愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文1
愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，每個(gè)母親都為了孩子默默奉獻(xiàn)，所以母親的愛(ài)也是無(wú)聲的。
那是個(gè)炎熱的夜晚。我因患重感冒，突然發(fā)起了高燒。媽媽用手背一摸，可燙了！這下，媽媽急了，連忙找出溫度計(jì)，調(diào)整好后，放進(jìn)了我的腋下。屋里突然安靜下來(lái)了，只聽(tīng)得見(jiàn)墻上的鐘聲“滴答滴答”響著。媽媽坐在我床邊，攥著我的小手，那個(gè)急的呀！終于，十分鐘到了。媽媽取出溫度計(jì)，對(duì)準(zhǔn)燈光一瞧，38。9°。完了，燒的太高了！媽媽奔進(jìn)洗手間，拿出白毛巾，寧開(kāi)水龍頭，把毛巾，沖了個(gè)精透。然后，她將毛巾對(duì)折再對(duì)折，最后鋪在我的額頭上。哇！好清爽！發(fā)燒難受之余我感到水的清涼。好舒服！慢慢地，我睡著了。
在晚上一點(diǎn)多，我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還守在我的旁邊�！皨寢�?zhuān)闳ニ�，我沒(méi)事的。”我用沙啞的嗓子對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽溫柔地看著我，說(shuō)：“媽媽不困，我們?cè)賮?lái)量一下溫度�！闭f(shuō)著她便再一次將溫度計(jì)放進(jìn)了我的腋下，然后，我又睡著了。
不知過(guò)了多久，我因?yàn)榭诳市褋?lái)了，這時(shí)天也已經(jīng)亮了，我也感覺(jué)沒(méi)那么難受了。這時(shí)我突然感到身邊有什么東西，一看，原來(lái)是媽媽。她在旁邊守了我一晚，竟然趴在我床邊就睡著了。我想：讓媽媽睡個(gè)好覺(jué)吧。于是，我又乖乖躺下了，沒(méi)有驚動(dòng)她。
愛(ài)果然是無(wú)私的'！媽媽的愛(ài)像燦爛的陽(yáng)光照耀著我，照的我心里暖洋洋的！
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文2
世界上有一種為大的愛(ài)，比死的恐怖更強(qiáng)大。那就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的母愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是每個(gè)人都擁有的。你們還記得一首歌嗎：“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷里抱，幸福享不了�！庇浀眯r(shí)侯，我只要一唱起這首《世上只有媽媽好》的歌，就會(huì)看見(jiàn)媽媽的臉上洋溢著久久不能停息的微笑。媽媽總會(huì)說(shuō)：“瞧！我家的小西西多能干？多懂事呀？真的長(zhǎng)大了�！本驮谖�8歲那年，病魔又找上了我——天真、爛漫、可愛(ài)的我，胃炎又發(fā)作了。我整天發(fā)燒、嘔吐，胃還時(shí)常地痛，可難受了，媽媽連忙帶我去醫(yī)院檢查。到了一連好幾家醫(yī)院，檢查出的結(jié)果都不一樣。媽媽可急壞了，黃豆般大的淚珠像下雨似的流下來(lái)。晚上9點(diǎn)多鐘，我昏睡了過(guò)去了。在夢(mèng)中：我和媽媽、爸爸一起玩游戲，和同學(xué)邊舞邊唱。那時(shí)的生活是多么美好呀！大概凌晨一點(diǎn)多鐘，我醒了。看見(jiàn)客廳還是亮著的。我從床上輕輕地跳了下來(lái)，悄悄地走到門(mén)口一看：只見(jiàn)媽媽手里捧著我的'照片，躺在沙發(fā)上，眼睛呆呆地望著天上皎潔的月亮。我鼻子一酸，連忙爬上床。第二天早上6點(diǎn)多鐘，我一起床，看見(jiàn)客廳的燈還是亮著的，不過(guò)媽媽抱著我的照片已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。仔細(xì)一看，媽媽的眼睛黑黑的，還“點(diǎn)綴”了一圈紅色。我給媽媽蓋上了一層被子后，回到房間，躺在床上，情不自禁地哼起了《世上只有媽媽好》。俗話(huà)說(shuō)的好，滴水之恩，涌泉相報(bào)�？墒菋寢尀槲腋冻隽诉@長(zhǎng)江、黃河般的愛(ài)，我該怎樣回報(bào)呢？
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文3
