學(xué)習(xí)作文600字大全9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
彈指瞬間，居在校訊通快一年了。在這短暫的時(shí)間里，用心感覺了同學(xué)們讀書的熱情，老師們用鍵盤敲出了對(duì)孩子們無聲的指導(dǎo)，分享了同學(xué)們發(fā)自心中對(duì)知識(shí)無窮的渴望，領(lǐng)略了老師們精彩的文筆。
在班主任黨老師的指導(dǎo)下，我和老爸參與這期的書香班級(jí)活動(dòng)，有幸獲得書香家庭的稱號(hào)，我知道這與老師的鼓勵(lì)和老爸的執(zhí)著是分不開的，這份榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)屬于我的老師和老爸。
剛開始時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)浩如煙海的優(yōu)秀博文，覺得很難邁出最初的一步，而當(dāng)我們邁出最初的一步，就發(fā)現(xiàn)知識(shí)真的很神奇，它帶給我們快樂和欣喜，也讓生活變得充實(shí)，更使我們?cè)诓粩噙M(jìn)步。是校訊通讓我們知道：在學(xué)習(xí)中，勤奮——是獲得成功的關(guān)鍵，而興趣是最好的老師，熱情是最強(qiáng)大的`驅(qū)動(dòng)力。在這個(gè)充滿知識(shí)的空間里，有幸認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和被知識(shí)充盈頭腦的同學(xué)們，他們對(duì)讀書的熱情和對(duì)知識(shí)的渴求讓我自愧，在求知的路上自己做得太少了，甚至微不足道。
在這次活動(dòng)中，我們的成績很不理想，特別是老爸，看到同學(xué)一篇篇優(yōu)秀的文章被推薦而顯得很慚愧。每次走進(jìn)博客，他總是以慚愧的目光看著我，有時(shí)我就想：是不是老爸覺得自己太笨了？不如小學(xué)生？但是老爸的話證實(shí)我的想法是錯(cuò)誤的，他每次都對(duì)我說：這次咱們得再努力一些，爭取寫的更好。所以老爸一走進(jìn)校訊通就忘記了時(shí)間，特別是他休息的時(shí)候，我上學(xué)時(shí)他在看文章，下學(xué)了還在。老爸是努力的，不相信自己比別人差，不相信自己的孩子比別的孩子差。我也要更加勤奮學(xué)習(xí)，不能比老爸差。
在老爸執(zhí)著的態(tài)度下，我已經(jīng)愛上校訊通施教的平臺(tái)，不被失敗氣餒，相信成功就離我們不遠(yuǎn)了。世上沒有學(xué)習(xí)不好的笨孩子，要是不勤奮、不努力那就真的成了笨孩子了。學(xué)習(xí)使我快樂，我快樂因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
父母老師一直教導(dǎo)我：學(xué)習(xí)是自己的事，自己的命運(yùn)自己主宰。我記住了，并且與大家分享。
一、我的學(xué)習(xí)時(shí)間我做主。
學(xué)習(xí)領(lǐng)袖怎么可能不會(huì)管理自己的時(shí)間呢？我就是時(shí)間的主人。放學(xué)后，我回家的第一件事不是玩耍，而是認(rèn)真完成作業(yè)，然后我就擁有更充足的時(shí)間來做自己想做的事情啦。學(xué)校也一樣，我總是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，甚至提前完成。節(jié)省下的'時(shí)間我就可以充分地享受，例如讀書、寫作、運(yùn)動(dòng)。因?yàn)闀?huì)管理自己的時(shí)間，我的課余生活也過得有滋有味。
二、我的學(xué)習(xí)態(tài)度我做主。
我不像有的同學(xué)一樣，學(xué)習(xí)時(shí)東張西望，半途而廢，粗枝大葉，學(xué)習(xí)上無論大小事，我總是認(rèn)真對(duì)待，小到一個(gè)句號(hào)，一個(gè)詞語、一個(gè)單位名稱，我決不會(huì)馬虎，我總力求精益求精地把每一件小事做到更完美。都說“態(tài)度決定一切”，我相信，細(xì)節(jié)決定成敗，專注才可成功。
三、我的學(xué)習(xí)方法我做主。
