初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人1
許多人的生活中都有一個(gè)自己最難忘的人，他或許是你朝夕相處的親人朋友，或許是你僅有過(guò)一面之緣的陌生人。而在我記憶的深處，有那樣一個(gè)人讓我終生難忘……
想起來(lái)還是三年前的'一天，我在圖書(shū)館里看書(shū)看迷了忘了時(shí)間，不知不覺(jué)間已經(jīng)到了下午，天空漸漸下起了淅淅瀝瀝的小雨。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候雨已經(jīng)嚇得很大了。
我在書(shū)店門(mén)口等了一會(huì)，眼見(jiàn)天色越來(lái)越晚，可這雨絲毫沒(méi)有要減弱的趨勢(shì)，我不由得著急了起來(lái)。
這時(shí)，一陣沉穩(wěn)的聲音在我耳邊響起，“小妹妹，需要幫助嗎？”我抬頭一看，是一個(gè)中年模樣的叔叔，他手里拿著一把傘。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心中暗暗的想：他會(huì)不會(huì)是個(gè)壞人啊，我到底要不要相信他？如果沒(méi)有傘，我又該怎么回去呢？他仿佛看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“放心，叔叔不是壞人，現(xiàn)在快天黑了，這傘你就拿去吧�！彼褌氵f到我身前。我看了他一眼，緩緩的接過(guò)來(lái)�！爸x謝�！闭f(shuō)完我撐起傘就向家中的方向走去。
走到拐角處的時(shí)候，我擔(dān)心他會(huì)不會(huì)跟上來(lái)，特意回頭看了一眼。卻發(fā)現(xiàn)書(shū)店門(mén)口早已沒(méi)了人，而在我的反方向，有一個(gè)熟悉的身影在雨中穿梭，然后漸漸消失在了雨中。
我特別后悔自己為什么要那么想那個(gè)叔叔，他是個(gè)好人。
那位叔叔的幫助我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我以后也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人2
我想大家都有一個(gè)難忘的人，有可能是同學(xué)和老師，也有可能是不經(jīng)意遇到的陌生人，或者是家里的爸爸媽媽。而我最難忘的一個(gè)人，就是我家里已成熟的大姐姐。
她1月18號(hào)晚上七點(diǎn)多就回到了家中，我十分開(kāi)心。我飛奔下去，給了她一個(gè)大大的`擁抱，并對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你終于回來(lái)了，我好想你��！”姐姐回了我一句：“謝瑞晨，你也是夠了�！蔽乙宦�(tīng)這句話(huà)就立馬放開(kāi)了姐姐。媽媽說(shuō)：“好了，好了，吃飯吧！”我們就迅速入座了，我們邊聊天邊吃飯，姐姐給我們講了許多發(fā)生在她們那邊有趣的事情，讓我們捧腹大笑。
我們吃完飯就上樓了，媽媽說(shuō)：“趕緊睡覺(jué)”，我就去床上乖乖躺好了。由于姐姐回來(lái)了，就十分的亢奮，所以我一整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。知道六點(diǎn)，我才睡著。
今天大中午，我就跑上樓看見(jiàn)姐姐在玩游戲，我就急忙跑過(guò)去看，我在姐姐旁邊指點(diǎn)——因?yàn)檫@個(gè)游戲我很熟悉。在我的指點(diǎn)下姐姐幾乎每次都贏，我就很得意。
俗話(huà)說(shuō)，開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的。寒假結(jié)束了，姐姐也要走了，那幾天我十分傷心，幾乎天天晚上都在被窩里哭泣。2月24日姐姐走了，我都沒(méi)好好送她一程，因?yàn)槟翘煳疑蠈W(xué)，早上我十分的不想走，我多么想送我姐姐一程��！可是我那天剛好上學(xué)，在學(xué)校里也在哭泣。
我只想說(shuō)：“姐姐，你快點(diǎn)回來(lái)吧，我想你�！�
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人3
人的一生中遇見(jiàn)許許多多的人，有的是過(guò)客，有的，卻是你生命的主角，我遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，他讓我刻骨銘心，讓我永生難以忘懷。