上帝不會(huì)賜福于每一個(gè)人。當(dāng)你面對(duì)親人離你而去的慘景時(shí)，當(dāng)你面對(duì)窮困潦倒的家境時(shí)，當(dāng)你面對(duì)一落千丈的生活時(shí)，你會(huì)怎么做？許多人也許會(huì)束手無(wú)策，一味的怨天尤人，有些則倒下永遠(yuǎn)也站不起來(lái)。但是，有一種人，當(dāng)周?chē)膼?ài)重新包裹他時(shí)，他便會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，與命運(yùn)的撒旦做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。電影《大地有愛(ài)》就是典型一例。
上周，學(xué)校組織大家觀看了一場(chǎng)電影。電影播放的時(shí)間雖然并不長(zhǎng)，但是，它其中的每一個(gè)情節(jié)都感動(dòng)著我，每一處細(xì)節(jié)都影響著我。影片中的兩兄妹出生在一個(gè)偏僻的山村，本來(lái)命就苦，隨著父親在打工時(shí)的一次意外，讓這位父親永遠(yuǎn)回不了家，也讓這個(gè)一貧如洗的家人雪上加霜。正準(zhǔn)備高考的哥哥更是經(jīng)受不起這樣的打擊。正當(dāng)他們?yōu)榇吮从^的時(shí)候，大地散發(fā)出了愛(ài)的光芒。左鄰右舍，良師諍友都紛紛幫助他們，讓人們重新獲得了愛(ài)和希望……最終，他緣了他的夢(mèng)。
是什么使他面對(duì)困境不低頭；是什么使他堅(jiān)強(qiáng)地生活下去；又是什么使他化悲痛為力量，化厄運(yùn)為信心？是愛(ài)，是老師的愛(ài)，是家人的愛(ài)，是天下所有關(guān)心他的'人給予他的愛(ài)。在他的身上，我們能知道愛(ài)的力量是偉大的，同時(shí)也能反映出還有像他一樣千千萬(wàn)萬(wàn)遭受同樣命運(yùn)的人，他們同樣受到社會(huì)上許多人的關(guān)愛(ài)。
大地有愛(ài)，人間有情，每一個(gè)人都有一份感動(dòng)，感恩之心，回報(bào)大地！
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文4
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)我讀起這首古詩(shī)時(shí)，都會(huì)對(duì)詩(shī)人孟效敬佩不已。因?yàn)樵谖倚闹�，母�?ài)是無(wú)私的，她總是把最美好的事物一分不少的毫無(wú)保留的送給兒女；母愛(ài)是細(xì)心的，她常常把愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致；母愛(ài)是偉大的，她不惜一切代價(jià)，只為兒女過(guò)得更好。
我在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)小故事，它的名字叫《人的生命拋物線(xiàn)》。內(nèi)容講的是：電視臺(tái)準(zhǔn)備辦一期反映城市交通狀況的節(jié)目，讓記者到十字路口采訪。這時(shí)，斑馬線(xiàn)對(duì)面站著一名孕婦，記者想：今天采訪的`對(duì)象就是這名遵守交通規(guī)則的孕婦。
人行道的綠燈亮了，忽然，一陣刺耳的剎車(chē)聲傳來(lái)。原來(lái)是剛才那位孕婦被一輛闖紅燈的小汽車(chē)撞飛出去，重重地摔在地上了！只見(jiàn)記者沖到事故現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)孕婦滿(mǎn)臉是血的倒在地上昏迷不醒。記者心中有說(shuō)不出的憤怒，為什么受傷的是這位遵守交通規(guī)則，還懷著一個(gè)小生命的孕婦呀！
拍攝完現(xiàn)場(chǎng)，記者就火速趕往醫(yī)院�？勺屗庀氩坏降氖�，醫(yī)生說(shuō)孕婦腹中的胎兒沒(méi)事。這讓記者很不解，回去一遍一遍地觀看現(xiàn)場(chǎng)拍到的視頻，想從中找到原因。
突然，記者發(fā)現(xiàn)孕婦倒地的姿勢(shì)有些異樣，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她在被撞的瞬間，將身體蜷成了一個(gè)安全的“大圈”，緊緊地守護(hù)著腹中的胎兒，以這種犧牲自我的姿勢(shì)，保護(hù)了小生命的安全。
讀了這個(gè)故事，你知道母愛(ài)有多么偉大了嗎？她像小鳥(niǎo)的天空，小魚(yú)的大海，小烏龜?shù)挠矚�，總能讓你感受到溫暖�?/p>
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文5
