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夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-14 20:39:48 作文寫(xiě)作

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文1

  夕陽(yáng),它終究還是出現(xiàn)在了人們的視野中……

  它仿佛一個(gè)頑皮的孩子一般,一會(huì)在山頂,留下最美的一角;一會(huì)在林中,從葉縫中透出,如麥穗一般,灑落在了地上。

  那五彩的紅霞,是多么的'秀麗。如同夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng)一般的絢彩,給人的感覺(jué),就像至身夢(mèng)幻,或只會(huì)在童話中出現(xiàn)的七色城堡。

  太陽(yáng),已沉下半山,只剩下斜陽(yáng)。偶爾有那么幾只鳥(niǎo)兒,涂著紅霞,染著夕陽(yáng),一只又一只的,如同亮閃閃的流彈似的,穿過(guò)了那像在燃燒著的紅云。

  我好想,飛到那天空,和鳥(niǎo)兒一樣,在火燒云中穿梭著?墒牵易霾坏。我只能在陽(yáng)臺(tái)上,凝望著他們,在我眼前消失。

  樓下,那如同潮水般的車(chē)流在慢慢的退卻。由車(chē)身,織成的黑白大網(wǎng)也稀疏了。而隨著車(chē)流一同流逝的,還有時(shí)間。

  潮速緩慢起來(lái)了,但仍然還流動(dòng)著。那些車(chē),全都鍍上了一抹流金。代表生命的綠色,也妝成了一面紅顏。

  時(shí)間過(guò)去了,斜陽(yáng)也要走了,遠(yuǎn)處江上波光粼粼,映著水面的艷紅,也要走了,回首觀望白墻,映著的光亮,也要走了。

  光,又淡了幾分;步伐,又快了幾分。夕陽(yáng),落下了。獨(dú)有的艷紅,始終沒(méi)有落下。

  夕陽(yáng)無(wú)限的美好,夾帶著,那獨(dú)有的艷紅,披在人們的身上,人們向前走著,同時(shí),也帶著那艷紅前進(jìn)!

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文2

  天邊,只剩下了這一抹的余輝。

  殘陽(yáng)如血。

  佇立在蕭蕭的西風(fēng)下,看著身上暖暖的光暈如潮水般褪去,這醉人的意韻,也隨著天邊那絢爛的晚霞一應(yīng)隕落地沒(méi)了蹤影。天際的碧空也瞬間被黑暗所涵蓋,留給人的只剩下夜里那幾顆孤獨(dú)的星了。

  此刻,我心生憐憫,美好的影子為何總要離去?

  安靜地聆聽(tīng)。夜,在寂寞地成長(zhǎng)。時(shí)間一點(diǎn)一滴在流逝,同時(shí)輕巧地?fù)荛_(kāi)了歲月成長(zhǎng)的一層層年輪。

  歷史告訴了我答案。

  誰(shuí)又在吟那“斜暉脈脈水悠悠”了?梳洗罷,倚江樓遠(yuǎn)眺,那一腔的愁思又怎地盼不回千分之一帆的故人,惹地魂斷般的絕望?

  歷歷在目的晴川,在那一片萋萋的鸚鵡洲上,望著夕人乘鶴歸去,只留下黃鶴不復(fù)返的空樓,有是誰(shuí)在千載白云之上,望著江上的日暮奕奕生愁?

  “夕陽(yáng)無(wú)限好”,千古絕唱從向晚的古原處飄來(lái)。誰(shuí)人驅(qū)車(chē)在此以抒其心之不適,反又吟得“只是近黃昏”這拖累之詞?

  風(fēng)霜在這寒意仍盛的二月負(fù)隅頑抗,這血紅的楓林在晚風(fēng)下如此盛放。又是哪位路人的車(chē)舍不得著二月的紅花,留下“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的不惜?

  荷著花鋤,這位雪芹筆下的`“姣花照水,弱柳扶風(fēng)”的女子,又怎得泣血?dú)埣t葬花掩淚后,忍塌落花歸去時(shí),對(duì)著冷雨敲窗青燈照壁,掩住重門(mén),吟下“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)正黃昏”之婉辭?