我有很多屬于自己的學(xué)習(xí)方法，都是我在學(xué)習(xí)中積累的，很管用，所以我的學(xué)習(xí)效率更高，成績更穩(wěn)。如我“打破沙鍋問到底”，凡事請(qǐng)教，查工具書，弄清為什么。做題之前先弄清題目意思，再分幾步來解決問題。解決問題時(shí)我常會(huì)想這條路不通，我要趕快想到別的辦法。
四、我的學(xué)習(xí)自信我做主。
我以前膽小的模樣說了大家也許不信，人多時(shí)連話也不敢講�？涩F(xiàn)在在大家的鼓勵(lì)下，我敢舉手了，因?yàn)轭I(lǐng)袖兒童必須不斷地挑戰(zhàn)自己。今天我能站在這里分享我的學(xué)習(xí)心得，就是我自信最有力的體現(xiàn)。
讓我們所有的學(xué)習(xí)領(lǐng)袖都懷著一顆感恩之心，感謝老師，感謝父母，感謝所有關(guān)注我們的人。謝謝大家。
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
每次我看見舞臺(tái)上展示自己美妙舞姿的演員時(shí)，我都向她們投去敬佩的目光，在羨慕的同時(shí)，我又在想：她們高超的技藝下，一定少不了艱難的訓(xùn)練吧。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。到我開始學(xué)習(xí)舞蹈，我才真正體會(huì)到學(xué)舞的艱苦。
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師給我們拉筋。在一張地毯上，老師訓(xùn)練我們拉軟自己的筋骨。同學(xué)們一個(gè)跟一個(gè)的緊張地走向老師，回來時(shí)眼角都是掛著淚珠的。其他同學(xué)問是怎么一回事，回來的同學(xué)啜泣著說：“痛，好痛……”�？粗齻兡ㄖ蹨I的模樣，我害怕極了。在忐忑不安的等待中，輪到我了。一個(gè)同學(xué)緊緊壓住我其中一條腿，老師就慢慢地把我的另一條腿往上拉，拉到一定程度后，老師停了下來。我開始感到撕裂的痛，我扭動(dòng)身子，試圖把被緊壓著的左腿抽出，可沒能抽出絲毫。實(shí)在是太痛了，我甚至懷疑自己的退是不是斷了，不然怎么會(huì)痛成這樣？那可惡的`時(shí)間怎么走得這么慢，過每一分鐘都好像過了一年。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，可嘴里還是忍不住發(fā)出了痛苦的呻吟�！昂昧�。”老師簡短的說，松開了手�！昂�。”我好像得到了赦免，感到一陣輕松，終于自由了！我捂著發(fā)麻的腿，慢慢直起身子，一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚，盡管起來的時(shí)候我的臉上還掛著笑，可轉(zhuǎn)身的一瞬，我嘴里還是嘗到了淚水的苦澀，但我知道，堅(jiān)持就是勝利。
每一次當(dāng)我翩翩起舞時(shí)，都會(huì)想起我練舞時(shí)的苦，都會(huì)想起流過淚水的苦澀，但我卻感到驕傲。這就我學(xué)舞蹈的滋味，盡管練舞的過程是痛苦的，但我堅(jiān)持下來了，我沒有放棄！
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
在我們學(xué)生的世界里，學(xué)習(xí)可能是一件最難受的一件事情。不過我認(rèn)為學(xué)則習(xí)是一種享受。其實(shí)，學(xué)習(xí)就像是一面鏡子，平時(shí)的考試分?jǐn)?shù)就是它所反射出來的影像。只要你認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí)，它就會(huì)反射出好成績來給你看，然而，你就會(huì)從中得到快樂。也只有從中得到快樂的人，才是真正會(huì)學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的人。
想要的到好的學(xué)習(xí)，注重的是平時(shí)上課的紀(jì)律，上課要認(rèn)真聽老師的講解，千萬別思想開小差，思想一開小差，或許最重要的內(nèi)容你就會(huì)擦肩而過了。這樣只是竹籃打水一場(chǎng)空�。≌J(rèn)真聽講了，回家作業(yè)自然而然的'便會(huì)做了，做完作業(yè)要把今天所學(xué)過的知識(shí)再溫習(xí)一遍，這樣有助于學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上要謙虛，不恥下問。一旦有所成績便驕傲了，上課不聽了，回家作業(yè)不做了，沒有把思想放在學(xué)習(xí)上，那你就是把之前的努力全部都白費(fèi)了。當(dāng)然，考不好也別灰心，只要不放棄，不氣餒，從失敗中吸取教訓(xùn)，從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，從跌倒的地方爬起來，就會(huì)勇往直前，更重要的是要對(duì)自己有信心，這樣一個(gè)人就不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不會(huì)差到哪里去。
