【精選】年級(jí)寫(xiě)人的作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我的妹妹心怡，長(zhǎng)得胖乎乎的，頭發(fā)烏黑油亮，雖然只有三歲，個(gè)子長(zhǎng)得卻挺高的，看起來(lái)像五歲的小孩。
自從我回到老家后，她就和我粘在了一起，像一個(gè)小跟班一樣總是跟在我后面，我做什么，她也做什么。
記得有一次，我在玩木偶，她走過(guò)來(lái)，就開(kāi)始跟我搶木偶，我一使勁又搶了回來(lái)。妹妹急的大哭起來(lái)，我只好把木偶送給她玩了。還有一次，我在玩帽子，她一把搶過(guò)來(lái)，我又玩別的，她也同樣一把搶過(guò)來(lái)。有時(shí)候她搶不到就大哭，我很討厭她的'這個(gè)習(xí)慣。不過(guò)，我還是很喜歡她。
這就是我的妹妹，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的妹妹，我永遠(yuǎn)喜歡她！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
最近很流行“達(dá)人”一詞，什么“網(wǎng)絡(luò)達(dá)人，時(shí)尚達(dá)人”，要說(shuō)外公啊，他可是我們家的“節(jié)約達(dá)人”，不信你聽(tīng)我說(shuō)。
那天，我們一家三口到外婆家去。臨近中午，桌上的電飯煲引起了我的注意——簇新的電飯煲鍋蓋上有一個(gè)孔，黑乎乎的，直徑5厘米左右，好丑��！我左看看右看看，不由得皺起了眉頭，說(shuō)：“外公，這電飯煲怎么破成這樣？不能用了！”“我是故意弄成這樣的。”外公神秘地一笑�！鞍 蔽殷@訝地張大了嘴巴，“為什么？它都這樣了還能煮飯？”外公笑著說(shuō)：“可以啊，還能縮短煮飯時(shí)間呢！”我覺(jué)得更奇怪了：“這么說(shuō)還能省電？”外公得意地說(shuō)：“當(dāng)然嘍！你不信可以計(jì)時(shí)，一般電飯煲煮好一鍋飯要30分鐘，我這改良過(guò)的只要20分鐘就可以了�！薄笆菃�？”我將信將疑。外公把浸泡好的米倒入鍋中，說(shuō)：“事實(shí)勝于雄辯，你來(lái)計(jì)時(shí)�！�
我興致勃勃地拿出手表， 15分鐘后，只見(jiàn)蒸汽不斷地從鍋蓋上的孔里往外鉆，企圖逃之夭夭，外公連忙抓起一塊濕毛巾蓋在上面，“啪”，又把煮飯按鈕往上一推�！巴夤愀陕镅�？”“讓電飯煲提前進(jìn)入保溫狀態(tài)，不就省電了嗎？”“那蓋毛巾是為了……”我不解地問(wèn)�！白屨羝怨源粼诶锩�，好把米變成飯�。」�！”外公笑著走進(jìn)廚房。我恍然大悟：“蒸汽還真是聽(tīng)話(huà)的魔術(shù)師��！”我溜出屋外，又看了看墻上的電表，嗯，那紅色的數(shù)字恰似蝸牛，一如既往悠閑地走著。
突然，廚房里傳來(lái)了吵架聲。我推門(mén)一看，只見(jiàn)剛才還是笑容可掬的外公，現(xiàn)在卻瞪著兩眼，眉頭皺成了“川”字，正氣呼呼地朝外婆吼著：“你怎么總是不把水龍頭擰緊啊，你看看，你看看，一直滴水，多浪費(fèi)�。 彼贿呎f(shuō)一邊用左手使勁擰緊了水龍頭�！澳阋詾槲也恍奶郯�！我手勁沒(méi)你大，擰不緊！再說(shuō)，你又行動(dòng)不便……”外婆瞥了一眼外公長(zhǎng)年垂著的右手，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了委屈。我頓時(shí)明白了，趕緊叫來(lái)爸爸修水龍頭，外公額頭上的“川”字這才松開(kāi)。
就在這時(shí)，電飯煲里飄出了陣陣香味，我看了一下手表，呀，果真如外公所說(shuō)——比一般的'電飯煲省時(shí)！迫不及待地打開(kāi)蓋子，呵，晶瑩剔透的飯粒像胖嘟嘟的小娃娃緊緊挨著，我舀了一勺，也顧不得燙，塞進(jìn)嘴里，“哇，又香又糯，very good！”我忍不住朝外公豎起了大拇指。
你們說(shuō)，我的外公是不是節(jié)約達(dá)人？
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
她，是一位65歲的老人，黑黑的頭發(fā)中間夾著幾根銀發(fā)，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，閃出慈祥的目光。她，就是我的姥姥。姥姥特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)合不攏嘴，好像返老還童般快樂(lè)。
每天早上姥姥都是5點(diǎn)多起床，不是為了自己娛樂(lè)，而是為我們?nèi)屹I(mǎi)菜，挑新鮮便宜的。我們家做飯都是姥姥，姥姥燒出來(lái)的飯菜香甜可口，大家都說(shuō)她燒的菜都可以和飯店相比。