  夜深了,歷史的影子在燭火前來(lái)回穿梭,燒地只剩下那永不決滅的靈魂。撥開(kāi)灰燼下掩埋的那熠熠閃亮的光星兒,它在亮著,微弱的呼吸,昭示著死亡永遠(yuǎn)蕩不盡光明,不管這夜有多長(zhǎng)多長(zhǎng)……

  夜結(jié)束了!

  萬(wàn)丈的光芒,從遠(yuǎn)處的地平線蹦起,灑向世界的每一個(gè)角落,趕走了所有的晦暗。生命從這一日開(kāi)始紀(jì)元。

  斜陽(yáng)西沉,依舊如此唯美。

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文3

  這是一個(gè)感人的故事,我至今也不會(huì)忘記,不會(huì)忘記那個(gè)叔叔對(duì)我的恩。

  那天,陽(yáng)光晴朗、萬(wàn)里無(wú)云?烧?zhèn)旅行的好天氣。我在馬路上悠閑地騎著自行車(chē)去學(xué)校,誰(shuí)知?老天翻臉比翻書(shū)還快。不一會(huì)兒,天上烏云密布,烏云的排列好像一個(gè)詭異的笑臉。似乎是在告訴我們有不好的事情要發(fā)生。

  小草低垂著頭,沒(méi)有了以前的活潑開(kāi)朗;花兒不露出笑臉,失去了以前的可愛(ài)美麗;就連大樹(shù)爺爺也一瞼憂慮,失去了以前的好心情。一切都好像在預(yù)言著有不好的事情要發(fā)生。突然,一輛小轎車(chē)像一頭狂暴的公牛一樣左沖右撞,幾次都險(xiǎn)些撞到別人,速度快得更是如同離弦之箭一樣。當(dāng)汽車(chē)接近我時(shí),幸好只是輕微地觸碰到了我。我只是由于重心不穩(wěn)而倒在地上,身體并大礙。 撞我的車(chē)主,他非但沒(méi)有下來(lái)道歉,反而還罵了我?guī)拙洹1汩_(kāi)車(chē)直接走了。大家都對(duì)車(chē)主的行為很不滿,紛紛議論著。我躺在地上,大家你看著我,我看著你。誰(shuí)也不敢去扶我一把。因?yàn)榇蠹叶寂挛視?huì)訛住自已。這時(shí),一個(gè)身穿皮夾克,下身穿牛仔褲,臉上流露出一臉的擔(dān)憂的叔叔走向我。他扶起我,輕輕地問(wèn):“小孩,怎么樣?還好嗎?”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):‘還行……就是……腿……有點(diǎn)兒……痛……動(dòng)不了’他拍了拍我身上的`塵土說(shuō):“能試著戰(zhàn)起來(lái)嗎?叔叔扶著你!痹谒臄v扶下我試著站起來(lái)了。他放心地說(shuō)道:“看來(lái)無(wú)大礙,在路邊休息會(huì),我打電話通知你父母!睅追昼姾蟾改缚焖仝s到了現(xiàn)場(chǎng),對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那的。等我從愛(ài)中回過(guò)神來(lái)時(shí),那位叔叔早已拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影,消失在了夕陽(yáng)當(dāng)中。

  那一刻,我覺(jué)得他身上散發(fā)著某種人性的光輝。在夕陽(yáng)的襯托下,變得更美了。

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文4

  十二日一大清早,走在古老的階梯上,抬頭只見(jiàn)那題著“安平古堡”四個(gè)大字的石碑。天邊橙色的夕陽(yáng)斜照著屋檐,使這座昔日的古堡,顯得孤獨(dú)而荒涼。斑駁厚實(shí)的古墻,經(jīng)歷了三百多年風(fēng)雨、戰(zhàn)火的歲月,雖然遭受破壞摧殘,卻依然堅(jiān)強(qiáng)的佇立于晚霞籠罩之中。

  登上了了望塔,太陽(yáng)逐漸轉(zhuǎn)為橘黃色,圍繞著夕陽(yáng)的云彩也變?yōu)辄S色,金光閃爍,映在古堡的屋頂上,反射出一片耀眼的.光芒。漸漸的,天空中出現(xiàn)了淡淡的紅暈,浮出浪漫的氣氛,個(gè)中的情去實(shí)非筆墨所能形容。又見(jiàn)一群群歸巢的鳥(niǎo)兒飛過(guò)美麗的天空,使人不禁沉醉在這美好的圖畫(huà)里。

