【精品】學習的作文匯總9篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的學習的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習的作文 篇1
原來,在小學的我很幼稚,上學下學都需要爸爸媽媽接送。但是,我慢慢地走向自立,我從三年級開始自己一個人騎自行車上下學,到后來我會自己洗衣服、襪子,越來越能干,也越來越懂事。我的學費很貴,爸媽省吃儉用,用心良苦。我明白,十四歲的我,多了一份好好學習的力量。
周末回家,爸爸媽媽經常給我做好吃的。他們辛勤工作了一周,周末還要給我洗衣服做飯,他們真的很辛苦。在初一的時候,我還沒有體會到他們的辛苦,而是認為這是他們應當做的'。
現在,我十四歲了,我才體會到他們的辛苦,他們在工作崗位上努力工作,在家里更加努力,他們不舍得吃不舍得穿,就是想讓我上一個好學校,讓我能學有所成。我想到這里,就發(fā)誓一定要好好學習。
現在,自從我明白他們的苦心后,我開始主動幫助他們干活,比如做飯、洗碗。這當然不是最重要的,因為,我知道,我只有好好學習,他們才會更高興,才會緩解他們的壓力。
所以,我在此學期中,將不擅長的數學變成自己的強科。不知是為什么,我覺得數學并不是很難,可能是初二的知識簡單,或者我開始用心學習的緣故吧,不管怎樣,我覺得我的數學正在一天天地變好。
與之相反,我的英語好像開始退步了,可能是剛放完假,不適應老師的節(jié)奏,或者上課用心程度不夠,有一段時間一直沒學好。但是現在,隨著我的逐漸適應,我的英語也慢慢地好了起來。我的生物一直都不好,大考三次,兩次不及格,就及格了一次,我現在想的就是將生物學好,這樣總分就上去了。
想到爸爸媽媽,我沒有理由不好好地學習各門學科,這樣,也不枉爸爸媽媽的辛苦。
十四歲了,我開始懂得一些道理,開始了蛻變,成了一個知道父母的不易、更知道該好好學習的孩子,所以說,我一定能超越自我、超越極限、超越現狀。十四歲的我,多了一份好好學習的力量。
學習的作文 篇2
“靜若處子,動若悅兔!边@一句話原本是比喻軍隊未行動時就像未出嫁的女子那樣沉靜,一行動就像逃脫的兔子那樣敏捷。然而,我的同桌也和這句話沾上了邊——靜如“學霸”動如“瘋兔”,一個兩面派。
要說我的同桌就不得不說他是一個貨真價實的學霸。我們在攻克基礎題時,他已經在攻克壓軸題了。前桌的同學轉過來看見都會驚嘆:“哇!這么快!”但他總會無所謂地笑笑,習慣地轉起筆,隨手拿起稿紙,筆尖與紙摩擦的聲音清晰可聞。到了難點時,他才會稍稍停留,轉轉筆,然后繼續(xù)寫下去。我抬起頭,默不作聲地看著他——這一天,他依舊穿著校服但這校服看上去是不整潔的,因為他已經很久沒有換了——或是他根本就不在意。他的臉上呈現出疑惑,把筆頭放在下巴下,一定又是遇上難題了,短短的頭發(fā)像刺猬一樣,蓋在他頭上;琥珀一般明亮的眼睛盯著那道題,仿佛想把它看透。忽然,他站了起來,凳子摩擦地板發(fā)出刺耳的聲音使全班同學不得不抬頭看他。他張開了有些干裂的嘴唇:“數老,這題目有問題!睌道咸痤^,示意他到講臺前。他不慌不忙地拿起作業(yè)與稿紙,頭頭是道地向數老指出錯誤。數老笑顏如花:“很好!你已經發(fā)現問題了!”“哇!”全班驚嘆道。“不愧是我的數學科代表!”數老再次夸贊道。當然,學霸不僅數學好,其他科目也不在話下,隨有翻翻他的卷子,那張不上90的?你說他是不是個“學霸”?不過,他只有在安靜的時候開啟“學霸”模式,他的`另一面,簡直顛翻了我的世界觀!
