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學(xué)習(xí)的作文

時間:2026-03-01 10:26:58 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文大全(9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膶W(xué)習(xí)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)的作文大全(9篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  又是一個新學(xué)期的開始了,我也增長了不少知識,看著同學(xué)們都有了新學(xué)期的計劃,我也要開始我的新學(xué)期計劃了,于是我擬定了一份計劃表。

  第一,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不太理想,所以,我要多數(shù)學(xué)上下功夫,平時要多做練題,多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書,爭取在新學(xué)期有所提高。

  第二,我還要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的`習(xí)慣,把當(dāng)天要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)一下,還要多復(fù)習(xí),尤其是在早上和晚上,因?yàn)樵缤碛洃浟σ靡恍?/p>

  第三,多做讀書筆記,好詞好句,這樣對考試就會有幫助,也對我的寫作有幫助。

  第四,少玩電腦和看電視,因?yàn)檫@樣對眼睛有傷害,還對學(xué)習(xí)有影響。

  這就是我的學(xué)習(xí)計劃,其實(shí)還有很多,由于一時想不起來,我只有先從這幾點(diǎn)做起,在家里我想要媽媽監(jiān)督我,在學(xué)校我想請老師同學(xué)來一起幫助我。讓我在新學(xué)期里各方各面有所提高。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  現(xiàn)代的學(xué)習(xí)情況如何

  都說學(xué)校是個安樂窩、溫柔鄉(xiāng),但是我個人覺得是煉獄之地!不過我非常熱愛這種煉獄。你在學(xué)校不覺得,感覺學(xué)習(xí)真的好乏味。

  但是,經(jīng)過魔鬼似的煉獄后的學(xué)生出校后對社會有新的認(rèn)識,當(dāng)你在三線城市四線城市不覺得競爭壓力好大好大,但你到二線城市一線城市你就會覺得,會認(rèn)為。

  哇!哎!我對現(xiàn)代社會競爭壓力還是了解的太少太少,面對畢業(yè)后的我就業(yè)是個人生非常大的問題。在這當(dāng)中自我認(rèn)為提升自己的綜合修養(yǎng)、素質(zhì)、內(nèi)涵、品德行善、為人處事等等一系列問題;都要不斷研修的事。其實(shí)我們?nèi)祟惛粓鲇螒蚪巧粯,從一個新的角色創(chuàng)建不斷經(jīng)歷各種磨難最終成為頂級而又出色的boss級玩家。

  人生的.路上,一切都得靠自己––靠自己的理解,靠自己的意志,靠自己的追求……人生是一張單程車票,一去無返,我們能做的只有不斷努力,我們能依靠的只有自己。

  總是很努力才能喜歡上這個世界,全身都在學(xué)習(xí)著樂觀,人,要有壓力,但不能壓垮;可以迷茫但不能絕望,F(xiàn)實(shí)的生活告誡我們:人的命運(yùn)靠自己奮斗,做有用的事,說勇敢的話,想美好的事,睡安穩(wěn)的覺。把時間用在進(jìn)步上,而不是抱怨上,不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會,不停止一日努力!

  說大學(xué)生一大把,博士它不香嗎,學(xué)歷不重要的。首先捫心自問一下,你是什么學(xué)歷。別看不起人,別小瞧別人現(xiàn)代社會很現(xiàn)實(shí)有錢有實(shí)力才是王道呀!不光光是嘴里說,心里想的!請看清自己。

  最后我要說的是“努力不等于白費(fèi),成功不等于是長久的結(jié)晶”。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我們這一輩子都離不開學(xué)習(xí),俗話說“活到老,學(xué)到老”。一個人不學(xué)習(xí),就如同走在迷宮里,無法辨別人生的方向。學(xué)習(xí)是漫長的,在漫長的學(xué)習(xí)旅途中,我們會嘗到學(xué)習(xí)不同的滋味。

  學(xué)習(xí)是苦澀的。上個禮拜三,因?yàn)榉艑W(xué)早,所以我們班主任給我們布置了一篇長英語課文,讓我們背出來,我一到家就往椅子上一坐開始苦記,好不容易背出來了,又讓爸爸的電視聲音吵忘了,等我終于背完了,太陽公公早已回家睡大覺了。這時我長嘆一口氣,學(xué)習(xí)真是苦呀!