  不久,太陽(yáng)變得火紅,光芒漸漸柔和了,不再亮得刺眼,從遮蓋它的云彩下,透出隱隱紅光。天空像被潑了一盆紅墨水似的,紅得讓人贊嘆,美得讓人吃驚。只有一眨眼的功夫,夕陽(yáng)已沒(méi)入西邊了。這時(shí)候,古堡的滄桑風(fēng)貌,只好再度與寂寞作伴了。

  晚風(fēng)徐徐吹來(lái),吹得樹(shù)葉沙沙作響,彷彿在嘆息:這美麗的夕陽(yáng)為何如此短暫呢?它如流星一般,瞬間即逝,而古堡雖然歷經(jīng)歲月的磨練、戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)和命運(yùn)的安排,即能安然的保存下來(lái),這不正是告訴我們:美麗的事物、美好的外表只能短暫擁有;惟有及時(shí)努力,切實(shí)得把握,才能在瞬息萬(wàn)變的世界上做一番令人永久懷念的事業(yè)。

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文5

  夕陽(yáng)是日落后太陽(yáng)留給大地的美麗背影,落日是美的,夕陽(yáng)更是美的,但是又有誰(shuí)能夠欣賞呢?

  夕陽(yáng)雖然很美,但是卻常常遭到人們的無(wú)視。

  還有一些人不僅無(wú)視它,還抱怨它。學(xué)生們認(rèn)為是它將他們的時(shí)間奪去。上班族認(rèn)為工資不高,是夕陽(yáng)來(lái)的太快,太早結(jié)束了他們的工作時(shí)間。而在老人們看來(lái),則是他一點(diǎn)一點(diǎn)消耗了他們的.時(shí)間與生命。

  其實(shí)這一切的一切和夕陽(yáng)沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系。

  學(xué)生族認(rèn)為時(shí)間流的太快,是因?yàn)樗鼈儗⑺械臅r(shí)間都放到了游戲之類(lèi)的活動(dòng)上,根本沒(méi)有去學(xué)習(xí)。

  上班族認(rèn)為時(shí)間流逝的太快,是因?yàn)樗齻兲^(guò)忙碌了,沒(méi)有休息的時(shí)間。

  而老人們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,是因?yàn)樗齻円徽於紵o(wú)所事事的,沒(méi)有什么事情可以做,而且他們?cè)谝郧皼](méi)有珍惜時(shí)光,所以,才這樣認(rèn)為。

  人們總是喜歡把屬于自己的責(zé)任,推給其他人,不愿意讓自己受苦受累。

  人們還常常自以為是,認(rèn)為自己不會(huì)犯錯(cuò),可是有誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)呢?

  就算這樣也沒(méi)有什么大不了的,但是人們總是將自己曾經(jīng)犯下的過(guò)錯(cuò)毫不客氣地轉(zhuǎn)讓給其他的人。

  這樣真的好嗎?讓一個(gè)從來(lái)沒(méi)有犯下任何的過(guò)錯(cuò)的人去替你受罪背黑鍋。

  人們的顏面在哪里,人們的自尊在哪里?

  落日的余輝照耀著大地,照耀著人們的內(nèi)心。

  夕陽(yáng)不再是夕陽(yáng),而是一個(gè)純潔的孩子。

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文6

  晚上八點(diǎn)半,在英國(guó)的埃爾特姆學(xué)院里,我們坐在草坪上,望著“久違”了的夕陽(yáng)。

  本來(lái)這個(gè)晚上,我們應(yīng)該在大廳里與其他國(guó)家的同學(xué)一起跳舞,或是在教室里寫(xiě)作業(yè)。然而我們既不愿跳舞,又不甘寂寞,就偷溜了出來(lái),在草地上踢球。

