心靈美作文【通用6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的心靈美作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈美作文 篇1
暑假的一天，媽媽帶我去濕地公園玩。一進(jìn)入口，就呼吸到混合著花香的新鮮空氣，讓人感到心曠神怡。公園里樹(shù)木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，到處盛開(kāi)著五顏六色的鮮花。象小石頭一樣的廣播里還一路播放著優(yōu)美的音樂(lè)，我和媽媽仿佛走進(jìn)了美麗的童話世界。
公園里游人如織，有的在賞花，有的在戲水，還有的三五成群坐在公園專門設(shè)置的椅子上聊天，歡聲笑語(yǔ)不斷。我和媽媽邊走邊看，不斷贊嘆著公園建設(shè)者們的奇思妙想。突然，“砰！”的`一聲，一位穿著紅色連衣裙的漂亮阿姨隨手將一個(gè)空礦泉水瓶子扔在了路上，正好掉在了我的前面。我和媽媽
都感到很突然，果皮箱就在路邊，也許她會(huì)……。但是，她卻象什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，從手提包里拿出一面小鏡子，邊照鏡子邊朝前邊走去。
望著遠(yuǎn)去的紅色連衣裙，媽媽默默地從地上揀起瓶子，放進(jìn)路邊的果皮箱里。
“寶貝，你覺(jué)得剛才那位阿姨美嗎？”媽媽若有所思地問(wèn)道。
“我……”我有些口吃，想說(shuō)不美，但她的確長(zhǎng)得很美。想說(shuō)美，但好象又有些美中不足……。
“知道嗎？一個(gè)人只有心靈美，才是真的美�！�
我明白媽媽的意思了，點(diǎn)點(diǎn)頭，我們繼續(xù)朝前走去。轉(zhuǎn)過(guò)幾道彎，我們來(lái)到了萬(wàn)源北湖。湖邊大片的向日葵開(kāi)得正旺，金黃色的花朵挨挨擠擠，匯成了金色的海洋。我和媽媽都被深深地吸引住了。突然，我看見(jiàn)花叢里有一個(gè)白塑料袋，我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把塑料袋撿起來(lái)，扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽臉上露出了滿意的笑容。
心靈美作文 篇2
我看過(guò)這樣一則故事，一個(gè)女孩，她的名字叫張萍，是從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城來(lái)讀書(shū)的，由家里貧窮，能供她讀書(shū)已實(shí)屬不易，而這所大學(xué)的學(xué)生大部分家境都很好，而張萍的所作所為讓她們從心眼兒時(shí)討厭這個(gè)鄉(xiāng)下的妹子。
張萍為了能幫家里減輕負(fù)擔(dān)，向?qū)W校申請(qǐng)了助貧基金，而全班申請(qǐng)的人只有她一個(gè)，班里的女生不想與為伍，而張萍的家境話題成了她們茶余飯后的八卦熱點(diǎn)，他們班有一個(gè)班長(zhǎng)，叫楊揚(yáng)是這個(gè)學(xué)校的全校公認(rèn)的好學(xué)生，楊揚(yáng)因?yàn)榘嘀魅谓兴嗾疹欉@個(gè)從鄉(xiāng)下上來(lái)的女孩子，所以對(duì)張萍很留心關(guān)察，張萍幾乎每頓飯都是饅頭加咸菜，有一次在食堂，兩個(gè)女生和幾個(gè)男生開(kāi)起了玩笑，而這個(gè)玩笑算是開(kāi)得特別難聽(tīng)，讓全校幾乎都知道了他們給張萍取的新外號(hào)“咸菜”，弄得每當(dāng)有人從她身邊過(guò)都叫她“咸菜”，而在班上，唯一與張萍說(shuō)話的人就是楊揚(yáng)，一次幾個(gè)女生在一起嘲笑她，楊楊聽(tīng)了忍不住，要去找她們算賬，而張萍拖住了他，那幾個(gè)女生是無(wú)心的，張萍，你不能每次都這樣護(hù)著她們，你也太委屈了吧。