不過享受學(xué)習(xí)并不是意味著對(duì)沉重的作業(yè)感到煩惱，去抄，甚至不做。老師所布置的作業(yè)是為我們當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)，老師批改后也會(huì)對(duì)你所做的作業(yè)有所了解是否完全弄懂。這樣你自己也會(huì)知道自己是否懂得昨天的內(nèi)容。如果不懂可以去問問老師或同學(xué)。但是千萬不可抄襲。因?yàn)槟闼氖莿e人的思想，并不是你自己所想到得這樣等于無用。
也許，只有善于從學(xué)習(xí)中收獲快樂，從成績中得到享受的人，才是能長久立于不敗之地的真正強(qiáng)者。
學(xué)習(xí)作文600字 篇5
有許許多多的事銘記在我心中，拼搏作文。有開心的，難過的，生氣的……而這件事，則讓我興奮不已。記得一節(jié)體育課上，一切完畢后，體育朱老師嚴(yán)肅地說：“下面我們開始進(jìn)行1200米的長跑比賽，同學(xué)們加油吧！”我們聽了，都握緊了拳頭，決一雌雄，只聽“大家預(yù)備，跑！”隨著朱老師的一時(shí)聲響，同學(xué)們都像離弦之箭，猛虎下山似的'飛奔出去。大約到了200米處，我邊跑邊想：運(yùn)動(dòng)員在長跑中比賽初，都是緊跟著領(lǐng)頭人，用均勻的速度跑，小學(xué)六年級(jí)作文《拼搏作文》。想到這里，我就放慢了速度。跑到600米處時(shí)，我看到跑在我前面的徐子陽和吳慈霆在慢跑休息呢！于是我追了過去，吳慈霆看見我后也加了速，想要阻止我。
不過我也不甘示弱，加快兩臂的擺放的速度，三步并作兩步向前沖，沒過多久，我就反敗為勝，超過了他。這時(shí)，只見徐子陽加足馬力向前跑，于是我再一次加了速。不一會(huì)兒，我們都跑到了800米處。過了800米，只剩下400米了，我超過了徐子陽，追上了程方銘。我用眼睛掃視對(duì)方，我和程方銘互不相讓，我一個(gè)大弓步，追到了他前面，他也不甘示弱，又反超了我。我哪能敗給他呀！又連續(xù)來了幾個(gè)大弓步，追到了他的前面。
這時(shí)，我已氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的，此時(shí)，我真想休息一下，喘口氣，但絕不能落到他后面。想到這里，我渾身來了勁，雙臂前后用力擺動(dòng)，邁著大步，直向前沖去，功夫不負(fù)有心人，最終，我趕超過并略勝一籌，到了最后，是最激動(dòng)人心的也是最緊張的時(shí)刻。開始沖刺了，我已經(jīng)筋疲力盡，一點(diǎn)精神也沒有了，但看到老師在向我們招手并喊著:“快點(diǎn)！快點(diǎn)!再加把勁。”聽到老師的鼓舞，我咬著牙，瞪著眼，拿出吃奶的勁，向前沖去。最終，我這個(gè)體育弱者取得了班級(jí)前10名的好成績。這堂體育課，訓(xùn)練了我的長跑能力和拼搏精神。
拼搏就是力量，就是勝利。學(xué)習(xí)不也是同樣的道理嗎？
學(xué)習(xí)作文600字 篇6
愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國是每一位小學(xué)生都應(yīng)該做到的事。可是，愛祖國必須要愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)。
作為小學(xué)生，我們的任務(wù)是爭取做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是非常重要的。但是，有的同學(xué)不知道要珍惜時(shí)間。比如是我們班的`后進(jìn)生，他們不但沒完成老師布置的作業(yè)，還把字寫得潦潦草草，最后只能重寫了。與其是這樣，不如把字寫好，把作業(yè)完成好，可這是為什么？因?yàn)楹筮M(jìn)生總想著玩，上課也沒把注意力集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差，進(jìn)而他們就不想學(xué)了。而好學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，要想學(xué)好知識(shí)就要從良好習(xí)慣開始。