  學(xué)習(xí)也是甜蜜的。記得有一次,在一節(jié)語文課上,老師提了一個問題,同學(xué)們積極舉手,我也不甘示弱。有的同學(xué)講的不具體,有的同學(xué)沒答到點(diǎn)子上,老師的表情漸漸地嚴(yán)肅下來,我結(jié)合了同學(xué)們所有前面回答不具體的答案,再加上一點(diǎn)自己的的答案,一答,老師嚴(yán)肅的表情立刻就笑逐顏開了。就如一句話所說的':“六月的天就像娃娃的臉,說變就變”。這里可不是娃娃的臉,是老師的臉!老師向我投來贊賞的目光,同學(xué)也露出驚訝的表情,這時我的心里是甜蜜的。

  學(xué)習(xí)的滋味有苦有甜,也正是因?yàn)檫@千般滋味,才能促成我們千般變化的多彩人生!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  每一次的社會轉(zhuǎn)型,都是在原有基礎(chǔ)上的揚(yáng)棄,課程改革也是這樣,教學(xué)方法的進(jìn)步也是如此。新課程中非常注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,由此我想到了以往所推廣的教學(xué)方法。

  首先是“洋思教學(xué)法”:簡單地概括為“先學(xué)后教,當(dāng)堂練習(xí),課后預(yù)習(xí)”。由原來的教師教為主,變?yōu)榱藢W(xué)生自學(xué)為主,洋思教學(xué)模式又和其它的教學(xué)模式有很大的區(qū)別,傳統(tǒng)的教學(xué)模式提倡課前預(yù)習(xí),即使課前預(yù)習(xí)得不是很充分,只要認(rèn)真聽課,也可以學(xué)好本節(jié)的內(nèi)容,而洋思教學(xué)模式是先學(xué)后教,,讓學(xué)生課前不僅是預(yù)習(xí),而是課前學(xué)習(xí),對一般的知識內(nèi)容已經(jīng)掌握,,對有難度的內(nèi)容須思考,可以通過課堂的質(zhì)疑環(huán)節(jié)來解決,因此,洋思經(jīng)驗(yàn)要求學(xué)生學(xué)會自學(xué),必須掌握自學(xué)的技巧。這一主體的變換,大大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  其次是“魏書生教學(xué)法”:魏書生沒有受過高等教育,但酷愛教育事業(yè),潛心鉆研,形成了獨(dú)特的教學(xué)方法,現(xiàn)在先不談魏書生的具體的操作過程,但就只看看魏書生的活動軌跡就可窺見一斑。魏書生即是校長,又是班主任,還擔(dān)任兩個班的語文課,工作之繁忙由此可見?晌簳质敲耍珖鞯氐慕逃姓块T及名校請他去講學(xué),如果他也用我們一些常規(guī)的教育模式去教學(xué),很難完成教學(xué)任務(wù),因?yàn)樗麤]有足夠的授課時間,那他成功的秘訣是什么?他教會了學(xué)生如何自學(xué)。我們一般的教師教學(xué)是讓學(xué)生學(xué)會,而魏書生采用的方法是讓學(xué)生會學(xué),由學(xué)會到會學(xué)是一個質(zhì)的飛躍。一個學(xué)生學(xué)會了當(dāng)堂的知識,只說明他(她)掌握了本節(jié)課的內(nèi)容,而學(xué)生一旦會學(xué)習(xí),則終身受益,為以后的學(xué)習(xí)、成才打下了良好基礎(chǔ)。

