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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2026-03-15 06:34:38 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文優(yōu)選9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)的作文優(yōu)選9篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  每個(gè)人上課都會(huì)有點(diǎn)“小心思”,我也不例。

  比如說(shuō):我上課時(shí)就會(huì)頭腦“發(fā)熱”想一些別的事,以至于老師提問(wèn)時(shí)回答不出來(lái)。當(dāng)我我在認(rèn)真聽課時(shí),同桌在旁邊玩東西也會(huì)分散我的注意力。這些令我十分頭疼。不過(guò)最令我頭疼的'事還不是這個(gè),相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)犯。那就是做作業(yè)馬虎、拖拉。

  例如今天我寫完數(shù)學(xué)作業(yè),給媽媽檢查,一共兩面竟然錯(cuò)了4題,而且都是計(jì)算錯(cuò)誤,十分困擾我。我已經(jīng)想好我擺脫這個(gè)毛病的方法了。第一做事情認(rèn)真對(duì)待,不拖拉;第二不依賴父母,因?yàn)槲业膵寢尞?dāng)我每次做完題時(shí),她都幫我檢查,養(yǎng)成了我依賴父母的習(xí)慣,我一定要堅(jiān)持、努力改正。

  這些是我學(xué)習(xí)中的不足,我一定要努力改正,不做最好,做更好!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  一個(gè)人學(xué)習(xí),是比較枯燥的事,而相互學(xué)習(xí),則是比較愉快的事。下面,就拿我和陸文倩在期中復(fù)習(xí)時(shí)的四個(gè)步驟來(lái)說(shuō)吧!

  一、預(yù)備:陸文倩是個(gè)活潑好動(dòng)的女生,想管好她學(xué)習(xí)可不是不容易的事,但老師偏偏把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。說(shuō)實(shí)話,我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對(duì)陸曼曼一樣。課間休息時(shí),只要有時(shí)間,我就會(huì)把陸文倩叫進(jìn)教室里來(lái)復(fù)習(xí),陸文倩總是不高興地嘟囔道:“我還沒(méi)玩夠呢!”我一本正經(jīng)地答道:“復(fù)習(xí)階段,還惦記著玩兒!”他只好不情愿地跟我到教室里來(lái)復(fù)習(xí)。

  二、起跑:經(jīng)過(guò)一周的復(fù)習(xí),她漸漸了解了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃,步入了復(fù)習(xí)的跑道。每天下課,她都會(huì)主動(dòng)地到我這來(lái)聽寫、默書。我看著她認(rèn)真的'學(xué)習(xí)樣子,心中燃起了一盞希望之燈。

  三、檢閱:課上一分鐘,課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時(shí)刻。尤其是當(dāng)她被請(qǐng)上黑板聽寫時(shí),她的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我看到她有錯(cuò)時(shí),我恨不得跳起來(lái)告訴她。哎,真是打漁的急,背簍的更急啊!

  四、沖刺:兩周過(guò)去了,令人緊張的期中考試就要到來(lái)了!我對(duì)她的學(xué)習(xí)要求更高了。不管什么休息時(shí)間,我都要對(duì)她進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”,該背的課文都要會(huì)默,該讀的課文都要會(huì)背,重點(diǎn)知識(shí)要全部掌握······

  功夫不負(fù)有心人,通過(guò)我對(duì)她的督促和!幫助,近幾次的復(fù)習(xí)測(cè)試,她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時(shí),加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習(xí),體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,它可以驅(qū)除心中的陰影。

  學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤(rùn)干枯的心智。

  學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。

  不知不覺中,學(xué)習(xí)已伴隨我走過(guò)了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬,再數(shù)個(gè)春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。

  學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒(méi)有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂(lè)?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績(jī),我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜!

  緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的`視野,歡樂(lè)的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽的歌舞圍繞著我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自己節(jié)日的歡樂(lè)海洋中,校園組織的春游、秋游。

  在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn),給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。

  你快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂(lè),什么都是空的,學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè)。

  呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

  酸

  今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿,打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”?墒牵诟(jìng)選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競(jìng)選上!

  糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí),我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

  終于,我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會(huì)落選——雖然我不相信。

  老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的。

  甜

  下節(jié)課就考英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書,嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛!

