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心靈美的作文

時(shí)間:2026-03-12 03:40:46 心靈美的作文

心靈美的作文錦集(8篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的心靈美的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

心靈美的作文錦集(8篇)

心靈美的作文 篇1

  每個(gè)人都有一個(gè)美麗的內(nèi)心—心靈。

  有一些人擁有著美麗的外表,有一些人擁有著丑陋的外表,許多人交朋友經(jīng)?疵利惖耐獗,但是,丑陋外表不僅僅說他不應(yīng)該擁有美麗。我覺得丑陋的人也會(huì)擁有美麗的'心靈,而那些擁有美麗的外表的人不一定擁有美麗的外表。對(duì)于我來說,外表,不重要。

  記得你們看過《丑小鴨》。丑小鴨他不重視他的外表,他知道總一天,丑小鴨也會(huì)變成美麗的白天鵝。所以丑小鴨才會(huì)努力,他努力,超強(qiáng)努力。最終他還是成了美麗的白天鵝。

  美麗的心靈,丑陋的外表,不重要。

心靈美的作文 篇2

  有人可能會(huì)問什么是美?有人說,美麗是你清新的面孔。也有人說,美麗是患難中一個(gè)心心相印的眼神,是饑渴中清涼爽口的一杯茶水,是母親的一次撫摸,是朋友的一個(gè)擁抱……。

  而我認(rèn)為,美在心靈,就像一朵白蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的.品質(zhì)。自從看了一部電視“美麗無罪”之后,就更疑惑了,美到底是什么?最后我發(fā)現(xiàn)了原來“人不在于美與丑,而在于心的善與惡”正如“心靈美,才是真的美”。

  還記得,幾年前我看到了驚人的一幕,一位老奶奶和一位姑娘在吵架。那一次,我和媽媽下城去了,媽媽去換衣服,讓我在下面等她,然后就看到一位老奶奶在掃垃圾,一切都那么祥和,我并不在意。可是,突然在那邊有吵鬧聲,我過去看了看,是一位老奶奶和一個(gè)年輕的姑娘在吵架,老奶奶用嘶啞的聲音溫和地對(duì)姑娘說:姑娘不要隨地吐痰,姑娘聽到了便指著老奶奶說:我就隨地吐痰里呢能把我怎么樣,老奶奶挺直身子說姑娘我以清潔工的名義叫你不要隨地吐痰,我還以為火山要爆發(fā)了。我屏住呼吸準(zhǔn)被迎接災(zāi)難,就在火山快爆發(fā)時(shí)出來一位男子把姑娘拉走,然后老奶奶蹲下身子把痰跡擦干凈。然后離開了。在那一刻,我看著老奶奶的背影,才發(fā)現(xiàn)老奶奶長(zhǎng)得并不高。心靈美,才是真的美。

心靈美的作文 篇3

  從古至今,世界上有許許多多美麗的風(fēng)景讓人嘆為觀止,使人忘記煩惱,可我覺得風(fēng)景再美也比不上人的心靈美。 我的身邊就有這么一個(gè)人,他就是我們村子里的王爺爺。他以前是鄉(xiāng)長(zhǎng),現(xiàn)在退休了,村里的人都說王爺爺沒退休前一直為鄉(xiāng)親們服務(wù),一直忙個(gè)不停,現(xiàn)在退休了,應(yīng)該可以在家里好好享清福,安度晚年了?墒牵F(xiàn)在的王爺爺雖然已經(jīng)退休了,但每天并沒有閑著。

