【熱門】敘事作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
我說：天亮我就要走了。
小江從黑暗中摸索著抱住我說：真不想你走。
我說：我也不想走，可還是要走。
小江說：長(zhǎng)大了你會(huì)娶我嗎？
我說：會(huì)！
我輕輕地把房門推開一個(gè)縫隙，刺眼的光線沿著縫隙涌進(jìn)來，天終究還是亮了。
我打開電視，沉寂的屋子里便有了聲音。小江默不作聲的躲在我的懷里，外面的走廊里回蕩著雜亂的腳步聲和嘩嘩的流水聲，我死死的盯著電視屏幕，眼淚止不住的流下來。小江抬起頭不知所措的看著我，然后慌亂的找來紙巾給我擦淚。我抓住她的手，勉強(qiáng)的露出笑容對(duì)她說：我們走吧。
外面的天有些陰，街道上的人很少。我牽著小江的手漫吞吞的向?qū)W校走去。地面上看不到我們的影子，干燥的風(fēng)從角落不安分地吹過來，黑色的領(lǐng)帶隨風(fēng)飛舞。我回過頭來問小江：“你冷嗎”？小江木訥的搖了搖頭，握我的手抓的更緊了。
漫長(zhǎng)的道路轉(zhuǎn)眼就到了盡頭。我站在學(xué)校的門口，微笑著朝小江揮手。我沒有和她說再見，我怕說了再見就會(huì)真的`再也不見。我只是兀自的站在那里看著小江走遠(yuǎn)，小江淚流滿面的回過頭看我，我便朝她露出一個(gè)大大的虛偽的笑臉。我不知道這次分別后什么時(shí)候可以再見面。我突然覺得傷感，我似乎開始懂得“此地一為別，孤蓬萬里征”這句話有多凄涼。有些事就是這樣，你沒有親身經(jīng)歷過，你就永遠(yuǎn)無法理解。我想開口說點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)年華忽老，錯(cuò)亂的光陰如潮水般奔騰而去。而我和小江就像是飄落在歲月長(zhǎng)河里的兩片葉子，陰差陽錯(cuò)的相遇，有不知所因的遠(yuǎn)離，然后在不同的境遇里輾轉(zhuǎn)浮沉，顛沛流離地不能再見面，最后只能隔著歲月的河，憂傷的對(duì)望。
我轉(zhuǎn)過身，沿著來時(shí)的路走去車站。還是那條路，只是這次換成我一個(gè)人走。淚水開始肆意的流淌，我努力的把頭仰向天空，厚重的云朵下面，我張著嘴卻發(fā)不出嗚咽的聲音。街道上的行人疑惑的看著我，他們不知道這個(gè)少年為什么這么悲傷。
坐在車子上，還是難以平復(fù)心中的悲傷。開始有等的不耐煩的乘客催司機(jī)開車。換做平常我也許會(huì)是他們中的一員，可是今天，我第一次希望不要開車。我想在這座城市多呆一會(huì)，我想在這座有我愛的人的城市多呆一會(huì)，哪怕只是一會(huì)。引擎聲在耳邊響起，車子歡快的奔跑在102國(guó)道上。我把臉緊緊的貼在車窗上，用眼睛觀望這座古老厚重的城市。街道兩旁的廣告牌飛快的在我的眼前晃過，我仿佛又看見204房間虛掩的房門，三年十八班排列整齊的桌椅，一張張面帶微笑卻很生疏的臉，以及自己那羞澀靦腆的笑容。