  考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我奮筆疾書,幾乎沒(méi)有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。

  中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的。

  中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

  愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  在柔和、明亮的燈光下,鋪開一張潔白如雪的宣紙,聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣,打開書法字帖,輕輕提起毛筆,飽蘸墨汁,在宣紙上揮毫?xí)鴮?.....這就是我練書法時(shí)的情景。每當(dāng)此時(shí),我都能特別感受到中國(guó)書法的獨(dú)特魅力。但同時(shí),我也能回味到書法學(xué)習(xí)的“酸甜苦辣”。說(shuō)起書法,我總有許多故事,接下來(lái),我為大家說(shuō)說(shuō)我練習(xí)書法時(shí)的酸甜苦辣。

  酸與辣:每個(gè)星期五晚上,我都要帶著“筆墨紙硯”文房四寶到書法班練習(xí)書法。白天,在校學(xué)習(xí),我已經(jīng)感到有點(diǎn)疲勞,晚上,又要練習(xí)書法,雖然比較辛苦,可我非常認(rèn)真,力求“完美”。我每次都使出九牛二虎之力,努力把每個(gè)字寫好,可嚴(yán)格要求的老師總是每次都說(shuō)我寫得不夠完美,哪里結(jié)構(gòu)不好,哪里筆畫不好,哪里布局不好。當(dāng)時(shí), 除了手酸,我心真的好酸啊!而且,我的臉上都覺得辣辣的,如果有一枚小鏡子,鏡子里一定有一個(gè)紅臉的小男孩。其實(shí),學(xué)習(xí)書法就是這樣循序漸進(jìn)的,有批評(píng)才有害羞才有進(jìn)步。事后想想,我反而有一種吃了酸菜魚以后的那種感覺......

  甜和苦:學(xué)習(xí)書法也不全是酸的,每當(dāng)在各種級(jí)別的書法比賽中取得不錯(cuò)的成績(jī)時(shí),特別是獲得了獎(jiǎng),或者,在課堂上能得到老師的.表?yè)P(yáng),引來(lái)同學(xué)們羨慕的目光時(shí),我的心里總是甜滋滋的!最主要的是我的書法有了進(jìn)步得到肯定了,我會(huì)更加感到那種甜甜的。我每次練書法,一練就是一個(gè)小時(shí),練得腰酸背痛是常有的事,有時(shí)還把手關(guān)節(jié)都寫僵了,寫完需要把手腕用力往里按一按,才能“恢復(fù)原狀”。聽大人們說(shuō),咖啡是苦中帶甜的,我想,我練書法,也有這樣的一種滋味吧......

  這就是我喜愛的書法——充滿七滋八味的書法,回味無(wú)窮的書法。

  學(xué)習(xí)書法,不僅五味俱全,還能教給我很多的知識(shí)呢。說(shuō)起書法,那可是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。從古到今,有多少著名的書法大家,他們的作品千古流傳。如:顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、王羲之......。書法,還是靜心凝神的好方法,可以修生養(yǎng)性,增加素養(yǎng);能寫一手瀟灑的好字,還受用無(wú)窮。俗話說(shuō)的好:字是人的第二張臉,見字如見人,如果你去應(yīng)聘,或去簽合同,或隨便干與寫字有關(guān)的什么事情,只要人家看見你的字,就會(huì)想:這個(gè)人字寫得不錯(cuò),人肯定更棒。反正,寫得一手好字一定不是一件壞事。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  高考已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,但是還有千萬(wàn)的學(xué)生在努力拼搏,作為過(guò)來(lái)人,我簡(jiǎn)單談一吸下我的高中學(xué)習(xí),希望對(duì)后來(lái)的學(xué)生有所啟示,當(dāng)然我談的只是我的一孔之見,同學(xué)們重要的是要找到適合自己的方法,不必可以學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。