  記得去年冬天的時(shí)候,我和爸媽回老家看望爺爺奶奶,到家時(shí)已晚上六、七點(diǎn)鐘,冬天的農(nóng)村一到晚上馬路上不見人影。忽然,我隱隱約約看到了一個(gè)熟悉的身影,再仔細(xì)一看,原來是王爺爺。我和爸爸媽媽就一起走上前準(zhǔn)備和他打招呼,只見他一手拿著掃帚,一手拿著鐵鍬,正在吃力地鏟著路面上的冰。我們都知道,掃雪容易,但要清除這一條街上厚厚的冰,確實(shí)不是一件很容易的事。王爺爺和我們打完招呼后,又拿起鐵鍬,弓著腰,一鍬一鍬地鏟著冰,冰鏟完后,再用掃帚把冰和雪掃到路旁邊堆起來。突然,王爺爺沒站穩(wěn),一不小心摔倒了,我們趕緊將他扶起來,我看見王爺爺?shù)氖直粌龅猛t,都腫起來了。王爺爺已到花甲之年,天氣這么冷還來鏟冰,確實(shí)不容易。王爺爺把路上的冰和雪鏟除了,確保了行人的安全。

  王爺爺?shù)男袨槭刮疑钍芨袆?dòng),于是,我向爸媽提出大家一起來掃雪,他們欣然答應(yīng)。我高高興興地從家里拿來了掃帚和鐵鍬,我們一家和王爺爺一起,彎著腰鏟起了雪。路過此處的其他鄰居看到了也從各自家里拿來了掃雪工具,共同掃雪。我們還分了工,一部分人負(fù)責(zé)鏟,一部分人負(fù)責(zé)掃,還有一部分負(fù)責(zé)把冰雪運(yùn)到路邊堆起來。經(jīng)過大家的'齊心協(xié)力,不一會(huì)兒就將街上的雪掃完了。事后我才知道,王爺爺一直都有很嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎,天氣一冷,全身骨頭酸痛,還還聽說他前幾天就感冒了,還發(fā)著低燒。他不顧家人的反對(duì)和勸說,堅(jiān)持說:“沒事,生命在于運(yùn)動(dòng),我把路上的雪掃干凈了,鄉(xiāng)親們經(jīng)過這里就安全了,我既鍛煉了身體,還給別人帶來安全,我樂意奉獻(xiàn)!

  其實(shí),人生活的環(huán)境再美,它需要有人去建設(shè)它,保護(hù)它,創(chuàng)造它,更需要有人去呵護(hù)它。我們的王爺爺就是這樣一位時(shí)時(shí)處處為大家創(chuàng)造美好環(huán)境的人,他毫不利己、專門利人、無私奉獻(xiàn),是我們的榜樣,是大家的楷模。

心靈美的作文 篇4

  設(shè)計(jì)思路

  旨在培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)美和欣賞美,讓他們沉浸于美,陶醉于美,驚嘆于美,并用文字記錄這樣愉快的精神游歷,留住這彌足珍貴的心靈與美交融的瞬間。

  生活中,品味一首詩,欣賞一幅畫,聆聽一段曲,都是一次審美體驗(yàn)的過程。在形成體驗(yàn)的微妙過程中,自然地融進(jìn)了學(xué)生個(gè)人的想象和聯(lián)想,滲進(jìn)了獨(dú)特的主觀情感,這種審美體驗(yàn)無疑豐富和拓寬了學(xué)生作文選材空間,也提高了學(xué)生作文的品位。

  導(dǎo)寫過程

  一、作前準(zhǔn)備:

  1、課前選擇自己最喜愛的一首詩、一幅畫、一首歌(曲),反復(fù)品味。

  2、搜集并研究關(guān)于詩歌、音樂、繪畫鑒賞的相關(guān)資料。

  3、留意自己欣賞品味時(shí)的內(nèi)心感受,寫成50字左右的語段。

  二、創(chuàng)設(shè)情境:

  1、導(dǎo)語設(shè)計(jì):同學(xué)們,有人說,一切美的東西都令人心痛。比如一首難忘的詩,一段古老的.樂曲,一幅美倫美煥的繪畫,她們是生活中美的精華。是她們豐富了我們的精神世界。倘若將我們被美所浸潤(rùn)、所陶醉的感受化為文字,便留住了我們心靈與美交融的瞬間。那種感受也許心痛、驚喜、感喟……相信同學(xué)們都會(huì)有自己獨(dú)特的體驗(yàn)。