體育課上,老師說這節(jié)課要測800米,全班頓時一片哀嚎聲。這時,我看見同學已經開始做準備活動了。隨著老師的哨聲響起,男聲組像出籠的鳥般參差不齊地跑了起來。令我驚訝的是,同桌竟然跑在第一個!他高高地抬著頭,一邊嚎叫一邊跑,每經過起點,總會引起笑聲。測試的結果出乎我的意料,想不到同學丟去平時的學霸形象跑起來,竟然是全班最快的一個!
我曾經疑惑地問過他,如何做到“德智體美勞”全面發(fā)展?他的回答另我覺觸深刻,他說:“我并沒有什么特別的學習計劃,我唯一的方法就是不讓自己閑下來,盡力利用一切時間學習、鍛煉!”
這就是另我無可奈何的兩面派同桌,一個值得我學習的人。
學習的作文 篇3
我要好好學習天天向上,不讓媽媽和老師失望。
老師說,要是你們現在不努力的話,以后就跟不上了。比如說,學習好的小朋友騎著馬跑得快,學習不好的小朋友掂著鞋在后面追,什么時候才能追上?還比如說,學習好的小朋友開著飛機在天上飛,學習不好的小朋友騎著馬在后面追,什么時候也追不上,說不定還沒追上馬就累死了呢!
這時我突然想到了一句詩:“……百川東到海,何時復西歸;少壯不努力,老大徒傷悲。”
我一定要好好學習,不能輸在起跑線上。今天我從電腦上學習英語,聽了好幾遍,我還找了許多數學題來做,又學到了很多新知識,比如說二十四小時計時法等等。
我一定要堅持下去,媽媽一定會非常開心的'!
學習的作文 篇4
不知不覺,一個有趣的寒假便過去了。我們迎來了新的一學期——七年級下學期!!
記得上個學期我的學習情況不是很好,連期末成績也很不理想,為了在這個學期把成績提上去,我專門為此制定了一套計劃:
1.每天按時到校,不遲到,不曠課,不早退;
2.上課認真聽講,認真做好課堂筆記,不懂就問;
3.作業(yè)按時完成,卷面整潔,字跡工整。做作業(yè)前,先把當天所學的知識,鞏固一遍,在做;
4.早上早起半個小時,背需要背的'知識;晚上睡覺時,在腦海里把當天所學知識回顧一遍;
學習的作文 篇5
今天我來到小蜜蜂作文樂園,來到那里,老師給我們帶來一個游戲叫著“誰拼得快”。
我和男生一組,其他的和女生一組。我們首先定好目 標,目標是星光大道。我們首先拿來一些積木把它們拼成一個很長的長方形就可以了,我們拼好之后,看到女生拼成一個隧道,我不甘示弱,又把星光大道拆下來用 靈巧的小手又拼了一個像巨龍一樣長的'大隧道,顯得更加壯觀。我們看著女生拼成了一個高大雄偉的水塔,我看了看更加不服氣了,只見女生們還這么努力的在堆 著,我眼珠子一轉,腦瓜子一想,終于想出了一個好辦法,我知道自己的人少,于是就和另外的同學合作起來,我不聲不響沒有三心二意,只是一心一意的拼著。
最后我們終于堆成了一艘巨大又雄偉的載人飛船,我們拼成的東西是這里非常好的,我驕傲地笑了。
學習的作文 篇6
一提到“學習”,有些同學肯定都會覺得煩,而有些同學卻會覺得很好。
那些不愛學習的人,當然就會覺得學習很累、很煩。所以這個人長大以后就沒有好的工作,也實現不了自己美好的理想。只有一個人去做苦工,給別人做事。到時候,你就會很后悔,因為當初你應該好好學習,如果不好好學習,掙錢或過上好生活就會很費力,而且家人也會很煩你。
還有那些特別愛學習的'人,他們就會覺得學習是一種樂趣,是一種享受。只要好好學習,長大以后找工作就不難找了。這些工作單位都喜歡要文化程度高的員工,或者自己非常的有學問,還可以自己開個公司,自己掙錢。那時候你就可以享受榮華富貴,不用做苦工,照樣可以掙比做苦工還要多的錢。這樣,你和你的家人都會和睦、幸福。
學習,就像一位客人,你只有熱情地去迎接它,它才會傳授給你知識,給予你美好的人生。如果你不歡迎它,直接就把它“推出門外”,那你的人生就沒有任何意義了。
語文、數學、英語等等這些科目,你都要去認真地“招待”好它們。千萬別忘了,它們是知識,學好知識比什么都強。有文化、有出息的人已走到大街上,人們見了你,就會非常尊重你,也會非常羨慕你。一個沒文化、沒素質的人只要以往大街上一站,就會有許多人嘲笑你,笑你傻,笑你笨。這樣的后果,我相信大家都不愿意擁有。
