文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字1
“我最有用�！薄安�，我最有用�！薄澳銈兌紱]我有用�！彪S著一聲爭(zhēng)吵帶領(lǐng)我來(lái)到了文具盒這個(gè)‘家族’里面，這一陣陣的爭(zhēng)吵聲原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最有用的那一個(gè)。
鉛筆首先說(shuō)：“我是最有用的，因?yàn)橹挥秀U筆畫出的線條才會(huì)唯美，畫出的圖形才會(huì)栩栩如生。所以我是最有用的�！�
直尺聽了很不服氣地說(shuō)：“我才是最有用的。因?yàn)槟惝嬀�段的'時(shí)候需要我來(lái)幫忙，只有用了我才能畫出又直又優(yōu)美的線段。所以我比你有用”
橡皮聽怒氣沖沖地說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，你們想想如果你們畫錯(cuò)了或有的地方畫的太深又或者出頭了……只有我的幫助才能使你的紙張整潔而感到優(yōu)美。所以我的用處很大”。
削筆刀聽了更是不服氣說(shuō)：“鉛筆你可不要忘了我，我可以你最好的同伴，鉛筆斷了我?guī)湍阆�，讓你能夠重新寫出工整的字。我的用處比鉛筆大。”
當(dāng)水筆聽了反駁道：“你，鉛筆有什么用處，顏色還很單調(diào)而且寫完的時(shí)候用手一擦就會(huì)弄一手黑，我呢顏色不但不單調(diào)寫出的字還比你寫的工整。所以你的能力還是超不過(guò)我的�！�
爭(zhēng)吵中文具盒奶奶再也受不住了說(shuō)：“你們不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事而吵了，你們都是有用的在學(xué)習(xí)上同學(xué)們處處都離不開你們，你們都是必不可少的，所以你們不要因?yàn)檫@而爭(zhēng)吵，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)。”
大家聽了文具盒奶奶的話都慚愧地低下了頭，就連平時(shí)連腰都不彎的直尺竟然低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒它們紛紛地向?qū)Ψ降狼�，最終還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的‘家族’。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字2
文具盒里住著許多美麗的文具，有鉛筆哥哥，尺子妹妹，橡皮弟弟和卷筆刀姐姐。它們各有各的長(zhǎng)處，常常幫小主人得一百分�？墒怯幸惶欤木邆冮_始爭(zhēng)吵起來(lái)，走近一看，原來(lái)，它們正在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大呢！
鉛筆哥哥仰著頭，叉著腰，信心十足地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大了，看看我這長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，美麗的圖片，小主人肯定最喜歡我，再說(shuō)，要是沒有我，小主人該怎么畫畫，怎么得一百分呢？所以嘛，我最厲害！”
尺子妹妹也不甘示弱，甩起頭發(fā)，得意洋洋地說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！我才是最厲害的，想一想小主人做數(shù)學(xué)題，畫直線的時(shí)候，還不是要請(qǐng)我來(lái)幫忙，我是最厲害的！”
橡皮弟弟可生氣了，神氣十足地說(shuō)：“哼！我才是最厲害的！我軟軟的，摸起來(lái)可舒服了！我還有很多衣服，小主人一定最喜歡我。還有，要是小主人字寫錯(cuò)了，還不是需要我的幫忙，我最厲害！
卷筆刀姐姐聽了，神氣活現(xiàn)地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是最厲害的`，鉛筆變粗的時(shí)候，還不是要到我肚子里轉(zhuǎn)幾圈，筆才會(huì)尖起來(lái)，小主人才會(huì)寫出漂亮的字嘛！”
