【熱門】寫人的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寫人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫人的作文1
在我心目中，父愛同母愛一樣偉大。就像爸爸高大的身材能為我遮風擋雨。但是我漸漸長大了，能自理了，爸爸就是我的監(jiān)護人。爸爸對我的愛看不出來，但是流露在生活的每一個細節(jié)。
爸爸個子高高的。小時候，當我仰起頭看爸爸的時候會說：“爸爸你可真高呀，什么時候我也長那么高就好了�！蔽冶疽詾榘职謺茯湴�，而爸爸卻說：“你現(xiàn)在覺得我高因為你還太小，等你長大了會比我還高呢。你要快快長大。”這是我的好爸爸。
我到了可以自己吃飯的年齡，不需要別人再喂了，但是我卻不會用筷子。記得一次吃飯，我因為什么都夾不到而哇哇大哭。爸爸聞聲過來安慰我，耐心地教我怎么用筷子，在他的教導下，我很快學會了用筷子，能自己吃飯了。雖然這只是小小的'第一步，但第一步已經邁出了，以后還困難嗎？
我上學了，爸爸像變了一個人似的，每天早早地回來監(jiān)督我，十分嚴格的要求我。所以我對學習上的事情一點不敢怠慢:放聲朗讀課文，規(guī)整地寫好練習冊……這些良好習慣的養(yǎng)成，才能鑄就了我的好成績。謝謝，我的好爸爸。
我們還不在這個校區(qū)的時候，爸爸總是騎車去送我上學。在一次平常的上學路上，一個人騎車飛快地朝我們駛來，與我們擦肩而過。但是一不小心撞到了我的腿，我疼得直哭，爸爸小心翼翼地幫我脫下襪子查看傷勢：都已經紫了！于是爸爸果斷把車停在那，背著我到很遠的醫(yī)院，我在他背上，腿幾乎不痛了，這或許就是父愛的力量吧。我十分感謝您，我的好爸爸。
在我印象中，爸爸騎車是用他寬大的身軀為我遮擋大風，我問他：“冷嗎？爸爸，不然還是我坐前面吧。”我知道，風非常大，無情的寒風已經浸入了他的大衣，而他卻只是平淡地回了一句：“沒事，不冷�！倍腋惺艿降牟粌H是溫暖，是無微不至的愛。
爸爸這樣對我細心關愛，可是歲月悄悄流過，爸爸也會老。那時候，就應該我在前面為他遮風擋雨了。
我的好爸爸，您陪我長大，我陪您到老……
爸爸的話：
親愛的兒子，爸爸將你的這篇作文從頭到尾不止看了三遍，我的眼里始終是沁滿淚水的，心頭卻是滿滿的幸福。在這一刻，我發(fā)現(xiàn)你真的長大了。
你在文中提到的點點滴滴勾起了我的回憶，想起你在奶奶家再見到我和媽媽時的飛奔，想起你在我脖子上轉圈時咯咯的笑聲，想起你在我輕輕拍著你時甜美的睡覺……而當你上了小學后，爸爸因為忙于其他事，和你在一起的時間越來越少，而漸漸和你關系疏遠了。我還經常大聲的斥責，甚至動手打你�，F(xiàn)在想起來，是爸爸錯了，對不起，兒子。
在文中，我還是一個負責、偉大的好爸爸，好像一個英雄。爸爸一定會努力，再次成為你心中的那個好爸爸。
兒子，你是我的驕傲，我愛你，我和媽媽都愛你，加油！
寫人的作文2
又是一年返校季。
還記得在上高中的第一天，母親帶我坐了半個小時的車，牽著我的手，穿過好幾條街，到現(xiàn)在我就讀的縣里的中學。八月末，學校周邊的攤點上擺滿了大大小小的水果�？次覞M頭大汗，母親拿出坐車余下的零錢，買了幾個蘋果。她把其中的那個拿出來，認真擦了擦，遞給了我。然后又把剩下的蘋果放進了我的書包，靜靜地等著我吃完。
當我和母親進入學校后，學校里面已經有很多很多的學生了。我發(fā)現(xiàn)他們大都沒有父母陪著，也許是本地的學生吧，這與我顯得格格不入�？粗麄円鈿怙L發(fā)的樣子，我心里很不是滋味，同時感到了一絲羞愧——都已經是上高中的人了，還要家長陪著報名。
于是我對母親說：“你讓我一個去報名吧。我可以做到的�！蹦赣H說：“你第一次來這里，還不熟悉，我陪著你，不然我不放心。”看到旁邊的人聽見了我說的話，更加覺得羞愧了。有些急躁和不安，說：“有什么不放心的啊，你快走了吧，在外面等著我�！蹦赣H本還想說什么，但看我急了，微微動了動唇也還是按我說的`做了。
就在這時校園里的鈴聲突然就響了，頓時人影錯雜，奔往不同的方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我卻能無比清楚地看見母親的背影。她拿著從家里帶來的洗的發(fā)白的小包往前走，但是她不斷地回頭。好像穿越一條無邊無際的時空長河，她的視線和我凝望的眼光隔空交會。
我看著母親瘦弱的背影消失在門里。