愛勞動(dòng)是中華傳統(tǒng)美德之一，如果我們不勞動(dòng)，就不會(huì)有這么美好的世界了，所以我們都要?jiǎng)悠饋�。有一次，媽媽叫我拿拖把拖地，我極不情愿地拿起拖把拖地。等我拖好了，感覺肩膀有種刺痛刺痛的感覺，這時(shí)我才明白，媽媽每天都這么拖地，她都沒有抱怨過。等我回過頭，原本臟臟的地已經(jīng)變得很干凈了。所有事情都要通過自己去勞動(dòng)才能獲得成功。勞動(dòng)能建立強(qiáng)大的祖國，勞動(dòng)能改變世界，勞動(dòng)能創(chuàng)造奇跡，勞動(dòng)是最重要的！從今天起，讓我們創(chuàng)造奇跡，大家一起熱愛勞動(dòng)吧！
每到星期一，我們升旗的時(shí)候總會(huì)聽見國歌在我們耳朵邊響起。而紅領(lǐng)巾正是國旗的一角，也是革命烈士用他們的鮮血染成的。我們愛紅領(lǐng)巾也是愛國家。革命烈士也會(huì)一直守護(hù)我們的家園！我們要珍惜每一天來之不易的美好生活。
同學(xué)們，愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國做到了，你們就是以后為國家爭光的人，加油努力吧！
學(xué)習(xí)作文600字 篇7
學(xué)習(xí)的背后到底有什么樣的東西讓我，來想一想吧！
在我的記憶中，我的學(xué)習(xí)是有很多種困難的。不知道為什么，我從小上學(xué)到現(xiàn)在，所有給我代課的老師都說一點(diǎn)：“你特別的認(rèn)真和自信，為什么成績提不上去？你有沒有想過這是為什么？“我說：”想了，但是我自己也不明白到底是什么原因。”就那樣我一天天的長大了。
進(jìn)入了中學(xué)，我以為就沒有老師會(huì)對(duì)我這樣說了，沒想到還是有。我上初中從來就沒有一天是開心的。因?yàn)槲腋杏X學(xué)習(xí)的壓力變大了，心思也變多了，事情也變得多了，不知道該怎么辦了，就感覺一天好煩呀！
我的成績一直在30多名以后，我想把我成績提到30名以前去�？墒牵看味甲屛液苁�。在期中考試中，我又落后了，我一個(gè)人在哪里哭。我初二時(shí)的班主任看見我在那里，就把我叫到辦公室，給我做期中考試分析。老師問了我許多話，我不知道該怎么回答。最后，他問我是不是感覺學(xué)習(xí)壓力大，生活遇到困難解決不了。我聲音很小聲的對(duì)說了一句：“我想不通為什么我的成績提不上去，一天都在那里學(xué)，而別人有的時(shí)候上課不聽，成績依然在我前面，我就是因?yàn)檫@一點(diǎn)非常的難過！”當(dāng)老師給我講了之后，我才明白，只要我比上一次在進(jìn)步就可以了。“同時(shí)我還存在一個(gè)問題，我非常的認(rèn)真踏實(shí)，為什么學(xué)習(xí)成績卻提不上去？”老師用輕悄的`聲音對(duì)我說：“你不能一個(gè)人在那里做一道題，要懂得和同學(xué)們一起相互交流，和別人交流的過程中，你會(huì)收獲很多的，要懂得多去問別人。同時(shí)也要明白溫故而知新這句話的意思，多去復(fù)習(xí)和重復(fù)你在以前所學(xué)到的知識(shí)�！�
從那以后，我用了老師講的方法，成績有所進(jìn)步。
原來，學(xué)習(xí)的背后還有這么多的方法，我都不知道。所以我希望同學(xué)們開創(chuàng)自己的思維，自己的創(chuàng)造力，去創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)方法，開創(chuàng)自己更美好的人生！
學(xué)習(xí)作文600字 篇8
五年級(jí)了，該定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃為小升初做準(zhǔn)備了。
先說說數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)最重要的就是奧數(shù)，許多競賽和重點(diǎn)初中的入學(xué)考試（大人叫這個(gè)做“密考”）都是以奧數(shù)為主。所以，每周末除了預(yù)習(xí)2個(gè)小時(shí)的'課內(nèi)知識(shí)外，周一至周五要安排每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的奧數(shù)。