那一次，我和張?chǎng)稳ザ写蛴鹈颉４蛄瞬灰粫?huì)兒我們就口干舌燥了，忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣叫賣(mài)聲，“賣(mài)冰棍兒，賣(mài)冰棍兒，好吃的冰棍兒，只要5角！”我們一聽(tīng)到有冰棍吃，就立馬飛奔過(guò)去了。剛準(zhǔn)備買(mǎi)時(shí)我搜了搜口袋，“呀，糟了，我忘帶錢(qián)了！”我對(duì)張?chǎng)握f(shuō)。“怎么辦，我也沒(méi)帶錢(qián)！”這時(shí)，我看到垃圾桶旁有一張1元的紙幣，我馬上把它撿了起來(lái)。乍一看，原來(lái)是一張半截的'。那時(shí)我被饑渴沖昏了頭腦，把那張半截的紙幣折了又折，讓人根本看不出那是半截的。我把那張紙幣送到了小販?zhǔn)掷�，那時(shí)我真怕他認(rèn)出那紙幣是半截的，還好他連看都沒(méi)看就把紙幣塞進(jìn)了口袋。
吃完冰棍兒后，張?chǎng)螁?wèn)我?guī)c(diǎn)了，我一看，“我的手表不見(jiàn)了！怎么辦呀，那可是我舅舅從外地帶給我的手表啊，價(jià)值幾百元呢！”這時(shí)，身后傳來(lái)了一陣喊聲：小朋友小朋友！我想：怎么辦？難道他看出了紙幣是半截的？真是屋漏偏逢連夜雨��！我轉(zhuǎn)過(guò)身去，準(zhǔn)備被他罵個(gè)狗血淋頭，可他卻說(shuō)：“這是你的表吧？”我看了確實(shí)是我的。我正想向他道謝并告訴他那張紙幣是半截的他卻早已離去……
這件事過(guò)去了很久，但是我還記得他的樣子，每當(dāng)想起這件事我都要羞愧好久。他值得我尊敬，值得我難忘。
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人4
那熟悉的背影不止一次在我的夢(mèng)中悄然來(lái)臨，她，一個(gè)幸福的女孩，不，應(yīng)該是一個(gè)苦命的女孩。
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，她那雙明亮的大眼睛深深在吸引了我。可當(dāng)我看見(jiàn)她，用雨傘
在摸索著走路時(shí)，我不禁倒吸了一口冷氣，她是——肓童。
也許是她獨(dú)有的靈巧和魅力牽引著我，我們有了緊一步的談話(huà)，她告訴我，她的父親是一位的公司的.老板，母親在她很小的時(shí)候就去世了，說(shuō)到這時(shí)，她抽泣了一下，她告訴我，她的眼睛是被別人放鞭炮時(shí)瞎的的，她還說(shuō)，她很想看看這美麗的藍(lán)天，看看這個(gè)多姿多彩的世界，我被她深深的感動(dòng)了，我仿佛感受到了她渴望藍(lán)天的心靈，她嘆了口氣，語(yǔ)氣中帶著一點(diǎn)兒悲傷。她要走了。我鼓氣勇氣問(wèn)：“我……我們能做好朋友嗎？”以后可以一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，好嗎？她的眼里閃爍著喜悅的光芒，但隨之又失落起來(lái)，她說(shuō)：“我爸爸要帶我到美國(guó)去治療眼睛，再見(jiàn)了！“她走了，永遠(yuǎn)在走了，或許我們只是萍水相逢，在人生轉(zhuǎn)角遇到心情失落的彼此，我不該有太多的遐想。
盡管這樣，但她的背影依舊在我的腦海中出現(xiàn)，我真心地祝福她：她夢(mèng)寐以求。
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人5
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個(gè)跟屁蟲(chóng)，老黏著二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來(lái)噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結(jié)舌，神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎？怎么會(huì)這樣？”我在一旁喃喃自語(yǔ)。 記得小時(shí)候，我見(jiàn)鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的`小凳子，我把這個(gè)想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應(yīng)說(shuō)給我做個(gè)更漂亮的小凳子。 準(zhǔn)備好材料后，我們祖孫倆便忙起來(lái)，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來(lái)的。有時(shí)還趁二爺爺不注意，偷偷地學(xué)著他，這敲一下，那敲一下可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒(méi)指責(zé)我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點(diǎn)！ 經(jīng)過(guò)我們爺倆幾天的奮戰(zhàn)，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設(shè)計(jì)了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍(lán)色的，漂亮極了�；锇槎剂w慕我，讓我高興極了。