  最后再來認(rèn)真思考一下“成功教育模式”:‘低起點(diǎn),嚴(yán)要求;小步子,快捷湊;多活動,求變化;快反饋,勤矯正’。強(qiáng)調(diào)自我學(xué)習(xí),自我教育,在學(xué)習(xí)內(nèi)部動力機(jī)制和成功心理方面,有長足的.發(fā)展。

  我們認(rèn)真品味一下“洋思教育模式”、“魏書生教育模式”和“成功教育模式”,雖然和新課程中學(xué)生自主學(xué)習(xí)不完全一樣,但主旨是一樣的,它們的精髓部分都是讓學(xué)生會學(xué),讓學(xué)生主動地去學(xué)習(xí)。這就是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。

  我們現(xiàn)在的中學(xué)生,由于受某些傳統(tǒng)教育思想的影響,學(xué)生課前基本不預(yù)習(xí),等著老師講課,有不少學(xué)生不會自學(xué),甚至個別學(xué)生不會看書(課本),所以,要使新課程順利實(shí)施,就要教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),怎樣思考,怎樣質(zhì)疑,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這就是我們平時說的“授人以魚,不如授人以漁”的道理。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  “百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!边@是我最喜歡的古詩,它讓我明白了時間就像江河里的水一樣,過去了就永遠(yuǎn)不會回來。

  上課的時候,我常常提醒自己:要積極思考,千萬不要開小差,一節(jié)課只有40分鐘,每分沒秒都是在積累知識,能提高自己,錯過了時間就是縮短了生命;晚上,面對電視、電腦的誘惑,我默默地對自己說:我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕!

  現(xiàn)在不抓緊時間讀書,老了還更容易學(xué)嗎?將來又憑什么報效祖國,建功立業(yè)?電視再好看,我也不能把它放在第一位。每到節(jié)假日,在“玩和學(xué)習(xí)中,我又面臨著艱難的選擇,但總是“學(xué)習(xí)、讀書”占了上風(fēng),于是許許多。

  我的'打算好嗎?你有甚么打算,也說來聽聽吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展,又迎來了一個新的學(xué)期。轉(zhuǎn)眼五年過去了,我在成長著,也在進(jìn)步著。 “愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”成了我的座右銘。

  我認(rèn)為只有愛學(xué)習(xí)、愛勞動,才是一名優(yōu)秀的小學(xué)生,合格的少先隊(duì)員。

  如何做到愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動呢?那必須愛自己的學(xué)校,團(tuán)結(jié)友愛,為校爭光;必須愛學(xué)習(xí),踏實(shí)學(xué)習(xí),刻苦勤奮,要多讀書看報,不斷豐富自己,做一個有學(xué)問,有修為的人。在書中可以學(xué)到許多知識,書教我們做人、做事;還必須熱愛勞動,地上一張紙片要隨手拾起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個優(yōu)秀的`小學(xué)生。用實(shí)際行動檢驗(yàn)自己。

  我要制定一個計劃,學(xué)習(xí)時間多一點(diǎn),玩的時間少一點(diǎn),每天讀幾本有用的書,多些時間觀念,不讓時光白白流逝。還要準(zhǔn)備一個錯題本,把錯題寫在上面,在復(fù)習(xí)時用。

  我還打算在飯后幫家人做一些力所能

  及的家務(wù),洗碗、掃地等。我還要在家人勞累或忙時洗洗衣服,當(dāng)然現(xiàn)在我只能做這些點(diǎn)滴小事,但我相信我會長大的,會為家人為國家做一些有用的事。

  “愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”我一定會銘記在心,怎能忘記!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  有許多人認(rèn)為,學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退!我認(rèn)為這個觀點(diǎn)是正確的!

  學(xué)習(xí)是一件需要堅(jiān)持不懈的事情,如果把學(xué)習(xí)比作劃船,那么我們就是在大海中飄蕩著,一旦我們不準(zhǔn)備前進(jìn)而又不控制自己的航線,那么我們必將成為迷途之人,未來的大陸我們也無法尋找,那么我們悲劇了;可是一旦我們一直努力前進(jìn),那么情況就不一樣了,我們按照航線海運(yùn)行走,那么港灣就在前方!