突然，我就明白自己做錯了。由于那可笑的虛榮心作祟，我傷害了母親的心。作為一個普通的農村婦女，母親做不了什么大事，她只是欣喜于家里能有個考得上縣里高中的孩子，于是想要陪著她一起去報個名而已。而我，卻就這樣打破了這場欣喜，留下了母親孤單的背影。
直到高一，也就是現(xiàn)在，度過了無數(shù)個想家的夜晚的我，才真正明白了那時候母親的深情與不舍。因為那時的不懂事，讓我無法懷著母親對我的感受去對待母親，無法體會母親對我的那純粹的愛，因此才犯下那樣的錯。
前些日子，我在網(wǎng)上看到一句話：世人都想拯救地球，卻沒有人幫自己母親洗碗。不得不說，看了這句話，我差點哭出聲來。
現(xiàn)在我每周都會回家看看母親，去陪陪她。我一直都覺得很慶幸，我有一個這樣的母親，她是天底下的母親；同時，我還想大聲地說，我愛我的母親！
寫人的作文3
我的玩具
忘記了在哪一年的“六一”兒童節(jié)上，我原來的鋼琴培訓老師——戴老師送我了一只漂亮的玩具小貓，它有一雙藍色的大眼睛，頭上的粉紅色蝴蝶結好像正在閃著亮光，一條粉紅色的圍巾拖到了地上，這樣看起來格外的有精神。它就是可愛的小貓——薩琳多特。這個名字雖然是外國人的，但是讀起來很順口，所以我就給它取了這個可愛的名字。
戴老師說，這個可愛的貓咪玩具是她存了好多年的呢，她存起來只是為了在“六一”兒童節(jié)那一天送給我，原來戴老師叫它“可可” 因為它可愛得無法挑剔。
最招人喜歡的是薩琳多特的那雙海藍色眼睛，它像天上的.星星，也像價值連城的珍珠。如果現(xiàn)在這雙海藍色眼睛盯著你，你可能會被它的美麗的大眼睛而迷住。因為我說過了，那雙大眼睛就像是星星、珍珠一樣。你可能會懷疑，那雙大眼睛不是自己的，而是天上的星星摘下來放在了它眼睛里，或者是珍珠安在了它的眼睛里。
從薩琳多特的眼睛里能看出，它不是一只很普通的貓咪，可能是一只從天上仙女那兒跑下來的貓咪呢。因為那雙眼睛讓人看上去溫柔、可愛、善良。雖然它不是那么的逼真，但我還是非常懷疑它的身份。
薩琳多特的顏色，你們可能現(xiàn)在正在猜想，是黃色？是綠色？是黑色？是藍色？是棕色？還是紫色？但我恭喜你們，你們都猜錯了。薩琳多特真正的顏色是白色，讓人喜愛的純白色。日常生活里，我們很容易看見純白色，我來舉幾個例子，比如說：紙、小布丁、讓人見到就要流口水的奶油蛋糕、墻壁等等都是純白色的。和平鴿也是白色的，薩琳多特為什么是白色，因為為了求好運，所以它的顏色是白色。
薩琳多特的心情由你來決定，當你快樂的時候，你看看薩琳多特，你便會覺得它正在沖著你直笑呢，假如你心情不好的話，你看看它，那它也就是你這個表情呢。但我到現(xiàn)在為止，我都沒有懷著這樣的心情去看過薩琳多特呢，所以我每次看它，它都是那么的美麗天真。
每天晚上都是我和薩琳多特的快樂時候，在這時，我們就玩起了“過家家”這個游戲，過了一段時間，我好像跟薩琳多特變成了無比親密的好朋友，因為它是我童年不能缺少的好伙伴。我傷心的時候，它陪我一起傷心，我高興的時候，它也跟著我高興。
我愛薩琳多特，它也愛我。要問我童年最好的玩伴是誰，我會毫不猶豫得回答說：“是我的小貓咪——薩琳多特�！�
我覺得世界上什么東西都可以消失、移動或者變化，但我和薩琳多特的友誼肯定永遠都不會消失、移動或者變化的，因為我們是最要好的朋友。
寫人的作文4
人與動物生活在同一個世界上，地球是大家的，人與人之間要互相幫助。在人和動物之間也不例外。
一場傾盆大雨剛剛平息，小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在雨后溫哥華的街頭。小鴨子們好奇的望著來來往往的車流，和行色匆匆的路人。不知不覺中，兩只小鴨子一不小心滑進了路邊打開的下水井中。
下水井非常深，四周一片漆黑，兩只小鴨子發(fā)現(xiàn)媽媽和兄弟們都不在身邊，非常害怕。由于大雨剛過后，污水流得非常急，小鴨子驚慌失措地拍打著水，發(fā)出刺耳的“嘎嘎”聲。
鴨媽媽使勁把脖子往下伸，可就是夠不到小鴨子。在這一瞬間，從鴨媽媽的眼睛中流露出絕望的`神情，但馬上，它的目光又堅定了起來。它用溫柔的聲音對井里的小鴨子叫著，小鴨子們立刻不出聲了，反而有節(jié)奏地打起了水。鴨媽媽用急切的目光掃視著四周，最后落在了馬路對面的巡警身上。它的眼神里一下子充滿了希望。面對著急速的車流，鴨媽媽并沒有冒失地穿過去，而是和小鴨子一起沖馬路對面大聲叫著。司機們明白了它們的意思，于是開始減速。飛速的車流立刻緩了下來，漸漸地讓出了一條寬闊的道路。鴨媽媽一搖一擺地走了過去，一邊走一邊友好地叫著，并向四周的司機們點頭致意。終于，它們找到了巡警，于是小鴨子和媽媽一起懇求地叫著，然后圍在巡警腳邊，小鴨子們輕輕地叼著巡警的褲腿，鴨媽媽則用身體蹭巡警的腿。終于，巡警注意到了它們，于是鴨媽媽向馬路對面大叫，眼中閃著傷心的神情。這時，從對面的下水井中傳來了小鴨子筋疲力盡的叫聲，巡警一下子明白了鴨媽媽的意思。