文具盒爺爺被它們的話給吵醒了，于是，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們別吵了，其實(shí)你們各有各的長(zhǎng)處，你們一個(gè)也不能離開小主人，不然，小主人怎么考一百分呢？”
坐在一旁的書本太太說(shuō)：“還有，文具盒爺爺天天帶你們走來(lái)走去，你們應(yīng)該感謝文具盒爺爺哦！”
文具們聽了，羞愧地低下了頭，從此以后，文具們都齊心協(xié)力地工作著，再也不爭(zhēng)吵了。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字3
有一個(gè)大家庭，住在文具盒里，里面有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具。
一天，鉛筆傲慢地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說(shuō)：“看看你們，一個(gè)短短胖胖，一個(gè)長(zhǎng)的奇奇怪怪，在看看我，長(zhǎng)的多苗條，多美麗！你們根本配不上跟我在一起，走開�！�
橡皮一聽，火冒三丈，生氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“別看我長(zhǎng)的短短胖胖的，但是，如果你寫錯(cuò)了字，誰(shuí)來(lái)幫你擦除字跡？如果沒有我，小主人用鉛筆就得像用水筆一樣，小心翼翼，所以，我也很重要！”
轉(zhuǎn)筆刀也生氣地說(shuō)：“別看我長(zhǎng)的奇奇怪怪，如果你的筆頭粗了，誰(shuí)來(lái)幫你削尖？如果沒有我，小主人就得一直用粗筆寫作業(yè)，卷面一點(diǎn)都不干凈、整潔，我也很重要！”
鉛筆更加看不起他倆了，說(shuō)：“沒有你們，我也能過(guò)得很好，走開�！�
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一氣之下真的走了。
一天，主人在寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆斷了，可他怎么也找不到轉(zhuǎn)筆刀，只好硬著頭皮，用斷了的鉛筆繼續(xù)寫。接著，他又寫錯(cuò)字了，小主人又找不到橡皮了。這回，小主人生氣了，把鉛筆狠狠的.扔在了地上。
這時(shí)，藏在暗處的橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀跑了出來(lái)，鉛筆羞愧的無(wú)地自容，難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起你們，我現(xiàn)在才明白，你們確實(shí)很重要！”
就這樣，三個(gè)好朋友回到了文具盒，過(guò)上了快樂的生活。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字4
在主人的的小書包里，住著許多文具，但是有一天，鉛筆、橡皮、尺子，發(fā)生了爭(zhēng)吵。
傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子，說(shuō)：“我能寫字，寫錯(cuò)了字還可以擦掉。再說(shuō)了你們看看我的身材那么長(zhǎng)，那么細(xì)，那么均勻，多漂亮啊！”橡皮插著腰不服氣地說(shuō)：“如果沒有我的話，鉛筆寫錯(cuò)了字，再劃了，那樣就顯得不工整了。所以說(shuō)，還是我最厲害，你們都不如我。”尺子瞪著大眼睛，非常生氣地說(shuō)：“你們還是別驕傲了，肯定還是我最厲害。不管用什么筆，我都能讓它們畫的線筆直筆直的，沒有我的話肯定把線畫得不直�！彼鼈�?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)吵了起來(lái)。不一會(huì)兒書包爺爺來(lái)了，鉛筆說(shuō)：“書包爺爺
你快點(diǎn)兒來(lái)幫我們?cè)u(píng)評(píng)理吧！”橡皮說(shuō)：“肯定是我的本領(lǐng)大。書包爸爺你快點(diǎn)來(lái)看一看！”尺子說(shuō)：“書包爺爺，書包爺爺，你必須要來(lái)看一下�！睍鼱敔敽吞@可親地說(shuō)：“你們每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要嘲笑別人的短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處�！睍鼱敔攧傉f(shuō)完話，它們就又吵了起來(lái)。