  我們的`記憶不是儲存卡,不能把所有的問題全部記憶清楚,一旦時間久了必將忘記,可是在這個時候的你我不去復(fù)習(xí),那么這些信息都將忘記,這些問題在論語之中也有過議論!即使你的記憶是儲存卡,可是誰能知道質(zhì)量如何,有很多的儲存卡用著用著就壞了,所以我們需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新?lián)Q代,那么這張儲存卡才可以長長久久!

  我們不是天才,天才實(shí)在是不多,我們沒有如同天才一樣的過目不忘,那么這就要求我們需要多多學(xué)習(xí),多多付出,多多復(fù)習(xí),不然我們就會退步!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  前不久,心里有過這樣一個念頭,我是不是應(yīng)該為這一年寫一點(diǎn)雜文?以便留個念想?墒且?yàn)樨澩妫睦镉械哪铑^還沒去做,就到了現(xiàn)在。

  我感嘆時光匆匆,眨眼,一年的光陰轉(zhuǎn)瞬就逝,回首一年的來時路,心里充斥著各種繽紛的感想。

  剛來的時候,原先有的“大學(xué)夢”,似是云煙,隨風(fēng)消散,不珍惜也不懂得,心中有過“高四”的想法和抱怨,可是后來,我才明白原來是自己缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在寧大的這一年,可以讓自己過得很難忘很充實(shí),亦可提升自己。

  我對不起自己的影子,跟著我一路貪玩,忘記了初衷和心想。自己就像個富翁,揮霍著金錢都不能買的時間,直到此刻,收到導(dǎo)員發(fā)來信息說下個月18號就可以買票回家后,我才意識到時間緊迫,還不寫點(diǎn)文章留念那真的可惜。因?yàn)樘幵谶@樣的時光中寫這樣的時光是最好的,也是最恰當(dāng)?shù)。若在這時光過后再從記憶里搜索著寫這時,那么有些事我會忘,寫出來的東西不會那么確切與形象。

  還沒要走的時候不覺得,總以為分別還很遙遠(yuǎn)。臨近分別后,我卻發(fā)現(xiàn)自己有多么多么的不舍。畢竟我喜歡這座當(dāng)初讓我討厭、現(xiàn)在卻深愛的城市,真的不愿就這么匆匆離開,讓我一個人向著另一處目的地。我已先知,別后我會很想這座西北的青城,以及在這里原本陌生,后來走進(jìn)我世界的朋友們。也許這一別,我們此生又可能不再見,也沒有機(jī)會再來這座城市,重走當(dāng)初走過的路,看當(dāng)初熟悉的風(fēng)景,想當(dāng)初喜歡上的人。

  記得剛到銀川時,我時常抱怨。抱怨物價貴得要死,冬天冷得要命。一個月的生活費(fèi)基本超支,“個人恩格爾系數(shù)”太高,不幸福。也認(rèn)為世界很大,想出去走走,最后都因?yàn)闆]錢而無奈。學(xué)校的樓房也像是“樓脆脆”,從斑駁的外表我可以讀出它已有“百年”歷史,住在這樣的屋子里,我真的有些擔(dān)心。再看看學(xué)校凹凸不平的水泥地,對于超級喜歡籃球的我來說,看著那球場,真的很暈很醉,在這一年,我都不知道我磨壞了幾雙鞋……

  即使這樣,我現(xiàn)在是喜歡這座城市的,還有我的學(xué)校。在寧大的這一年,去過幾個地方,最后我知道,去著去著我就喜歡上它了。

  銀川的夏天很美,寬敞的馬路兩邊鮮花滿道,溢出滿鼻芳香,再加上整排整排的白楊的雄姿,這座城市都沉浸在一片綠色的汪洋中,即使沒有很白的云和很藍(lán)的天,我也真心喜歡。城市,真的讓我生活更美好了。

