優(yōu)秀寫人作文

時(shí)間：2026-01-02 10:11:51 寫人的作文

有關(guān)優(yōu)秀寫人作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀寫人作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)優(yōu)秀寫人作文3篇

優(yōu)秀寫人作文篇1

　　我的媽媽今年32歲，可看上去卻很年輕。她1.60米的'個(gè)子，一頭黑色的長發(fā)，橢圓形的臉上長著一對(duì)彎彎的柳葉眉，眼睛又大又亮。

　　媽媽是一名教師。她非常辛苦，每天早上很早就起床，很晚才睡覺。記不清多少個(gè)深夜，媽媽趴在書桌上批改學(xué)生作業(yè)，汗珠從她的額頭流到臉上，又從臉上流到衣服上。

　　媽媽雖然工作上很辛苦，但對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不馬虎。每天下班回來，她第一件事就是問我作業(yè)做完了沒有，字寫得好不好。有一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上貼了好幾個(gè)改正紙，說“這樣子很不美觀，快把它重作一遍。” 現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，我的上下眼皮直打架，可媽媽毫不留情地說：“就是做到天亮也要做起來。”我一邊照辦，一邊委屈地哭了。

　　我愛我媽媽。

優(yōu)秀寫人作文篇2

　　愛美乃人之常情，就連我這個(gè)大男生也非常顧及個(gè)人形象。

　　每天早上起來，洗臉?biāo)⒀乐埃铱傆袑?duì)著鏡子照一分鐘，看看自己有沒有“變丑”。出門前還要梳理一下頭發(fā)。這些事，對(duì)我來說已經(jīng)成為習(xí)慣了。

　　在學(xué)校，我很講衛(wèi)生，吃中飯前要洗手，沒事兒的時(shí)候，把自己的衣襟拉整齊。還經(jīng)常把手插到口袋里，同學(xué)們都說我在“裝酷”。

　　現(xiàn)在，我迷戀上了雙截棍，看電影里的李小龍玩雙截棍靈活自如，他是我的偶像，也是我畢生的師傅。雖然我的姿勢(shì)不太優(yōu)雅，經(jīng)常打到自己，但我會(huì)堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)“滴水穿石的.精神”，相信未來的某一天，我耍雙節(jié)棍會(huì)像李小龍那樣瀟灑、帥氣。

　　說了這么多，你一定想和我交朋友吧，我會(huì)張開雙臂歡迎你。

　　這就是我：愛酷的我！

優(yōu)秀寫人作文篇3

　　兩年前，杜老師被分到我們班來教我們數(shù)學(xué)。

　　聽杜老師的課，我們感覺很輕松。再難懂的知識(shí)，只要他一開口點(diǎn)撥，我們總能在歡快的氣氛中輕松掌握。杜老師布置家庭作業(yè)一向特別少，就這樣，我們輕輕松松地學(xué)了一年多，而且成績總是在年級(jí)名列前茅。我們把自己對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和考試所獲得的成績，全部歸功于杜老師的“巧嘴”。課后，我們談起他，總是稱他為“巧嘴”杜老師。

　　杜老師“巧嘴”可是名副其實(shí)的.。不信，從我們班上編的《杜老師趣事》一書中，選出幾件給你看一看吧！

　　一天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，杜老師說：“我給大家講個(gè)故事吧。從前有座山，山上有座廟，廟里住著兩個(gè)和尚。有一天，老和尚對(duì)小和尚說，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚……”聽著，聽著，我們不禁笑了起來，因?yàn)槲覀兇蠹覍?duì)這個(gè)故事再熟悉不過了。杜老師問大家：“我想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)往下接著講，你們能講出一個(gè)結(jié)果來嗎？”我們一起回答：“不能！”這時(shí)，杜老師問我們：“如果用一個(gè)小數(shù)來表示這種情形的話，我們可以用一個(gè)怎樣的小數(shù)呢？”大家立刻興趣盎然。此時(shí)，杜老師引出了“循環(huán)小數(shù)”這個(gè)概念。在這個(gè)過程中，我們覺得學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)就像是在聽故事一樣，非常輕松。當(dāng)講到“混循環(huán)小數(shù)”時(shí)，杜老師指著“1.63838……”這個(gè)循環(huán)小數(shù)對(duì)我們說：“這個(gè)小數(shù)不是從第一位開始循環(huán)的，此處的‘6’不參加循環(huán)，而是‘混’進(jìn)去的，所以叫‘混循環(huán)小數(shù)’。”一個(gè)“混”字，點(diǎn)燃了大家的學(xué)習(xí)積極性，大家爭著去找“混”進(jìn)循環(huán)小數(shù)里的數(shù)，高興極了。

　　杜老師的“巧嘴”不僅在課堂上發(fā)揮了作用，在課后也處處讓人拍手叫好。

　　在一次課后活動(dòng)中，班上的一個(gè)同學(xué)沒有注意，不小心把黑墨水濺到了杜老師的白衣服上，這個(gè)同學(xué)頓時(shí)傻了眼。要知道，這墨水可是沒有辦法洗掉的呀！杜老師笑著說：“你是怎么搞的嘛，早知道今天你要甩黑墨水，就應(yīng)該提前通知我穿黑衣服來呀！”同學(xué)們聽了，都露出了開心的笑容。

　　杜老師就憑著這張“巧嘴”，讓我們一上數(shù)學(xué)課就覺得高興，一看到他走進(jìn)教室就覺得他是那樣可親可敬。

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