事不宜遲，機制的巡警從頭上摘下了帽子，然后又把繩子系在上面，緊接著馬上抱起鴨媽媽和它的孩子們年穿過了馬路，來到了下水井旁。只見巡警把帽子用繩子小心翼翼地放下去。鴨媽媽站在井口，耐心地叫著。小鴨子望望媽媽，又看看身后的帽子，都游到了里面。
巡警終于把小鴨子救了上來。鴨媽媽又是點頭又是哈腰，不時發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子見到了自己的媽媽，高興地撲到了它的懷里。鴨媽媽用翅膀撫去了小鴨子身上的水，然后又把所有的寶寶們都擁到自己的懷里。巡警不想打擾這溫馨的一家，默默地走了。
目睹這件事的人們，無不為之感動，他們一起歡呼起來，慶祝這美好的時刻。是啊，動物是人類的朋友，人們對待動物也應該像對待人一樣，這樣就可以構成一個充滿和諧和友誼的美好世界！
寫人的作文5
王龍飛，人稱“蝸牛飛龍”。得此“美名”，緣于他的拖拉習慣：寫字慢、走路慢，吃飯慢，就連說話也慢吞吞的。
下課了，別的同學都去參加課間活動，可他還穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，用那一貫慢悠悠的語調，讀著第三單元的詞語。“王龍飛，等下到我辦公室來聽寫！”林老師等不及了，朝他下了道死命令。
“好——的——”王龍飛倒是一副不卑不亢的表情，“我背完了——來聽寫——”你聽那語氣，居然一點都不著急！
不一會兒，數(shù)學課的鈴聲就響了。老師走進教室，掃視一圈，目光一下子停在了王龍飛的課桌上，那里居然還攤著上節(jié)課的語文書。老師頓時陰下臉來：“王龍飛！你的課前準備做好了嗎？”
“噢——”王龍飛一邊答應，一邊呆呆地望著數(shù)學老師，毫無反應！
“把數(shù)學書拿出來！”
他這才如夢初醒，慢吞吞地把語文書合攏，然后放進抽屜，再轉過身，從書包里拿出數(shù)學書……所有動作，都是緩緩地進行著，猶如打著一套太極拳。
而此刻，數(shù)學老師的臉，早已氣得鐵青！
不過，他也并不什么事兒都慢，只要一上運動場，就會判若兩人！連續(xù)兩年，他都奪得了校運動會男子短跑冠軍，為我班爭得了榮譽！這當然是他最得意的時刻了：“林老師，我的釘鞋在哪里？”“王老師，我的數(shù)學作業(yè)明天交！”瞧，他竟敢給林老師下命令，還敢跟數(shù)學老師討價還價！怪不得同學們說，“蝸�！币灿凶儭帮w龍”的一天！
今年運動會，林老師早早就邀請了王龍飛的媽媽前來觀戰(zhàn)，一同分享勝利的'喜悅。
一聲槍響，他一馬當先沖在了最前面，老師和同學們都激動不已，王龍飛的媽媽更是欣喜若狂，嗓門兒比誰都響亮：“龍飛！快！飛龍！加油！”……
突然，全場觀眾目瞪口呆了——只見王龍飛一個“急剎車”停了下來。就在他愣住的那一瞬間，其他選手從他身邊一閃而過。這時，王龍飛才緩過神來，一臉懊惱地沖向終點。盡管是一眨眼工夫，可大勢已去矣！
他低著頭回到班里�！霸趺戳耍俊薄暗降自趺椿厥�？”“為什么停下來？”同學們圍著他七嘴八舌地追問起來。
王龍飛懊喪地抓了抓頭皮說：“媽媽一喊，我就分了神，把終點搞錯了——”說完，眼淚吧嗒吧嗒直流。
哎喲，這可愛的“蝸牛飛龍”啊，真叫人哭笑不得！
看得出，小作者是一個駕馭文字的高手，竟能如此生動地將生活中的素材寫成這樣充滿濃烈童趣的文章。光看題目，就讓人覺得異常新奇，“蝸�！焙汀帮w龍”簡直完全矛盾，但是小作者卻抓住典型的事件，把人物的性格特征表現(xiàn)得淋漓盡致。而“飛龍”則是和人物王龍飛的名字相呼應；文中對人物的語言描寫更是讓人讀來津津有味、忍俊不禁。
寫人的作文6
媽媽一家有九個人，真可謂是一個大家庭了。那時候，還沒有高樓大廈，只是幾間簡陋的小平房和一個院子。媽媽是七個人中的老大，所以一放學，不但要做完功課，還要照顧自己的弟弟妹妹。其實在那時候，人人都過得很艱苦，也沒有什么玩具，唯一的樂趣，就是在那大院子里玩游戲。
一、大院子
媽媽家的大院子里有很多很多的動植物，蘋果樹、梨樹
還有花椒樹，爭艷吐芳；山羊、奶牛、雞、狗等動物也是樣樣都有。嘿，這個大院子可真是多彩的生態(tài)院。