  這一年,我別了高三六點(diǎn)起床的惡夢,可以偷偷睡個懶覺,透過窗戶看著微暄的陽光灑滿臉頰。這里,也沒有高三那么繁重,我可以偷閑,很舒適的享受這種“慢”的生活節(jié)奏。高三一天的學(xué)習(xí)任務(wù),在這里我要用一個星期乃至更多的時間來完成,高三用秒計時,現(xiàn)在用周計時。高三沒有時間做自己喜歡做的事,但現(xiàn)在你可以花整天整天的時間去做,也無妨……

  如果哪一天哪一個時候不想上課了,還可以翹課,用那些時間想干嘛就干嘛。記得高三每天十多節(jié)課,現(xiàn)在最多六節(jié)課。高三每個自習(xí)都有老師一直講,但現(xiàn)在自習(xí)時間完全由自己作主,你更不會看到老師的身影,所以有時我都沒拿書,直接緩存幾部電影拿去看,兩個小時的自習(xí)時間就這樣過了,一天也就結(jié)束。

  在這里,禮拜六都會正常休息,但在我印象中的高三,總拿休息時間來補(bǔ)課,可以說沒有可由自己支配的時間,但是現(xiàn)在不然,時間完全屬于個人,青春也由自己作主。我曾聽到過別人這樣說:不是每一個人都愿意被關(guān)在籠子里,但給你這片天空讓你自由時,你是否真的'敢要?現(xiàn)在,我不知道我是不是可以弱弱的說,我敢要。

  關(guān)于這樣的好,我一時無法完全舉例。就像青春,逝去的無法完全將它記住或留念,我們唯一能做的,就是盡最大的努力,讓自己看開點(diǎn),開心點(diǎn),祝福自己的朋友,愿即使別離,我們都能在各自的天空安好如初!

  在寧大的這一年,認(rèn)識了很多很多的人,也明白許多道理,年齡在長,見識就在增。我知道,一年的時間很長,幾千個文字是不能完全描繪出這一年的生活的,我只能籠統(tǒng)的寫,我想,只要記得,只要能想起,便還能最好的懷念。

  寧大,別離后,我會記著你,也會懷念這一年與你的相處時光。

  銀川,我也會記得你,給了我最值得回味的記憶。

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  你穿過世事朝我走來,邁出的每一步都留下了一座空城

  很多人說,學(xué)習(xí)是門苦差事,十分累,但也有人說,學(xué)習(xí)充滿了快樂,每當(dāng)我們掌握了一個知識,記住了一個單詞,掌握了一個句型,學(xué)會了一種說明方法,或只記住一個公式時,我都會感到無比的開心和自豪!

  有些同學(xué)說,一天天的.作業(yè)這么多,有時候竟會寫到晚上十點(diǎn)十一點(diǎn)。是的,這么說也不為過,這點(diǎn)我也承認(rèn)。

  但如果我們不寫作業(yè),不對這一天我們所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固,那我們就會非?斓耐洝

  一位心理學(xué)家也曾做過一項(xiàng)測試:對于正常人學(xué)習(xí)完進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固的人,與不進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固的人進(jìn)行記憶程度上的分析。最后得出結(jié)論:學(xué)習(xí)后不同時段對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不一樣的。在剛學(xué)習(xí)完后,能記住很多內(nèi)容,但之后會飛速遺忘,最終會保持在一定水平線。

  所以說,在當(dāng)天學(xué)習(xí)完成后,一定要對當(dāng)天內(nèi)容進(jìn)行一個總結(jié),否則這一天的學(xué)習(xí)成就就會功虧一簣。

  學(xué)習(xí)中不僅有苦還有樂。

  不要認(rèn)為開頭我說的那些不足以驕傲,這也是一種進(jìn)步,也是一種長進(jìn),也有你從不會到會當(dāng)中所付出的努力。

  學(xué)習(xí)中有苦也有樂,我們不能給與一種消極念頭,我們要積極面對,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,當(dāng)成一種享受。

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