這一切的一切，就像一道道不可停留的風(fēng)景，飛一般的逃離我的視線。我的青春與歡笑，喜悅與悲傷，在這一瞬間全部淪陷在這座城市，被旋轉(zhuǎn)的車輪飛快的碾過，狠狠的拋在身后，終將不會(huì)在回來。那些曾經(jīng)的美好只能藏在我們心中，腐爛或者發(fā)芽，最后被我們慢慢的遺忘，消失在年華的罅隙里，不留下任何的痕跡。想到這，淚水再一次的在眼眶中洶涌起來。此時(shí)此刻，我只想車子能停留一下，讓我再好好的看一看這城市，再見一見我想見的人，可是，102線上不許停車。
后來不知不覺的睡著了，之后我做了一個(gè)冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里沒有別人，只有我和小江，我牽著她的手穿越寂寥無人的大街，在流年破碎的時(shí)光里，我們就這樣一路搖搖晃晃的，向沒有盡頭的遠(yuǎn)方行遠(yuǎn)。
敘事作文 篇2
記得有一年夏天，我閑的無聊，正待在家里看書。這時(shí)，爸爸從外邊溜達(dá)回來，我聽見爸爸興高采烈地對(duì)我說：“過來，我給你買輪滑鞋啦！快來試試！”我聽后立刻來了精神，就快不走了過去。
爸爸見我過來，就說：“快穿上，看看合不合適，然后我?guī)愕綐窍禄瑤兹Α！蔽摇班拧绷艘宦暎皖^一看，不禁叫出聲來，因?yàn)檫@鞋實(shí)在是太漂亮了！淡紫色和白色相間的外殼，粉色的鞋帶，還有一個(gè)白色按帶，按一下，再拉一下，鞋就緊了；再加上那紫色發(fā)光輪子，真是完美極了！我于是迫不及待地穿上了鞋，小心地跟著爸爸下樓了。由于樓梯是大理石做的，我差點(diǎn)兒從樓梯上滑下去。
好不容易到了樓下，我看見了幾個(gè)小伙伴，他們也都在玩輪滑鞋，而且滑的都很好，于是我就請(qǐng)他們教我滑。“小老師”們教得很認(rèn)真，而且很有耐心；當(dāng)然，我學(xué)的也很認(rèn)真。半小時(shí)，一小時(shí)......“哎呦”聲一陣陣，安慰、鼓勵(lì)聲也沒有過長(zhǎng)的'間斷。一次、兩次、三次......十次起步幾乎都會(huì)有九次失敗，但是我和“小老師”們都沒有灰心。最后，在我們共同的努力下，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰，這可多虧了我都努力和“小老師”們的耐心、鼓勵(lì)呀！
通過那次充滿艱辛、汗水和鮮血的經(jīng)歷之后，讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事只有堅(jiān)持不懈，才能成功。
敘事作文 篇3
我們得到一些什么，便會(huì)失去另一些什么，正如魚和熊掌不可兼得。成長(zhǎng)中的我們?cè)诓粩噙x擇中得到、失去。失去了的，我們稱之為遺憾。 ——題記
秋悄然而至
九月一口，對(duì)于任何一個(gè)學(xué)生都是不平常的。今天是我開學(xué)的第一天，我要開始我嶄新的初中生活了!