大概是下午六點了吧，媽媽做完了作業(yè)，看看時間，六點了！我的姥姥正在做飯，于是，只是在瞬間，一大群孩子出現(xiàn)在了大院子里。只見領頭的那個女孩子問：
“咱們玩什么？”
其他孩子也嚷了起來“小貓釣魚！”“藏貓貓！”“……”最后，大孩子做出了決定性的選擇：“還是藏貓貓吧！”
然后，在一片“錘頭、剪子、布”的聲音中，一個孩子走出來，站到墻邊上，閉起眼數(shù)數(shù)：“一，二，三……四十九，五十。藏好了嗎？我來抓了！”然后，東瞧瞧，西望望，轉到墻角上，又走到草堆邊，到處尋找，總能抓住一兩個孩子。然后，第一個被抓住的孩子又開始數(shù)數(shù)，找人……周而復始，樂此不疲。
二、愛學習的媽媽
1967年的11月，一個小女孩出生在山西的一個窮苦的小山村里。1976年，這個小女孩上了山西的一所小學。雖然小女孩的家里貧窮，可是小女孩很有志氣，非常努力的念書，每一次考試成績都在年級的前幾名。
終于，小女孩念完了小學，并且考近了縣城最好的一所中學。這時，小女孩家里的生活已經非常非常的拮據(jù)了，并且，小女孩有了好幾個妹妹。為了供小女孩念完小學，家里勒緊了褲腰帶，生活很艱難�，F(xiàn)在，小女孩的'父母又發(fā)愁了：如果供小女孩讀書，還需要好大一筆學費；但如果放棄上學，沒文化的苦可能會威脅到孩子的一生！最后想了想，生活再困難，也要供孩子念完大學！于是小女孩念完了中學，并且考上了中國人民解放軍國防科技大學。在領到錄取通知書的那一天，小女孩激動的哭了，努力了這么多年，終于可以松一口氣了……
而這個小女孩，就是我的媽媽。
很多年后，媽媽還在努力的學習�，F(xiàn)在，她在天大讀博士。媽媽真的很厲害，她不停的學習，成為了我學習的榜樣。媽媽，我一定會好好學習的！
寫人的作文7
在我上小學二年級的時候，有一天放學回到家，爺爺叫我過去看他手上的一張報紙；爺爺手指著一個姑娘的像片對我說：“呶，她就是遠房的小姑姑�！蔽铱纯凑掌�，又看看爺爺，然后問：“小姑怎么會上報紙呢？”
“她舞跳得好，得了第一名唄�！�
于是爺爺笑了，有點自豪，我也笑。
沒過幾天，省城的小姑到我們家來了，左鄰右舍都圍攏過來看她，爺爺便不時指著小姑向大家介紹說：“卉之的小姑姑，家住在省城，舞跳得可好喲，還上報了呢�！�
周圍的人嘖嘖乍舌。
我也乍舌。
小姑帶我上街玩，牽著我，我看著她，仰著頭，太陽從她頭頂上照下來，明晃晃的。于是我就有了一種感覺，覺得天地間小姑姑最了不起。
這當兒有我的同學走近我，還問：“卉之，她是誰呀？”
“我小姑姑�！�
“以前沒見過呀？”
“我小姑姑住省城，她舞跳得可好呢，還上了報紙。”
“上了報紙？”同學呆了一樣。
過幾天小姑姑要走了，我很有些舍不得，手扯著小姑衣角不放。小姑姑抱起我，親一口放下，對我說：“姑姑工作很忙，下次再來和你玩喲�！�
“一定來喲！”
“一定來！”
這以后，我便整天盼著小姑姑能來，盼望小姑姑仍牽著我的手滿街玩，讓明晃晃地太陽從她頭頂上照下來。
可惜我沒有再過這遠房的小姑姑。
或許是受到了小姑上報的影響或許是我與身俱來對舞蹈的喜歡。母親讓我參加了舞蹈培訓班。
5年過去了，今年的夏天，我參加全省的中小學生國標舞大賽，我獲得了小學生組國標大賽的金獎。手捧著金燦燦的獎杯的我，照片被登上了報紙。一周后，爸爸帶我去省城領獎。
在省城逗留的期間，爸爸帶我去看望了小姑姑，路上，小姑姑那次來我家時的樣子在我腦海里像映像紙一樣變得慢慢清晰起來，想著小姑姑牽著我的手走在大街上，有明晃晃的太陽從小姑姑頭頂上照下來。
一所居民區(qū)，從一間平房里走出來一個衣著樸素的中年婦女跟爸爸寒暄著，爸爸說了他是帶來我省城領獎的.，并拿出那份刊載我照片的報紙給她看，爸爸轉身對我說：“卉之，這就你想見的小姑姑呀�！�
我腆腆地叫了聲：“姑姑好！”
姑姑看看我，又看看報紙，眼里便閃出光彩來。高興地對圍攏過來的左鄰右舍說：“瞧瞧，我侄女，剛上小學六年級，她的舞跳得可好呢，瞧，照片都上報了也�！�
周圍人嘖嘖乍舌。一時間我成了當年的小姑姑。
寫人的作文8
我和他相處大約有八年之久了，也稱得算是兄弟了吧。
記得小時候第一次來北京時，當時我住在地下室，并且沒有朋友，我很想交一個朋友，于是我經常蹲在鄰居家門口（因為有門簾），希望碰到一個和我同齡的孩子成為朋友，偶然一次，在回家的路上發(fā)現(xiàn)有一戶人家門開著，于是我又習慣性的蹲下去，：房間里有和我同齡的孩子嗎？假如有他會和我成為朋友嗎？這一次我看到了他，于是我就一直蹲著，不知過了多久，他的母親發(fā)現(xiàn)了我，并且叫我進來，我走到他面前時，我們倆都不知道說什么好，過了一陣子后，我開口了：“你好我叫陶瑞祥，很想和你成為朋友。”“我也是”。就這樣我們倆才算成為真正的朋友。每當我和他談到這段時，他說他當時也想開口，但就是沒有勇氣，幸好我開口了�！肮蔽覀兛偸切ι弦魂�。
