實(shí)用的敘事的作文300字集錦6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的敘事的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文300字 篇1
春姑娘悄悄的走來(lái)了，陽(yáng)光明媚，一陣陣和煦的風(fēng)輕輕的吹過(guò)，讓人感覺(jué)非常好。我信步到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。在大人的`指導(dǎo)下風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。我慢慢放著線(xiàn)，害怕風(fēng)箏飛走。可是，風(fēng)箏始終聽(tīng)話(huà)的任我擺布，忽高忽低，我忽然非常厭惡自己，甚至把線(xiàn)放到了頂上，希望線(xiàn)斷掉，讓風(fēng)箏自由的飛翔。
線(xiàn)終于斷了。風(fēng)箏猛地向高空飛去，我真地為它的自由而高興�？闪钗沂剂喜患暗氖秋L(fēng)箏很快掉了下來(lái)，摔壞了。我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，也許，在它還沒(méi)有學(xué)會(huì)自己飛的時(shí)候，只能被約束著。在這個(gè)過(guò)程中，它可以試著漸漸的高飛，但絕不可以隨心所欲，因?yàn)樗�不會(huì)飛！
我真的沒(méi)想到斷了線(xiàn)的風(fēng)箏會(huì)是這樣的結(jié)果，但這畢竟是事實(shí)。到今天，我終于明白了家長(zhǎng)和老師的用苦良心。他們時(shí)時(shí)處處都管著我們，犯了錯(cuò)誤會(huì)對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。有時(shí)我們會(huì)感到很壓抑，甚至反感。但現(xiàn)在，我卻希望他們能更好的管束我們，教我們?cè)鯓幼鋈�、做事的道理。讓我們一步步的走向成熟，為明天的自由翱翔打下基礎(chǔ)。
敘事的作文300字 篇2
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)�！贝蠹叶贾�，在冬天，只有堅(jiān)強(qiáng)的梅花在寒風(fēng)中開(kāi)放。正因?yàn)檫@樣，我很想“采訪(fǎng)”一下梅花。
今天果然有個(gè)好機(jī)會(huì)，因?yàn)榻裉煳乙褪捝饺請(qǐng)?bào)小記者們一起去進(jìn)化吉山“探花尋梅”。車(chē)掠過(guò)一片片田野，終于到了！我一下車(chē)便聞到了陣陣清香，我張嘴吸了一大口，一股香甜的味道在我嘴里回蕩。不一會(huì)兒，眼前便出現(xiàn)了許多婀娜多姿的身影：一朵朵梅花一串串掛在樹(shù)梢，有綠萼梅、宮粉梅、白梅……每一種花有不同的模樣，像一張張溫順可愛(ài)的小臉�；ü嵌鋬菏堋拔绷耍哼�沒(méi)有含苞待放的花骨朵兒，正躲在厚厚的“棉襖”里呢！那些已經(jīng)盛開(kāi)的.花朵正一個(gè)個(gè)高傲地抬起頭，咧開(kāi)嘴嘲笑那些花骨朵兒哩！我細(xì)心地摸著梅花，那梅花像在跟我打招呼，在微風(fēng)中飄動(dòng)，像在說(shuō)：“你好！你好！歡迎來(lái)尋梅！”
這些梅花真友善！我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花不屈不撓、奮勇當(dāng)先的精神！我愛(ài)尋梅！
敘事的作文300字 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，熱鬧的校園變得鴉雀無(wú)聲，今天上午是美術(shù)課，王老師帶著彩紙，小本子，膠水，剪刀等材料，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著王老師，心想：王老師今天讓我們做什么？王老師說(shuō)：“今天我要教你們做小風(fēng)車(chē)�！蓖趵蠋熌昧艘粡堈叫蔚牟始�，先對(duì)折了一下，又對(duì)角折一下，再把紙展開(kāi)，用彩筆畫(huà)了一個(gè)小圈，再著紙線(xiàn)剪開(kāi)，把每一片的一個(gè)角向中心卷去，用膠水粘上，最后用圖釘穿過(guò)中心釘在小木棍上。一個(gè)漂亮的小風(fēng)車(chē)就做好了。同學(xué)們都學(xué)會(huì)了。咱們來(lái)做風(fēng)車(chē)比賽，看哪個(gè)小組做的又快又好�！爸灰�(jiàn)每個(gè)小組分工好，有的剪紙，有的.畫(huà)圈，有的粘膠水，有的釘釘子……，一聲哨響了，比賽結(jié)束。王老師宣布了比賽成績(jī)，我們組做了個(gè)七個(gè)花得了第一。