我如同一只快樂的小鹿。欣喜地迎接著全新的生活。我對(duì)一切充滿著好奇。我覺得自己長(zhǎng)大了，認(rèn)為自己已無所不能，但是我錯(cuò)了。
學(xué)習(xí)成績(jī)像秋風(fēng)中的落葉，無奈的挫敗讓我痛心疾首，我感到很困惑。我不明白：電視的色彩斑斕的享樂、網(wǎng)絡(luò)的激揚(yáng)文字的精彩、沉酒在音樂里的陶醉，就是那強(qiáng)烈秋風(fēng)的.緣起。我因?yàn)橄順肥チ俗约簯?yīng)有的好成績(jī)。
冬日狂風(fēng)在獵獵作響
凜冽的風(fēng)繼續(xù)加劇一次次成績(jī)的挫敗對(duì)我的打擊是強(qiáng)烈的，在寒冷的風(fēng)中我差點(diǎn)失去知覺。我仿佛覺得或許自己努力學(xué)習(xí)是無用的，因?yàn)槲姨珢垡魳�。每�?dāng)我靜坐或者沉默時(shí)，我都會(huì)聽到我血液中流淌著的音符在噴涌、刺痛著。可是，我不服輸，不愿意自己在成績(jī)的面前承認(rèn)自己是弱者，我決定奮起。我為了學(xué)習(xí)放棄了電視、網(wǎng)絡(luò)和音樂。
春天的薔薇爬滿枝頭
我的決定讓我的學(xué)習(xí)有了很大的起色，雖然沒有電視和網(wǎng)絡(luò)的陪伴，但我的每一天過得也是充實(shí)快樂，在上輔導(dǎo)班時(shí)我結(jié)識(shí)了最好的朋友，我們一起騎單車，一起泡書店，我們要讓山林去診釋我們的友誼，讓大海聆聽我們的誓言。我真的好快樂……
夏花寂靜開放
辛勤培育的花兒開了，我看到了蒸蒸日上的成績(jī)并體會(huì)到了充實(shí)帶來的快樂。我知道，放棄也是一種收獲一切都會(huì)好起來的，一切都是美麗的!勤汗水，就一定會(huì)有靜靜花兒開放……
這就是我那“痛并快樂著”的初中生活，在這里，我走過四季，走過青澀，走向青春，走向人生……
筆流暢，如“放棄也是一種收獲一切都會(huì)好起來的，一切都是美麗的，勤汗水，就一定會(huì)有靜靜花兒開放”，充滿哲思。
敘事作文 篇4
在我經(jīng)歷過的所有老師中，我認(rèn)為最幽默最搞笑的，也是我最喜歡的，就是在“新東方”上課的一位外教老師。
老外的英文名叫Naiton，讀起來特別像“奶糖”，所以我們都叫他“奶糖”，奶糖老師是一個(gè)胖乎乎的中年男人，他穿得很隨便，灰色的眼珠，咖啡色的頭發(fā)，頭發(fā)還是自來卷，經(jīng)常有卷卷的`波浪，這讓我們看起來很新奇！于是我們很想扯下他一根頭發(fā)仔細(xì)觀察，或者說留做標(biāo)本，每每這時(shí)，他總像要戰(zhàn)斗一樣大叫著：“哦——哦——！”
奶糖老師上課對(duì)我們要求很嚴(yán)格，比如有不聽講的同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí)，他通常會(huì)扔粉筆頭讓那位同學(xué)警醒。有一次，我正對(duì)著天花板發(fā)呆，冷不丁被老外扔的粉筆頭砸中額頭，當(dāng)時(shí)只感覺“嘣”地一聲，我頓時(shí)渾身一哆嗦，當(dāng)時(shí)就引來同學(xué)們一陣大笑，有一位同學(xué)開玩笑說：“炸彈炸人啦！”老外馬上又一顆粉筆頭砸中多嘴者的大門牙，也模仿他的語氣說：“又中彈啦！”大家頓時(shí)又樂壞啦！課堂氣氛也變得輕松起來。
因?yàn)槔贤獾拿肿x起來很像“奶糖”，于是某次，我的同桌就投其所好地帶來一包大白兔奶糖，他不忘跟老外開個(gè)玩笑，走上去一邊給老外送糖吃，一邊大聲說：“給你一個(gè)奶糖吧！”他還故意標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)地喊著“奶糖”老師的大名，大家一聽又哄堂大笑。
誰知道奶糖老師一點(diǎn)兒也不介意，他接過來大聲道謝著：“哦！謝謝！”吃完之后，老外還說：“Good！很甜！下次還要請(qǐng)我吃噢！”說完又不客氣地再抓一大把奶糖，放進(jìn)自己的口袋里，樣子貪吃又可愛，真的很像小孩子，充滿了童心。