愛(ài)是一種偉大的力量，生活因愛(ài)而有意義，因愛(ài)而精彩。設(shè)想如果生活沒(méi)有愛(ài)將會(huì)是啥樣？那便變成了一片死海。不過(guò)愛(ài)在生活中處處都有，比如這一次大地震中有2件事讓我流淚。
事情是這樣的：5月13日下午15時(shí)30分，天降大雨，某團(tuán)四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房?jī)?nèi)傳出小孩哭聲。五班班長(zhǎng)何炎當(dāng)即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場(chǎng)后，戰(zhàn)士們聽(tīng)到廢墟中傳來(lái)非常微弱的哭聲，馬上甩開(kāi)膀子挖掘通道、清除石塊。經(jīng)過(guò)40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時(shí)，一幕感人的景象出現(xiàn)在戰(zhàn)士們面前：
一個(gè)臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)著小手，她身上壓著一個(gè)面孔朝下的老婦人，老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無(wú)一處完好，卻生生頂住了塌下來(lái)的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下沒(méi)有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒(méi)有時(shí)間擦去奪眶而出的.淚水，何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。
據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場(chǎng)景，感動(dòng)和震撼了在場(chǎng)的戰(zhàn)士們，傳到部隊(duì)后，更加激勵(lì)官兵拼死奮戰(zhàn)，盡快搶救出更多的被困者。
第二件事是這樣的：2、5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)侯，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體......救援隊(duì)走向一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，“有個(gè)孩子，還活著！”.
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，毫發(fā)末傷。醫(yī)生做檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了......
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文6
很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次捧起秋葉則驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，那褐黃而沉重的葉色，那清晰而蒼老的脈絡(luò)，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆幼小的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地，我初次感受到生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)鏡頭：史鐵生狠命地捶打著自己癱瘓了的腿，對(duì)他的母親大吼：“我活著有什么勁！”他母親撲過(guò)去抓住史鐵生的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
“好好兒活”！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對(duì)兒子的多少深情，又沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈！
可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)秋天永遠(yuǎn)地離開(kāi)了史鐵生，而彌留之際牽掛的.依舊是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)未成年的女兒……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)令人傷感的秋，已經(jīng)永遠(yuǎn)存活在史鐵生心中，植根于成長(zhǎng)的足跡里了。