過(guò)了幾天后，鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫一篇文章�？墒窍鹌ず统咦硬荒軐懽�，鉛筆一激動(dòng)就寫錯(cuò)了一個(gè)字。它們認(rèn)識(shí)到了彼此的缺點(diǎn)，并向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，對(duì)方也原諒了它們。后來(lái)，它們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的`好朋友。I
這個(gè)故事告訴大家做人要謙虛，不能太驕傲了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能光看別人的短處，那樣是不對(duì)的。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字5
文具國(guó)里住著五個(gè)居民——鉛筆、尺子、卷筆刀、橡皮和鉛筆盒。有一天，其中四個(gè)居民吵起架了。鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，沒有我，小主人就沒法寫字了。”尺子說(shuō)：“誰(shuí)的本領(lǐng)大，比比不就知道了嗎，我們幾個(gè)各試一次不出手就行了。”“好！”大家都同意了。第一天尺子不出手。結(jié)果小主人小利連線時(shí)連得左歪右扭了，被老師大罵一頓，小主人很不高興。
第二天輪到鉛筆了。晚上小主人去補(bǔ)課時(shí)，老師讓大家寫一篇想象作文。小利一字不寫地把紙交給老師，結(jié)果小利被留在教室里罰站一小時(shí)，站得腳都軟了。第三天該到卷筆刀了。剛好在這一天小利的鉛筆尖寫平了，上面的字是細(xì)的，下面的字是粗的，語(yǔ)文老師一看，心想，平時(shí)小利寫字都是名列第一的，今天怎么……小利被老師帶到辦公室里批評(píng)了一翻，小利心里難過(guò)極了。最后到橡皮了。小利寫作業(yè)時(shí)不小心寫錯(cuò)了一些字，橡皮就是不肯幫忙，小利也只好用鉛筆畫掉錯(cuò)字，搞得卷面不工整，小利又被老師狠批了一頓。
筆盒聽見了他們的吵鬧聲。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們幾個(gè)不要再吵了，本領(lǐng)大究竟有什么好，值得你們連續(xù)吵了五天，你們各有自己的'長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，為小主人多出力才對(duì)啊�！蔽木邆兟犃�，心里慚愧極了，小聲地說(shuō)：“知道了，筆盒叔叔，我們向您保證，我們幾個(gè)再也不會(huì)比本領(lǐng)了，我們會(huì)讓小主人小利和以前一樣快樂�！惫P盒叔叔聽了，說(shuō)：“這樣才像個(gè)樣，你們得記得你們說(shuō)的話。”從此，小利在筆盒“五大天王”的幫助下，又像以前一樣快樂地生活了。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字6
鉛筆、橡皮、文具盒是最要好的朋友�？墒亲钜玫呐笥岩灿恤[矛盾的時(shí)候。有一天文具盒問(wèn)大家：“誰(shuí)最有用呢？”文具們都說(shuō)自己最有用。
鉛筆說(shuō)：“這當(dāng)然不用問(wèn)，肯定是我啦！如果沒有我，主人怎么寫字？怎么完成作業(yè)呢？你們看主人的作業(yè)寫得這么整齊，天天得100分還不是我的'功勞嗎？”
橡皮說(shuō)：“如果字寫錯(cuò)了，不是我把它們擦掉，怎么能寫得整齊全對(duì)呢？你這鉛筆天生就不是有用的料，還想得挺美！看看我，高貴的品質(zhì)，美麗的外表，還帶有香味呢！哪像你呀，通心黑，誰(shuí)要一碰你沾得哪兒都是臟的！”
文具盒說(shuō)：“其實(shí)最有用的是我。如果沒有我，你們這些筆呀、橡皮呀，都放哪？我有各種造型，為你們提供了休息的場(chǎng)所，想跟我搶功，做夢(mèng)去吧！
“我最有用！”
“我最有用！”
“我最有用！”……