  英國(guó)太陽(yáng)下山晚,到了晚上八點(diǎn),天還透亮。慢慢地,天暗了下來(lái),不知誰(shuí)叫了一句“看天上”,我們都停下了腳步,抬頭望天。剛剛還是藍(lán)天白云,可就一瞬間,天漸漸變暗了,不像在溫州時(shí)大多看到的那種昏暗的天,這里的夕陽(yáng)而是特別精神:紅、橙、紫、藍(lán)、白,各種顏色交織在一起,很有層次感。顏色交替得極快,剛剛這一片還是深藍(lán)的,而下一秒就變成了紫色。雖然顏色無(wú)一點(diǎn)規(guī)律,但卻毫無(wú)混亂感,不似顏色盤(pán)上的那種純粹的亂,而是亂中又透著一點(diǎn)寫(xiě)意的美。遠(yuǎn)處的天邊,太陽(yáng)變成全金色的,光也不像下午那樣刺眼。它漸漸往林中隱去,一點(diǎn)一點(diǎn)消失不見(jiàn)……

  我被這壯觀的場(chǎng)景震驚了,在腦海中想溫州的夕陽(yáng)是什么樣的,可卻想不出來(lái)了。上一次在家鄉(xiāng)看夕陽(yáng)是什么時(shí)候,我也忘了。好久沒(méi)有看過(guò)夕陽(yáng)了呢!學(xué)習(xí)的'忙碌,讓我無(wú)暇顧及這些細(xì)節(jié);而且受霧霾的影響,這夕陽(yáng)也不會(huì)像這兒的夕陽(yáng)一樣,有一種靈動(dòng)美吧。這次偶然的機(jī)會(huì),讓我靜下心來(lái)望著夕陽(yáng),夕陽(yáng)的美讓我震撼,幾乎忘我,在異國(guó)他鄉(xiāng)看到了最美的夕陽(yáng),有點(diǎn)心酸。

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文7

  為了看日落時(shí)的景象,放學(xué)后,我讓爸爸媽媽帶我來(lái)到了景山最高的一個(gè)亭子,觀賞日落。

  這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)西斜到天邊,收斂起刺眼的光芒,只是在自己的周?chē)粝铝艘蝗馉N燦柔和的光暈。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的,像明凈的海水,現(xiàn)在也漸漸加重了色彩,越來(lái)越藍(lán),越來(lái)越濃,像是海水在一層層地加深。描畫(huà)在天際的峰巒,山色青翠,在夕陽(yáng)的映照下,涂上了一層閃閃的金色,顯得格外的`壯麗。

  我情不自禁地跳了起來(lái),大聲說(shuō):“太美了!太美了!”爸爸告訴我:“這就是要日落了。”我們便目不轉(zhuǎn)睛地望著西方。

  果然,過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)漲紅了圓圓的臉頰,向天空、向峰巒、向大地噴出紅艷艷的光芒。那晚霞不斷擴(kuò)大著它的范圍,轉(zhuǎn)眼間籠罩了一切,像鋪展了一幅瑰麗的織錦。

  再看那太陽(yáng)在顯露了自己的美麗容顏以后,正得意地走向了西山的背后,只把沖天的紅光留在了遠(yuǎn)處的天空和峰頂。然后它快活地一跳,消失在山后了。隨著,暮色逐漸地?cái)U(kuò)散過(guò)來(lái),于是山巒的輪廓模糊了,消失了。

  我們?nèi)匀荒曋祀H,彼此沒(méi)有說(shuō)話,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才輕輕地吐了一口氣,興奮地說(shuō):“美呀美――”

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文8

  一天下午,當(dāng)夕陽(yáng)的光輝一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)向西邊逐漸下降,我才意識(shí)到我還要觀看夕陽(yáng)西下的獨(dú)特景色。

  我來(lái)到一片空地上,極目眺望,才看見(jiàn)夕陽(yáng)已經(jīng)懸在半空中了。就像玉一樣純潔,像金子一樣燦爛。她照在人身上,人好像穿上了一件用金子做的衣服;它照在水面上,水好像被巫婆施了魔法一樣,似乎一顆顆神奇的小星星,在一閃一閃地放著金光;它照在綠樹(shù)上,綠樹(shù)就好像涂了一層油漆,顯得更加碧綠、更加有光澤了。

  我抬起頭,去看夕陽(yáng),霞光好似無(wú)數(shù)把利劍,直刺入我的眼睛,我的'眼淚都流出來(lái)了,這一次夕陽(yáng)沒(méi)那么強(qiáng)烈的光了,而是像一個(gè)軟弱無(wú)力的老太太一樣,向四周不遠(yuǎn)的地方放著那扇葉形的光芒。那扇葉形的光束向不遠(yuǎn)的地方放射著,遠(yuǎn)處看它像一只紅彤彤的小刺猬,近處看它卻是一個(gè)大大的“雞蛋黃”跟幾根“油條”。

