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學(xué)習(xí)作文400字

時間:2026-03-04 16:18:52 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

(薦)學(xué)習(xí)作文400字7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶W(xué)習(xí)作文400字8篇,歡迎大家分享。

(薦)學(xué)習(xí)作文400字7篇

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  每天早晨,我們早早的起床來到了校園,我們坐在教室里,老師的聲音就像一滴滴水珠滋潤著我們的心靈。我們要愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冎懒艘粋道理,只有文化,才能長大成為一個對社會有用的人,才能為祖國效力。

  孔子曾經(jīng)說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”記得剛上學(xué)時,我們都不認(rèn)識漢字這個朋友,后來,是老師教會了我們只是,有時候,還常選一些好的課外書讓我們閱讀。一本好的課外書,就好比打開智慧的一把鑰匙,是它為我們打開知識的'大門。讀書,讓我們知道中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱。

  記得有一次,我正在看著一本書,媽媽叫我和她上超市買東西,可我并沒有聽見,繼續(xù)看書,媽媽說:“走吧,媽媽在超市給你買一本新書看,好不好?”聽了這句話,我很快就答應(yīng)了。

  一進(jìn)超市我的目光就投向了我最喜歡的東西——書。我拿起一本書,讀了一會兒,我就完全進(jìn)入了故事的情節(jié)中。過了一會兒,我媽媽叫我,但我沒聽見,抬頭一看,原來是媽媽。媽媽見我看得入迷,便買下了。

  我從小就愛讀書,小的時候,我的爸爸,給我講上小學(xué)的時候,媽媽送給我一本作文書。我?guī)滋炀妥x完了它。以后我要堅持不懈地為自己的目標(biāo)而努力,向張海迪,向居里夫人學(xué)習(xí)。

  書漸漸讀得多了,從書中我學(xué)會要做一個善良,懂得如何做一個志趣高尚,心靈豐富的人,從書中我學(xué)習(xí)做一個沉著,有毅力的人,學(xué)習(xí)如何看待友誼,學(xué)會珍惜生命…

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  有一天中午,媽媽做飯時,我問媽媽:“你做的是什么湯啊?”

  媽媽說是:“面片兒湯!

  我說:“媽媽,我也想學(xué)。”

  媽媽說:“好啊,我教你!

  我開心的'學(xué)了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋,拿筷子攪和成湯,再挖兩碗面放在盆子里,放一點(diǎn)水,用手和一和,和好后,把面拿出來用搟面杖搟平了,在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面,讓它煮一會,過了兩三分鐘,湯煮好了。這時,媽媽說:“還要在放一點(diǎn)鹽!

  我拿起鹽,放了半勺攪一攪,覺得差不多了,正要把湯倒下去,媽媽急忙說:“你不能倒,小心把你給燙到了!

  我把手移開,媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里,拿出了勺子,給大家盛湯,大家過來時我說:“今天的飯可是我做的,你們要好好的品嘗品嘗!

  大家坐到了座位上,開始吃飯,我問大家好吃嗎?

  爸爸說:“可真好吃啊!”

  我高興地笑了。

  這件事雖然過去了很久,但每當(dāng)回想起來,我都很開心,因?yàn)槲夷転榘职謰寢屪鍪铝恕?/p>

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  今天,我讀了《雷鋒故事》,書中的故事使我深受感動。

  雷鋒叔叔以前是一位汽車駕駛員,他的工作很繁忙,很難抽出時間來學(xué)習(xí)。但是,他仍然把書帶在身邊,只要一有空就拿出來讀。他說:“有些人說工作忙,沒時間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意去學(xué)習(xí),會不會抽時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不善于擠,善不善于鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是壓力硬擠進(jìn)去的,由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種釘子精神,善于擠,善于鉆。其實(shí),雷鋒叔叔只是一個普通人,他和我們一樣,但他有一顆助人為樂的心。每個人只要多做好事,快樂就會與你相伴。朋友們,每年的.3月5日是紀(jì)念雷鋒的日子,只要發(fā)奮讀書,其實(shí)我們也是小小的雷鋒。

  我們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績來回報我們現(xiàn)在的和平生活而付出生命的烈士!

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

  小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照是啊,小時候,天真的我們無憂無慮,不受父母的管束,自然也不會有壓力。就連煩惱見了我們,也會逃跑,不會來糾纏我們,時間也屬于我們自己分配。但隨著自己一步步的成長和蛻變,時間似乎也已經(jīng)受他人分配,煩惱也如開了閘的`水一般向我們涌來。

  課業(yè)的繁重,讓本來充裕的時間變得緊張,但父母呢?為了讓我能順利考上好初中,還額外買了許多復(fù)習(xí)資料和試卷,每天在題海中遨游,讓我忙得目不暇接,還能剩下多少時間供自己分配呢?自己娛樂呢?