看過(guò)報(bào)上的一幅畫(huà)：一條鱔魚(yú)在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。配文大意是說(shuō)：下油鍋的鱔魚(yú)極力弓著身子，廚師不解，取刀剖開(kāi)一看，才知它腹中懷有一條小鱔魚(yú)，它是為了保護(hù)孩子而努力弓起身子的。
我常常一遍遍想起那條弓著身子的鱔魚(yú)，一遍遍想起史鐵生母親對(duì)史鐵生的不舍和眷戀。它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條，讓我憶起母愛(ài)曾是那樣飽滿(mǎn)、豐潤(rùn)和絢麗。
母愛(ài)的感覺(jué)就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。秋天給人的寂寞和孤獨(dú)瞬間消失，那是因?yàn)槟赣H神奇的力量。
當(dāng)秋天來(lái)到時(shí)，我的母親啊，該會(huì)有一枚心形的紅葉落到您手中，那，是我對(duì)您的敬愛(ài)。
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文7
給我一片紅葉，母親便擁有整座楓林。
給我一滴咸澀的淚水，朋友便墜入了整個(gè)汪洋大海。
給我一簾雨珠，老師便邁入了整個(gè)雨幕。
父母、老師、朋友，是一汪明澈的清泉，潺潺流入人心田，給了我關(guān)愛(ài)和希望，給了我力量和夢(mèng)想。
父母的思重
滿(mǎn)目魂消無(wú)神在，我軟綿綿地推開(kāi)家中緊閉的大門(mén)，又是空無(wú)一人。揚(yáng)手將書(shū)包甩出一個(gè)弧線(xiàn)，我便一晃一晃地踏入了廚房鍋?zhàn)由蠅褐粋�(gè)紙條：“妞，知道你今天回來(lái)了，特定燉了排骨湯，還熱著地吧！喝完湯好好洗洗，趕快休息一下，累了一星期，肯定累壞了！晚上我會(huì)盡早趕回去的，快吃飯吧！”
我只知道一股熱淚盈上了眼眶，簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)包含了父母幾天的千思萬(wàn)想。突然精神抖擻，我明白這是愛(ài)的力量。
老師情深
星星依稀布在天上，天剛蒙蒙亮。當(dāng)我來(lái)到班上，老師早已站在課桌旁 。還是炎炎烈日，酷暑難耐，年代久遠(yuǎn)的`風(fēng)扇歇斯底里的吱呀著，老師催促著我們快睡，而她卻批著作業(yè)忙了整整一個(gè)中午。
月亮又開(kāi)始上班了，老師俯身為我們講解知識(shí)，夜半未眠。
朋友愛(ài)濃
考試失利了，拿著試卷，我如離群的孤鳥(niǎo)找不到方向�？蓿褵o(wú)淚，只有后悔，是朋友遞來(lái)紙條，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還有機(jī)會(huì)�！�
寒冷的冬日，單衣的我，被朋友裹上她厚厚的棉衣，我知道，溫暖我的，不是棉衣，而是愛(ài)。
我懂關(guān)愛(ài)的力量，如春日的暖陽(yáng)，我很幸福。
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文8
關(guān)愛(ài)的力量是神圣的，關(guān)愛(ài)的力量是無(wú)私的，關(guān)愛(ài)在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)里誕生……
中午從家里出來(lái)，頭暈沉沉的，地往天上躥，天往地上翻，說(shuō)不出的難受。
坐上公交車(chē)，臉色比先前還要難看，嘴唇微微顫抖著，要知道我暈車(chē)��！真不知道那張紅潤(rùn)的笑臉“跑”到哪里去了。公交車(chē)在前飛馳，車(chē)?yán)锸职察o，但能覺(jué)得車(chē)身在晃動(dòng)。
到了教室，仿佛看到了希望之火，不管三七二十一，見(jiàn)到課桌就往上趴，可誰(shuí)知道趴著還不比站著舒服啊，反而更嚴(yán)重了。心想:不要感冒�。�！嚇得我冷汗都出了。此時(shí)，同學(xué)們正玩得興高采烈呢！臉上掛著甜甜的笑容，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。一個(gè)背影在我身后，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是施琳，一副愁眉苦臉狀：“你怎么了?要緊嗎？去校醫(yī)室嗎？”這三個(gè)問(wèn)號(hào)讓我驚呆了�！皼](méi)事，頭有點(diǎn)兒暈，去校醫(yī)室就不必了�！泵腿婚g，心中感受到了一絲溫暖，這就叫友情的`關(guān)心吧！