不過(guò)，現(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)家里伴我鄉(xiāng)下快樂(lè)生活的小凳子時(shí)，我便熱淚盈眶，因?yàn)樾〉首佑涗浿液投敔數(shù)拿篮糜洃�，讓我忘不了二爺爺�?/p>
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人6
今年的我，已經(jīng)上五年級(jí)了，教過(guò)我的老師怎么數(shù)也數(shù)不清，但我最喜愛(ài)的老師還是教我三年級(jí)語(yǔ)文的李老師。
記得從三年級(jí)的第一堂課開(kāi)始，我就被他吸引住了。雖然李老師已經(jīng)有一定的年紀(jì)了。但他的話(huà)語(yǔ)總是那么的親切，那溫柔的眼神總是將我們一次又一次的吸引住，總是將不計(jì)其數(shù)的神游同學(xué)召回來(lái)。他給我們上的第一節(jié)課是一首我們都耳熟能詳?shù)母枨蹲屛覀兪幤痣p槳》。這首歌早在一年級(jí)時(shí)我就會(huì)唱了�？墒且馑嘉覅s不懂。第一課時(shí)，李老師簡(jiǎn)介了這首歌，還教我們唱。我深深的愛(ài)上了他，他這種活潑的上課方式，許多年輕的老師都做不到，而他卻做到了，整個(gè)課堂的`氣氛就被他調(diào)動(dòng)起來(lái)了。第二課時(shí)，李老師問(wèn)我們：“你們知道為什么每段的結(jié)尾都有‘小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)’嗎？”我想起來(lái)老師在第一課時(shí)說(shuō)過(guò)，很簡(jiǎn)單，不免在下面低嘀咕起來(lái)。老師立馬帶著濃濃的笑意向我看來(lái)。正在我猶豫不決的時(shí)候，李老師把聲音提高八度，用帶有幽默氣息的聲音說(shuō)：“怕什么？你不行，還有老師嘛！”聽(tīng)了這話(huà)，我笑了，把手高高的舉起來(lái)了。老師喊了我，我用大大的聲音完美的回答了這個(gè)問(wèn)題，李老師居然來(lái)了句：“good！”我們哄堂大笑，這不是英語(yǔ)老師才用的詞嗎？ 我愛(ài)上了這個(gè)老師，也愛(ài)上了語(yǔ)文課。
李老師現(xiàn)在教四年級(jí)，而我卻上了五年級(jí)，想他啊，想讓他再教我，哪怕只是一節(jié)課......
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人7
黑白相間的頭發(fā)，滿(mǎn)是皺紋的額頭，大大的眼睛，小小的鼻子，有點(diǎn)發(fā)紫的嘴唇……這就是我的奶奶。
奶奶今年67了，步入老年的她還是富有活力，和藹可親，她是我除了爸媽外最親密，最?lèi)?ài)我，最讓我難忘的人。
一、我的“保護(hù)神”
奶奶十分慈祥，從不會(huì)打人，說(shuō)話(huà)也不帶批評(píng)的語(yǔ)氣，每次我做錯(cuò)了事，奶奶總會(huì)原諒我，當(dāng)我被懲罰時(shí)，她就會(huì)挺身而出，來(lái)保護(hù)我。有一次，吃午飯時(shí)，我吃著吃著，一不小心胳膊碰到了盛著蛋湯的.碗，只聽(tīng)“啪”的一聲，碗在地上四分五裂，蛋湯也灑了一地，爺爺見(jiàn)此情景，大喊起來(lái)：“林凱，你吃飯也太不正經(jīng)了吧！”然后，奶奶就幫著我說(shuō)話(huà)：“他又不是故意的，干嘛罵他呀！”爺爺不想與奶奶爭(zhēng)辯，只好住嘴。
二、家務(wù)“多面手”
奶奶做了幾十年的家務(wù)，可謂是樣樣精通的“多面手”，每次大掃除，她的汗水可不比爺爺少。上次大掃除，她一會(huì)兒把地板擦得干干凈凈，一會(huì)兒把紗窗擦得亮潔如新，一會(huì)兒把衛(wèi)生間整理干凈�？粗凉M(mǎn)臉的汗水，我走過(guò)去想幫忙，可她卻說(shuō)：“不用你幫忙，你主要的是學(xué)習(xí)！”
三、慢慢的疼愛(ài)
每回我考試回家，不管考得怎么樣，奶奶總會(huì)嘮叨我?guī)拙洌骸鞍ρ竭@道題真可惜！你要是字寫(xiě)得再好看些就好了……”我雖然耳朵都要起繭，但依然明白，這是對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
奶奶對(duì)我的疼愛(ài)，對(duì)我的教育以及她的一言一行，我都會(huì)終生難忘。