它們的感情一天比一天差，最后變成了仇人，只要一見面就開始吵架。由于它們的不團(tuán)結(jié)影響了主人的學(xué)習(xí)，字寫錯(cuò)了也沒有橡皮的幫忙，橡皮把字擦掉鉛筆也不重寫只站在旁邊看熱鬧，更惱人的是鉛筆和橡皮失去了安樂窩（文具盒），它們變成了流浪者，有時(shí)連主人也不知它們的去向，主人的學(xué)習(xí)成績(jī)一落萬(wàn)丈，他終日郁郁寡歡。文具們看在眼里急在心里，它們下決心要改變發(fā)生的一切。它們又回到的從前，相互幫助、相互支持，團(tuán)結(jié)友愛。它們終于明白了一個(gè)道理：想要做好事情，就要互相包容互相理解，團(tuán)結(jié)力量大。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字7
最近，文具們有些苦惱。
“咳，咳，咳！”直尺嚴(yán)肅地說(shuō)：“我覺得整天呆大文具盒中，太無(wú)聊啦！”
“是呀！是呀！總得有些好玩的吧！”鋼筆支持道�！拔矣X得好好的啊。”紅筆忍著小脾氣說(shuō)，“為什么我一來(lái)，你們又要走了？是不是不喜歡我還是怎么的？”“你不懂，你不懂。我們?cè)谶@生活了很久了，有些厭煩了。再說(shuō)，你又是新來(lái)的，你怎么知道我們的.生活呢？是不？”“你……哼！”
突然，一個(gè)好點(diǎn)子從橡皮擦腦子里閃過(guò)，“有了，咱們個(gè)自去自己滿意的世界吧！”橡皮得意地說(shuō)。
“好勒！“大伙兒齊聲喊道。于是大家紛紛出發(fā)，奔向自己向往的世界。
直尺去了面塊世界。“哇！好多面塊��！”直尺驚嘆著。面塊們羨慕地看著直尺，想想不久會(huì)被吃掉，不禁感傷地說(shuō)：“哎，要是自己是直尺就好了！”鋼筆去了金屬世界。“嘭！嘭嘭嘭！”鋼筆一到金屬世界，磁鐵們就一下吸了過(guò)去，弄得鋼筆滿身都是磁鐵，重重地摔到了地上。
鉛筆也去了金屬世界，鋼筆說(shuō)沒位置了。鉛筆只好灰溜溜地走了。鉛筆又去了旗桿世界。它好羨慕旗桿們，真的很想和它們一樣高。
而紅筆，還乖乖地躺在文具盒里呢！
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字8
尺子、鉛筆、鋼筆、萬(wàn)能橡皮和鉛筆盒都是文具王國(guó)的居民。平常他們都互幫互助，友好相處�？墒怯幸惶�，他們卻爭(zhēng)吵起來(lái)了。
首先，長(zhǎng)長(zhǎng)的的尺子挺直了腰板，有板有眼地說(shuō)：“在咱們當(dāng)中，我的身材挺拔，高大，如果沒有我，人類怎么能畫出筆直的線呢？所以我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王，你們都得聽我的！”話音剛落，鉛筆和鋼筆理直氣壯地說(shuō)：“我們能畫出圖形，寫出字，如果沒有我們?nèi)祟愒趺茨軐懗龊每吹?字呢？所以我們倆應(yīng)該當(dāng)國(guó)王，你們都得聽我們的。”萬(wàn)能橡皮一聽，立刻不樂意了，憤怒地說(shuō)：“我最厲害，如果鉛筆和鋼筆寫錯(cuò)了字，我輕輕一擦，就能擦掉錯(cuò)誤，所以我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王，你們都得聽我的�！便U筆盒也發(fā)話了，它不緊不慢地說(shuō)：“我最大，我能盛下許許多多的東西，包括你們。所以我最應(yīng)該當(dāng)國(guó)王了，你們都得聽我的才對(duì)�！币幌蛩刮牡臅Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都不要爭(zhēng)吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮更大的作用�！�
居民們聽了，都慚愧地低下了頭，個(gè)個(gè)臉紅得像氣球。書包看到他們知錯(cuò)就改的態(tài)度，興高采烈地又說(shuō)：“要不然你們輪流當(dāng)國(guó)王吧！”居民們聽了，手舞足蹈，不約而同地歡呼著：“太好啦！太好啦！”書包也露出了會(huì)心的微笑。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字9
今天早上，一個(gè)叫作小叮呤的小朋友來(lái)到了魔法文具店。他買了鉛筆、鋼筆、橡皮、書本好多好多的文具放在文具盒里，背上書包去上學(xué)了。
可是小叮呤是個(gè)粗心而又馬虎的孩子，他竟然忘記把文具盒放進(jìn)書包里了，又忘記把文具盒拉上拉鏈，所以文具們就從文具盒里跑了出來(lái)，滿屋子都是文具了。
