(精品)學(xué)習(xí)作文400字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)作文400字 篇1
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……
大家可知道三月五日是什么日子?對,就是雷鋒叔叔的紀(jì)念日!
雷鋒叔叔處處關(guān)心別人,為他人著想。群眾都贊嘆:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。雷鋒謙虛謹(jǐn)慎,做好事從來不留名。我們在課本上學(xué)到了一句雷鋒叔叔在日記里寫的:人的'生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
所以,我們要學(xué)習(xí)雷鋒,做最美溫州人。在公交車上,如果遇到老弱殘孕病的人的話,我們要積極讓座;在馬路上有盲人或老人,我們要幫助他們過馬路;把自己的部分零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友;幫助走失的小孩找到媽媽。
對照雷鋒的言行,我們不得不承認(rèn):由于我們是獨生子女,過著衣來伸手,飯來張口的生活方式。在家,自己是公主或王子,對長輩呼來喚去。在公共場地大聲的罵人、打人、再別人背后說他人的壞話,但都不承認(rèn)自己的錯。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),熱愛社會,熱愛祖國,我們就要從身邊的小事做起,從最平凡的事做起:不亂人垃圾;幫助有困難的同學(xué);珍惜每分每秒,勤奮學(xué)習(xí);見到長輩喊一聲“好”。
我相信下一個小雷鋒就是你!
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
學(xué)習(xí)和娛樂,好像自古以來就是兩個不可分開的死對頭,學(xué)習(xí)多了,娛樂就需要減少,娛樂多了,學(xué)習(xí)就得減少。
但是我不這樣想。
試想,如果一個人只會學(xué)習(xí),不會娛樂,那他是什么——是一個書呆子,每天捧著一本教科書在那里演算習(xí)題,坐在那里沒有與父母的交流,沒有在外面的體育活動,那會變成什么?身體只會越來越差,思想也會越來越封閉,最后,雖然成績高,但是其他生活上面的事情什么也不知道。因為封閉的思想,最后終于被其他人所超過。
羅巧鈺,我們班里面的學(xué)習(xí)第一名,也不是每一天都在學(xué)習(xí),外面踢球的時候他也參加,回到家里面也娛樂,玩一玩游戲,也是經(jīng)常的事情,但是我認(rèn)為,他并不是沉迷與游戲,他每天都用最飽滿的精神,最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度,最高的效率來對待學(xué)習(xí)。
所以,我認(rèn)為,娛樂和學(xué)習(xí)并不是死對頭,而是相互配合的伙伴,只有在學(xué)習(xí)和娛樂達(dá)成我們自己所適應(yīng)的最合適的比例的時候,我們才可以學(xué)習(xí)好,讓自己全面發(fā)展。
可是,也有一些例外。
如果在學(xué)習(xí)方面緊缺時間,那么就要將娛樂時間稍微壓縮一下,滿足學(xué)習(xí)的要求。如果空余時間,就可以增加娛樂。
希望我勞逸結(jié)合,像羅巧鈺一樣在學(xué)習(xí)與娛樂中找到平衡點。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
我們班有一位同學(xué),叫“吳穎彤”,她有很多優(yōu)點,其中,最值得我學(xué)習(xí)的是她樂于助人的優(yōu)點。
記得有一次,我上課時忘記了帶筆,我呆呆地看著黑板上的筆記一次又一次地被擦掉,心里在想:我的筆。∧阍谀睦锇?快出現(xiàn)在我的面前吧!那節(jié)課我覺得非常不習(xí)慣,因為,平時上課我都要抄筆記,可今天沒有筆,一點兒也抄不了,心里非常著急。
下課了,吳穎彤走到我面前,手里還拿著一本語文書和一支筆,她對我說:“我借給你抄吧!”說著把手里的書和筆都借給了我,我當(dāng)時非常感動!手顫抖地接過筆和書。我感激地對她說:“謝謝你!”她笑著說:“不用謝!”
還有一次,放學(xué)時下著傾盆大雨,我沒帶雨傘,只能在教室里等媽媽來接。
可是等了很久,媽媽還是沒有來。于是,我就去老師辦公室去打電話。
一打電話才知道,媽媽今天沒有空,讓我自己回去。
可是,我一把傘也沒有,怎么回去呢?這時,吳穎彤又走過,手里拿著一把傘,說:“我家很近用不著傘,我的`借給你吧!”她把傘遞給了我就跑了,當(dāng)時我心里激動得說不出話來。但是我還是連聲說:“謝謝,謝謝你!”