從那天起，我經常跑到他家去玩，雖然也鬧過一些矛盾，但快就解決了，我們倆上學后竟成了同班同學，這也算是緣分吧。大約上三年級的時候，她的奶奶來照顧他了，王帥的父母于是就很少回家，由于我經常到他家去玩，所以他的奶奶熟悉了我，像對待王帥那樣對待我。有一次，我和王帥在一起制作簡易降落傘，王帥拿著紙條讓我從中間剪過去，意外發(fā)生了，“啊”！當他喊出來后，我才發(fā)現(xiàn)我沒剪到紙條，卻剪到了他的'手，頓時鮮血直流，我立馬拿來手紙給他包上，“你干嘛呢，眼花了吧�！薄皩Σ黄穑也皇枪室獾��！薄澳阋蔡中鸟R虎了吧�！薄拔乙惺裁词履阗r呀！”“我說了我不是故意的，你還要我說多少遍呀！”你還有理了是不是呀，怪我奶奶對你那么好，我有時還妒忌你呢�！薄坝植皇俏乙隳棠虒ξ夷敲春谩薄！澳恪Ｄ恪�。我一氣之下跑回了家。一天了、兩天了、一個星期了……我們誰也不理誰，漸漸地我又想他了，恨我自己當時不應該那么沖動說出那么難聽的話，“哎”現(xiàn)在都晚了，想去想他承認錯誤，怕他不同意，那
樣事情會鬧得更僵，就這樣半個月過去了。有一天，放學回家，推開門，我欣喜若狂，原來我在門縫中發(fā)現(xiàn)了王帥給我的信：
親愛的陶瑞祥：
對不起！
陶瑞祥，還記得半個月前的事嗎？我認為那件事是我不對，當時，是我的一時氣話，請你別放在心上，事后，我很后悔，想和你和好，你說哪對朋友沒有矛盾的，當時，你承認錯誤我還逼你，我沒有勇氣對你親口承認錯誤，只好用這種方法了。
愛你的王帥
我飛奔到他家，“王帥你別想我道歉，其實，錯都在我這�！薄皠e說了”“咱么倆還是朋友？”“那當然”我們擁抱在了一起。于是，我們又向往日那樣形影不離……
寫人的作文9
每個人或多或少都有一個令自己敬佩的一個人吧，也許是不經意間，一個動作，一句話，也會讓自己受益匪淺，也許是陌生人，也許是自己的親人，或是自己的朋友。而我想說，令我敬佩的一個人——我的英語老師。
我的英語老師是初三的時候調到我們班來的，但因為我們對上一個英語老師的感情太深，所以對這個新老師有點排斥。剛開始，我也是像其它同學一樣排斥她：“為什么她來教我們�。克痪褪且粋�普通班的老師嗎……還來教重點班……學校腦子是壞掉了嗎？”當時班級里都在討論這個老師，也許是因為適應不了新老師的教學方法，大部分同學都放棄聽講了，就這樣持續(xù)可一個多月，月考成績，我們班英語成績全校倒數(shù)第一，想想以前的老師帶我們的時候，排名還是數(shù)一數(shù)二的，難過的肯定不止是我們學生，新老師的壓力根本就沒人看得見……
再來說說這位新老師的外表吧。她用簡單黑色的發(fā)繩扎著簡單的馬尾，從這可以看出她是一個樸實的人。她沒有別的女老師一樣有著烏黑秀麗的長發(fā)及腰的長發(fā)，也沒有其它老師那樣有小蠻腰，大長腿，高鼻梁，瓜子臉，相反，這個老師就是這些美好代名詞的反義詞，正因為她毫不打扮自己，也不會濃妝艷抹，我覺得她是個毫不掩飾自己的人，她也從來不會穿好高的高跟鞋來掩飾自己身高不足的缺陷，從外表這幾點，我就很敬佩她。
但最令我敬佩的.還是她在生活中所做的貢獻。班主任那一天早早地來到了教室，等我們人到齊了，他就緩慢地開口對我們說：“同學們，最近換了英語老師，我知道你們舍不得以前的英語老師，但我們同時也要尊重這位新來的老師啊，她也許在教書這方面沒有你們以前的老師好，但是，她對你們付出的精力可以說是全校最多的了。有這樣一位好老師，你們應該感到慶幸�！边@下同學們不樂意了，都七嘴八舌的說：“什么啊，她講課講得一點都不好，我們一點都不喜歡她。”班主任似乎有點不滿意了：“你們知道你們的新英語老師為你們付出了多少嗎？她怕你們不適應她的教學方法，她特意叫我去給你們一張紙，寫下你們對她的教學方法，以便自己能夠改進�！卑嘀魅我贿呎f一邊從檔案袋里拿出來了一堆紙，這是班上的學霸就站了起來了：“同學們，作為一個客觀的評價，我覺得這個英語老師這的為我們付出了好多了，她每天在空余時間都會來我們她講的課好不好，還讓我們提出意見，她還在旁邊拿紙寫著了，我覺得一位老師能夠做到這種程度已經很不錯了，我希望同學們就不要排斥她了……”同學們聽了這話，似乎都很慚愧，我躲在角落偷偷抹眼淚，“原來她為我們付出了這么多，而我卻……”