姥姥不識(shí)字，但非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她總是叮囑我說(shuō)要認(rèn)真寫(xiě)字，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言。每次看到我的好成績(jī)，她笑得眼睛瞇成了一條線(xiàn)。
姥姥也是老戲迷，每天中午1點(diǎn)20的《戲曲欣賞》節(jié)目，她都準(zhǔn)時(shí)坐到電視機(jī)前，一場(chǎng)好戲都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。姥姥經(jīng)�？吹萌肓恕皯颉�，戲里的人難過(guò)，她也難過(guò)，戲里的'人開(kāi)心，她也開(kāi)心。
隨著清脆的鈴聲，我們放學(xué)了，剛到校門(mén)口便看見(jiàn)姥姥的身影。她的背已經(jīng)駝了，但是姥姥堅(jiān)持幫我背書(shū)包，生怕把我的背壓彎了。大家都笑說(shuō)姥姥像一名老年大學(xué)生。
我真喜歡我的姥姥。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我的爺爺今年70多歲了，頭發(fā)全都白了，一雙小小的眼睛非常有神，可是爺爺還是聾啞人。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺5歲的時(shí)候得了一場(chǎng)重感冒，附近沒(méi)有好的醫(yī)生，只好找來(lái)一位土醫(yī)生給爺爺看病，可是醫(yī)生在打針時(shí)不小心把針扎錯(cuò)位置了，所以爺爺就成聾啞人了。真是可惜。
我知道，爺爺很辛苦，家里還有四個(gè)孩子，都讀完了大學(xué)和初中。那個(gè)年代，對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，供四個(gè)孩子上大學(xué)，都是很不容易的事，可是爺爺卻讓四個(gè)孩子都讀上了大學(xué)和初中�，F(xiàn)在他們個(gè)個(gè)有所作為，是不是都應(yīng)該感激爺爺啊。爺爺和奶奶都很關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。
有一次，我去爺爺家，爺爺就會(huì)用手勢(shì)讓我看電視、吃水果，還問(wèn)我餓不餓。么意思，后來(lái)，這以前我還不知道這些動(dòng)作是什些動(dòng)作是從奶奶那里學(xué)會(huì)的。其實(shí)愛(ài)是無(wú)聲的.語(yǔ)言。
爺爺并沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但是爺爺很聰明，還會(huì)寫(xiě)字呢！但寫(xiě)的字我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸边@是什么字？“媽媽回答：”這是真筆字�！�
這就是我的爺爺，一個(gè)辛苦又善良的爺爺。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
母親在我的心里永遠(yuǎn)是第一名，因?yàn)槊看挝因T腳踏車(chē)跌倒時(shí)，她都會(huì)扶我起來(lái)，鼓勵(lì)我不要放棄；在我覺(jué)得無(wú)聊而且沒(méi)事做時(shí)，她會(huì)講笑話(huà)給我聽(tīng)，逗我開(kāi)心。
在我的心中，媽媽就像一位和藹的天使，每天都幫我們洗衣服、看功課、洗碗、打掃家里……在我的眼中，媽媽是個(gè)忙碌但是幸福的人，因?yàn)樗刻煸趯W(xué)校忙著教書(shū)、罵學(xué)生，但是回到家后，就有爸爸、我、弟弟、妹妹可以陪她，所以她很幸福，但是也很忙碌。
我覺(jué)得媽媽在做午餐還有晚餐的.時(shí)候最美，因?yàn)樗龝?huì)穿著煮飯的服裝，拿起鍋鏟，一邊炒飯，一邊告訴我炒飯的先后步驟；她在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也很漂亮，風(fēng)在她的頭發(fā)上吹來(lái)吹去，就像一朵被微風(fēng)吹得左右搖擺的玫瑰花，在她準(zhǔn)備好要畫(huà)畫(huà)時(shí)，她會(huì)優(yōu)雅地拿起畫(huà)筆作畫(huà)，直到圖畫(huà)完成為止。
雖然媽媽生氣起來(lái)像一頭獅子，不過(guò)我還是很愛(ài)她，在這一生中，我最想告訴她的話(huà)就是：”謝謝媽媽那么的照顧我們，等以后我們長(zhǎng)大了，再換我們照顧您！”
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