感恩的作文(匯總4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
先別這么忙，停一下，請輕輕地呼喚你心中的這個名字——“感恩”。不要急躁，緩緩地念，直到心中愛的情緒回應(yīng)你。
我喜歡一切具有感恩之心的物件。
我在清晨看到露滴回歸了天空，用云朵來證明它們的感恩；我在暮光里聽到了鳥兒雀躍著回到山林，用吟唱來證明它們的感恩。
人，也不是需要感恩的么？
你應(yīng)感恩上帝在創(chuàng)世的時候使每個人都平等，就算是看法不同，認識不同。你應(yīng)該感恩你得到了什么，而不是抱怨你失去了什么。別沮喪，朋友，你還要感恩上帝給了你異于他人的能力，就算是它還在暫時休眠——等待開花的季節(jié)，并去耕耘它就行。除了這些，也許你會發(fā)現(xiàn)：偶爾掠過的.飛鳥，刺破陰霾的陽光都需要感恩。
凡事都要學(xué)會感恩——別管它是好事還是壞事。
學(xué)會時常感恩并不難，瞧瞧這快節(jié)奏的生活，把人們的心折磨成什么樣兒了。愁眉苦臉只會讓你更累，還不如懷揣著一顆感恩之心去對待你討厭的事。你可以去試試！
所以，別這么忙，停一下，停一下吧！看，總有一朵花兒為你而開，總有一個人守護著你，感恩你擁有的吧，時常去感恩，讓心永遠柔軟著。
感恩的作文 篇2
是否有這樣一首歌在心中長鳴不止，是否有這樣一個人在眼前念念不忘!是否有這樣一句話在耳邊早已飛灰煙滅!
有這樣一朵花，它會長的枝繁葉茂，也可能就要奄奄一息。因為它不僅僅需要陽光和水，更需要的是愛和關(guān)懷。別瞧不起這一棵不起眼的花兒，其實它也學(xué)會了感恩。請問問自己，你學(xué)會了嗎?
感恩，就是感激。不要瞧不起這微小的兩個字，更不要用華麗的語言來修飾它，我們只需要行動!
有這樣一個人，給了我生命且養(yǎng)育了我，感激她的方式很多很多。不要言語：媽媽流淚時，讓我來為她抹去那晶瑩的淚水!不知你是否發(fā)現(xiàn)她把青春也給了我們。暗淡了那從前明亮的雙眸，臉上伏起那細小的皺紋!這時我會躲開媽媽，流下感恩的.淚水!
有這樣一個人，關(guān)注你時總不會吐出太多言語，他總是默默的支持你，同樣他也是組成我生命的重要成分，那天我看見了他的白發(fā)，只是我躲開了那一份言語!終于，他離開了我，他始終那么祥和，但在他的生命里流淌著不一樣的氣質(zhì)，他告訴我什么是拼搏，什么是追求!偶爾想起他總回落淚，現(xiàn)在明白淚水的卑賤!他是我爸爸，一個愛我勝過愛任何人的爸爸走了。我還有感恩的機會嗎?
有這樣一群人，從不對我說的太多，總是默默的關(guān)注我，或多或少的用著他們的方式愛著我，不知未來有多遠，雖然不能全部完成他們?yōu)槲忆伜玫娜松L路，但我很愛他們，很感激他們.他們就是我的老師.我會懷著一顆感恩的心去學(xué)好每一門功課。
有這樣一群人，在我受到失敗和挫折時，總會伴隨我的左右，關(guān)心著我，為我拂去眼淚，陪我一同度過!這就是我的朋友，我會愛著你們，永遠!用相同的方式來感恩你們!
感恩，不是語言的比拼，而是心的交流!
我們沐浴著愛的陽光，吸收著愛的水滴，你可以把它轉(zhuǎn)化成愛的有機物回送給幫助過你的人嗎?
那時我們要感謝自己擁有陽光，擁有水滴，擁有愛!
感恩，要我學(xué)會了新的交流!
我來自偶然，象一粒塵土，要蒼天知道我的脆弱，我來字何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我!