文具們?cè)谛《＿实姆块g里玩的不亦樂乎，可是玩著玩著，最看不起別人，心眼小的鋼筆哥哥說(shuō)了一句：請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)為咱們主人做的貢獻(xiàn)最大，最多?這一句話引起了所有文具的積極發(fā)言和討論，橡皮妹妹說(shuō)：我對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大，因?yàn)樾≈魅巳绻袑戝e(cuò)的漢字或者拼音，我都用自己的身體將寫錯(cuò)的東西給擦干凈。她的回答引起了其它文具的哄笑，鋼筆趾高氣昂的'說(shuō)：你可以擦掉我用墨水寫出來(lái)的字嗎?小橡皮羞愧的低下了頭。復(fù)寫筆說(shuō)：你能擦掉我寫的字嗎?圓珠筆說(shuō)：你可以用你那柔弱的身體擦掉本大爺寫出來(lái)的字嗎?哈哈哈!小橡皮哭著跑開了。這時(shí)書本爺爺出面解圍，說(shuō)：這位小朋友才上一年級(jí)，鋼筆等高級(jí)物品他是不用的，所以對(duì)他來(lái)說(shuō)鉛筆和橡皮才是最重要的文具呢!聽完這話，鋼筆羞愧難當(dāng)，只好向橡皮道歉，然后和其他文具一起回到了文具盒里。
這時(shí)，小叮呤回來(lái)了，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)沒有拿文具盒，他趕緊把文具盒放進(jìn)書包里，和好的文具又會(huì)發(fā)生什么事呢?敬請(qǐng)期待。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字10
“我是，我是……”從文具盒里傳來(lái)一陣煩躁的聲音，讓我們一起去看看吧。
原來(lái)，它們正在爭(zhēng)吵著到底誰(shuí)是主人最好的朋友啊！
中性筆洋洋得意地說(shuō)：“我經(jīng)常陪伴主人，如果誰(shuí)是主人的好朋友，那當(dāng)然是我中性筆啦�！�
鉛筆生氣地說(shuō)：“我經(jīng)常幫主人畫畫，而且我還幫主人得了一等獎(jiǎng)，主人肯定會(huì)選我是她的好朋友的�！�
中性筆和鉛筆的爭(zhēng)吵聲把正在呼呼大睡的可擦筆少爺吵醒了，中性筆和鉛筆立馬跪到地上求饒說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，求求你不要告訴主人�！笨刹凉P見中性筆和鉛筆這么怕它，它就把它們放了。
可擦筆正要睡的時(shí)候，中性筆和鉛筆又跑到可擦筆面前說(shuō)：“少爺，主人的好朋友到底是誰(shuí)��？”可擦筆氣呼呼地說(shuō)：“當(dāng)然是我，主人無(wú)論是寫作還是描繪都會(huì)帶上我這只寫得快而且又靈活的筆，至于你們，還不夠當(dāng)主人的好朋友�！�
中性筆和鉛筆聽了可擦筆的話，心里的怒火爆發(fā)了，說(shuō)：“別以為你是少爺，我就不敢打你、罵你，我跟你說(shuō)，我從小就不喜歡別人說(shuō)我不喜歡聽的話�！笨刹凉P說(shuō)：“來(lái)啊，有本事來(lái)打我啊。”
中性筆和鉛筆正在聯(lián)手一起打可擦筆的時(shí)候，文具盒媽媽回來(lái)了，看到它們?cè)诖蚣�，溫和地說(shuō)：“你們?cè)跔?zhēng)吵什么？”這時(shí)橡皮擦說(shuō)：“它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)是主人的好朋友。”
媽媽和藹地說(shuō)：“大家和睦相處，不要因?yàn)橐恍┬∈聝捍蟠虺鍪�，這是不對(duì)的，大家都是主人的.好朋友，主人也用到過(guò)你們，所以主人很需要你們這樣的朋友�！�
它們聽完了媽媽說(shuō)的這些話以后，都笑了，還說(shuō)要做一輩子的兄弟，也要做主人一輩子的好朋友。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字11
半夜，小紅被一陣吵鬧聲吵醒了，她看見書包發(fā)出五顏六色的光，并且還一跳一跳的動(dòng)，時(shí)不時(shí)發(fā)出叮咚叮咚的的.聲音。小紅心里很奇怪，急忙打開書包，看見文具盒已經(jīng)自己打開了，文具們正在爭(zhēng)辯誰(shuí)是主人的好幫手呢！
鉛筆不屑一顧地說(shuō)：“我才是主人的好幫手，我能幫主人學(xué)習(xí)新知識(shí)、寫信、畫畫‥‥‥�！�
橡皮說(shuō)：“我才是主人的好幫手，我能幫助主人改正錯(cuò)誤，你們都不行，哼！”說(shuō)完，還洋洋得意地看著大家。
尺子急忙也說(shuō)：“我才是主人的好幫手，我畫直線、量長(zhǎng)度，我的本領(lǐng)大著呢！”
小刀連忙說(shuō)道：“我才是主人的好幫手，鉛筆，要是沒有我，你光禿禿地，怎么寫字呀！還有，告訴你們一個(gè)秘密，有一次橡皮找到我，改掉了主人的鋼筆書寫錯(cuò)誤呢！”小刀用威脅的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們要是不聽我的，我就把你們卸成七零八落的�！�
文具們吵個(gè)不聽，都認(rèn)為自己是主人的好幫手，小紅大聲說(shuō)：“你們別吵了�！毙〖t接著說(shuō)：“你們都是我的好幫手，少了誰(shuí)也不行！你們好好想想，缺少誰(shuí)我能夠好好學(xué)習(xí)啊�！蔽木邆儼察o地想了想，鉛筆說(shuō)道：“主人說(shuō)得有道理，咱們還是和睦相處吧，齊心協(xié)力地幫助小主人！”文具們歡呼著，小紅看見文具們和好了，開心地笑了。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字12
有一天，鋼筆爺爺幫助小主人寫完作業(yè)，馬上就回到文具盒里休息，不一會(huì)就睡著了。忽然，他被一陣乒乒乓乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒了。原來(lái)是橡皮、直尺、鉛筆在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆先說(shuō)：“是我?guī)托≈魅藢懙拿�，�?dāng)然是我的`本領(lǐng)最大�！毕鹌ぢ牭讲煌饬�，橡皮說(shuō)：“要不是我給你改寫錯(cuò)字，你怎么可能會(huì)寫出好文章呢？所以我的本領(lǐng)最大�！敝背呗犚娏肆⒖陶f(shuō)：“要不是我，小主人怎么能用鉛筆畫出直線呢？所以我的本領(lǐng)最大�！�
這是鉛筆爺爺說(shuō)你們各自寫一篇作文，誰(shuí)寫的最快最好，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大。打架異口同聲的說(shuō)：“好！”鉛筆想那么簡(jiǎn)單的事，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。由于太高興，第一個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得直打轉(zhuǎn)：有于橡皮只能擦不能寫，半天也沒寫出一個(gè)字；直尺只能用來(lái)連線，不能用來(lái)寫字，所以把紙劃出了一個(gè)又一個(gè)的口子。大家看了看自己的作品傻眼了。這是鋼筆爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們合作寫一篇作文�！遍_始寫了，鉛筆先寫，寫錯(cuò)了橡皮來(lái)擦，需要?jiǎng)澗�的時(shí)候，直尺就躺在紙上讓鉛筆畫線。不一會(huì)就寫完了。這時(shí)鋼筆爺爺笑著說(shuō)：“這就是團(tuán)結(jié)的力量�！彼鼈兿嗷タ戳丝磳�(duì)方，慚愧的低下了頭。
通過(guò)這次爭(zhēng)吵，使它們明白了這樣一個(gè)道理。只有團(tuán)結(jié)合作，事情才能做得更好。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字13
一天晚上，小明寫完作業(yè)，關(guān)燈上床睡覺了。卻不知他的文具有一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵即將上演啦。
引發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)得是趾高氣揚(yáng)的魔筆，她甩甩小辮子，說(shuō)；“我的功勞最大，因?yàn)槲夷懿恋裟�，小主人最最喜歡我拉�！�
“那可不一定啊，我的功勞是最大的的，我寫的字你擦不掉，即使你能擦掉我，我照樣還能寫上去。沒有人能把我擦掉的�！彼P不甘示弱。
