學(xué)習(xí)作文400字【共8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
中午寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，姐姐給我看一篇文章，是關(guān)于一位很厲害的學(xué)姐考研的心路歷程。
我起初大致地翻看了篇幅，好家伙，估計(jì)有大幾千字吧。可是姐姐說(shuō)這文章很好，我不看會(huì)后悔的。于是，我就拿著她的手機(jī)，窩在沙發(fā)上慢慢地看了起來(lái)。
寫(xiě)文章的是一位普通的大學(xué)的畢業(yè)生在保研失敗后，想通過(guò)努力考上名校的研究生，期間她受到了很多人的質(zhì)疑，覺(jué)得她好高鶩遠(yuǎn)，不切實(shí)際。對(duì)于這位學(xué)姐來(lái)說(shuō)，上名校是她的夢(mèng)想，她想通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。
文章中主要寫(xiě)的是她的復(fù)習(xí)考試的過(guò)程，個(gè)中的辛苦，堅(jiān)持，以及努力讓我瞠目咋舌，也明白了姐姐讓我看這篇文章的苦心。
一張卷子花了11小時(shí)做了四遍，為了達(dá)到全部吃透知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)到廢寢忘食，一天直接只吃?xún)深D飯；考試前兩天才得到的`復(fù)習(xí)資料，可以熬夜做筆記復(fù)習(xí)，為了防困，一晚上灌了三大壺水；睡意實(shí)在太足的時(shí)候，允許自己睡上半小時(shí)，睡前還要設(shè)上多個(gè)鬧鐘怕自己一個(gè)睡過(guò)頭。一份面試的自我介紹可以在利用碎片時(shí)間內(nèi)背誦三四十遍只到了然于心......
這就是自己與學(xué)霸的差距，我想到了自己背英語(yǔ)的時(shí)候覺(jué)得太難，上句不接下句，原來(lái)，是我自己付出的努力永遠(yuǎn)不夠，只是在自欺欺人罷了。
那位學(xué)姐然后考上了名校，經(jīng)過(guò)"非人般“的考前復(fù)習(xí)后，從考場(chǎng)出來(lái)她就已經(jīng)胸有成竹，好好地補(bǔ)了一場(chǎng)覺(jué)。
原來(lái)，這才是真正努力之后的放松。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，媽媽帶著我去土門(mén)買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)。我們來(lái)到了車(chē)行，各式各樣的自行車(chē)展現(xiàn)在我眼前，看的我眼花繚亂。我們先看了一家，里面有一輛黃色的變速自行車(chē)。我很喜歡它，一問(wèn)價(jià)錢(qián)竟然￥900元，媽媽說(shuō)：“太貴了，”變速的你們起不了，又來(lái)到了一家，我首先看到了一輛黃色的自行車(chē)，車(chē)身低，車(chē)輪小，很適合我們騎，我問(wèn)阿姨多少元？阿姨說(shuō)：“￥400元。媽媽就豪不猶豫地給我買(mǎi)下了這輛自行車(chē)，甭提我有多高興。
我們迫不及待地回到家，我趕緊讓媽媽扶我騎，我有點(diǎn)害怕，就東倒西歪，可是，我并不灰心，繼續(xù)騎。就一遍又一遍的練習(xí)，后來(lái)我讓媽媽放手自己騎。開(kāi)始，老是掌握不了平衡，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可是我不服輸，繼續(xù)騎，一次，我的.退受傷了，劃破一層皮，但我沒(méi)有流淚硬是堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲抑缹W(xué)自行車(chē)的過(guò)程中，碰磕是難免的，不然是學(xué)不會(huì)騎車(chē)的。我沒(méi)有被困難嚇倒，仍然刻苦練習(xí)。不一會(huì)兒，終于找到了感覺(jué)。右腳蹬車(chē)用力的同時(shí)，左腳蹬滿(mǎn)圈，兩臂放平，胸部挺起來(lái)，眼睛看正前方，身體要放松。我學(xué)會(huì)了自行車(chē)，比喝了蜜還甜，使我明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