  更讓人難以接受的是父母還秉著為我好的旗號,擅作主張地幫我報了數(shù)學(xué)、作文興趣班,卻從未征得我同意,而我這個當(dāng)事人兼受害者卻一直敢怒不敢言,只能無奈地去學(xué)習(xí)。我在星期六、星期日這個小長假中被父母逼著去學(xué)習(xí),也就意味著自己的時間將被別人剝奪,被別人占有一部分,但時間并不會像海綿一樣能擠出水來了。

  在校,學(xué)習(xí);在家,學(xué)習(xí);休息,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)充滿在我整個生活中,充滿在我腦海,腦中一次次思考著解題過程,一次次進(jìn)行著忙碌的、繁重的、單一的工作,心兒卻是枯燥、乏味的。難道長大就是意味著我們沒有一點(diǎn)自由的時間,更沒有一個自己的空間嗎?接受教育是理應(yīng)如此,更是讓我們以后在社會上能早有立足之地,但好玩更是我們的天性如此呀!雖不能因玩誤了學(xué),但玩的時間也該有一點(diǎn)吧!

  放眼看今朝,又有多少父母和我的父母一樣呢?又有多少為人兒女正在與我一起遨游題海呢?

學(xué)習(xí)作文400字 篇5

  古人說“書中自有黃金屋”;父母說學(xué)習(xí)好才能考上好大學(xué),以后才能有份好工作;老師說好好學(xué)習(xí)才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法,其實(shí)就是說,學(xué)習(xí)能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現(xiàn)在,我還是想做自己喜歡的.事。

  人畢竟不能玩一輩子,把眼光放長點(diǎn),現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ),以后才會有更幸福的生活。話雖這么說,可是煩惱還是有的,一大堆煩惱,壓也壓死人。

  到了初中,科目增多了,學(xué)習(xí)的煩惱也隨之增加了:不喜歡學(xué)的科目怎么辦?認(rèn)為學(xué)習(xí)沒意思怎么辦?上課聽不進(jìn)去怎么辦?討厭學(xué)習(xí)怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫壓死人的作業(yè)怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問題,雖說學(xué)習(xí)是苦樂交織的,雖說“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”,雖說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!,雖說“沒有現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)積累的知識,哪來以后幸福的生活”,但是現(xiàn)在我還是有點(diǎn)厭學(xué)了,唉!怎么辦?

學(xué)習(xí)作文400字 篇6

  每一個人都在學(xué)習(xí),但真正愛學(xué)習(xí)的人應(yīng)該非常少了吧。因?yàn)閷W(xué)習(xí)這樣,生活中必不可少的東西,在有些人眼里,這只不過是一項(xiàng)為了別人的任務(wù)而已。可是我認(rèn)識一個人,她的父母是生意人,她的.學(xué)習(xí)向來是自己要求自己。父母從不管她,但是她現(xiàn)在在她的學(xué)校里是當(dāng)大隊長的人,并且還是班長。在網(wǎng)上搜索她的名字也可以顯示出她的參賽資料與個人資料。

  那個人,就是我的姐姐。 我清楚的記得在外婆家過暑假的時候,我們吃過早飯,在餐桌上一起寫作業(yè)。我寫作業(yè)時,喜歡一邊寫一邊哼歌,但是被姐姐聽到之后,她就會對我說,寫作業(yè)的時候不要哼歌,寫作業(yè)就要一心一意的寫。不論休息還是怎樣,這些作業(yè)時她都不許,而且還時不時的對我說,寫完作業(yè)在玩!

  有的時候真的覺得姐姐真的比我媽媽還啰嗦,但是有一點(diǎn)我知道,不管我怎么做,姐姐只會好好對我說,并不會大聲批評我。而且在說這些話的時候,她并不會抱著手機(jī)在玩,而是在時時刻刻的陪我一起寫作業(yè)。 我的姐姐不僅溫柔愛學(xué)習(xí),她還非常漂亮呢!她有著一雙別人沒有大眼睛,高挺的鼻梁,一張瘦瘦的瓜子臉,一頭烏黑的短發(fā)。 這就是我親愛的姐姐!

學(xué)習(xí)作文400字 篇7

  有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。

  想學(xué)書法也是很難的,要先學(xué)會:握筆,寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點(diǎn),還有很多……

  當(dāng)我學(xué)習(xí)握筆的時候,手老是拿不穩(wěn),一直在抖。寫的時候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好,他總是細(xì)心的給我講解墨水要沾多點(diǎn),握筆要握低一點(diǎn),起筆怎么寫,收筆怎么寫。每次我寫得很丑,哥哥一直鼓勵我,我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時我都不想學(xué)習(xí)書法了,但是又一想:既然都學(xué)了,不能半途而廢啊!

  自從我們學(xué)校的書法興趣小組開展活動之后,我每個星期四都去,寫的時候都很認(rèn)真。練了一段時間后,張老師開展書法比賽,每個人兩次機(jī)會。我第一次寫的時候把“清泉石上流,”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒關(guān)系,還有第二次呢。寫第二次的.時候,張老師走到我面前說:“你寫得還可以!蔽衣犃诵睦镆患,把“流”這個字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經(jīng)夸呀!

  我感嘆道:“書法”這門藝術(shù)要細(xì)心,不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅持,不能半途而廢,只有堅持的時間長了,才會成功。

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