吳穎彤的行為真值得我學(xué)習(xí)。特別是她助人為樂的精神,令我非常感動。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
新學(xué)期一開始,我們就認(rèn)識了一種新的運(yùn)算方法——乘法。小朋友,你們知道嗎,乘法和加法都是用來計算“一共”的運(yùn)算,當(dāng)很多個相同加數(shù)相加的時候,用加法很麻煩,就可以用乘法來計算。比如:在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的每一個花壇中,都安裝了3盞路燈,一條路從頭到尾有8個花壇。如果沒有乘法,那就要3+3=6 6+3=9 9+3=12 12+3=15 15+3=18 18+3=21 21+3=24 分7步進(jìn)行計算,太麻煩了,很容易出錯。有了乘法一步就能算出:3×8=24(盞),是不是方便多了!有趣的.是它們的計算符號也相似,把“+”斜過來就是“×”啦!
學(xué)習(xí)乘法之后,給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的方便。生活中處處有乘法:教室里有2排田字格,每排5個,就是2×5=10(個);班級里有4組課桌,每組12張,所以一共有12×4=48(張);我們家有3個人,每人一天喝兩袋牛奶,每天要訂6袋牛奶……
乘法真是太有用了,我要努力學(xué)好乘法。
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
不知道為什么我總對一些稀奇古怪的東西感興趣,并且還喜歡將它們收藏起來。我最感興趣的要數(shù)冰箱貼了。每次我看到有賣冰箱貼的地方便會看很久。如果媽媽不叫我的話我是不會想要離開的。
那一天我寫完了我自己要寫的作業(yè),就準(zhǔn)備玩一會兒。我坐在客廳里隨意拿起一本書翻了起來。我無意間翻到了專門教你簡易制作的版塊。我因為無限的好奇而認(rèn)真看了起來。接著我翻到了關(guān)于做冰箱貼的內(nèi)容。
我仔細(xì)閱讀了起來,特意去問樓下當(dāng)美術(shù)老師的阿姨要來了軟陶泥。趁著雙休日有空我開起做我的冰箱貼了。首先我想好了我自己腦子里想要做的東西,先把軟陶泥揉軟,然后捏出來我想要的東西,先做了一個彩色荷包蛋,一串葡萄,用做餅干的模子壓出了一個豬來,在上面點了一個眼睛,還有一個帽子。
東西全部做好后我拿來了烤箱把這些軟陶泥做的東西放到里面按照書上說的.溫度烤了10分鐘,然后等溫度冷下來后拿出來,最后一步就是把磁鐵用502膠水和這些東西粘在一塊兒,我的作品大功告成了。
我把我的東西拿給媽媽看,媽媽反復(fù)看了后用疑惑的眼神看著我說:“真的是你做的嗎?”我點點頭。
我拿來了書給媽媽看,告訴媽媽這本書是我的“老師”,媽媽豎起大姆指說:“孩子,你真了不起!”
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
很早之前從一位學(xué)霸那里了解到了”費曼學(xué)習(xí)法“的理念,然后最近在各種學(xué)習(xí)方法教學(xué)里也看到了這個方法出現(xiàn)的頻率之高。
剛好昨天看了幾集歷史講述系列片,看的時候在一陣陣的恍然大悟的狀態(tài)中,覺得自己都了解,都知道了。
但根據(jù)以往的經(jīng)驗,如果沒有一再的鞏固,過不了幾天,這些知識又會被我拋之腦后,即使是有做了一些筆記的前提下。
以前做筆記只知道,做得整齊好看,可卻幾乎沒有花過時間去重新復(fù)習(xí),重新觀看過,完完全全只是做了一個形式,這也是為什么很多知識點無法真正記住的緣故吧。
所以,今天當(dāng)一個人獨處的時候,我突然想到了,為什么不用”費曼學(xué)習(xí)法“的理念,把自己當(dāng)成觀眾,對著自己講一遍自己昨天看過的,理解的那些主要的'歷史知識進(jìn)行一下復(fù)述呢?
很安靜地環(huán)境中,我看著鏡中的自己,然后給她一個微笑,一手拿著筆記本,一邊開始講述著那些歷史要點,那些自己覺得感興趣的部分。在這個講解的過程中,我聽到了自己的聲音,聽著自己的語速以及口音,然后學(xué)著去梳理過程,仿佛鏡中的自己真的是一位傾聽者,在認(rèn)真地聽我講述的知識。
這個方法乍一看有點兒好笑,可是講完之后我發(fā)現(xiàn)還是很有效果的,而且也讓我更有自信心,同時也明白了老師在教學(xué)時的備課的辛苦。
我想,這也算是在自我獨處中學(xué)到的一個可以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方法吧。
【學(xué)習(xí)作文400字】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)的作文07-11
學(xué)習(xí)的作文【精選】10-26
學(xué)習(xí)~~作文04-16
學(xué)習(xí)的作文06-24
學(xué)習(xí)的作文(精選)08-26
學(xué)習(xí)的作文(精選)08-06
學(xué)習(xí)的作文06-24
(精選)學(xué)習(xí)的作文12-31
【精選】學(xué)習(xí)的作文03-11