從前我時(shí)常忘記帶上課要用的東西，就打電話給外婆想辦法，害她像熱鍋上的螞蟻，緊張兮兮的為我張羅，快馬加鞭的送到學(xué)校給我，有時(shí)候也只好硬著頭皮跟一些樂(lè)于助人的同學(xué)借來(lái)用。今后，我決定要在睡前有條有理的把應(yīng)帶物品，一一備妥，還要檢查書(shū)包免的遺忘東西，又要麻煩家人像陀螺似的，為我跑來(lái)跑去，我一定要養(yǎng)成在上學(xué)前的晚上把書(shū)寶和應(yīng)帶物品整理好的習(xí)慣，才不會(huì)等到了學(xué)校，才發(fā)覺(jué)又忘了，而因此著急。
第二計(jì)劃是—英語(yǔ)一級(jí)棒：我要和英文老師多溝通，讓我的英語(yǔ)步步高升，也增加我和老師的認(rèn)識(shí)，會(huì)是一舉兩得。但是在寫(xiě)作方面，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的英文單字不多，需要多多加強(qiáng)，因此，我決定每個(gè)禮拜至少要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，增加實(shí)力，還要多看別人好的`文章，多聽(tīng)音文cd，并加強(qiáng)文法的學(xué)習(xí)。相信我的英文作文一定能大有進(jìn)步。
新學(xué)期的新希望，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)。相信只要我有破釜沉舟的決心，就有成功的希望。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我要好好把握這個(gè)新學(xué)期，奮發(fā)向上，一鼓作氣，朝我的目標(biāo)前進(jìn)吧!
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
單簧管是什么，大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得很陌生？好吧，我告訴大家，單簧管是一件樂(lè)器，可是我最忠實(shí)的音樂(lè)伙伴，每當(dāng)我感到傷心難過(guò)的時(shí)候，他都會(huì)用美妙的旋律安慰我。每當(dāng)我感到高興的時(shí)候，他也會(huì)用一首悠揚(yáng)的聲音激勵(lì)我。今年，我攻克了單簧管學(xué)習(xí)中最困難的“城堡”——單簧管波爾卡。
現(xiàn)如今我已經(jīng)單簧管兩年了，已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用單簧管演奏。這不禁讓我想起我剛剛學(xué)會(huì)單簧管的時(shí)候。記得那是小學(xué)四年級(jí)，我們?cè)谝魳?lè)教室學(xué)習(xí)單簧管。一日，老師讓我們來(lái)演奏一首生日歌，大家按照樂(lè)譜，努力地吹著單簧管，沒(méi)有人說(shuō)話，只有單簧管的聲音，這樣日復(fù)一日的練習(xí)，終于，我們可以熟練地吹出一首流暢的生日歌，當(dāng)時(shí)的王老師臉上也流露出了燦爛的笑容。
今年四月，我們第一次在舞臺(tái)上演奏單簧管，我感到感覺(jué)很緊張，怕吹錯(cuò)。相比大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，我們心中也是充滿(mǎn)了喜悅。后來(lái)，一些人堅(jiān)持不了，教師說(shuō)，他們中途而廢是很可惜的。我現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)的這些話真的`很對(duì)。凡是都要一心一意地學(xué)習(xí)，只要肯用功，花心思，真的沒(méi)有什么事情是學(xué)不好的。
最后，皇天不負(fù)有心人！刻苦訓(xùn)練以后，我現(xiàn)在儼然成為了一名單簧管能手，看看手中的老繭，我真想哭！不過(guò)我也很高興，這證明了我很努力，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段學(xué)習(xí)單簧管的歲月！