再說語文。語文我考試主要失分都在“字”“詞”“句”這三個(gè)方面。聽說在“密考”時(shí)，這三方面的能力要突出“快”和“準(zhǔn)”。目的是看你能在這三項(xiàng)語文的基礎(chǔ)知識(shí)中，騰出多少時(shí)間來做后面的高分題（這種“密考”時(shí)間都很緊）。我這個(gè)學(xué)期先補(bǔ)“句”，就是修改病句。周一至周日，每天做半小時(shí)《修改病句大全》，做題時(shí)盡量把速度提上去，當(dāng)然前提是要做對(duì)。把“句”補(bǔ)完，再另外安排“詞”和“字”的學(xué)習(xí)。
然后，我的黑洞－－英語。英語我的默寫和閱讀最差，在上學(xué)期期末被扣分最多。所以，在周一到周五，做《閱讀訓(xùn)練100篇》提高閱讀能力，每天3－4篇，不求多，質(zhì)量要做好。其次，周未時(shí)，聽《書蟲.阿拉丁神燈》，聽熟，要每兩周默寫一段，提高默寫能力。以上兩項(xiàng)都是每次半小時(shí)。
最后再說說體育吧。體育這所以能被列進(jìn)計(jì)劃之內(nèi)，是因?yàn)槲覀冃Ｅ踊@球隊(duì)打進(jìn)入了廣州市白云區(qū)的決賽階段，如果能取得前3的成績，我和我的隊(duì)友都能有資格成為籃球特長生，這對(duì)升學(xué)有幫助。我是隊(duì)里的主力，技術(shù)和能力沒有問題，體力卻有點(diǎn)欠缺。所以，以后打球前，先跑體育場(chǎng)10圈，把體力練上去，順便也能為中考的800米做準(zhǔn)備。
計(jì)劃呢，就這樣訂了。
但是，光說不練假把式也是沒用的。希望我五年級(jí)能落實(shí)好這個(gè)計(jì)劃的安排。
努力過了，結(jié)果，就用平常心對(duì)待吧。
學(xué)習(xí)作文600字 篇9
這兩天，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，去參加了一個(gè)關(guān)于家庭教育方面的講座。
會(huì)場(chǎng)里座無虛席，可見主辦方是花了很大心思組織與策劃的。
講師講的內(nèi)容對(duì)我而言沒有太多新意，卻給我一些警醒：在家庭教育方面，講究科學(xué)的方法是很重要的。
講師的講課技巧很好，觸動(dòng)了很多家長的心靈，有的甚至涕淚俱下。
在此，我要感謝我的職業(yè)和自己之前的學(xué)習(xí)，才不至于在對(duì)女兒的家庭教育方面走彎路。
但是，在這次講座中，有兩對(duì)夫妻的舉動(dòng)讓我尤其感動(dòng)。有一對(duì)中年夫妻是從永州來的'，坐在我的前排。他們?cè)诼犝n過程中，詳細(xì)地做著筆記，并不時(shí)地輕聲討論著，對(duì)照自己在孩子面前的舉動(dòng)，做著檢討。這讓我心生尊重。
另一對(duì)是一對(duì)80后小夫妻，坐在我的后排。開課前，他們讓我給他們用手機(jī)拍一張合影，說：“麻煩你給我們拍一張吧，證明我們干什么來了！”拍照的時(shí)候，我才注意到那年輕姑娘正懷著孕呢。我好奇地問：“你們還是準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽？”“這是第二胎了！”小伙子驕傲地回答。上課開始后，兩位小夫妻也特別安靜，他們不僅詳盡地做著筆記，還不時(shí)地用手機(jī)拍下講師做在投影儀上的資料……
為了更好地教育孩子，花整整兩天專門學(xué)習(xí)，就這點(diǎn)足以讓我感動(dòng)與敬佩。在孩子面前，所有父母都愿意傾其所有的。
在這次學(xué)習(xí)過程中，讓我有所收獲的不是講師，而是這群可敬可愛的家長。為了孩子而學(xué)習(xí)、提高，有這種意識(shí)就是一種進(jìn)步。或許，從這一點(diǎn)，我的心靈也得到了慰藉：我之前和現(xiàn)在正在做的事情都是有意義的，傳播更多正能量，影響更多家庭和孩子，和他們一起成長與進(jìn)步。我也是時(shí)候進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，并為自己加油了。
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