  在我看來(lái),高中學(xué)習(xí)可以根據(jù)高一,高二,高三分成三個(gè)階段。

  高一是養(yǎng)成良好習(xí)慣的階段。

  進(jìn)入高一,我遇上了顧麗萍顧老師,顧老師對(duì)待學(xué)生很嚴(yán)厲,一開始還不適應(yīng),還對(duì)顧老師有點(diǎn)小意見,后來(lái)到了高二高三,再回頭看才發(fā)現(xiàn),很多學(xué)習(xí)的好習(xí)慣正是在那個(gè)時(shí)候形成的,才知道在顧老師那里受益匪淺。那么是哪些習(xí)慣呢?第一,要合理分配時(shí)間,每天要保證有一定的看書時(shí)間,這一點(diǎn)很重要因?yàn)楦咭挥泻芏鄸|西要理解,第二,要把學(xué)習(xí)和玩分開,該玩的時(shí)候就玩瘋一點(diǎn),該學(xué)的時(shí)候就認(rèn)真一點(diǎn);第三,多和同學(xué)交流一下學(xué)習(xí)方法,經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。高一是相對(duì)輕松的一年,但是課程很多我覺得在高一的學(xué)習(xí)中要有所偏重應(yīng)該下意識(shí)的在幾科自己有興趣的學(xué)科上下功夫,因?yàn)榈搅烁叨职。高一要盡早考慮選科問(wèn)題(當(dāng)然,選科要慎重,要參考老師,家長(zhǎng)的意見和個(gè)人興趣)在決定了選哪兩科后要多下一點(diǎn)功夫,那么到了高二,就會(huì)顯現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)。

  高二是拼命學(xué)習(xí)的一年。

  在養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣以后,進(jìn)入高二就要拼命學(xué)習(xí),各科的主要課程主要集中在高二,要接受很多東西,所以用拼命這兩個(gè)字,要誠(chéng)心做人,盡心學(xué)習(xí)。高二時(shí)間很緊張,作業(yè)也很多,還要抽出時(shí)間來(lái)看書,要適當(dāng)壓縮玩的時(shí)間同時(shí)要提高做作業(yè)的速度,節(jié)省時(shí)間下來(lái)看書。每天課后的復(fù)習(xí)很重要,要做到當(dāng)天學(xué)的當(dāng)天消化,這樣的話,學(xué)習(xí)效率比較高。遇到不懂的地方,首先要自己想,實(shí)在想不明白再去問(wèn)老師,自己想明白的遠(yuǎn)比老師講解來(lái)的印象深刻。高二要拼命學(xué)習(xí)。盡量掌握個(gè)科的主要知識(shí)點(diǎn)。

  高三是查漏補(bǔ)缺,調(diào)整心態(tài)的一年。

  高三新的知識(shí)很少,主要是對(duì)以前的'知識(shí)的梳理,從而至少出自己的缺點(diǎn),是自己的知識(shí)體系更完善。這一時(shí)期,各種類型的卷子很多,要在每次考試中找到自己的缺點(diǎn)加以改正,保證自己不會(huì)第二次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,那么成績(jī)就會(huì)有所提高高三下半年主要是用來(lái)調(diào)整心態(tài)的,考試時(shí)的心態(tài)很重要,每年因?yàn)樾膽B(tài)不好而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的考生不在少數(shù),這是讓人很遺憾的事情,有了實(shí)力卻沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。高三下半年有很多模擬考試,可以把這些考試想象成高考。試著調(diào)節(jié)自己的心態(tài),不要過(guò)分緊張。高考前夕不要過(guò)多的想高考,該怎么樣就怎么樣,不要過(guò)分在意,盡量以平和的心態(tài)面對(duì)高考。考試的時(shí)候要注意細(xì)節(jié),有時(shí)候細(xì)節(jié)很重要,要加倍仔細(xì),減少因?yàn)榈图?jí)失誤丟分。

  高考對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是人生的一件大事,希望我談的可以對(duì)以后的考生有所幫助。

  高考即將來(lái)臨,在此我祝每一位考生都能考出好成績(jī),回報(bào)母校,回報(bào)家長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  傍晚,我坐在窗邊,我時(shí)不時(shí)望望窗外,我感到此刻的天是陰沉沉的,心中似乎有塊大石頭一直揪著,此時(shí)的我就像是遭到了千萬(wàn)分打激。

  這些都是要從我早上的數(shù)崇考試說(shuō)起,老師拿著卷子走進(jìn)教室,我便開始不知所措,因?yàn)樽蛲砦也](méi)有復(fù)習(xí)過(guò)。