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
有一些學(xué)習(xí)用具，它們分別是尺子、鉛筆、橡皮擦和蠟筆。它們?cè)诠S里被人們生產(chǎn)出來(lái)，尺子上有精美的花紋，橡皮擦的外殼上有美麗的圖案，蠟筆寫(xiě)出來(lái)的顏色鮮艷無(wú)比，只有鉛筆是一支沒(méi)有精美的花紋，沒(méi)有美麗的圖案，沒(méi)有鮮艷無(wú)比，只是一支普普通通的鉛筆。
有一天，它們被放上一個(gè)超市的精品文具類(lèi)的貨架上，只有鉛筆被放到了普通文具類(lèi)的貨架上。有一天，尺子、橡皮擦和蠟筆被一個(gè)小男孩買(mǎi)走了，而鉛筆被一個(gè)老爺爺買(mǎi)走了，尺子、橡皮擦和蠟筆被放到一個(gè)精美的文具盒里，而鉛筆被放到老爺爺孫女破爛的文具盒里。雖然大家環(huán)境不同，但大家都很想念之前一起在工廠里的日子，開(kāi)始，小男孩很珍惜尺子它們，但日后，小男孩開(kāi)始用尺子來(lái)玩“打仗”，用橡皮擦擦垃圾桶，用其他蠟筆來(lái)畫(huà)蠟筆，也再也不把它們放進(jìn)精美的文具盒里了，隨便放在書(shū)包里的'某個(gè)地方，把尺子他們壓得疼疼的，再來(lái)說(shuō)鉛筆吧，他被老爺爺?shù)膶O女放進(jìn)了一個(gè)破爛的鉛筆盒里，被老爺爺?shù)膶O女疼愛(ài)得不得了。
過(guò)了一段時(shí)間，鉛筆還是被老爺爺?shù)膶O女疼愛(ài)著，而尺子它們呢，就被小男孩扔了，老爺爺正好撿到了，看這些東西還很新，就拿著回去給孫女，老爺爺?shù)膶O女看到了，也把它們放進(jìn)了鉛筆盒里，鉛筆又和它們相聚了，它們永遠(yuǎn)也沒(méi)有分開(kāi)了。
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
上了初中，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也挺難，有理數(shù)運(yùn)算中藏有巧妙的玄機(jī)，如果不仔細(xì)審題就會(huì)掉入圈套里。數(shù)學(xué)那些事令人著迷，也令人感到迷惑。
數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)，人生的一大難題，是一只龐大的攔路虎！這些數(shù)學(xué)題目看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的玄機(jī)，一關(guān)過(guò)后還有一關(guān)，像一個(gè)巨大的迷魂陣，總是能讓你上當(dāng)受騙。當(dāng)清醒過(guò)來(lái)，撥開(kāi)覆蓋著真知的云霧，卻悔之晚矣，試卷已經(jīng)被老師收上去批改了。唉，數(shù)學(xué)可真是令人頭疼的.東西��！可是它也挺吸引人，當(dāng)我攻克一道難題，并取得正確答案后，會(huì)感到一絲撥云見(jiàn)日的快感；當(dāng)我弄懂一道難題，并且把正確題意講給同學(xué)，讓他也能解答難題，我也收獲了莫大的快樂(lè)……數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程是快樂(lè)并痛苦著，令人回味無(wú)窮。
數(shù)學(xué)是門(mén)有意思的學(xué)科。在難題面前，只有努力，不放棄，遵守著“我強(qiáng)它就弱，我弱它就強(qiáng)”的原則，一定能夠戰(zhàn)勝難題，獲得勝利。數(shù)學(xué)之路總有坎坷，只要勇敢面對(duì)，總能走到勝利的終點(diǎn)。
數(shù)學(xué)還令人回味無(wú)窮。每做過(guò)一道難題后，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。每一道數(shù)學(xué)題都會(huì)令人忍不住去鉆研它，去探究它，去品嘗那鉆研過(guò)程中的趣味。每戰(zhàn)勝一次困難過(guò)后的喜悅就會(huì)令人感到一種香甜，是那種勝利者的滋味，濃濃糊在心頭，使人揮之不去。
不過(guò)要想得到勝利者的滋味，可真不容易，因?yàn)槟氵�要具備以下幾個(gè)條件。