委屈，我不覺(jué)得委屈，這個(gè)班上我有你一個(gè)這么好的朋友，有關(guān)心我的老師，已經(jīng)夠了，而那幾個(gè)女生都認(rèn)為張萍是裝可憐，博取楊揚(yáng)的同情便萌生了一個(gè)計(jì)劃……
我的項(xiàng)鏈呢？孫雅尖叫了起來(lái)，項(xiàng)鏈該不會(huì)你上次過(guò)生日爸送的那條吧，是，我明明放在首飾盒里的，怎么會(huì)不見(jiàn)了？不見(jiàn)，那應(yīng)是被偷了，哎呀，真可惜，那上面一顆紫色的水晶可貴了，是啊，幾個(gè)女生附和道，不過(guò)咱們也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的人，怎么會(huì)去偷你東西呢？要我說(shuō)，咱們這誰(shuí)是窮誰(shuí)就有嫌疑。對(duì)呀，對(duì)呀，說(shuō)完幾個(gè)女生已經(jīng)去找張萍算賬了，不料，正好這時(shí)張萍她回宿舍了，但張萍并不承認(rèn)是自己偷的，幾個(gè)女生就開(kāi)始打起來(lái)了，教室里“班長(zhǎng)，不好了，女生宿舍那邊打起來(lái)了�！闭f(shuō)完了幾個(gè)男生就都跑過(guò)去了，恰巧，垃圾箱里有條紫色的`項(xiàng)鏈，“放手，放手，別打了”。“班長(zhǎng)，這個(gè)人偷了我的項(xiàng)鏈，那條紫色的水晶英鏈可是我爸送我的�！薄笆沁@條嗎？”孫雅瞪了眼，不對(duì)呀，明明扔了的。
楊揚(yáng)牽起張萍的手，用紙巾把眼淚給擦了，用手摸著嘴角的於痕，把頭上的散發(fā)挽過(guò)一邊抱她去了醫(yī)務(wù)室……
在這幾個(gè)女生的行為中，我看到了她人丑陋的臉，在這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)中，我體會(huì)到了只有善良，才叫美。
心靈美作文 篇3
今天，我向日歷看了一會(huì)兒，高興極了。原來(lái)新年到了。大家正忙著貼春聯(lián)呢！我連忙開(kāi)始梳妝打扮，穿新衣，穿鞋子，出去外面放鞭炮。
“咦？一個(gè)小老頭怎么穿破破爛爛的衣服呢？”我大聲叫起來(lái)：“這大新年的，就他不美�！焙鋈�，小老頭走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“表面不美心靈美，這樣也是真的美�！闭f(shuō)完，他走了。
我又掌握了一個(gè)新知識(shí)，大家記住了嗎？
美，真正的`美。
心靈美作文 篇4
下巴，沒(méi)有什么特別之處，每人都有，但仔細(xì)看我的下巴，按照同學(xué)的說(shuō)法，有一條“蜈蚣”，讓我郁悶了很久。
不知是老天警告我別騎車還是我自己不小心，騎車時(shí)不小心，摔了一跤，就在下巴留下了一條疤。他們（大人）都說(shuō)：幸好沒(méi)有破相。我笑了一下。
不知怎么搞的，那個(gè)階段我只有在兩個(gè)地方才沒(méi)有壓力，不會(huì)介意別人的眼光，是家里和自己的班級(jí)。我常常會(huì)忘記這個(gè)傷疤，只有靜下來(lái)的時(shí)候偶然記起。面對(duì)以前的老同學(xué)，會(huì)有意無(wú)意的閃開(kāi)，可能是自己疑心重，他們的關(guān)心反而讓我感到難過(guò)。