  試卷發(fā)到我手上,我忐忑不安地寫了起來(lái),看著眼前這一排排密密麻麻的數(shù)字,我的心里是崩潰的,可考試時(shí)間不斷地流失,我只好動(dòng)筆寫下那些錯(cuò)誤的笞案。終于交卷了,我萬(wàn)分不安地交上了試卷。直到中午試卷發(fā)了下來(lái),我拿起試卷那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前“43”。接著我便再也不敢拿出試卷,裝做一副苦無(wú)其事的樣子,把試卷塞進(jìn)了課桌堂里。而那些考的好的同學(xué)總是一個(gè)接一個(gè)的來(lái)問(wèn)我:“你考了幾分呀!”“我…我考的一般沒(méi)你好!”我心中十分焦慮。生怕會(huì)被他們知道我考的很差,而被他們嘲笑。

  我回到家里,我始終不知道,該怎么把考試的'事情告訴爸媽。我拿出試卷放在桌上,為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn),我把門給反鎖了。我坐在椅子上看著桌上的試卷,心里想了很多。漸漸地,我不禁讓淚水浸濕眼眶,看著那令人心酸的成績(jī),淚水瞬間奪眶而出,“啪…啪啪”只聽見淚水一滴又一滴落到了桌面上。

  突然,一陣敲門聲傳入我的耳畔,原來(lái)是媽媽來(lái)送水,我連忙拿起試卷放進(jìn)抽屜。慢慢打開門來(lái)。我望著媽媽那慈祥的雙眼,忍不住抱起媽媽就號(hào)啕大哭。媽媽放下杯子,用那細(xì)膩的雙手,撫摸著我的頭,親切地問(wèn)到:“女兒,怎么了,有什么難過(guò),跟媽媽說(shuō)說(shuō)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)到:“我…我這次數(shù)學(xué)成績(jī)只考了…考了43分!”媽媽聽了并不驚詫,卻是微微一笑:“你是不是題目的含義不理解,還是公式?jīng)]有背會(huì),雖然你這次考差了,但是我們可以查漏補(bǔ)缺呀!把錯(cuò)誤的地方找出來(lái),認(rèn)識(shí)到自己真正錯(cuò)在哪里!眿寢尩脑捳Z(yǔ)讓我驚嘆。于是,我和媽媽一起看了題目的出錯(cuò)點(diǎn)和缺漏的地方,訂正好了試卷。

  那次考試以后,我明白了一個(gè)道理:在學(xué)習(xí)的這條路上,總會(huì)遇到挫折,但只要你有勇氣打敗挫折,就沒(méi)有什么是可以阻擋你前進(jìn)的腳步。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  生活中我們常常會(huì)遇到許多困難,但只要你細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每當(dāng)這時(shí)常常會(huì)有人向你伸出援助之手。

  人一生來(lái)就在集體中,可以說(shuō)任何人都離不開充滿關(guān)懷友愛的集體。因?yàn)橹挥性诩w中,我們才能獲得美好的人或事或物。在班級(jí)這個(gè)大集體中,我也總是能感受到關(guān)懷與友好。

  比如月考三將近時(shí),我們正在爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí),不肯放松一刻。當(dāng)時(shí)教室里靜極了,都能聽見大家的呼吸聲。在復(fù)習(xí)中遇到攔路虎也是難免之事。不過(guò)一會(huì)兒我就有了好幾個(gè)疑問(wèn),當(dāng)時(shí)老師又不在,看了看同學(xué)全在全神貫注的復(fù)習(xí),令人不敢上前打擾,唯恐破壞了他們復(fù)習(xí)的思路。

  當(dāng)時(shí)的我猶豫不決,我是應(yīng)該上前請(qǐng)教,還是留著不管了。要是不管,那明天的`考試偏偏就有如此題型的題目,我豈不是白白失分?最終實(shí)在受不了分?jǐn)?shù)誘惑,我鼓起勇氣去向一位數(shù)學(xué)方面比較好的同學(xué)請(qǐng)教了。當(dāng)時(shí)他正在與另一位同學(xué)討論問(wèn)題,我不僅感到頭皮發(fā)麻,心里想人家會(huì)不會(huì)沒(méi)空理我呢?沒(méi)想到他聽了我的請(qǐng)求,就接過(guò)題目思考了起來(lái),沒(méi)有絲毫的不樂(lè)意?墒呛髞(lái)他也沒(méi)有找到解決的法子,只能對(duì)我表示歉意,雖然如此,但我仍十分感激他為我浪費(fèi)了那么多時(shí)間。于是我又找了好幾個(gè)同學(xué),他們都十分樂(lè)意幫助我,最終我也得到了答案。