  2、媒體展示:

  (1)、播放古詩《渭城曲》(flash),配字幕:剛剛飄飄灑灑下過一場(chǎng)霏霏細(xì)雨,空氣清新潤(rùn)濕。地上纖塵飛起,街路兩旁的濕漉的屋瓦黛色凝重。纖纖的柳枝,碧綠的葉兒。幾滴雨珠,從葉脈匯至葉尖,等待墜落,溢滿無盡的不舍。舉一杯浮著別情離意的美酒,無須再融入淚滴,將要離去的友人啊,請(qǐng)滿飲此杯,記住陽關(guān)里等你歸來的故人。(范例一)

 。2)播放古曲《江河水》,配字幕:

  二弦之間,是一條水道,江河之水,奔瀉而下。

  手和弓的騰躍,是驚濤駭浪的騰躍,是壯懷激烈的騰躍。許多目光和心靈,被江河之水裹挾著,無法逃避。一種悲壯激越而蒼涼的聲音,讓我的耳朵灌滿了水,讓我的眼睛灌滿了水,直至浸過我迎風(fēng)散亂的頭發(fā)。

  在洶涌的波濤里泅渡,我不希望看到江河的岸和岸上的花紅柳綠。我愿在這狹窄的水道里,被江河之水撞擊,碎成細(xì)小的浪花,讓一片陽光穿透我的軀體。

  在江河之水中,能真誠(chéng)地開放一瞬間,也是那樣地純凈和美好。(摘自散文1997年4期《音樂情感》作者馮云一)(范例二)

  三、寫法揣摩

  1、分析比較

  小組合作通過自評(píng)和互評(píng)的方法將范例與自己課前撰寫的語段進(jìn)行比照,找出不足,教師明確可能出現(xiàn)的共性問題:

 。1)、缺少建立在想象和聯(lián)想基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造,拘泥于作品內(nèi)容的再現(xiàn)。

  (2)、缺少對(duì)作品創(chuàng)作背景的了解,對(duì)作者內(nèi)心世界的揣摩不準(zhǔn)確、不深入。

 。3)、抒寫感受流于平常,未能融入個(gè)人的生活體驗(yàn),個(gè)性色彩較淡,而范例感受獨(dú)到新穎,較多烙上個(gè)體情感的印記。

  2、思路點(diǎn)撥

 。1)在了解作品背景、作者創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上深入品味。

 。2)借助聯(lián)想和想象進(jìn)入作品“內(nèi)核”。

  (3)可選用的角度:心靈傾訴,即直接抒發(fā)欣賞時(shí)的內(nèi)心感受。例如范例二;意境再現(xiàn),即創(chuàng)造性地展現(xiàn)作品帶給我們的想象空間。例如范例一;對(duì)話:包括與作者對(duì)話,與作品對(duì)話,與作品中的人物對(duì)話等等。范例:你,才華橫溢,卻放蕩不羈。榮華富貴留不住你要遠(yuǎn)行的心。太白,你定是一襲長(zhǎng)袍,腰懸配劍,獨(dú)行獨(dú)語獨(dú)醉。曠野中有你“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的感喟;江邊有你“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎拘坌模辉孪掠心恪芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁;笑聲中有你“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的樂觀,你選擇了放任自由的生活,帶著你的美酒與寶劍。

  一個(gè)生命,恐怕沒有比心靈的自由快樂更重要的事了。

  課堂演練

  1、播放國(guó)歌,抒寫聆聽時(shí)的內(nèi)心感受。

  學(xué)生作文片段:

  你從我的四周涌來,我來不及逃避,只得楞在那里。你被風(fēng)灌進(jìn)了我的耳朵、眼睛、嘴角,甚至每一個(gè)毛孔,又融進(jìn)了我的血脈,再深入到心房。我的心為之一震,眼前浮現(xiàn)出那一幕幕悲壯的畫面。

  2、多媒體出示《水調(diào)歌頭》要求用對(duì)話體抒寫欣賞所感。

  課后拓展:

  美豐富了我們的生活,除了音樂、詩歌外,人類創(chuàng)造的藝術(shù)形式還有哪些(繪畫、雕塑、郵票等),請(qǐng)選取你熟悉的一種,借助相關(guān)資料,欣賞品味,用文字留下心靈與美相遇時(shí)獨(dú)特的內(nèi)心體驗(yàn)。

心靈美的作文 篇5

  作為老師贊美學(xué)生是不是很難呢?通過四年來的教育實(shí)踐我知道贊美學(xué)生真的不是一件容易的事情,其中也就是分寸拿捏的問題,如今想來大有驀然回首之感。從內(nèi)心深處我是真的很想贊美我們的每一個(gè)同學(xué),可是在過去的一段時(shí)間內(nèi),我卻總是吝惜這些詞匯來用在學(xué)生的身上。就出現(xiàn)了所謂的磨合,師生相互之間的適應(yīng),并不像水載歌載舞的將棱角分明的石頭打磨成光滑的鵝卵石,而是一個(gè)痛并快樂的過程。

  20xx年教二年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)班衛(wèi)生臟,紀(jì)律差,孩子們還不懂事,全校排名在后面。足足用了兩個(gè)月的時(shí)間才確定下班級(jí)的教學(xué)秩序,使得紀(jì)律進(jìn)入正軌?墒敲看稳l(xiāng)的排名人仍就不理想,我苦悶過,彷徨過,抱怨過,甚至懷疑過自己。這是一種情緒,一種揮之不去的情緒。很多書上寫道看什么書,明白一個(gè)什么道理,收到一個(gè)什么觸動(dòng),就實(shí)現(xiàn)了心靈的升華,靈魂的洗禮,過往的一切都煙消云散。這不是事實(shí),直到20xx年我送完的初一三班這種情緒才被沖淡。那是與自己斗爭(zhēng)的一年,每一次都選擇面對(duì)困難,每一次都艱難的向前走。很難。沒有抱怨,我想祥林嫂一樣的找準(zhǔn)機(jī)會(huì)去鼓勵(lì)著每一個(gè)人,慢慢的成績(jī)提高了,那種情緒在自我超越中慢慢被封存在記憶里。稀釋淡化并消失掉了。每當(dāng)回憶這段時(shí)間時(shí),我總會(huì)想起鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)候露出的笑臉和將所有困難埋在心底帶領(lǐng)學(xué)生前行的那種執(zhí)著。

  今天,我又一次的面對(duì)新的面孔,坦承自己的想法和要求,并希望得到大家的幫助。尤其是希望得到后進(jìn)生的幫助。我說:親愛的同學(xué)們,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)多看看自己的.優(yōu)點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn),去關(guān)注他們,讓他們成為你的閃光點(diǎn)。不要總盯著自己的和別人的缺點(diǎn),這樣你的人生會(huì)灰暗的。我感覺再說這些話的時(shí)候,我和學(xué)生的距離拉近了,接下來的發(fā)書和衛(wèi)生打掃我都沒有費(fèi)什么力氣,孩子們真的很了不起。

  去贊美別人吧,他像陽光溫暖未知的心靈,他像泉水滋潤(rùn)干涸的田地。走進(jìn)學(xué)生身邊,去衷心的贊美他們,像一劑潤(rùn)滑劑,讓師生之間充滿和諧。

  后記:開學(xué)三周啦,是什么讓我和學(xué)生們迅速的融合到一起,讓我和這個(gè)班級(jí)都穩(wěn)定下來,回想起過去的事情,就一并寫了下來和大家分享。

心靈美的作文 篇6

  在我們生活的這個(gè)大千世界中,美的事物有很多。比如一幅畫、一首詩、一種物品……可唯有心靈的美才最能打動(dòng)人心,最能引起我們的一番深思,最值得我們學(xué)習(xí)……

