向往的光芒。剎那間，我仿佛又覺得嘴角輕了許多。
回頭看一眼鏡子，我居然笑了。彎彎的眼角后，是燦爛的光。我終于找到了笑臉后面那片溫馨的晨曦。
你看，你看，月亮的臉。裸露上衣的胸膛，笑得純粹而晶亮。從初一到十五，再到初一，變化著不同模樣的月亮，始終漾著燦爛的光，在那片銀輝后，我看到了一張美麗的臉——真誠。
月亮初中作文 篇5
月亮彎彎，高高的懸掛在穹頂之上，看罷了多少的人世間事故，驚艷了多少時(shí)光，暖了多少人心，然而詩中的月亮寄托了多少情感！
在古代月亮有很多別稱，列入有：玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉輪、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顧兔、嬋娟、玉弓、玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥、玉羊等等。
想起月亮你會想起什么呢?李白的是"床前明月光，低頭思故鄉(xiāng)，抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"，李白心中的月亮，包含了思想之情;蘇軾的是"人有悲歡離合，月有陰晴月缺"。月亮?xí)S著時(shí)間變化，農(nóng)歷一個(gè)月中1-15日月亮由缺慢慢變圓，15-16日是月亮最圓的時(shí)候，16日之后月亮?xí)內(nèi)�，這就是月有陰晴圓缺的來源，可是在蘇軾筆下和人的悲歡離合相結(jié)合，蘇軾告別友人所用，表達(dá)的意思是我們終將會分離，就像月亮一樣會有陰晴圓缺所以不要悲傷。然而月亮有時(shí)也是悲傷的李商隱在《無題》中寫到"曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒"，看著鏡子里面的自己，兩鬢斑白，覺得連月光也是寒冷的，表達(dá)了詩人對時(shí)光的流逝的`感傷。
說完了寄情的月亮，來說說寫月亮景象的詩句。還是從李白的詩句說起，李白在《古朗月行》寫到"小時(shí)不識月，呼做白月盤"這是小時(shí)不懂月，喚它"白月盤"，此句運(yùn)用了比喻的手法，將月亮描述的惟妙惟肖，讓人一下就能想象月亮的樣子，直接喚出景色。王維在《鳥鳴澗》中寫到"月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中"，一個(gè)驚字將月亮的明亮描述出來了，月亮出來，很是明亮，驚起山居的小鳥，你不會覺得有任何的喧鬧，反而將山中的寂靜描述的淋漓盡致。
月亮在詩人的眼中不僅僅是月亮，是思想的情感表達(dá)。多年年文化積淀，當(dāng)我們看見月亮圓時(shí)，我們會想到家鄉(xiāng)，想到團(tuán)圓，想到你……
月亮初中作文 篇6
“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)。寧靜的夜晚，你也思念，我也思念…”這首歌曲相信大家都很熟悉，是一首經(jīng)典老歌—《十五的月亮》�，F(xiàn)在已經(jīng)有人將這首歌改編成五線譜，并有人開始在演奏了。說到演奏，我不得不提我那寶貝樂器—小提琴了！
可別小看這些小提琴哦！它們可是“樂器之后”的哦！
小提琴屬提琴樂器中的高音樂器，在弓弦樂器中流傳最廣。它藝術(shù)表現(xiàn)力很豐富，音色優(yōu)美，表達(dá)含蓄，具有歌曲般的魅力。
不知為什么，我從小和小提琴就結(jié)下了不解之緣。記得我5歲的時(shí)候，我和舅媽一起去接舅媽同事的女兒—— 潘揚(yáng)姐姐。老師一看到我，就說：“這個(gè)小姑娘真可愛呀！”我看著潘揚(yáng)姐姐手上的東西，疑惑地問：“ 這是什么東西啊？ ”老師說：“這是小提琴啊！你也學(xué)，好嗎？”“好呀！”舅媽看到我這么喜歡小提琴，于是給我買了一把。于是我此后的生活都與小提琴為伴了。
我很癡迷小提琴。幾乎去什么地方都帶著小提琴，向別人展示自己的才藝。我既癡迷又愛惜我的.小提琴，每次拉完琴之后，我都用毛巾將小提琴擦得纖塵不染。讓小提琴始終都有光澤。
小提琴讓我嘗到了人生中的酸甜苦辣。比賽前的練習(xí)是苦的；看到別人在玩，自己還在練習(xí)小提琴時(shí)，心里是酸的；比賽前老師的教誨是辣的；比賽獲了獎(jiǎng)是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴著我。陪伴著我拿到了很多證書，陪著我參加了很多的演出。當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我會用它奏出一些節(jié)奏緩慢的樂曲，漸漸地，我的心情就會好一些。當(dāng)我高興的時(shí)候，我會用它奏出歡快的樂曲，來表達(dá)我的喜悅之情。我可以用它來表達(dá)出我的心情，有時(shí)用心去拉琴時(shí)，甚至都自我陶醉了。
小提琴，你是我形影不離的好伙伴。我會用你再去奏出美妙的音樂！
我愛你，我的小提琴。
月亮初中作文 篇7
一縷輕柔的月光透過窗子，撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。
于是，我下得樓來賞月。好圓好豐滿的月啊！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。
沿著通往花園的小路，我漫無目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個(gè)大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。
我不覺已來到花園的門口，順著園中小路，走到一個(gè)池塘錢。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚，現(xiàn)在卻靜靜地呆在哪兒。可能是睡著了吧。
月兒映在墨綠色的.池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風(fēng)拂過，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，清吻著山石，發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧靜的夜中顯得分外的輕悠……
轉(zhuǎn)過池塘，我坐在一塊石頭上。抬起頭來，仰望著無窮的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無際的原野——這純潔的月光啊！我今夜終于體會到了你博大的自然氣息�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天……我遠(yuǎn)在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會在這美麗的夜里，遙望這月兒吧！
可憐九月初三夜，
露似珍珠月似弓。
多美的月夜啊！
【月亮初中作文】相關(guān)文章：
月亮初中作文08-18
月亮初中作文09-17
月亮初中作文04-23
月亮的初中作文10-24
月亮初中作文11-08
描寫月亮初中作文11-09
十五的月亮的初中作文08-07
月亮初中寫景作文10-22
關(guān)于月亮初中作文05-21
十五的月亮的初中作文04-14