老外很喜歡和我們做游戲，有一次，我們玩擊鼓傳花，輪到我時(shí)，我一時(shí)不知道該表演什么，老外就抓起我的手，帶著我跳起了圓舞曲，當(dāng)時(shí)把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，覺得他簡(jiǎn)直就像個(gè)老頑童。
這就是我的外教“奶糖”老師，你們說他是不是很可愛呢？
敘事作文 篇5
在我的手掌上，有一個(gè)傷痕，每當(dāng)我看到這個(gè)傷痕就時(shí)刻告訴自己，“一心不可二用”
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我的作業(yè)忘寫了，我不是故意的，是因?yàn)樵谟涀鳂I(yè)的時(shí)候，××問我：
“你玩不玩穿越火線�。俊�
“在周末的時(shí)候玩”
“你多少級(jí)？”
“不多，才三個(gè)‘V’”（穿越火線的等級(jí)）
……
就在這時(shí)老師就已經(jīng)把作業(yè)從頭到尾給說完了，我問我的同桌××：“今天作業(yè)留什么了？”“哼，讓你不認(rèn)真聽，我才不告訴你呢”
誒呀，在昨天他向我借錢我沒借，今天就遭報(bào)復(fù)了，只聽放學(xué)的`鈴聲響起了，同學(xué)前擁后撲的走出了校園，唉！這應(yīng)怎么辦呢？沒事，明天收作業(yè)的時(shí)候，我去廁所，等我回來組長(zhǎng)就忘了，但組長(zhǎng)沒忘該怎么辦��？現(xiàn)在只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了！
第二天，收作業(yè)的時(shí)候，老師剛說：“收作業(yè)”我就急急忙忙的往外跑，只聽老師說：“×××，干什么去？”
“我去上廁所”
“先去把作業(yè)交了”
“好”
這回可玩完了，小組長(zhǎng)向我要作業(yè)的時(shí)候，我交出來，小組長(zhǎng)就給我告訴老師了，老師對(duì)我說“怪不得急往外跑，原來是沒寫作業(yè)呀！”
我連忙解釋說：
“作業(yè)單沒記明白”
“那不是理由，把左手伸出來”
“啪”老師用鐵格尺打我的手，鐵格尺的邊緣劃破了我的手鮮血流了出來。老師又給我的家長(zhǎng)打了電話。
“……”。
回到家我的父母也批評(píng)了我，心里我就像針扎一樣。
從那以后，我無論做什么事，都會(huì)一心一意的去做。
敘事作文 篇6
生活中有許許多多的幸福，像海灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不過來；像天上的星星，閃閃發(fā)光。幸福是無處不在的，每個(gè)幸福的瞬間，都讓我久久難以忘懷。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和好朋友鬧翻了，我們見了面，也不再說話了，變得越來越冷漠。過了幾天，我的生日到了，以往，我都會(huì)請(qǐng)好朋友到我家和我一起過生日，一個(gè)也不差�？山衲陞s少了一個(gè)，我沒有請(qǐng)她。
到了生日的晚上，我的好朋友都到了，唯獨(dú)那個(gè)朋友沒有來，我想：我不請(qǐng)你，你還真不來了啊，我明明已經(jīng)原諒你了嘛！過了一會(huì)，門鈴響了，我急忙跑過去開門，是不是她來了？我還在猜想。我打開門時(shí)，有些失望。原來是我的爸爸買完蛋糕回來了。
一切準(zhǔn)備就緒，我們正式開始生日會(huì)了，爸爸打開蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，好朋友們都在齊聲為我唱著祝福的生日歌，唯獨(dú)少了她的`聲音。唱完生日歌，我為好朋友們切了幾塊蛋糕，就悄悄跑到房間里，拿起手機(jī)，又放回了桌子上，想了想，又再次拿了起來，就這樣來回了幾次。最終鼓起勇氣，撥通了她的電話，電話里的聲音，響了許久，沒有人接聽。我生氣地又打了一次，結(jié)果隱約地聽到門外有手機(jī)鈴聲，我想了想掛斷了電話，可能是別人家的鈴聲吧。我有些失落地對(duì)著手機(jī)發(fā)呆。