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人8
從下生到現(xiàn)在，已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨度過(guò)了一萬(wàn)多天。經(jīng)過(guò)親人精心的照顧，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
記得小的時(shí)候，一般是姥姥照顧我。我在還沒(méi)上小學(xué)之前，住在嵐山(姥姥家就在嵐山)。每天風(fēng)風(fēng)火火的去追幼兒園的班車(chē)，有時(shí)因?yàn)槲页燥執(zhí)�，所以只能坐下一班�?chē)。而下一班車(chē)又太晚，沒(méi) 辦法。后來(lái)，姥爺拿著我的小書(shū)包，先去馬路邊，攔住班車(chē)。而我和姥姥就在姥爺后面跑，基本每天早上都得發(fā)生這一幕。
在我的記憶里，姥姥是一個(gè)強(qiáng)壯有力氣的`女人。我在姥姥家愉快的度過(guò)了童年的6年。后來(lái)我就來(lái)日照念小學(xué)。沒(méi)想到有一天姥姥倒下了，從那以后姥姥就再也沒(méi)有起來(lái)。一開(kāi)始，情況并不是那么嚴(yán) 重，媽媽、舅舅和小姨四處尋找名醫(yī)。
可是，那個(gè)強(qiáng)壯有力的身影，在一天天衰弱。從不能走路，到不能下床，從四肢不能動(dòng)，到說(shuō)話(huà)不清楚，從記憶里下降，到不能吃飯······那一個(gè)又一個(gè)不能，在我腦海里留下了一個(gè)又一個(gè) 的痕跡。
可是后來(lái)，那個(gè)強(qiáng)壯有力的身影，在一個(gè)早晨，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
我在心里說(shuō)：“姥姥謝謝你對(duì)我多年的照顧。謝謝您!”
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人9
那件事，發(fā)生一個(gè)涼爽的秋天。
我漫步在后山的樹(shù)林中。那時(shí)，我的心情很差很差。在校，我挨了一頓罵；此時(shí)此刻，我真的不知道該如何面對(duì)生活。我究竟為何而活？······為什么別人要拿我來(lái)當(dāng)“出氣筒”？我到底要怎么做啊？我靜靜地想著。天漸漸地黑，當(dāng)我回神過(guò)來(lái)時(shí)，太陽(yáng)只留半邊的紅臉“�！被丶野�！不然又要挨罵了！“我說(shuō)道。我要在回家的.一刻，我害怕了。因?yàn)槲也恢肋@里是什么地方，準(zhǔn)確的說(shuō)我迷路了。我到處亂走，還時(shí)不時(shí)地大喊。天黑了，我也失望了。”為什么要來(lái)到這里？我該怎么辦？“我喃喃地道。突然從樹(shù)后傳來(lái)”沙沙“的聲音。”誰(shuí)？“我下意識(shí)的說(shuō)。這時(shí)從樹(shù)后走出了一個(gè)人。那人瘦瘦的、臉上布滿(mǎn)了可以?shī)A死好幾只蚊子的皺紋�！蹦阍谶@干什么？“他冰冷冷地說(shuō)�！崩蠣敔�，求求你帶我出去吧！我迷路了。“我哀求地說(shuō)。他什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。而我，就是緊緊地跟著他。
過(guò)了半個(gè)鐘，他停下來(lái)了，用手指著前面說(shuō)：”前面便是出口，你快走吧！“說(shuō)完他轉(zhuǎn)身就走。我靜靜的看著他，心里卻有一種說(shuō)不出的滋味。
后來(lái)，我才知道，他是后山的看林人，18歲就住了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)荒禿禿一片，是用一雙手造就了一片樹(shù)林。
我雖然不知道他的名字，但我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，是你讓我懂得了生命的價(jià)值，是你然后我知道了生存的目標(biāo)。
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人10
時(shí)光就像河流一樣流去，日夜不停，但我總會(huì)在傷心時(shí)，想起他。
困難的面前，他走身而出。
我也總會(huì)想起那句話(huà)：有我手樂(lè)意的，在天堂里。我不愿意去。有我手不樂(lè)意的在地獄。我不愿意去有我手不樂(lè)意的在你們將來(lái)的黃世界里，我不愿意去。
然而他就是我所不樂(lè)意的。