  在尋找答案的過(guò)程中,我十分的開心,因?yàn)槲抑懒,在我們遇到困難時(shí),其實(shí)有很多人愿意幫助我們。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  今年暑假,我還不會(huì)騎自行車,我看到大哥哥大姐姐們?cè)谑炀毜尿T著自行車,騎的非常開心,我好羨慕他們,我突想很想學(xué)騎自行車。我就把我想學(xué)騎自行車的這件事告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“你真的很想學(xué)嗎?”我很快的回答到:“嗯!”。

  于是我和媽媽把那輛白色的自行車推了出來(lái),媽媽開始教我學(xué)騎車,一開始的'時(shí)候,我心里有點(diǎn)害怕,我把握不好平衡常常摔倒,有幾次摔的很痛,眼淚都流了出來(lái),面對(duì)眼前的“小車”卻不敢再嘗試,媽媽每次都鼓勵(lì)我說(shuō):“要有信心不能灰心加油你一定能騎的很好!”于是我站了起來(lái)重新上車,一次次的摔倒,一次一次的站起來(lái),一天一天的過(guò)去了,我終于撐握了騎車的要領(lǐng),學(xué)會(huì)騎車了。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“一分耕耘、一分收獲努力就是成功呀!”爸爸一開還不知道,我會(huì)騎自行車的這件事情呢!媽媽把我會(huì)騎自行車的事情告訴了爸爸,爸爸把我叫了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”你真棒!“爸爸對(duì)我豎起了大拇指,我害羞的臉都紅了。

  我的腿上這里青一塊,那里紫一塊,看看這些傷痕我有一種成功的自豪感,而這些傷痕也成為我永遠(yuǎn)難忘開心的回憶!

  通過(guò)學(xué)習(xí)自行車,我明白了一個(gè)道理,做任何事情都不能灰心、不能放棄,一定要努力堅(jiān)持不懈,無(wú)論遇到任何困難都要勇改的面對(duì)。學(xué)習(xí)騎自行車雖然有點(diǎn)難、有點(diǎn)累、有點(diǎn)小痛但是過(guò)程很快樂(lè)!

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  我的媽媽雖然是一位普通的上班族,但是她是一位十分熱愛學(xué)習(xí)的人。

  不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,都阻擋不了媽媽學(xué)習(xí)的步伐。今天,媽媽看上了一本書,看了一下大概的內(nèi)容,就已經(jīng)被吸引住了。這天下午,天氣非常炎熱,我和爸爸忍不住炎熱,準(zhǔn)備下去買杯冷飲解暑,出門前叫上媽媽。媽媽卻說(shuō):“我不去啦,你們?nèi)グ桑疫要把這本書的精髓之處給“啃”出來(lái)呢!無(wú)奈之下,我和爸爸只好下去了。

  我的媽媽不僅愛看書,而且學(xué)英語(yǔ)的勁頭更是令人吃驚。

  媽媽在網(wǎng)上下載了一個(gè)軟件,是讀英語(yǔ)對(duì)話的,讀之后電腦打分。起初,媽媽只能得八十分左右,可是正是因?yàn)檫@微不足道的低分,才燃燒起媽媽學(xué)英語(yǔ)的斗志。她日練夜練,從不間斷。有一天夜里,我從夢(mèng)中醒來(lái),上廁所,開門一看,媽媽居然還在練習(xí)英語(yǔ),當(dāng)我走到她的身邊時(shí),她才察覺我的到來(lái),連忙關(guān)掉電腦,回到臥室。我剛走到我的臥室,聽她一聲大喊:“萬(wàn)歲!”我聞聲沖進(jìn)她的.房間,知道了:原來(lái)經(jīng)過(guò)她的苦練,分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到九十七分的高分了!打敗了全國(guó)百分之九十的人。

  這就是我的媽媽,因?yàn)闊釔蹖W(xué)習(xí)而廢寢忘食的媽媽。

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