第二天，來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)課桌里多了一個(gè)禮物，袋子上有一張紙條，我迫不及待的拿起來看了看，上面寫著：對(duì)不起，我沒有去給你過生日，我也沒有勇氣接你的電話。但是，昨天晚上，我在你家門口站了許久，也沒有敲門的勇氣。原諒我！
我回頭，看向她的位置，她也微笑著看著我，我笑了。心里有一股暖流在涌動(dòng)，那是我和她之間的友情。頓時(shí)，幸福感包圍了我！
那一瞬間的眼神，一瞬間的微笑，一瞬間的幸福，讓我至今銘記在心中。讓我們之間的友情一直持續(xù)到現(xiàn)在，誰也不會(huì)忘記誰。
敘事作文 篇7
體育課上，老師讓我們比賽跑步，我們好不容易才熬到了下課。
一下課，我們就像餓狼撲食般地奔向教室去喝水。我跑著跑著，剛跑了不到一半的路，就看到有一位同學(xué)晃來晃去的，好像喝醉了酒一樣。我急忙跑過去扶住他，擔(dān)心他一不小心摔倒了。
只見那同學(xué)用手摸著頭，虛弱地對(duì)我說：“我……我的頭好暈�！蔽曳龇�(wěn)他：“走，咱們回教室喝水去�！蔽倚⌒囊硪淼匕阉ダ�，一點(diǎn)點(diǎn)向教室前進(jìn)，這時(shí)我的嘴巴更干了，腦子里冒出了兩個(gè)念頭：別管他了，自己喝水去吧。可是剩下的那個(gè)念頭打消了我不管他的想法。你這樣做對(duì)得起自己的良心嗎？我選擇了好念頭，扶著同學(xué)一步一步地走回教室。
突然，同學(xué)開口了：“張煜周，別管我了。”
“不行，我一定要讓你喝到水。”
“不可能了，你帶著我只會(huì)讓你慢下來�！�
“一定可以，我不會(huì)放下你不管的�！�
同學(xué)不說話了，我們慢慢地進(jìn)了教室�？娠嬎畽C(jī)那已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，我先讓同學(xué)坐在他自己的座位上，便拿了一個(gè)一次性杯子和自己的杯子去排隊(duì)了。
拍在我前面的是全班公認(rèn)的.“小霸王”。他沒有拿水杯，而是想把嘴伸上去直接喝，我立即阻止了他：“你惡不惡心呀？后面的人還要喝呢！”
他轉(zhuǎn)過臉看了我一下，說：“你給我等著！我這就去借杯子�！痹捯魟偮洌蛷囊粋�(gè)正在喝水的同學(xué)手中把杯子搶了過去，就跑過來倒了滿滿的一大杯子。我對(duì)他說：“老師說過，倒多少喝多少，你千萬不能浪費(fèi)啊�！彼匆矝]看我一下，就“咕咚咕咚”把一杯水全喝了。他轉(zhuǎn)身把水杯一放，走了。
輪到我倒水了，我把開關(guān)一撥，沒水，再一扳，還是沒水。于是，我把上面的空桶搬下來，還想去搬新的，可我一點(diǎn)也搬不動(dòng)�？次揖镁脹]有倒完水，我身后的一位“大力士”出場(chǎng)了，我們倆把包裝袋撕開，把蓋子擰開，一起用力把水桶裝了上去。做完這些，我早已滿頭大汗。
我倒完水，把一次性杯子給了頭暈的同學(xué)。我剛喝完水，上課鈴聲響了，老師也剛好走進(jìn)了教室，一切又重新按秩序開始上課了。
敘事作文 篇8
人生難免會(huì)有風(fēng)雨和挫折。不同的人面對(duì)相同的挫折，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。不甘放棄的人，會(huì)告訴自己，“再試一次，陽光總在風(fēng)雨后。”而受不了打擊的人，會(huì)因此而放棄了自己最初的夢(mèng)想。