我閉了眼睛，像后羿仰靠在椅子上拽著手機(jī)的手在媳婦上在我朦朧時(shí)，她叫了我一聲，我醒了，他叫我出去玩兒，我回答道又到哪兒去玩兒呀。過(guò)了一會(huì)兒，我好朋友都來(lái)了，我們幾個(gè)人一樣，到田野里去奔跑著，歡笑著一雙雙腳印印在了那里，在那里，他們讓我感受到陽(yáng)光。
在腋下，這月光明媚的，下面我們又出現(xiàn)了。因?yàn)檫@有表演，我們才來(lái)的，我不知道是什么，遇到他的養(yǎng)路旁的樹(shù)在一閃一閃的炸動(dòng)著樹(shù)葉兒在這嚇我們玩耍著，我藏在了別人的房子里，而他們常在外面，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我是我下小飛蟲(chóng)一樣到處亂撞，不知多久我一亂撞，而讓溪谷這兒流血了，他跑過(guò)來(lái)用手把我背了起來(lái)，我說(shuō)把我放下來(lái)吧！我自己會(huì)走的'我又不是沒(méi)腳，他說(shuō)聽(tīng)話(huà)，不然以后不叫你出來(lái)一起玩兒了，我流下了一滴眼淚，那是在不知不覺(jué)下留下的腳傷后，他總會(huì)說(shuō)，不要擔(dān)心，會(huì)好的。為什么？因?yàn)椤?/p>
在他的關(guān)心下，我獲得了人生交友的經(jīng)驗(yàn)。電視了，朋友之間的體驗(yàn)到了有人幫忙的快樂(lè)！準(zhǔn)備好了明天�？鞓�(lè)來(lái)源
青春就是這樣一句但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這位讓我開(kāi)心的朋友。
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人11
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到一件小事、一個(gè)人、一次活動(dòng)、一次談話(huà)……
今天我就要來(lái)在這次習(xí)作里感謝以前幫助過(guò)我的那個(gè)人。
記得那是三年級(jí)某個(gè)上學(xué)的早晨，下著傾盆大雨，路上大部分的行人都拿著傘，突然一個(gè)人用手輕輕碰了碰我的肩膀；我回過(guò)頭去一看是一個(gè)小妹妹，他說(shuō)：“姐姐我沒(méi)拿傘，想和你共用一把傘行嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴上說(shuō)好，其實(shí)心里有1000個(gè)不愿意。誰(shuí)讓我答應(yīng)了呢！去學(xué)校的路上，我一直一點(diǎn)一點(diǎn)地把傘向我這里。過(guò)了一會(huì)兒我便轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看小妹妹的衣袖已經(jīng)濕了，大半部分了。我思想一走神沒(méi)注意腳下的實(shí)況，哎呦！我摔倒在地。由于正是酷夏，我穿著短衣短褲膝蓋被堅(jiān)硬的水泥路面劃破了。這時(shí)小妹妹蹲下來(lái)，并拿出一個(gè)干凈的手帕，擦去我身上的疑點(diǎn)，我問(wèn)：“你那么干凈的手帕給我擦一點(diǎn)，你媽媽會(huì)不會(huì)怪你嗎”？“不會(huì)，我媽媽是老師，他從小就教育，我要樂(lè)于助人，所以媽媽不會(huì)怪我。”就這樣，我們有說(shuō)有笑地來(lái)到學(xué)校。
因?yàn)槲易约旱男∷叫暮π∶妹玫囊滦浔淮驖瘢∶妹脜s用潔白的手帕給我差除以一點(diǎn)，那時(shí)我在心里自嘆不如。那件事讓我想到了一句俗語(yǔ)“贈(zèng)人玫瑰手留余香”。我以后也要做小妹妹那種助人為樂(lè)的人。因?yàn)閹椭藙e人，聽(tīng)到別人一聲感謝的'話(huà)語(yǔ)，自己的心里也是甜滋滋的。助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美的。相信中國(guó)也有許多人和這位小妹妹一樣，也有著助人為樂(lè)的美好品質(zhì)。希望助人為樂(lè)的美德繼續(xù)流傳下去。
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人12
隆隆——，一陣?yán)茁曧懫�，天空終于忍不住了，開(kāi)始下起傾盆大雨，一個(gè)忙碌的身影在雨中映入眼簾，她正忙著收拾很多玩具，那是自己的一份生計(jì)工作，我踮著腳輕輕走到她身邊，幫她撐起傘，她意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑道：
她有一頭濃密的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛，似乎能看穿人。她高高的鼻梁就像一座凸起的小山，下面有厚厚的'嘴唇。風(fēng)雨在她臉上留下的痕跡似乎證明了她的力量。