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
書(shū)法是中華民族的藝術(shù)瑰寶，我們學(xué)校以此為特色項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)校的書(shū)法組要挑選人才時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名，并暗暗下定決心，我一定要把書(shū)法練好。
開(kāi)始練習(xí)書(shū)法時(shí)，首先要學(xué)握筆，拇指壓食指、扶無(wú)名指頂，可是我怎么也得不到要領(lǐng)，快急壞了。還好老師發(fā)現(xiàn)了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運(yùn)筆。在老師的悉心指導(dǎo)下，我渡過(guò)了練習(xí)的困難時(shí)期。
學(xué)好書(shū)法，臨摹前人的字帖是必不可少的環(huán)節(jié)。開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我總想追求效果的完美，一撇一捺不敢一筆寫(xiě)完。寫(xiě)完第一筆，遇到寫(xiě)得不到位的地方就再輕輕加上一筆，讓寫(xiě)出的字跟字帖的一樣。老師對(duì)我的字并不認(rèn)同，他說(shuō)：“我們寫(xiě)毛筆字，臨摹前人的.字帖固然重要，但我們總不能照葫蘆畫(huà)瓢，要寫(xiě)出自己的風(fēng)格。在寫(xiě)字時(shí)，要放手去寫(xiě)，大膽運(yùn)筆�！甭�(tīng)了老師的話，我茅塞頓開(kāi)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我的書(shū)法進(jìn)步了很多，老師表?yè)P(yáng)了我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在練習(xí)書(shū)法的道路上，我相信只要付出了努力就一定會(huì)有收獲。
學(xué)習(xí)作文400字 篇8
每一年我都要經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，和自己，和別人戰(zhàn)爭(zhēng)。有時(shí)候贏了，有時(shí)候輸了。正所謂“勝敗乃兵家常事”，可是，我卻只能勝不能敗。
我以為是一件很簡(jiǎn)單的事，我做著努力。我盼望著每張?jiān)嚲砩隙加心苡絮r紅的“１００”，那么我就圓滿(mǎn)了�？墒浅晒﹄x我卻那么遙遠(yuǎn)，看著試卷上的數(shù)不清的紅叉叉，我的絕望像海浪一樣，一陣又一陣地拍打在我礁石一樣的心上。我緊咬住嘴唇，希望能得到一點(diǎn)兒物質(zhì)上的寄托。
心里煩躁不安，聽(tīng)著一句又一句的批評(píng)，我看著地上，漸漸地，耳畔什么也聽(tīng)不到了。地上突然出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)，還有今天上老師講課的內(nèi)容。老師似乎講累了，讓我回去了。在路上，想著習(xí)題的解法。
晚上，在床上，我突然哭了。絕望，無(wú)奈，痛苦，一下子都涌了出來(lái)，我覺(jué)得自己好無(wú)助。就像在茫茫大海上，找不到一個(gè)落腳處，有的也只是茫然。自己希望是一個(gè)機(jī)器人，這樣便有足夠的精力學(xué)習(xí)。恐慌像空氣一樣到處彌漫著。四周仿佛一下子都已經(jīng)安靜了下來(lái)�？粗R子里的我，臉色慘白，嘴唇上還有清晰的'齒痕，我無(wú)奈的搖了搖頭，繼續(xù)誰(shuí)覺(jué)。
第三天早上起床，眼睛有點(diǎn)腫。背上書(shū)包，猛地站起來(lái)，朝走去。路上的車(chē)像老牛一樣喘著粗氣。我卻沒(méi)有欣賞這些，因?yàn)槲乙s到學(xué)校學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，是辛苦的。
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