  夕陽(yáng)旁邊的彩云越來(lái)越多,而且變化極多,一會(huì)兒百合色,一會(huì)兒灰色,一會(huì)兒紅色,一會(huì)兒金色,一會(huì)兒……只要你一眨眼,彩云就會(huì)馬上變成另一個(gè)你想不到的顏色。彩云的形狀變化也很多,一會(huì)兒出來(lái)一個(gè)棉花糖,一會(huì)兒出來(lái)一個(gè)小船在海上航行,一會(huì)兒又出來(lái)一朵玫瑰花……天空中就像有一只變色龍?jiān)谧冾伾,有一個(gè)變形金剛在變形。

  過(guò)了幾分鐘夕陽(yáng)下去了,“。∵@真是難得的景色呀!”我感嘆到。

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文9

  他離開(kāi)了,再無(wú)歸期。

  他即將離開(kāi)這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn),到千里之外的地方讀書(shū)。他的朋友一聽(tīng)聞便來(lái)送他。那一天,正是下午,夕陽(yáng)即將落下,他乘著的車(chē)就要開(kāi)了,他的朋友緊緊握著他的手,卻沒(méi)有說(shuō)一句話。車(chē)開(kāi)了,朋友下了車(chē),站在路邊,汽車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn),朋友的身影漸漸小了,成為一個(gè)黑點(diǎn),夕陽(yáng)正在朋友的'后面。他忽然看見(jiàn)那個(gè)黑點(diǎn)動(dòng)了,正往他奔來(lái)。他的眼眶里浸滿眼淚,朦朧中,看見(jiàn)朋友向自己招了招手,分明在說(shuō):“問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。"朋友的身影終于與夕陽(yáng)融為一體,他低下了頭,猛然想起幼年時(shí)和朋友拉鉤,并承諾永不離開(kāi)這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。而如今,他卻要違背這個(gè)承諾了。一滴眼淚落在了他的褲子上。

  三年過(guò)去,他的學(xué)校迎來(lái)了一次大考?荚嚹翘煜挛,他正在考語(yǔ)文科,寫(xiě)著作文,就要結(jié)尾時(shí),他無(wú)意抬起頭,看見(jiàn)了夕陽(yáng),想起三年前之事,感覺(jué)心中煩悶,便與老師說(shuō)了個(gè)謊話,走出走廊,看著夕陽(yáng)射出的條條金光,射在樹(shù)葉上,風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉輕輕拂動(dòng),宛如一個(gè)個(gè)生命在跳動(dòng)。他看著這般美景,不禁感慨萬(wàn)千,他猛然醒悟,快步走向考場(chǎng),夕陽(yáng)的光照在走廊上,他的身后是一條金光之道。他回到座位,抓起筆,看著夕陽(yáng),堅(jiān)定地在作文的結(jié)尾寫(xiě)下了:桃花潭水深千尺,不及汪淪送我情。

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文10

  “最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”,沒(méi)錯(cuò),晚霞很美,它像一個(gè)調(diào)皮的孩子,也像一個(gè)害羞的姑娘,更像一片戰(zhàn)場(chǎng)……

  傍晚,孩子放學(xué)了,朝著天上大聲呼喊,害羞的姑娘不免紅起臉來(lái)了。

  它先泛出一點(diǎn)桔黃,接著它又漲紅了臉,好像一個(gè)孩子盡情玩耍過(guò)的的`紅臉龐。

  那孩子似乎知道了許多人在看著它,本來(lái)就紅的臉變得更加紅了,好像是一潭用鮮血染成的水池,又好像非洲人曬得通紅的黑臉龐。

  天空,好似一個(gè)畫(huà)師,在畫(huà)板上盡情的涂畫(huà);天空,又好像一個(gè)調(diào)色大師在表演,調(diào)出了另人嘖嘖贊嘆的顏色。

  接著,調(diào)色大師拿出了粉刷筆,沾了一點(diǎn)紫色,由少到多的涂起來(lái)。

  那天空,先是紅中泛紫,我常常懷疑,是不是天上也有葡萄,每一次想到這兒我都會(huì)流出口水來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,天空中變成了戰(zhàn)場(chǎng),按目前情況來(lái)看,是紫軍占領(lǐng)了高地,又過(guò)了一會(huì),天上已經(jīng)成了紫軍的天下了。