從那個中午以后，我們班的同學都對老師改觀了，這就是令我敬佩的一個人，我的英語老師。
寫人的作文10
嘿！說起我老爸嘛，那真可謂是無人不知，無人不曉。您瞧：平頭一個，還有一對彎彎的香蕉——眉毛。一雙黑不溜秋的炯炯有神的眼睛，一個靈敏的鼻子，看，它還神氣地翹得老高呢！還有一張”大嘴“，最吸引人的還是那個瓜子臉！噢！別看我老爸相貌平平，其實呀，他不知道有多幽默呢！
今天，我被一陣”震耳欲聾“的鬧鐘聲吵醒。我漫不經心地伸了個懶腰，打了個哈欠。便走去漱口了。
我漱完了口，剛剛走進客廳，就看見一個身穿濟公服裝的”大老人“正在唱著”對面的女孩看過來，看過來……“的經典歌曲。”哦不，鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……“！呀，我還真被嚇了一跳，以為真正的濟公”從天而降“，我呆了一會兒，然后定睛一看，哦！原來是我家的”老頑童“爸爸在演濟公呢！嘿嘿，您別說，老爸還演得真像。過了一會兒，”濟公“見我呆在那里，就關切地說：”哎喲，小妹妹，你怎么如此地瘦呀？來，吃個饅頭吧！“說著，他便從他那件爛衣服里取出了一個饅頭遞給了我，逗得我哈哈大笑。我假裝一副若無其事的樣子：”哦！活佛活佛，您真不愧是個活佛，連饅頭都舍得給我！“”是的喲，我這種助人為樂的精神全靠我小時候那位叫‘黃思琳’老師的`教導喲！“”濟公“風趣地回答。哎呀，光這個”黃思琳“——我的名字就把我給惹得開懷大笑了！大約過了一分鐘，只見”濟公“”一本正經“地說：”小妹妹，你等我三分鐘。“我爽快地答應了。滴答滴答，三分鐘過后，只見從我房間里出來了一個怪模怪樣的妖怪，他把我推向了電腦房，嚇得我嘴唇都發(fā)紫啦。然后他把門關上，大聲說道：”哈哈！關你一年，哦不，一天，哦不，五分鐘！你就是插上翅膀也難飛啦！除非你發(fā)動SOS國際信號才有得救喔！“我一眼就認出了這個”妖怪“就是老爸，接著不甘示弱地說：”哼！等媽媽回來你準要向我投降，我向媽媽告狀去！“這時，老爸才打開門，剛要向我”乖乖投降“時，可是已經來不及了——媽媽回來了。 我急匆匆地跑向媽媽那里，朝媽媽告了老爸的狀，媽媽馬上找老爸”問罪“，只見老爸一副委屈的摸樣，撒嬌似的說：”老婆大人啊，就靠您的聰明，您一定知道‘大人不記小人過’這句話吧？“媽媽面不改色，仍然氣憤地坐著。老爸見此情景，呆呆地站住了，然后他眼珠子骨碌一轉，嘿！一看就知道他有了什么鬼主意：”哎呀，我的老婆大人，您這次就當一回‘大人不記小人過’中的‘大人’吧！我下次再也不敢了，還要為您當一個月的保姆，還不用‘工資’！好不好嘛？“媽媽聽到這里，”撲哧“一聲笑了，我也跟著媽媽笑了，而那個”老頑童“幽默地說：”笑一笑，十年少哦，盡情笑啊！“
寫人的作文11
人的一生需要許多許多位老師，你瞧，這剛和小學老師道離別，初中又認識了那么多老師，每一位老師都是惹人喜愛，而留給我印象最深的便是地理老師了。
我們的地理老師啊，您可是位老教師，要論輩分那我可要叫您聲“爺爺”了。在這一個學期里，您留給我們的印象就是，總是穿著一身地地道道的中山裝，一雙皮鞋又黑又亮。再加上您那好幾百度的老花鏡。真可謂是經典。不過我們就喜歡您這樣，每每上課總是一手抱書，一手拿個地球儀。一看便知道您是博時多才，令人傾佩。
我和藹可親的地理老師啊，您的話語總能滋潤到我心田。您那一聲聲經典的口頭禪也是讓同學們學了又學。在課上，您一邊做板書還不忘同學們。一節(jié)課，您就像是我們年邁的老父親一樣，不時的問我們“這個字，你們會寫嗎?”當我們齊聲聲說了聲“會!”時，您又豎起了大拇指夸贊道：“哎呦，咱五班的孩子就是好呀!”然后又情不自禁的反問道：“真會?不會可要說呀!”當我們再次齊聲聲說了聲“會!”時，您會心的笑了，我們也笑了，您可不知道，剛開始，我們還真搞不懂：這么簡單的字，我們都上初一了難道還不會寫嗎?可后來我們才明白您這不是讓我們專心聽講、好好做筆記嗎?在您眼中，我們可都是小孩子呀。
我敬愛的地理老師啊，您的言行總能令人敬佩。您知道一些地理知識既是重點又是難點，但講起來總是讓我們昏昏欲睡，您看到一些同學快睡著了，從來不批評他們而是湊近前去，“我的寶貝呦!別睡著了，”然后再一本正經地告訴大家：“這部分聽著有點難，可得用心聽，咱五班可是最棒的，是這個。”您豎起了大拇指，其實在我心里早已牢記這句話，一犯困，就激勵自己，“五班是最棒的，我也是最棒的，可不能睡啊�！焙髞碇灰夏恼n，課前同學們都跑到水房沖沖臉，目的'就是一定要好好聽您的課。您看，您在我們心目中是多么重要呀!