在一個(gè)小房間里，常常有一架漂亮的鋼琴在幾秒鐘內(nèi)演奏完畢。當(dāng)我進(jìn)入房間時(shí)，一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的手指移動(dòng)著光滑的鑰匙。墻上的架子上是她從一年級(jí)到九年級(jí)的優(yōu)秀證書(shū)和大大小小的獎(jiǎng)狀。今年，她將參加10年級(jí)的考試，她不太重視喝茶和米飯，就像鋼琴里的什么東西吸引了她一樣。三首樂(lè)曲連續(xù)循環(huán)練習(xí)。
在游樂(lè)園里，有另一個(gè)活潑的身影。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我們是憑著三寸不爛之舌在姨媽面前相遇的。她就像一只被囚禁多年的鳥(niǎo)，又被釋放了。在游樂(lè)園里，我們爭(zhēng)分奪秒。憑借她看地圖的能力，我們?cè)谟螛?lè)園玩了所有有趣的地方。盡管我們玩得很開(kāi)心，但我們也夾雜著苦澀——這是我們最后一次一起玩。六年級(jí)畢業(yè)后，她想留在唐河上學(xué)，而我想去南陽(yáng)上學(xué)。我多次建議姑姑讓她和我一起去南陽(yáng)，但她非常固執(zhí)，讓她留下來(lái)，這樣她就可以工作來(lái)緩解他們的疲勞。
終于，這一天來(lái)了。我得走了。我們會(huì)再次相遇，忘記，最后離開(kāi)。
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人13
有一個(gè)人在我的心中有著不可磨滅的印象。你問(wèn)她是誰(shuí)？哦！她就是我的啟蒙老師——黎老師。
黎老師的眉毛非常細(xì)長(zhǎng)；細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下便有一雙銳利的眼睛，黎老師只要一眼掃視教室里的學(xué)生，那雙銳利的雙眼就會(huì)看透同學(xué)們的心，不可忽視；一個(gè)不高不矮的鼻子；一張說(shuō)服力超強(qiáng)的嘴巴；瓜子臉；一把烏黑亮澤的齊肩發(fā)；個(gè)子中等；常穿著一件“裙子”和一條牛仔褲；手腕還帶著一條珠先練。
黎老師的責(zé)任心很強(qiáng)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)嚴(yán)格要求，絕不偏心。有一次，黎老師在上課。由于我們班的人上課很懶惰，提不起勁。黎老師多次給我們上課都會(huì)生氣，她的氣平息后，就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“唉！其實(shí)我也不想生氣，我一直在壓制住自已的火氣。可是，火氣還是那樣上升。我也對(duì)自已說(shuō)，為什么我要這么生氣呢？學(xué)習(xí)的又不是我，而是你們。我也不必，學(xué)到是你們的事，學(xué)不到也是你們的事。反正我也是照樣支工錢(qián)�！�
當(dāng)然，最后的一句不是發(fā)自?xún)?nèi)心的。其實(shí)，黎老師都很關(guān)心我們的.學(xué)習(xí)，她只不過(guò)是因?yàn)樨?zé)任心太重，在自已的心里的一塊大石幫不走。所以她都說(shuō)這樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰自已和激勵(lì)我們。
黎老師是一個(gè)很有責(zé)任心的人，她的那份教師精神永遠(yuǎn)記載我的心中。
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人14
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)時(shí)光像浮云一般離我而去，我已經(jīng)七年級(jí)了，小學(xué)的時(shí)光真令人懷念�。∵�有一個(gè)人也讓我非常難忘。
她是我的小學(xué)同學(xué)，不過(guò)她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念她。別看大家都叫她“小孩兒”，她本人可是十分機(jī)靈可愛(ài)。她很漂亮，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和櫻桃般的小嘴顯得十分可愛(ài)。我依稀記得她愛(ài)穿帶毛領(lǐng)的衣服，黑色的`牛仔褲搭配起來(lái)十分美麗動(dòng)人。她很受同學(xué)們的歡迎，有很多朋友，而我就是她眾多朋友之中的一個(gè)。
人無(wú)完人，“小孩兒”也一樣，雖然她沒(méi)有劉翔的速度，沒(méi)有姚明的身高，沒(méi)有達(dá)芬奇的畫(huà)技，但是她也有引以為豪的優(yōu)點(diǎn)。她是一個(gè)開(kāi)朗活潑的人。每當(dāng)看到同學(xué)們有困難，她都會(huì)盡自己的全力幫助他們。