  但是,好景不長(zhǎng)。藍(lán)色侵略者由外入紫定內(nèi)部,開(kāi)始了破壞性的攻擊。似乎紫定受不了藍(lán)軍的攻擊,自動(dòng)投降了,藍(lán)軍就是夜晚,它接替了晚霞,開(kāi)始了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

  晚霞,在短暫的生命中變幻出無(wú)數(shù)的色彩,那么人人何嘗不是這樣呢?只要活得精彩,再短也是有價(jià)值的。

  讓我們學(xué)做晚霞,做一個(gè)“美麗”的人吧!

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文11

  站在我家陽(yáng)臺(tái)上,可以看日出日落,看日出已經(jīng)好多次了,總感覺(jué)它美麗壯觀,生機(jī)盎然,充滿希望,今天是我第一次觀日落。

  遠(yuǎn)處太陽(yáng)已經(jīng)偏西,她羞澀地躲在層層火燒云的背后,我仰頭觀看,遠(yuǎn)處的天空依然明朗,那蔚藍(lán)的顏色令人心曠神怡,她用手中那神奇的畫(huà)筆裝扮周?chē)囊磺校阂粫?huì)兒把萬(wàn)物涂成了金色,一會(huì)兒微笑著給婀娜的姑娘抹上了淡淡的'胭脂,一會(huì)兒又親切的和風(fēng)箏們聊天,還送給他們?cè)S多艷麗的玫瑰花。

  這時(shí),夕陽(yáng)又變成了一個(gè)火紅又玲瓏剔透的玉盤(pán),慢慢的滑下去,留在地上的部分仿佛一張美麗的嘴唇,吹著地平線這支巨大的簫,奏出動(dòng)聽(tīng)的晚風(fēng)樂(lè)章,她的光更加柔和了,臉更加紅了,她盡情地顯露著她的玉容美貌,帶著滿心的歡喜,輕快的滑向山背后,連我的脖子也圍上了粉紅的圍巾。

  終于她走了,只留下一串串金色的祝福。此時(shí)我不禁想起了李商隱的詩(shī),“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,這詩(shī)里多次透露出許多傷感的情懷,然而今天我有一種全新的感覺(jué)。也許在她看來(lái),只有毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)出自己,發(fā)揮余熱才是最重要的。

  我久久地站在窗前,凝望著夕陽(yáng)落下的方向,這美麗的夕陽(yáng),勾起了我深深的思考,生活是那么有意義,生命是那么有價(jià)值,此時(shí)我的眼前依然是一片火紅滿目的霞光,仿佛還沒(méi)有褪去……

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文12

  三亞是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的地方,那里的落日更是美妙絕倫。3月15日,我與家人來(lái)到了那有著濃濃熱帶風(fēng)情的三亞。

  正是令人向往的春天。三亞的春天,海水變的綠瑩瑩的,就連天也與海一色。潔白的海鷗盤(pán)旋著,好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都不想與三亞在一起。金燦燦的沙子散發(fā)出了優(yōu)雅的光芒。將近傍晚,明凈的太陽(yáng)光線逐漸變?nèi),顏色卻在漸漸加深?磥(lái),一場(chǎng)盼望已久的落日來(lái)臨了。

  太陽(yáng)享受了一天的美好時(shí)光,似乎有些疲憊了,可它依然活潑著。隨著時(shí)間的推移,它慢慢地移動(dòng)了,鉆進(jìn)云層,像個(gè)大姑娘似的,只露出小半邊紅彤彤的臉。天空的色彩呈現(xiàn)出奇幻無(wú)比的繽紛——粉色,淺紅色,朱紅色……最后,竟變成了黃里透紫。夕陽(yáng)鑲嵌在朝霞的云彩邊,就像一顆紅色的鉆石,光芒淡淡地燦爛著,透露出了幽美。這時(shí),不僅天空跟海,連我也成了光亮的了。