”叮鈴鈴“下課鈴響了，今天的美術(shù)課真有趣呀！
敘事的作文300字 篇4
今天，我們開(kāi)20xx-2013年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，昨天老師讓我們穿校服，戴紅領(lǐng)巾。今天我穿好衣服，高高興興地去學(xué)校準(zhǔn)備去看運(yùn)動(dòng)會(huì)，到了學(xué)校，過(guò)了一會(huì)，老師讓我們搬椅子下去。這個(gè)椅子非常重，我們都小心翼翼地把椅子搬下去。
把椅子搬到下面，過(guò)了一會(huì)，主席臺(tái)上的同學(xué)拿著話(huà)筒說(shuō)：“全體同學(xué)起立”。
我們都站起來(lái)了，這時(shí)候國(guó)歌想起來(lái)了，我敬了禮。過(guò)了一會(huì)，國(guó)歌停止了，國(guó)旗升上了，我們都坐下了，然后我和我旁邊的同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
“噹”一陣槍聲響了，這我才知道運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。別的年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員瘋狂的跑著，都想得第一。過(guò)了一會(huì)，該到我們班跑了，這回我們班可熱鬧了，我們?nèi)喽疾畈欢嗾镜脚艿郎狭�，最后還是被老師拿棍子打回到自己的座位。
還有我們班同學(xué)跳高，我們班都在遠(yuǎn)處對(duì)她加油，最后我們班跳高第一。
還有的`扔實(shí)心球，雖然我看不到他們?nèi)訉?shí)心球，但我還是為他加油。
到了下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們才依依不舍地搬椅子回到了教室。
敘事的作文300字 篇5
昨天中午，我一直非常不高興，因?yàn)橛?分量化分沒(méi)有加上。
這五分為什么沒(méi)有加上呢，因?yàn)槲业拇中拇笠獍装讈G了這五分，我的粗心大意就是——考試卷子上沒(méi)有寫(xiě)名字。雖然我的分?jǐn)?shù)很高，是102分，而且還是第5名，但是因?yàn)槲业拇中拇笠�，所以這都白費(fèi)了。
這一次給我打擊很大。我聽(tīng)到不加分后，心里非常難過(guò)，有一種想哭的.感覺(jué)。我非常想哭，憋不住了，我低下頭，默默的哭泣，我在心里也很自責(zé)，我為什么要不寫(xiě)名字？我越想越難受，最后我放聲大哭。吳老師過(guò)來(lái)了，她不但沒(méi)有批評(píng)我，反而安慰我。吳老師的安慰使我自責(zé)的心情平復(fù)了很多，把眼淚抹干。我在心里暗暗下定決心，今后一定要考試寫(xiě)名字，細(xì)心，不馬虎，認(rèn)真檢查。
這一次沒(méi)寫(xiě)名字給我留下了深刻的印象，這比我以前沒(méi)寫(xiě)名字讓我寫(xiě)100遍管用多了，這件事也給大家敲響了一個(gè)警鐘，我們以后答卷子要先寫(xiě)名字，這才是最重要的。
從這件事以后，我一定要先寫(xiě)名字，就算時(shí)間不夠，也不能忘了名字。
敘事的作文300字 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”緊接著是一片歡呼，“放學(xué)嘍！放學(xué)嘍！”沒(méi)錯(cuò)，放學(xué)啦，終于可以回家啦！
我迅速拿起書(shū)跑，三步并作兩步?jīng)_出教室，走在回家的小路上。這條小路曾走過(guò)千萬(wàn)遍，人不厭其煩。這是一條有幾百雙小腳丫踩出來(lái)的，一下雨就泥濘不堪的土路。小路的兩邊是一顆顆高大的松樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，它們都像戰(zhàn)士一樣挺著筆直的身板。樹(shù)下是“野火上不盡”的野草和許多不知名的野花。林間時(shí)常會(huì)傳來(lái)鳥(niǎo)雀的歌聲，與孩子們的歡聲笑語(yǔ)唱和。一路都是美麗的'風(fēng)景，一路都是歡樂(lè)的歌聲。
但是這條路上也有磕磕絆絆，不過(guò)我們會(huì)在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)。在站起來(lái)的那一刻，我們依然對(duì)前方的路充滿(mǎn)了信心，依然的和太陽(yáng)賽跑……
隨著最后一縷陽(yáng)光的消逝，我也看過(guò)了一路的風(fēng)景，聽(tīng)過(guò)了一路的歡歌，回到了自己的家……
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