我最喜愛的地理老師啊!我永遠都不會忘記您那一聲聲“好孩子”您雖不像年輕教師一樣活力再現(xiàn)，但您那慈祥的面孔，還有您那暖人心的話語卻給我留下了很深的印象。
簡評評語：“總是穿著一身地地道道的中山裝，一雙皮鞋又黑又亮。再加上您那好幾百度的老花鏡。真可謂是經典。不過我們就喜歡您這樣，每每上課總是一手抱書，一手拿個地球儀。一看便知道您是博時多才，令人傾佩。”外貌描寫形神兼?zhèn)�，突出了人物特點，人物形象突出。“我最喜愛的地理老師啊!我永遠都不會忘記您那一聲聲‘好孩子’您雖不像年輕教師一樣活力再現(xiàn)，但您那慈祥的面孔，還有您那暖人心的話語卻給我留下了很深的印象�！敝笔阈匾�，抒發(fā)對老師的喜愛和難忘之情，總結全文。
寫人的作文12
瞧，一雙蠻有精神的眼睛，流露出不服老的勁頭；圓圓的臉龐，斑白的短發(fā)，顯得與藹可親；一張嘮嘮叨叨的嘴，隨時都會給你提個醒兒，這就是我的奶奶。
奶奶非常儉樸，甚至有些吝嗇，恨不得一分錢掰成兩半兒花，她年輕的時候陪人去逛廣州，走了一整天，連瓶水都不舍得買來喝。逢年過節(jié)，單位加菜，她一口也不舍得吃，全部帶回來給家人吃，就像鳥媽媽外出覓食喂養(yǎng)窩里嗷嗷待哺的小鳥一樣。姨婆的丈夫去世了，奶奶忙前忙后的，還把自己省吃儉用攢下的錢拿出來供姨婆的兩個女兒生活學習。奶奶就是這樣對自己摳門，對別人慷慨，真是深得孔夫子“克已復禮”的真?zhèn)靼 ?/p>
奶奶是市政府醫(yī)療的一位醫(yī)生，學歷不是很高，但實踐經驗豐富，醫(yī)術精湛，而且對患者耐心細致，認真負責。對病人的疑問總是不厭其煩的'解釋，鄰里左右有人病了，哪怕半夜三更的，只要一個電話，她就毫無怨言的跑去幫忙，凡是找她看過病的人都會對她留下深刻的印象�，F(xiàn)在她雖然已經退休十幾年了，但每次出去散步的時候，總有不少人上來熱情的打招呼，親切地叫她“黃姨”，其知名度之高，令曾是市府領導給千萬的人作過報告的爺爺也自嘆不如�。�
奶奶非常關心我，每到下午四點半，她就會帶上點心牛奶來學校看我，像報時鐘那么準時。有一次，奶奶到教室沒找到我，后來一見到我就嘮叨起來：“你跑到哪里去了？又去哪玩了？肚子餓了沒有？還不回家？”一下子跑出那么多問題，我經不住她的陣陣“連珠炮”，趕緊說：“我馬上走，我馬上走！”連好些天，奶奶天天都來，風雨無阻，有時在操場沒看見我，就一步步慢慢爬到四樓教室找，如果我不在，她還會顫顫巍巍的爬上另外一棟樓的五樓舞蹈室來找我，反反復復的找好幾遍，總是希望能親手遞給我一瓶牛奶，幾塊點心，然后再嘮叨幾句。漸漸同學們開始笑話我了，有一天，我終于忍不住，對奶奶說：“奶奶，你以后不要來了�！睘榇�，奶奶很不開心，默默傷心了好幾天。
我回家后，腦海里浮現(xiàn)出奶奶頂風冒雨給我送東西來的樣子，心里很不是滋味，暗想：“奶奶一把年紀了，身體又不好，那么辛苦的給我送東西來，禮輕情意重��！我這么說太不應該了。”這時，媽媽走過來對我說：“奶奶是刀子嘴，豆腐心，一切都是為了你好��！”我決定跟奶奶道歉。
第二天下午，一見到奶奶我就跑過去對她說：“對不起奶奶！”可奶奶卻慈祥的笑揮了揮手，又遞給我一包點心。包裝袋上，還留奶奶晶瑩的汗珠呢！
奶奶，我愛你，我愛你的刀子嘴，我愛你的豆腐心！
寫人的作文13
說起我這同學，那可不得了，當她使出佛山無影腳，那沒話說，你就可以陪唐僧一起去取經了；當她使出超級的拳頭，你就可以比孫悟空的筋斗云飛得還遠了，想知道她是誰嗎？我告訴你，她就是咱班的勞動委員——-陳章琳，因為她太兇了，所以我們給她取了個綽號——-“兇婆娘”。
記得那一天，班上的搗蛋鬼“陽前勝”一不小心把“兇婆娘”的筆搞掉了，“兇婆娘"發(fā)現(xiàn)后火冒三丈高，立馬拿起她的武器——-叉子，用力地朝陽前勝戳去，��！一聲慘叫，陽前勝傷痕累累，落荒而逃，而“兇婆娘"正享受這勝利的滋味呢！
那天，我和“兇婆娘"一起去食堂吃飯，快到我們了，一個高大的身影插到我們前面，“兇婆娘”打算去理論，我連忙攔住說；“算了，你打……”話沒說完，她已經去理論去了，“你這人怎么這樣，你不知道要排隊的嗎？"“我不知道"。那男孩不走心的說，“不知道，那我來教教你�！f完，她就拿起武器，那男孩一看，嚇了一跳，連忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。
我這野蠻同學，雖然非常的兇猛，但非常的仗義，你們想和她教朋友嗎？
難忘的老師作文（2）
您是一位辛勤的園丁，我們是祖國的`花朵。您一絲不茍地工作，是我們茁壯的成長……
在五年級時我們的語文老師和英語老師都換了，英語老師成了我們的班主任。那時她大學剛畢業(yè)，有很多的東西都不知道，在上課時還有好多的同學在講話。但是過了一個月，大家都“打成”了一片。