  大海醉了,洋溢出那浪漫無(wú)比的`玫瑰紅。金光閃閃,銀光簇簇。海上盤(pán)旋的白鷗成了美麗的使者,風(fēng)度翩翩地低翔著,似乎在為夕陽(yáng)舉行著一個(gè)盛大的晚會(huì)。在青翠欲滴的椰子樹(shù)的映襯下,在天與海的懷抱下,夕陽(yáng)像穿著盛裝的公主,歡快輕盈地跳著優(yōu)美的舞蹈。星星綴滿蒼穹,為夕陽(yáng)增添了光輝。終于,美麗的太陽(yáng)落下了,悄無(wú)聲息地落下了,揮了揮手,不帶走一片云彩。在天空中,它那美麗的余暉仍久久沒(méi)有散去。溫柔的海風(fēng)帶來(lái)了絲絲涼意。

  我曾領(lǐng)略過(guò)西湖的嫵媚、桂林山水的俊秀、黃山的壯觀、長(zhǎng)江的宏偉。但是我被這美麗無(wú)朋的三亞落日深深地震撼了,它是那么的優(yōu)雅,那么的讓人回味,它讓我想起了一句句詩(shī)、一幅幅畫(huà)……浮云游子意,落日故人情。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯……它讓我思念起了那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。

  我凝視天空,陶醉在這日落的奇觀之中。

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文13

  風(fēng),肆無(wú)忌憚的吹著。天的西方有火紅的夕陽(yáng),姿態(tài)優(yōu)美,可就要消失在大山之后,消失于黑暗之中!

  人說(shuō),夕陽(yáng)美,似溫柔的女子,靜靜釋放著自己的魅力。卻不知紅顏薄命,她也在做無(wú)聲的嘆息,她也在輕輕的抽涕

  嘆息自己命不久矣,抽涕自己,抽涕自己的感情無(wú)人能懂,找不到知音,無(wú)法述說(shuō)自己的情意,自己的'委屈~~~`她憔悴了

  也有人說(shuō)夕陽(yáng)不食人間煙火。只是靜靜落去?蓻](méi)有人知道,她在落地的瞬間也在拼盡自己的全力,為了讓世界多一秒的光明而犧牲自己。。

  凄涼

  而孤寂,生命望再續(xù)

  輕輕沐著傍晚的風(fēng),看夕陽(yáng)如此嬌嬈。大雁飛過(guò),不留跡象,也無(wú)生機(jī)。

  想起前幾日自己在小作中寫(xiě)道:山花爛漫,夕陽(yáng)映紅顏,似風(fēng)情無(wú)限,落雨悠悠,望細(xì)雨遮簾,如羞羞言談。紅葉蕭殘,裊裊炊煙,來(lái)個(gè)濃情愜意淚連天。

  是的,夕陽(yáng)的確是風(fēng)情無(wú)限,也正適合在夕陽(yáng)下羞羞言談。但似乎夕陽(yáng)給人的感覺(jué)是離別,是痛苦,是悲傷,是流淚,也是深情

  夕陽(yáng)之美勝過(guò)朝陽(yáng)之美,盈滿世間,以自己獨(dú)特的魅力,讓所有的人為之折服~~`

  夕陽(yáng)是夢(mèng)的邊緣,夢(mèng)是夕陽(yáng)的詮釋。

  夕陽(yáng)是愛(ài)的奉獻(xiàn),愛(ài)是永恒的情感。

  夕陽(yáng)是情的表達(dá),情是不朽的傳說(shuō)。

  但夕陽(yáng)更是悲傷,更是痛苦,更是心碎的象征。

  憔悴夕陽(yáng),愛(ài)會(huì)永久

  夕陽(yáng)無(wú)限好

  只是近黃昏

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文14

  “丁丁咚咚……”一陣歡快的樂(lè)曲,我踏著山石從山上流了下來(lái)。我是天空的眼淚----雨水、大地的乳汁----泉水,所產(chǎn)生的流水。天空中的太陽(yáng)已在和我招手,要和我比賽,誰(shuí)先到大海。我說(shuō):“我一定會(huì)贏的!庇谑,帶著一群歡快的魚(yú)兒,我走了。

  “丁丁咚咚……”我流過(guò)了一片森林,林中的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著若有若無(wú)的綠光。新鮮的空氣圍繞著這一切,好美呀!動(dòng)物們來(lái)向我借一些水,我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻沒(méi)有停住我歡快的腳步。