上體育課了，腦袋說(shuō)罷工就罷工，連招呼都不打，暈得厲害，施琳一直問(wèn)候我：“要不要緊？撐不住不要硬撐著，這樣對(duì)身體也沒(méi)好處。而且，早上我頭也痛得厲害，數(shù)學(xué)課的時(shí)候還哭了呢！”我想這是她編制的謊言吧！可我現(xiàn)在只關(guān)心她的頭還痛不痛，自己的大腦好像旅游回來(lái)一樣輕松，“沒(méi)事的，只不過(guò)是感冒而已�！彼柫寺柤纾⑿Φ卣f(shuō)：“看來(lái)你頭不暈了�！蔽疫@時(shí)才發(fā)現(xiàn)我都把自己的頭暈忘得一干二凈了！
治病的良藥在我的腦海中回蕩，那就是——朋友的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文9
愛(ài)在淮陰，幸福家園
——愛(ài)的力量
愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光那樣溫暖；愛(ài)，像秋日里的月光那樣溫柔；愛(ài)，像夏日里的星光那樣溫馨。愛(ài)，可能使一個(gè)自卑的人變得自信；愛(ài)，可以使一個(gè)絕望的人重新獲得希望；愛(ài)，可以使一些不相識(shí)的人團(tuán)結(jié)起來(lái)共渡難關(guān)。愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
在我身邊有這樣一個(gè)故事：一個(gè)十九歲的小姑娘，名叫小云，因?yàn)闆](méi)考上好的學(xué)校被父母責(zé)罵了幾句，于是爬上了學(xué)校的天臺(tái)準(zhǔn)備輕生，不管老師和同學(xué)們?cè)趺磩穸枷虏粊?lái)。她說(shuō)父母罵她，不再愛(ài)她，同學(xué)們都鄙視她，她認(rèn)為這樣的活著很沒(méi)意思。老師也沒(méi)辦法，最后，幾個(gè)同學(xué)也爬上了天臺(tái)，一齊大聲說(shuō)：“小云，我們愛(ài)你�！边B喊好幾聲，樓下的同學(xué)聽(tīng)了，也一齊大喊：“小云，我們愛(ài)你�！睌�(shù)百名同學(xué)的`吶喊聲回蕩在天空。坐在天臺(tái)的小云被感動(dòng)的流淚了，她最后放棄了輕生的念頭。愛(ài)的力量就是如此的神奇。 因?yàn)橛辛藧?ài)，所以我們能夠彼此理解；因?yàn)橛辛藧?ài)，所以我們學(xué)會(huì)相互包容；因?yàn)橛辛藧?ài)，遇上困難才有勇氣去挑戰(zhàn)。也正是因?yàn)橛辛藧?ài)，當(dāng)玉樹(shù)發(fā)生地震時(shí)，世界各國(guó)人民都會(huì)伸出了援助之手。正所謂“一方有有難，八方支援�！毕嘈旁谶@么多人的幫助下，在這充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下，玉樹(shù)很快便會(huì)成為一個(gè)令人耳目一新的玉樹(shù)。世界也會(huì)因有愛(ài)而變的更加的美好!
愛(ài)是無(wú)所不能的，也許你一句溫馨的問(wèn)候，可以讓一個(gè)心靈受傷的人得以安慰；也許你的一句體貼的關(guān)心，可以讓回蕩在心中的溫馨長(zhǎng)久不絕。
在這里，我們過(guò)著幸福的生活，因?yàn)槲覀兩钤诔錆M(mǎn)愛(ài)的淮陰！讓我們不要吝嗇自己的愛(ài)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)吧，讓更多的人能夠沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中。
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文10
你知道愛(ài)的力量有多大嗎？那就讓我們一起走進(jìn)曹文軒的《青銅葵花》去感受吧！
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的一部作品。打動(dòng)我的是他那樸素文字中所表達(dá)的深深的愛(ài)，書(shū)中有正直善良卻是個(gè)啞巴的哥哥青銅，有聰明愛(ài)學(xué)習(xí)，還很體諒人的妹妹葵花，有辛苦勤勞的青銅父母和年紀(jì)很大的奶奶，還有一頭像人一樣的�！�
文章講述了一個(gè)個(gè)有真情實(shí)感的生活故事，一字一句都融入了大家的愛(ài)，更融入了青銅葵花兩兄妹間的濃濃情意。一次，青銅怕妹妹看不見(jiàn)馬戲表演就讓妹妹騎在自己身上；還有一次，下著大雪，青銅為了湊夠妹妹照照片的錢(qián)，冒雪去賣(mài)蘆花鞋，雪下的那么大，街上幾乎沒(méi)有人，只有大雪不住地拋落在空寂的街面上，青銅依然堅(jiān)守在橋頭上。無(wú)論店里圍火取暖的人怎么招呼他進(jìn)屋取暖，他都搖頭擺手，堅(jiān)持守在蘆花鞋旁，直到動(dòng)一動(dòng)頭上高高的一堆積雪滑落到地上……
年齡很小的葵花，知道家里窮，再也沒(méi)錢(qián)給奶奶看病時(shí)，就單獨(dú)去江南撿銀杏，掙錢(qián)給奶奶看病……知道家里窮，點(diǎn)不起油燈，每天晚上謊稱(chēng)去同學(xué)家玩，借著同學(xué)家的.燈光，那么完美的完成了作業(yè)……處處都有濃濃的愛(ài)。
故事是以樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)的，雖然沒(méi)有很多華美語(yǔ)句，但特別有味道，每一句都很感人，如“像往常的夜晚一樣，一家人在沒(méi)有燈光的半明半暗的天光里喝著稀粥，滿(mǎn)屋子都是喝粥的聲音，很清脆�！蔽覀兏惺艿降牟皇秦毟F帶來(lái)的痛楚，而是有愛(ài)就有歡笑的溫情。在愛(ài)的力量下，啞巴的青銅，在葵花離去的那一刻，大聲的喊出了“妹妹”……
讀這本書(shū)時(shí)，最好在一個(gè)比較安靜的地方，這樣，就能用心地感受書(shū)中的情意，就能感受到愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文11
這次，去農(nóng)村拜年不僅讓我體會(huì)到了農(nóng)村十分好玩，而且讓我深深體會(huì)到了“父愛(ài)的力量”。父愛(ài)的力量無(wú)窮無(wú)盡；父愛(ài)的力量多么甜蜜；父愛(ài)的力量漸漸向我撲來(lái)�！案浮边@個(gè)字多么形象��！“/＼”像一片天空，“×”像父親叉開(kāi)的雙腳和有力的臂膀。
父親平時(shí)對(duì)我很貼心，我現(xiàn)在已經(jīng)9歲是大孩子了！過(guò)馬路這件事我早就學(xué)會(huì)了，只要左右沒(méi)有車(chē)就可以過(guò)了，而父親和我一起過(guò)馬路時(shí)，總要緊緊的牽住我的手一起過(guò)。有時(shí)，吃飯時(shí)看一會(huì)電視，我的眼睛迷在了電視中，一桌豐盛的晚餐，并不怎么理睬，漸漸的稀飯從溫變涼，直接沒(méi)法吃了。父親見(jiàn)了，把涼飯又進(jìn)行了加熱，并告訴我，不能吃飯時(shí)老盯著電視，吃一會(huì)瞟一眼是個(gè)意思。
最讓我感受到父愛(ài)的力量的是這件事，那天我們要回家了。這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，蔚藍(lán)的天空里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌唱聲，狗兒趴在金燦燦的`沙堆上，曬太陽(yáng)。我們步行到鄉(xiāng)里坐車(chē)，我累得不想走了，站在那直喘氣，一俯身蹲在地上，在也不肯動(dòng)了，爸爸急促的說(shuō)，在堅(jiān)持一會(huì)就到了。不論爸爸怎么勸說(shuō)我也不想走。“呼”一輛車(chē)呼嘯而來(lái)，沙石紛飛，有幾粒沙子打在我的臉上，頓頓的疼，原來(lái)是老爹開(kāi)車(chē)來(lái)送我們了。我像盼到了救星一樣，手舞足蹈。一上車(chē)，才發(fā)現(xiàn)只有一把椅子，父親讓我坐椅子，而他做三輪車(chē)的邊緣，那個(gè)位子十分容易掉下去，可我要換位時(shí)，父親卻阻止了我。一陣清風(fēng)拂過(guò)我的面頰，仿佛一陣暖流吹進(jìn)我的心田。
是的，世界上有很大父親，也有許多父愛(ài)，而我認(rèn)為我的父親和父愛(ài)是最美好的。
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文12
覺(jué)得兒童文學(xué)是一本很好的雜志，因此讀了一遍又一遍。其中，我感受最深的要數(shù)《老拖鞋和老小姐》這個(gè)故事了。要想知道愛(ài)的力量有多大，就要讀讀這個(gè)故事，或許答案就在其中。
丟失老伴的老拖鞋在床的建議下認(rèn)識(shí)了老小姐。老小姐是個(gè)高高在上的風(fēng)鈴，她把張家的獨(dú)苗一個(gè)小男孩當(dāng)孩子一樣看待。小男孩病了，小燕子幫老小姐找到了小男孩的病床。老小姐日夜守護(hù)在他的床邊。最終，老小姐為小男孩犧牲了。老拖鞋經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于和老伴團(tuán)聚了，而小男孩的父母卻離婚了。結(jié)果，老拖鞋夫婦讓小男孩重新獲得了快樂(lè)，這就是故事的主要內(nèi)容。