我相信時(shí)間可以沖淡某些東西在腦子里的記憶，沖淡心中的感受。
過(guò)了快一年了，我并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)傷疤而煩惱，反而比平常更容易快樂(lè)，更善于尋找快樂(lè)，挖掘快樂(lè)，也明白了一個(gè)人的美麗、外表的確很重要，但更重要的是行為與心靈。而且，我有信心，行為美+心靈美+燦爛的笑容>一個(gè)傷疤，足以填補(bǔ)下巴的不足。雖然自己并不美麗，只要認(rèn)為自己是“最美”的，不要去管別人怎么想，怎么說(shuō)，你是在為自己而活。
一個(gè)下巴的傷口，讓我有得有失，有悲有歡，就像一個(gè)人在失去的時(shí)候會(huì)擁有一些東西，反之，你在擁有時(shí)也意味著失去。
我認(rèn)為自己的`歡勝于悲，其中一大部分是老師與同學(xué)的原因，還有父母。在這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)：得到一份天長(zhǎng)地久的友誼真的很不易。不是有一句話嗎？“不在乎長(zhǎng)長(zhǎng)久久，只在乎曾經(jīng)擁有”。是啊，有一段時(shí)間，哪怕是一瞬間，只要是真摯的，發(fā)自于內(nèi)心的友誼，都值得我一生去珍惜、回味。
不要去懼怕什么，擔(dān)心什么，因?yàn)楹ε�、�?dān)心，最終還是要面對(duì)，蕭亞軒歌詞中的“頭發(fā)甩甩，大步地走開(kāi)。”自然些，放開(kāi)點(diǎn)，快樂(lè)些，勇敢點(diǎn)，明天的曙光一定屬于你我，最美的鮮花一定為我們而盛開(kāi)，高抬下巴，大步向前邁吧！
心靈美作文 篇5
美是什么？
有人說(shuō)，美是一個(gè)人的外表美。但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得一個(gè)人需要外在的美，但更重要的是內(nèi)在美。
有一次，我獨(dú)自坐公交車，做到椅子上后，我就開(kāi)始打游戲。車子到了下一站時(shí)，上來(lái)一位穿著破爛衣服，背著一個(gè)蛇皮袋的老爺爺。他站在走道中，所有人對(duì)他就像看到一個(gè)“惡心”的東西一樣，紛紛把臉轉(zhuǎn)向一邊。突然一個(gè)剎車，老爺爺?shù)纳咂ご鼪](méi)拿緊，袋子里的瓶子掉了出來(lái)。老爺爺立馬彎下腰艱難地去撿。然而有一個(gè)瓶子被一個(gè)美女的高跟鞋吸引了過(guò)去，碰了一下高跟鞋，可沒(méi)想到的是，高跟鞋隨即把腳一踢，瓶子滾到了另一個(gè)方向，同時(shí)車中充斥著一串臟話。老爺爺也不理會(huì)，依舊去撿他的'瓶子。這時(shí)，一個(gè)中年男子走了出來(lái)，利索地把瓶子一一撿起來(lái)，裝進(jìn)口袋，并交給老爺爺，還把座位讓給了爺爺。
我一直在想這個(gè)女子雖然長(zhǎng)得美可是心靈太丑陋了。后來(lái)車到站了，我也就下了車。
還有一次，我們村開(kāi)大會(huì)，地點(diǎn)正好在我家。那些干部一一來(lái)到我家，奶奶就一一為他們倒水。村民們陸陸續(xù)續(xù)到齊后，他們提出了許多問(wèn)題，至于問(wèn)題我也記不大清了。只見(jiàn)干部們一一耐心解答。突然他們開(kāi)始爭(zhēng)吵，好像是關(guān)于三畝機(jī)動(dòng)田的糧食補(bǔ)貼不知去向。剛開(kāi)始我們幾乎都認(rèn)為是干部們貪污了。結(jié)果經(jīng)干部們一一排查后，錢竟在提出問(wèn)題的那個(gè)人那里。真是滑稽可笑，自作自受。后來(lái)村民們愉快地散會(huì)了。