感恩的作文 篇3
許多時候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認識我和不認識我的人。只為他們曾給予過我的一句叮嚀，一次微笑，一份關(guān)愛，一次鼓勵，足以讓我在生活安然時深深地回味而感動。
還記得那次英語課，因為老師留作業(yè)的時候我和同桌正在干別的事情，結(jié)果第二天老師來上課的時候說沒想到要提問第五單元黑體單詞和三匯句子。我聽了之后驚呆了！怎么還要提問這些呢？我怎么不知道呢？算了，只好硬著頭皮寫了。我拿著筆這一刻老師說的所有東西我仿佛聞所未聞，腦子一片空白，不過我的單詞全對，句子錯了兩三個。
沒想到班里還有那么多的同學(xué)比我錯的還多，也正是如此老師把我還有班上的七八個人一起往辦公室叫，我們誰都不想去，于是便往一邊擠，我也稍微的往外跨了一步，沒想到的是英語老師抓起我的衣領(lǐng)說：“你先進去。”我一聽心想：為什么我先進去�。繛槭裁吹姑沟目偸俏野�？”可是這個時候我已經(jīng)站在辦公室里了，剎那間臉漲得通紅。
老師生氣的對我喊道：“你怎么回事啊，在班里，你是拔尖的學(xué)生，可是就背個單詞和詞組你背不下來啊……”我真的很想告訴老師事情的原因，但是我知道，老師是不會相信的了，在這個時候沉默是最后的辦法。之后老師把我好個批評，不禁鼻子一酸眼淚調(diào)皮的鉆了出來。這一刻真想找個老鼠洞鉆里面去！我看到老師瞅了我一眼便走開了。接著把剩下的同學(xué)叫進來，挨個批評。我站在一邊默默的想著：其實這一切都是我的錯，就算老師打我?guī)紫乱矝]事，這畢竟是我沒認真聽老師留作業(yè)的原因嘛，此時此刻真的很后悔，可是世上是真的沒有后悔藥賣��！”就這樣老師讓我們站在辦公室背，真是老天爺不開眼啊，上午剩下的幾節(jié)課都是英語課，也就是我們這幾節(jié)課都要站在辦公室嘍！還真怪，這一到辦公室我?guī)追昼婂e的句子就都會了。可是老師說了她明天提問，我會了也得站著。
我們幾個人站到了放學(xué)老師讓我們走了，我是多么的痛恨我自己啊，就連中午飯都沒心情吃。我靠在墻上心里真不是個滋味呀，這時候，和我相處最好的一位老師走了過來，她很慈祥，蹲在我身邊看著我問：“你怎么了��？誰惹你生氣了嗎？還是怎么了？給我說說吧！”看著老師這和藹可親的模樣，并且她也是老師啊，我也沒什么好隱瞞的，就和她說說吧！我低著頭羞愧的說：“今天被英語老師批評了，因為我句子錯了，不過我是因為沒背，如果背了就不會錯了的……”她打斷了我的訴說，告訴我說：啊，我知道了，不過你千萬別恨老師啊，她這樣對你是在乎你，如果不在乎你話你錯多少個她也不會懲罰你的，她這樣做是想讓你好好的`學(xué)習(xí)，知道嗎？所以千萬別恨老師啊�！�
對，她說的對，不過我也并沒有恨老師，她的好我知道，只是這次太委屈了點。也正是因為這次老師對我的批評更加深了我對學(xué)習(xí)的認真，不再像以前那樣了，是的，老師她是為了我好，她只想讓我更加的好，我如果不好好學(xué)就是對學(xué)習(xí)的放棄也是將老師對我的教育放棄掉了。我要學(xué)會感恩！因為感恩可以消解內(nèi)心中所有的積怨，感恩可以洗滌世間一切塵埃，感恩可以改變一個人的人生。讓我們學(xué)會感恩，在成長的旅途中收獲別樣的人生吧！
人人都應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母賜予我生命，感謝教師們的孜孜教導(dǎo)，感謝時光常留永恒公正。人與人之間的相處過程中，有欣賞就有斥責(zé)。遭遇斥責(zé)請不要惱羞成怒。要學(xué)會自我反思，試著換位思考。這樣在以后的人際交往中，才會以此為戒，有則改之無則加勉，所以我要感恩斥責(zé)我的人，是她們讓我學(xué)會了思考。
正是因為這樣我學(xué)會了感恩，收獲了人生！
感恩的作文 篇4
父母頗像個晴天娃娃，時時刻刻守護著我們。
無論窗外的風(fēng)雨多么大，多么猛烈，總是以甜甜的微笑面對，從不抱怨與悲傷，它會充滿希望在心中默默祈禱：風(fēng)雨快快過去吧，讓明媚的陽光快一點照耀大地！我們的爸爸媽媽也是如此，當(dāng)孩子遇到困難與挫折，他們總會最先引導(dǎo)孩子走出迷霧，心中十分迫切地希望孩子能披荊斬棘，克服困難。
“晴天娃娃”是你的良師益友，遇到問題時他們會為你解答。當(dāng)你心事重重時，他們是你傾訴的對象，讓你拋開煩惱，不在為一些微不足道的“疙疙瘩瘩”煩惱，并以樂觀面對事物。當(dāng)你寂寞時，可以找她們聊聊天······
我真摯地感謝我們的“晴天娃娃”。他們給了我一次生命，讓我感受人生。賜予我雙目欣賞這世上的一切美，動物的自由自在、草原的遼闊無垠、大海的蔚藍、天空的萬里無云；賜予我雙耳，讓我側(cè)耳傾聽自然的歌聲，鳥鳴、海吟、電閃雷鳴；賜予我嗅覺，讓我享受花兒的芳香四溢，誘人美食的.秀色可餐；賜予我心靈，讓我敢愛、敢恨，分清大千世界上的丑、美、善、惡，做一個正直的人，不走旁門左道。
現(xiàn)在，許多家長對孩子十分嚴格，孩子成績稍有滑落，就會說上幾句，甚至是斥責(zé)、打罵。但在我的記憶里，父母從沒應(yīng)我成績不好還進行批評。記得一次，期末一門學(xué)科只考了八十多分，我頓時泣不成聲，“哎，完了�！蔽倚闹邢�，回到家失落地告訴爸爸媽媽，但爸爸媽媽一臉平靜，似乎早就接受一樣。爸爸笑著說：“考試就跟玩游戲一樣，沒什么事�！庇珠_玩笑說：“失去的分數(shù)被你吃掉了吧！”我聽完破涕為笑。媽媽說：“就一件小事嘛，瞧你，哭成這樣了。”我聽完兩位“晴天娃娃”的話語，頓時精神大振，決定總結(jié)錯誤，為下一次開始打好“預(yù)防針”。
珍惜你的“晴天娃娃”吧！千萬不要任興，與父母頂嘴。不要嫌父母嘮叨啰嗦。也許有一天，你再也聽不到這充滿愛的話語，后悔也來不及了！
我愛我的晴天娃娃！
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