那是一次月考失利后，我拿著掛滿紅燈的.試卷，緩緩的走著。媽媽又一次架上“機(jī)關(guān)槍”對(duì)我一陣“掃描”。拖著疲憊不堪的身體，回到房間，借著微弱的光，抹著眼淚糾正著試卷。寫累了，哭乏了。憤怒地把桌上的東西掃到了地上，又一次失聲大哭。
“轟隆隆”，窗外響起了雷聲，烏云布滿天空。時(shí)不時(shí)有幾道閃電劃過，在天上留下了印記。不一會(huì)兒，大雨傾盆而下，雨水毫無顧忌的擊打著大地�；▋洪]上了笑臉，拉聳著腦袋。小草也向著風(fēng)兒點(diǎn)頭哈腰，可笑極了。唯有松樹依舊挺拔的站在風(fēng)雨中。雷電向它怒吼，它不畏懼；風(fēng)兒對(duì)它催殘，它不畏懼；雨點(diǎn)擊打著它，它依舊昂首挺胸的屹立在那，絕不向風(fēng)雨低頭。
我被松樹的精神震撼住了，陷入了沉思。人生不正是如此嗎？有的人就像花兒一樣，屈服于命運(yùn)與挫折；有的人像小草一樣，順從于風(fēng)雨；也有的人像松樹一樣，不向命運(yùn)低頭。我拾起了地上的書本，靜下心來，認(rèn)真的訂正著每一道錯(cuò)題。我決定像那棵松樹一樣，無論面對(duì)什么樣的難題，決不低頭。我又輕聲對(duì)自己說了一聲：“加油，再試一次，陽光總在風(fēng)雨后�！�
雨停了，太陽從云里探出了頭，彩虹高高掛在南天上。抬頭仰望天空，太陽對(duì)我微笑，鳥兒向我招手�！霸僭囈淮�，”太陽就會(huì)升起。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，當(dāng)面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，應(yīng)該像松樹一樣，不放棄，不屈服�！霸僭囈淮巍苯Y(jié)果就會(huì)不同。
敘事作文 篇9
大地上，大自然用神奇的雙手點(diǎn)化出百花爭(zhēng)艷；舉世間，人們用溫馨的情感綻放出心靈的點(diǎn)點(diǎn)香瓣。在愛的澆灌下，肥沃的心田上，朵朵花兒正爛漫。
梔子花、淡香
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”一曲悠久回味的《朋友》，正象我們?cè)V說那友誼的真諦。人難免會(huì)受挫，會(huì)受傷，而朋友，正是那些與你攜手共度風(fēng)雨，走過泥濘道路的人。結(jié)交在相知，骨肉何必親。朋友，總是在我們需要的時(shí)候送來溫暖的鼓勵(lì)與問候。友誼如同那淡淡飄香的梔子花，白得無暇而純潔，在我們心中，暗自縈繞。
玫瑰、馨香
親情是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的脈脈溫情，用寶石的無比堅(jiān)毅，期待著碎光的泥土的肥沃；親情不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條緩緩流動(dòng)的河，這條河，正是這條親情之河，才造就了人生美麗的情感之情。誰言寸草心，報(bào)得三春暉，世界上最廣闊的便是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比這天空更要寬廣，深沉的，便是這條潺潺流動(dòng)的親情之河。親人對(duì)我們的愛，如同炙熱的火紅玫瑰，溫暖著心扉。讓愛的馨香溫柔的`縈繞在心頭。
迎春花、清香
在車水馬龍的繁華都市。也可曾有一個(gè)陌路之人，在明媚晨光之中，向你投來善意的微笑？或許面孔不曾相識(shí)，卻讓我們的心靠得更近。善待身邊每一個(gè)人，灑出一縷陽光，收獲整片光明，送出一簇浪花，卻可以得到整個(gè)海洋。人與人之間的關(guān)懷如同早春的迎春花，讓沁入心脾的清香在晨曦中蕩開點(diǎn)點(diǎn)芬芳的漣漪，跳躍著明黃的生意，為人們帶來美好的春天。
生命如花，芳香四溢。讓我們用愛裝點(diǎn)生命，裝點(diǎn)世界。讓美麗的花兒開滿人間。
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