  記得那是四月份的野田上午,我自告奮勇跟媽媽去趕集。媽媽“體貼”地對(duì)我說:“今天是個(gè)打擊,人肯定特別多,咱倆就妻子形成去吧!薄鞍!那我這不是自討苦吃嗎?”我尖叫了起來

  不管怎樣,我還是和媽媽一起出發(fā)了。到了馬路上,看到奔流不息的車輛飛速奔馳著,我和媽媽只好下來推著自行車,找尋合適的機(jī)會(huì)橫穿馬路。

  突然,所有的車子都停了下來,將馬路從中間“截”斷,在扯一扯之間形成一條三四米寬的過道。我正疑惑大家這都是怎么了?忽然,身后傳來“篤”、“篤”的聲音,我馬上轉(zhuǎn)身,原來是一位盲人老奶奶正在過馬路。因?yàn)檠劬床坏降木壒,她用手中的拐杖很有?jié)奏的敲擊著地面,一步一步走過了馬路的1/3處?吹竭@兒,我覺得自己應(yīng)該做點(diǎn)兒什么。于是,我走上前,一步一步地在大家的掌聲中攙扶著老奶奶過了馬路。老奶奶會(huì)心的向我和車上的司機(jī)笑了笑。

  我正沉寂在扶老奶奶過馬路的快樂中,看到正在繼續(xù)前行的媽媽,忽然反應(yīng)過來。我“拎”起自行車,向前追!

  到了集市上,媽媽東挑挑,西撿撿,一共買了三四大兜東西,我懷疑家里是不是要破產(chǎn)了?“女兒,過來看看這邊的蘋果,長(zhǎng)得還不錯(cuò),不知道味兒怎樣,買幾個(gè)嘗嘗?”我拖著因走太多路而變的像灌了鉛似的腿和幾近殘廢的身子走過去,說道:“蘋果嘛,您隨意,我不挑食。只是枕頭和小床想我了,咱快一點(diǎn)兒行嗎?”媽媽可能看到我這樣不太忍心,便匆匆忙忙的拎著蘋果,“打道回府!”

  剛走過了兩個(gè)路口,有人在后面喊我和媽媽,是賣蘋果的那個(gè)老爺爺。我心中浮現(xiàn)出的第一想法就是是不是少給人家錢了?于是,我賠著笑臉問:“爺爺,是不是少給您錢了?少了多少?剛剛走的太忙……”我邊問邊從口袋里往外掏錢包。沒想到的是那位老爺爺卻說:“不是,是我少找給你們錢了,給,三元五角,剛好!痹瓉恚瑡寢寗倓偙晃掖叩眉,沒顧上數(shù)找回來的錢就扯著我往家里走?粗蠣敔斈恰皽羡挚v橫”的臉喝一身樸素的衣裳以及沿著臉頰往下滴落的.汗珠,我真覺得自己的手仿佛有千斤重,抬都抬不起來?墒抢蠣敔斠辉賵(zhí)意將錢給我們,并說自己做的是誠(chéng)信買賣,既然已經(jīng)追到這兒了,就一定要將錢還給我們。我們不好再推辭,只好將那三元五角錢收下,并謝謝老爺爺?shù)募?xì)心。

  我的心再次被美給融化了,嘴角也再次上揚(yáng),臉上再次浮現(xiàn)出天天的微笑。

  “世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!绷_丹的這句話早已被人們熟知?晌椰F(xiàn)在才對(duì)這句話有了一定的理解。讓我們瞪大眼睛,留心捕捉生活中的每個(gè)畫面,留心觀察生活中的每個(gè)角落,不放過任何蛛絲馬跡。讓我們?cè)趧?chuàng)造美,發(fā)現(xiàn)美的生活中成長(zhǎng)吧!