所以,沒文化,真可怕!你只有不厭其煩地學習,把學習當做一種樂趣,那你就為自己的人生道路開辟了一條“星光大道”。因為學習不是為父母而學,不是為老師而學,更不是為朋友而學。
讓我們好好學習、刻苦學習、努力學習,還要不灰心、不驕傲,只有這樣,我們的生活就會有意義,將來也會有好的前途。
學習的作文 篇7
我愛所有的學習用品,但是我最愛的是修正貼。
我的修正貼是用我掙的'錢買來的,我?guī)蛬寢屧诩掖驋呒覄,掙來的錢買的。大小就像一張不大不小的照片,形狀好像一個長方形,又像一個方形的面包。顏色是白色的,上面有只米老鼠笑著,看著米老鼠我想到了米老鼠演的動畫片,真是太好看了。
我聞了一聞修正貼,太臭了,就是鉛筆芯的味道。捏一捏感覺粘巴巴的。修正貼的作用是修改錯字,如果你考試的時候寫了錯字,你只要想它修正貼,它就會幫助你。改寫錯字,我是不敢離開它,因為他就像我的好幫手。
修正貼,我自從有了你,我再也不怕寫錯字了,修正貼你別看它小,它的作用可是很大的喲。
學習的作文 篇8
人的一生中有許多的困境,比如學習的困境、家庭生活的困境、社會環(huán)境的困境,想到困境,我會想到陸游的詩句:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。每個人都會有自己的困境,我也有自己的困境學習的困境。
我的困境是學習中寫作文的困境,以前我寫作文的時候都是看了作文的題目,但是咬著筆頭半天也想不出來要寫什么,就算寫出來了也是流水帳一篇,沒有一個優(yōu)的,所以媽媽為了提升我的寫作水平,給我買了很多的作文書,讓我去看,可是看了許多,寫出來還是不行,于是她親自出馬教我成語、好句,文章的結構等等,可我什么都沒有聽進去,根本不知道她在說什么,所以我寫起文章來還是不知道在寫什么,后來不知道她從哪里弄來了一個名師網上指導,我聽得很認真,所以媽媽也很開心,她覺得只要小孩子有興趣愛好就一定學的`會,果然和她想的一樣,我的作文是提升了一點,至少有了頭緒,我的作文已經不再是流水帳了,作文有進步,媽媽就高興了,我自己也非常開心。
走出學習困難,只要堅持,相信自己,幸福就在眼前,如王安石說的:青山繚繞疑無路,忽見千帆隱映來。
學習的作文 篇9
一個學期轉眼間又已經到了快結束的時候,我復習書上的課文時發(fā)現了一些我原來忽略的東西。原來這么多課文里都在教我們做人的道理。
就比如第十三課《釣魚的啟示》,里面第十自然段里有這樣一句話:道德只是個簡單的是與非的.問題,實踐起來卻很難。把釣到的鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話告訴我:生活中有很多“鱸魚”,這“鱸魚”代表了金錢、權利等,但是這個“鱸魚”要靠自己來爭取,而不是走捷徑用不好的方法來獲得。如果一次考試中我靠抄襲得到了高分,那就不是自己真實的成績;如果靠自己做題雖然可能會分數不高,但是卻能知道我錯在哪里,就可以改正,以后都能記住了。
再比如第十五課《落花生》,通過父親和孩子們的談話,我懂得了人要做有用的人,不能做只講體面的人。要學習花生不求虛名、默默奉獻、造福人類的貢獻。
還有第十九課《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這篇課文講了父親和母親對我截然不同的態(tài)度,一個總是說“精彩極了”,另一個總是說“糟糕透了”。學課文之前,我會對父親的做法很反對,但是學習之后,我懂得了父親和母親都是愛作者的,他們的愛像兩股風吹向作者,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點,那就是愛。在愛的鼓舞下,作者努力地向前走去。我也是這樣。有時候爸爸媽媽批評我,我會很恨他們。但是回過頭來仔細想一想,他們都是為了讓我更好。
……
感謝語文課教給我這么多做人的道理,它讓我慢慢走向成熟。
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