  “嘩啦啦……”我沖上高山,高山那青蒼的臉告訴我要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)考驗(yàn),我抬頭仰望天空,太陽(yáng)還沒(méi)追上來(lái),我說(shuō):“好呀!彼(tīng)了,我面前的巖石更堅(jiān)硬了。我不信,“嘩嘩”地與他爭(zhēng),我說(shuō):“你不改變,唯有我改變了!庇谑俏易兂射镐讣(xì)流,順著他那最弱的防線沖去,我過(guò)來(lái)了!山笑著為我送行。

  “丁丁咚咚”我又唱出歡樂(lè)的節(jié)拍,抬頭看了看天空,太陽(yáng)追上來(lái)了,于是,我開(kāi)始奔流。我流進(jìn)一片鮮花叢生的園中。一片粉嫩的花落下來(lái),掉在我心中,輕輕問(wèn)我能否停下來(lái),我堅(jiān)定地說(shuō):“不行!蔽乙活D,又說(shuō):“你跟我走吧。”落花不解,為什么不能停下來(lái)?落花有意,流水無(wú)情。我心道:不,我并非無(wú)情,我不過(guò)要流到那向往的大海罷了。我不過(guò)要去送別我的.太陽(yáng)朋友,去尋找那更廣闊的天地罷了。落花嘆了口氣,隨我一起走了。

  “嘩啦啦……”我抬頭一看,太陽(yáng)已快到終點(diǎn)了!我急了,再行一會(huì),我才能觸到大海!于是“嘩啦啦!”“嘩啦啦!”我開(kāi)始奔馳……終于,我與太陽(yáng)握上了手。我揮著手,說(shuō):“再見(jiàn)了,我的朋友。我還會(huì)在東方等著你的。那時(shí),我們的一切又將重新開(kāi)始,我們的比賽還未結(jié)束!”

夕陽(yáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文15

  人們都希望看到海面上的夕陽(yáng),只因那是世界上最美的夕陽(yáng)。我無(wú)緣實(shí)現(xiàn),但慶幸的卻是我平凡的家鄉(xiāng)也有在我眼中美麗的夕陽(yáng)。是的,它沒(méi)有海面上的夕陽(yáng)開(kāi)闊,也沒(méi)有海水的襯托,海鷗的'翱翔,但是,只要你用心去看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)其實(shí)都是很美很美的。

  我端著盛有水的剔透玻璃杯,走到了陽(yáng)臺(tái)上,猛然抬頭。你瞧,那是誰(shuí)?呵,夕陽(yáng)!橘紅色的夕陽(yáng)!傍晚的太陽(yáng),像個(gè)橘子掛在房頂。她周?chē)脑贫渌朴腥魺o(wú)的橘紅色,好似一層有輕有薄的面紗,隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去,云彩漸漸遮住了夕陽(yáng)的下半邊臉。但美麗的她仍然努力著,散放出燦爛的光芒,給尋多鑲上了一道暗弱的橘色邊。夕陽(yáng)的光芒撫摸著我,想慈母的手一般的溫暖,卻又像小孩一樣游到了我的家里。一束光照進(jìn)來(lái),與陰影相交,看得出光有寫(xiě)暗,沒(méi)有白天是那樣輝煌,但卻呈現(xiàn)出另一種不同的味道。仿佛她就像是灰暗地方猝然降臨的希望。是的,夕陽(yáng)是希望。想著想著,夕陽(yáng)又不知不覺(jué)地下降了,光也漸漸暗了下來(lái)。我試圖想去抓住她,但明顯是徒勞的,她……消失了,只有一丁點(diǎn)的暗光,讓人遙望。不見(jiàn)了,她的生命太短暫,也不過(guò)幾分鐘。我終于領(lǐng)悟到了“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的真諦。我放下手,看者夕陽(yáng)留下的痕跡,笑了。為她雖短暫卻讓人們充滿希望地迎接明天美麗黎明而笑。

  夕陽(yáng)是希望,她用她的生命換來(lái)了第二天的開(kāi)始。

  后記:從此,我便愛(ài)看夕陽(yáng),一眼也行。她的美麗、純潔會(huì)讓我過(guò)好每一天……

  夕陽(yáng)像一個(gè)孩子,她給予人們希望……

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