愛(ài)的力量有多大？故事里寫(xiě)滿(mǎn)了答案。愛(ài)的力量可以讓老小姐像母親一樣犧牲自己而換來(lái)小男孩的健康與快樂(lè)，愛(ài)的.力量可以讓一只并不強(qiáng)壯的小燕子斜著老小姐和老拖鞋來(lái)當(dāng)醫(yī)院的病床前，愛(ài)的力量可以讓寂寞孤單的小男孩快樂(lè)起來(lái)……
在這個(gè)故事中老小姐這個(gè)人物給我留下了深刻的印象。那個(gè)自以為是、傲慢的老小姐對(duì)小男孩有著特殊的感情。她的身份是一個(gè)真正的母親，她做了母親該做的一切。暴風(fēng)雨無(wú)情的奪走了她的生命，直到生命的最后一刻，她還無(wú)所畏懼。小男孩驚醒的一剎那不正是感受到了老小姐愛(ài)了嗎？老小姐雖然離去，但她的愛(ài)依舊圍繞在小男孩身邊。我被老小姐感動(dòng)了。
讀完這篇文章，我體會(huì)到了愛(ài)的力量。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，愛(ài)的力量不會(huì)停止，這個(gè)故事也不會(huì)結(jié)束。
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文13
愛(ài)是一種花，讓人心生綻放；愛(ài)是冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖人們的心窩；愛(ài)是黑暗中的一絲光亮，給人帶來(lái)希望與光明，愛(ài)更是一種力量。
愛(ài)的力量，來(lái)自朋友和同學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”。在我難過(guò)時(shí)，你們認(rèn)真聽(tīng)我傾訴、聽(tīng)我訴苦。在我考試失意時(shí)，你們耐心開(kāi)導(dǎo)我、安慰我，在我受人誣陷取笑時(shí)，你們不離不棄的陪著我。
這種純真，友誼的愛(ài)帶給我力量，讓我傷心，難過(guò)，委屈時(shí)總覺(jué)得心中有一片彩虹，一片光明在無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀我，讓我振奮起，帶來(lái)力量。
愛(ài)的力量，來(lái)自老師。
您總是教我許多，教我豐富的知識(shí)，做人的'道理，社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，您總是在無(wú)形之中給我們關(guān)愛(ài)，您看見(jiàn)我們的卷子?xùn)|一張西一張，在第二天便給我們每個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)書(shū)夾。您來(lái)寢室看見(jiàn)我們?cè)诙靿|床墊，便叫我們必須要墊被子，沒(méi)有帶的話(huà)就去跟別人一起睡，您看見(jiàn)晚上有人在寢室做作業(yè)沒(méi)燈，您總會(huì)把您帶來(lái)的電燈給他們。
這種關(guān)愛(ài)、關(guān)心的力量總給我?guī)?lái)溫暖，“一日為師，終身為父”，我記得您曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我覺(jué)得你們應(yīng)該喊我一聲媽媽?zhuān)前。?dāng)時(shí)我真的好想喊您一聲——媽媽?zhuān)慕逃�、關(guān)懷我將終身難忘，您的愛(ài)帶給我的這種力量將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
愛(ài)的力量，來(lái)自父母。
家是幸福的港灣，父母的愛(ài)從來(lái)都不會(huì)在言語(yǔ)中表現(xiàn)出來(lái)，只有在無(wú)微不至的行動(dòng)中，爸爸就是一把巨傘，為我遮風(fēng)擋雨，犯錯(cuò)時(shí)，總會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，教育我，媽媽總是用一雙親切的手關(guān)心著我，天涼時(shí)為我加衣，生病時(shí)為我心疼與擔(dān)憂(yōu)，衣服破時(shí)為我買(mǎi)衣服穿，這種愛(ài)的力量總是讓我幸福與快樂(lè)。
愛(ài)的力量是無(wú)限大的，我們總能從這種力量中成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)，總能從這種力量中獲得快樂(lè)與幸福。