心靈美的作文 篇7

  人人都在追求美,向往美,甚至渴望建立一個(gè)只有美而沒有丑的世界,這雖是幻想?yún)s是人類最美好的愿望。

  許多人認(rèn)為美的很簡(jiǎn)單,比如說衣著漂亮,儀表美觀,舉止文雅等許多外表美,可是這些都是虛偽的,要真正的美,還是得心靈美。而任何時(shí)候,心靈美往往比外表美更為重要。記得就在寒假時(shí),我到阿姨家東莞去玩,阿姨家住在小區(qū),里面有許許多多的花壇,一個(gè)個(gè)橢圓形的花壇里擺放著各種花草,美麗極了!這時(shí),一位紳士般的青年男士走向花壇,聞了聞花香,便摘下了一朵鮮花,送給他的女朋友,這一舉動(dòng),讓我震驚了,他打扮時(shí)尚,而且面目俊雅,但他并不美,因?yàn)樗活櫵烁惺,不愛護(hù)公共環(huán)境,這是最丑的。

  大家再看看那些大清早就起來打掃的清潔工們,他們身穿黃色制服,相貌平平,全身臟兮兮的。但他們所到之處,留下的是一片潔凈。正因?yàn)橛羞@些清潔工,才讓我們的世界干凈起來,他們雖然相貌平凡,但有一顆美麗純潔的心靈,這才是真正的.美,是讓人敬佩的美!是永恒的美!

  同學(xué)們,讓們分清是非,美丑,善惡!讓我們的心靈更純潔,讓我們的生活的更美好吧!

心靈美的作文 篇8

  在生活中,美處處可見,一件漂亮的衣服,一張精致的面孔,一朵盛開的小花……,然而,這世界還有許多顆美麗的心靈等著我們?nèi)グl(fā)掘。

  我家隔壁住著一個(gè)老奶奶年近花甲,其不貌揚(yáng),衣衫襤褸。還總是沒日沒夜的咳嗽著。以致于我平日里見了他,都避讓三分。直到那一天,我徹底改變了我的看法……

  那是一個(gè)寒氣逼人的`早晨,窗外的北風(fēng)無情地呼嘯著。我因?yàn)橼s火車要去奶奶家,才不得不在這太陽還沒升起的時(shí)候起床。下樓時(shí),我隱隱約約聽到幾聲緩慢的腳步聲……,這么早,這么冷,會(huì)是誰呢?我疑惑不解,滿懷著好奇往樓下走去。只見那是一個(gè)矮小的身影,正彎著腰一絲不茍地檢著樓道里的垃圾,是那么的吃力:每當(dāng)彎腰幾次后,不得不停下來休息一會(huì)兒,再緩緩地起身。然后用那不太靈光的眼睛,環(huán)掃一遍四周,確定沒有垃圾后,淺淺一笑,一手扶向樓梯扶手,另一手杵著拐杖,拐杖上還掛著那裝滿垃圾的垃圾袋,步履蹣跚地向下一層走去……

  此時(shí),我的心好像打翻了的五味瓶,那不正是我平日里躲之不及的老奶奶嗎?我光在乎他的外表,卻沒發(fā)現(xiàn)他那金子般的心靈。∥液蠡诓灰。想到我以前對(duì)老奶奶的態(tài)度,更是無地自容,萬分慚愧。

  是!生活中人們往往總是關(guān)注那些外表光亮鮮艷的明星,卻忽視了那些默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,總是佩服那些成功的企業(yè)家,卻不曾想到那些堅(jiān)持在國(guó)門一線的解放軍戰(zhàn)士們……此時(shí)我思緒萬千。終于明白了心靈美的真諦。

  又是一個(gè)寒冬的早晨。我早早地起床,跑下樓去,老奶奶依舊在樓道里清除垃圾。我毫不猶豫地走上前去,滿懷敬意地對(duì)老奶奶說“老奶奶,您辛苦了!天冷記得多加衣服,注意身休。您是這個(gè)世上最美的人!”老奶奶對(duì)我會(huì)心地笑了一笑,笑的那么美麗,那么甜蜜……

  除了看見外表的美麗,我們更需要發(fā)掘心靈之美,爭(zhēng)做一個(gè)心靈美的人,讓世界充滿美好,充滿愛!

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