記得有一次美術(shù)課，我什么都沒(méi)帶，兩手空空，小孩兒看到了，熱情地幫助我，不僅借給我本和橡皮，就連自己最心愛(ài)的水彩筆都借給了我。
有時(shí)下雨天，我忘記了帶雨傘，她會(huì)主動(dòng)把傘借給我；有時(shí)老師叫我回答問(wèn)題，她還會(huì)在下面小聲地提醒我。我一再地麻煩她，她也不會(huì)厭倦，我問(wèn)她為什么這么熱情地幫助我，她笑嘻嘻地回答說(shuō)：“只因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！�?/p>
“只因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！”多么溫暖的一句�?huà)啊，它可以抵御嚴(yán)冬的寒風(fēng)，它可以融化三九的冰雪。“小孩兒”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人15
她是一名清潔工阿姨。她的個(gè)子不高，每次倒垃圾都要踮著腳。古銅色的皮膚被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光，一張瓜子臉上鐫刻著一對(duì)黑溜溜的大眼睛，一雙濃密的彎眉，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她平時(shí)的穿著很樸素，是我的鄰居。
每天早晨，我們都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“叮叮叮，叮叮�！甭曧�，這是清潔工阿姨每天提醒自己該走了的聲音。她每天天還沒(méi)亮，他就已經(jīng)起床做飯，洗漱了。她推著環(huán)保小推車(chē)，一邊走，一邊掃地，撿垃圾。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她從不抱怨，也不抗議，只是默默無(wú)聞地清掃垃圾。
記得那是一個(gè)非常炎熱的下午。我被驕陽(yáng)曬得大汗淋漓，嘴不停地向外吐著氣。我飛快地沖向小區(qū)，好不容易才走到了樓梯口，誰(shuí)知，我覺(jué)得我的頭似乎有千斤重，又覺(jué)得樓道仿佛越來(lái)越模糊就當(dāng)我快要暈到時(shí)，清潔工阿姨發(fā)現(xiàn)了我，把我抱回了家。
我模模糊糊地看見(jiàn)她家的環(huán)境：灰黑色的沙發(fā)，一張大木桌，一個(gè)大概已經(jīng)用了十幾年的掛鐘在沙啞地敲著鐘，一下，兩下，三下……這屋子雖然簡(jiǎn)陋的房間，簡(jiǎn)單的裝飾不是那么至高無(wú)上，但是這房子主人公清潔工阿姨卻把它打掃得干干凈凈，還透著一股溫馨勁兒。
她打來(lái)一盆熱水，用毛巾為我擦虛汗，還在我的額頭.太陽(yáng)穴上擦上風(fēng)油精。她為我沖泡了一杯裝著滿(mǎn)滿(mǎn)關(guān)心的板藍(lán)根沖劑。她在一旁忙上忙下，還對(duì)我噓寒問(wèn)暖。之后，我睡著了，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一些敲門(mén)，關(guān)門(mén)的聲音。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了家。
后來(lái)，我了解到她是一位勞動(dòng)楷模。她不僅是一名清潔工，她還要去敬老院照料老人，打理一些瑣碎事，生活過(guò)得還算能過(guò)日子。有時(shí)攢到一些錢(qián)，她不會(huì)為自己，而是會(huì)把這些錢(qián)拿給那些有需要的'人，幫助他們，或者把這些錢(qián)給敬老院里的老人們，讓他們享福。
聽(tīng)了她的故事后，我肅然起敬，我也決定向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她的助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)她的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，學(xué)習(xí)她的美好品質(zhì)。
從清潔工阿姨身上，我又明白了只要我們互相幫助才能和諧相處，人不可貌相，水不可斗量。清潔工阿姨，你是城市的美容師，我敬佩你！
【初一學(xué)生作文：難忘的一個(gè)人】相關(guān)文章：
難忘的一個(gè)人作文08-07
難忘的一個(gè)人作文09-25
【精選】難忘的一個(gè)人作文03-21
難忘的一個(gè)人作文04-30
難忘的一個(gè)人作文05-07
難忘的一個(gè)人作文05-06
難忘的一個(gè)人作文05-07