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文14
我的媽媽對(duì)我特別好，她在我的眼中，就是那溫暖的陽(yáng)光，讓我茁壯成長(zhǎng)。
她的'身材不高，一張鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)很挺的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，那嘴巴可“忙”了，有時(shí)叫我寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)叫我吃飯，還有時(shí)叫我早點(diǎn)回家……她還經(jīng)常帶我出去旅游，讓我的視野更加開(kāi)闊。
記得有一次周末，我吃飽了飯也做完了作業(yè)，正躺在沙發(fā)上吃零食，看著電視，十分愜意，電視里的節(jié)目深深地吸引了我，讓我有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)痛苦萬(wàn)分，有時(shí)還會(huì)憤怒不已……正當(dāng)我看得正入神時(shí)，突然媽媽走來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“體育場(chǎng)有很多人在溜冰比賽，那你和他們PK一回吧！”我可是溜冰高手，一聽(tīng)比賽，我趕緊關(guān)上電視，馬不停蹄地跑向體育場(chǎng)。其實(shí)媽媽放棄自己的午休時(shí)間，為了讓我少看電視，保護(hù)眼睛才想出此招。真是用心良苦！
到了體育場(chǎng)，我穿上溜冰鞋，開(kāi)始溜冰，正當(dāng)我滑得正開(kāi)心時(shí)，突然，一只小狗知從哪個(gè)地縫里冒了出來(lái)，我急忙剎車(chē)，可是“哐當(dāng)”一聲我摔倒了，手皮也破了。媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小小男子漢，一點(diǎn)傷不要緊，快爬起來(lái)繼續(xù)吧�！北緛�(lái)委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但一聽(tīng)媽媽鼓勵(lì)又干脆的話(huà)語(yǔ)，頓時(shí)信心大增，身子一躍又開(kāi)始自由飛翔，這回我多了一份防備之心，不在莽撞，再也沒(méi)摔倒了。其實(shí)媽媽在心中默默心痛，那看似“狠心”的舉動(dòng)，其實(shí)讓我的內(nèi)心變得更強(qiáng)大。
媽媽?zhuān)粌H是冬日暖陽(yáng)，更是我人生中道路上的燈塔，指引我走向正確的人生道路。
愛(ài)的力量_小學(xué)生六年級(jí)作文15
讀著《狼王夢(mèng)》這部動(dòng)物小說(shuō)，我仿佛親眼見(jiàn)證了狼族的傳奇，母性的偉大……
身為狼母的紫嵐，在我心中烙下了深深的痕跡。她為了完成丈夫黑桑的遺愿，將希望寄托于四個(gè)孩子，并嘔心瀝血地教導(dǎo)。在紫嵐心中，最欣賞長(zhǎng)子黑仔，但由于黑仔野心勃勃，不幸被金雕抓走，紫嵐痛苦不已。于是她又開(kāi)始培養(yǎng)次子藍(lán)魂兒，但不幸又陷入了人類(lèi)的圈套，紫嵐又一次傷心欲絕。當(dāng)她把目光轉(zhuǎn)向唯一的孩子雙毛時(shí)，發(fā)現(xiàn)他瘦骨嶙峋，但紫嵐為了心中未了的心愿，仍然開(kāi)始了艱苦卓越的.訓(xùn)練�？缮系鄄](méi)有眷顧她，厄運(yùn)再次降臨，雙毛與狼王斗爭(zhēng)時(shí)被咬死，紫嵐的心一下子墜入谷底。可厄運(yùn)一直追隨著她，唯一的孩子狼女媚媚與公狼卡魯魯產(chǎn)下一窩狼崽，紫嵐卻又在與老鷹的搏斗中犧牲了……
這是一個(gè)多么悲涼的故事，但同時(shí)也透漏著人性中濃濃的愛(ài)。最令我難忘的仍是紫嵐培育雙毛的情景。為了訓(xùn)練雙毛的野心，紫嵐陪伴他走遍草原，踏過(guò)雪山，不惜犧牲自身的安危。惡劣的環(huán)境，殘酷的手段，讓雙毛飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，紫嵐看在心里，眼淚卻留在心底。每每讀到這一情景，我也會(huì)想到我的媽媽。平日，我的書(shū)房雜亂時(shí)，媽媽總是用冰冷的口氣批評(píng)我。其實(shí)，我心里明白，媽媽是在培養(yǎng)我，成長(zhǎng)我，感謝媽媽的良苦用心。
《狼王夢(mèng)》留下了太多的啟示，一書(shū)一人生，一書(shū)一世界，讓我在品讀中，感悟到了人性的光輝，母愛(ài)的偉大！
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