干部們臨走時(shí)，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“解決了事情真是一身輕。”可我認(rèn)為他們是一身“清”。廉潔奉公，難道不是真正的美嗎？
所以美不僅僅在于外表，心靈美才是真正的美。它讓我們這個(gè)社會(huì)更和諧，更美好。
心靈美作文 篇6
蘇黎一直很自卑，因?yàn)樯磉叺呐笥讯际瞧恋碾p眼皮，而她是單眼皮，浮腫的眼瞼使她整個(gè)人看起來(lái)萎靡不振的。其實(shí)她的眼睛不小，只是單眼皮顯小罷了。和她一起去面試的女孩子們，個(gè)個(gè)兒都是水汪汪的大眼睛雙眼皮，那雙眼睛靈動(dòng)到可以朝你放電。在雙眼皮的襯托下，更顯眼睛的含情脈脈，烏黑的.眼珠在重疊的雙眼皮下調(diào)皮地轉(zhuǎn)個(gè)不停，放著光，好像她們一進(jìn)來(lái)整座屋子都亮堂了。蘇黎很羨慕�！岸嗪每囱�！”她輕聲說(shuō)。自己站在她們中間顯得有些格格不入。
她害怕，她害怕那些有美麗的雙眼皮的女孩子們會(huì)把這份工作競(jìng)爭(zhēng)走，害怕她的那個(gè)也會(huì)不愛(ài)她。她太自卑了。
回去的路上，蘇黎老盯著那些雙眼皮的女孩子們，目光聚焦雙眼皮，放大，再放大。那些眼睛是那么靈動(dòng)，那么調(diào)皮，那么清澈！因?yàn)殡p眼皮，她們整個(gè)人看起來(lái)都精神了，活力四射。
她想去做雙眼皮手術(shù)，愛(ài)人笑過(guò)她的這個(gè)想法，這個(gè)愿望很強(qiáng)烈，她想象著自己擁有含情脈脈的雙眼皮的那一天，一定很漂亮！面試一定會(huì)更順利！他一定會(huì)更愛(ài)她！想著想著竟然笑了起來(lái)，整個(gè)天空都亮了。
突然間，一陣急促而尖銳的鳴笛拉回了她的思緒，撞擊著她的大腦，她猛然回頭，不好！一個(gè)孩子正站在川流不息的馬路中央，木愣愣地面對(duì)一輛疾駛而來(lái)的汽車！
她想都沒(méi)想扔下包用百米沖刺的速度沖過(guò)去一把推開(kāi)孩子而自己卻在慘叫聲中倒下，叫得那么撕心裂肺。她被送進(jìn)了醫(yī)院。膝骨以下粉碎性骨折，身體多處受傷，那個(gè)孩子在她身邊站著哇哇大哭。愛(ài)人已趕到。在手術(shù)室外徘徊等待，心如亂麻，急得嘴角起了兩個(gè)大泡。六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，醫(yī)生終于走出來(lái)跟他說(shuō)：“沒(méi)事了，你放心吧！她很好！”他長(zhǎng)舒了一口氣。
病房里，他握著她的手，那個(gè)孩子也握著她的手，他對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的，你救了這個(gè)孩子！你是最美麗的，不要認(rèn)為自己很渺小很難看，我愛(ài)你正是你的心靈美！”孩子低著頭，只是拉著她的手。她被疼痛折磨得慘白的臉上露出一絲微笑，此刻單眼皮的眼睛也在微笑，露出一絲偉大而神圣的光芒。
蘇黎的事跡被傳開(kāi)，人們親切地叫她“最美單眼皮姐姐”。蘇黎算是明白了：誰(shuí)說(shuō)一定漂亮都是雙眼皮？單眼皮也可以很美��！心靈美才是真的美，才是由內(nèi)而外的美。那個(gè)什么雙眼皮手術(shù)讓它見(jiàn)鬼去吧！
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