“誰(shuí)說(shuō)沒有人能擦掉你，我就能擦掉你，當(dāng)然我的功勞是最大的嘍，我還是很貴的，小主人一直都把我當(dāng)成個(gè)寶貝啊，而你呢，哼！”修正液傲慢的說(shuō)。
“我的功勞最大，我寫錯(cuò)了字可以操掉的，可不像水筆大兄啊……”鋼筆故意沒把話說(shuō)完�！澳怯衷觞N樣啊，”水筆打斷了他的話，叉著腰說(shuō)“你被魔筆妹妹擦掉，還能寫上去嗎？”“你們的功勞都沒有我的大，你們都是一次性的'，而我呢，用一輩子都沒問(wèn)題啊！”鋼筆得意洋洋的說(shuō)�！薄拔业墓谧畲蟀 薄拔业淖畲蟆薄笆俏易畲蟆薄安粚�(duì)，是我最大”
文具們吵得不可開交，最后，還是德高望重的字典爺爺過(guò)來(lái)解圍了：“ 你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處啊，又何必在這里大聲爭(zhēng)吵呢�！蔽木邆兟牶�，都慚愧的低下了頭。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字14
在文具王國(guó)里，鉛筆和鋼筆為了爭(zhēng)寵而吹噓自己。
鉛筆說(shuō)：“我寫起來(lái)能擦掉，而且還可以削尖�！�
“那又怎樣？”鋼筆不服氣地反駁道，“有什么了不起的，你寫起來(lái)是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再說(shuō)了，都什么年代了，還用你這種破筆，而且你越寫越胖，最后成了一個(gè)大胖子，笑都笑死人了�！�
鉛筆說(shuō)道：“你一點(diǎn)都不好，寫著寫著就爆油，一整張紙都被你弄黑了，你還有理了？一不小心寫錯(cuò)了字就要?jiǎng)澋�，多難看吶�！�
鋼筆氣急敗壞地說(shuō)道：“你寫出來(lái)的`卷面是干凈，但是你是用鉛做的，有毒！主人還把你放在嘴里咬啊咬，看著都惡心，你越削越短，最后短得都拿不了了！而且你的字雖然能擦，但是一用力就會(huì)把紙擦破，一張紙，可是一棵樹�。∠衲氵@樣不知道要浪費(fèi)多少樹木，你的字擦了后還有痕跡，和你寫的混在一起，都不知道你的字是什么東西？我們現(xiàn)在可是新時(shí)代，追求的，那是一種時(shí)尚！”
兩支筆吵得面紅耳赤，結(jié)果誰(shuí)也沒有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)來(lái)。小主人趕來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)：“你們都很有用，缺少一個(gè)我就不能學(xué)習(xí)了�！�
兩支筆聽了后，覺得很有道理，于是便握手言和，重歸于好了。
文具的爭(zhēng)吵-童話作文450字15
一個(gè)夜深人靜的夜晚，屋里突然聽到說(shuō)話聲，原來(lái)是文具盒一家在爭(zhēng)吵。
首先是鉛筆發(fā)話：“在我們中間，我的功勞最大，主人都要靠我寫字�！毕鹌し瘩g說(shuō)：“鉛筆我問(wèn)你，你每次寫了錯(cuò)字，是靠誰(shuí)幫你擦掉的啊？沒有我你行嗎？”最后是尺子說(shuō)：“我才是功勞最大的一個(gè)，否則，鉛筆你畫的線彎彎曲曲的，主人肯定要受批評(píng)。”就這樣它們就在爭(zhēng)吵中睡覺了。
第二天，主人上課寫作業(yè)的`時(shí)候，不小心寫了錯(cuò)字，他生氣極了，正想把鉛筆扔到垃圾桶的時(shí)候，橡皮跑來(lái)幫忙，幫鉛筆躲過(guò)了這一劫。一會(huì)兒主人又遇到了一道連線題，尺子見自己露臉的時(shí)候來(lái)了，連忙跑過(guò)來(lái)，可是沒有鉛筆又不成，鉛筆看見了，連忙過(guò)來(lái)，尺子和鉛筆合作，幫助主人輕輕松松的做了這一題。
回到家以后，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我都不知道現(xiàn)在我被主人扔到哪個(gè)角落里了�！背咦佑謱�(duì)鉛筆說(shuō)：“要不是你幫忙，我自己根本畫不了直線，謝謝你！”
最后文具盒爺爺說(shuō)：“你們的功勞都很大，只有你們團(tuán)結(jié)一心，小主人才能做好每件事，不能驕傲，否則什么事情也做不成�！�
聽了文具盒爺爺?shù)脑�，他們慚愧的低下了頭，從此他們?cè)僖矝]有發(fā)生爭(zhēng)吵，小主人也更加愛惜他們了。
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