最讓我難忘的是她上的課，她的課堂充滿了歡聲笑語；她的課堂并不枯燥無味；她的課堂并不無聊。在上課時，她總會將一些小游戲帶到課堂上，使你覺得學習英語是很簡單的，很有趣的；她總會把一些英語重要的東西編成有趣的口訣使你記憶猶新。
經過了幾次的英語考試，她覺得我們的英語成績并不是很好，就絞盡腦汁給我們設計了一個——-跳蚤市場來幫助我們提高英語水平，督促我們上課積極發(fā)言回家并認真聽讀。
在上課時她是我們的老師，在下課時她是我們的伙伴，問她問題時，她總是面帶微笑，耐心解答我們提出的問題，時常還會跟我們開玩笑愛呢！她還很關心我們，只要有同學生病，回來時都不忘問上一句“你好點了嗎？”……
您是太陽，那我們就是小草，在您的照耀下茁壯成長；您是天空，那我們就是雛鷹，在您的胸懷中翱翔……
寫人的作文14
那是暑假的一天，爸爸媽媽都加班去了，我在家沒事干，就去媽媽工作的店里玩。
半路上，看見路邊有一大堆人擠在一塊，形成了厚厚的“人墻”。他們在干什么呢？好奇心驅使我快步朝“人墻”走去，使勁鉆進人縫中，好不容易擠到最前面，一看：原來是小孩子在地上作畫，我覺得沒勁，正想離開，卻突然發(fā)現(xiàn)這個孩子的左手是殘疾了，于是，我又回頭仔細打量起他做的畫來。只見他畫的惟妙惟肖、色彩艷麗，令圍觀人贊嘆不已。
我仔細聽著人們的議論，只見一位叔叔不住的夸獎：“這孩子真不錯，這么小就畫得如此漂亮，還是殘疾人，真難為了他�！币晃淮笊┙舆^話說：“就是，我家孩子比他大，還沒他畫得好呢！”一位老大爺拍著孩子的肩膀說：“小朋友努力畫，大爺支持你！”……人們關心的話語，熱情的鼓勵，使孩子舒心地笑了。人們紛紛向他買畫，我也不甘落后掏出兩元錢，買了一幅畫。
我把這幅并不十分精美的畫貼在書房，每當我在學習上遇到困難，就看看這幅畫，想想這幅畫的主人，便會立刻趕到全身充滿干勁，堅持走下去，直至成功。
從前，有一個人不愛讀書，經常不去上學，他最不喜歡寫作文。還經常不寫作文，不寫作業(yè)�？墒�，老師和他的家長還是一直幫助他，他的爸爸要求他每天學習一個漢字，理解意思，會組詞和造句，記住同義詞和反義詞；學習一個成語，理解意義，記住同義成語和反義的成語，運用這個成語造句，練習成語接龍，這樣一來，豐富了詞匯量，也學會了運用字、詞、成語，習慣了用字組詞，用詞造句，用句連成文章，他也漸漸地愛上了寫作文。
經過一段時間之后，他的作文寫得越來越好，他寫的作文越來越多，經過一次又一次地檢查，終于有幾篇作文發(fā)到了網(wǎng)上。
他家里的作文書雖然很多，可是一下子就學完了，他爸爸又幫他買了許多作文書。放寒假了，他爸爸規(guī)定一天寫一篇作文，還說，如果網(wǎng)上的作文只要達到500個人閱讀，就可以獎勵100元，有一次，他在網(wǎng)上一看，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有兩篇作文閱讀率達到了500，他連忙跑去告訴了他爸爸，結果，他爸爸真的給他獎勵了兩百元。
經過長時間練習寫作文，他寫作文的水平漸漸地提高了很多，作文的`字數(shù)逐漸變多。他以前以為寫作文很難，可是，他現(xiàn)在覺得寫作文特別的簡單。
現(xiàn)在，他認識了寫作文的重要性，寒假的時候，他幾乎每天都寫一篇作文，他漸漸地變成了一個愛寫作文的人。
寫人的作文15
我和弟弟
我的弟弟今年5歲，圓乎乎的臉蛋，小小的眼睛，小小嘴巴，臉上總是掛著笑。他天真活潑，機靈頑皮。我嘛，已經十歲啦，相貌平平，身材一般，和弟弟長得還是挺像的。我和弟弟就像一半一半的玻璃球，有時會裂開，有時又會莫名其妙的閉合。那種感覺真是神奇無比!
我和弟弟“形影不離”。他就是我身后的小尾巴，不管去哪兒，他都要跟著，在身后屁顛屁顛地喊“姐姐”，怎么甩都甩不掉。為此我經常很頭痛，每次出門，還沒跨出一只腳，“姐姐，姐姐，我也去，等等我”的魔音就響起了，小姐姐的我不禁扶額，無奈啊。后來實在受不了了，就干脆以捉迷藏的方式偷偷溜掉，可并不是每一次都會成功脫身的，他也有對付人的法寶呀，那就是“哭”，哭可是他最拿手的有力“武器”一哭起來沒完沒了，必須屈服他才行。
上次，我要出去買文具，就演了這樣的'“劇情”。他來捉，我來藏，我左閃右躲，身形快如閃電般的藏在了x處，而他左找右翻，嘴里還不停念著厲害的咒語：姐姐，姐姐快出來。我趁他不注意開門就溜，他聽到關門的聲音，好像明白了什么，“哇”的一聲哭了出來。他的這一招一出，我不得不乖乖“投降”，只好帶他一起下樓。
我和弟弟不但“形影不離”,還“官司”不斷。他像蟲子一樣好動，每當我寫作業(yè)時，他便會躡手躡腳的來“騷擾”我，姐姐，歇會吧，姐姐，你累嗎?姐姐,我?guī)湍阏頃�，結果是所有的書都被他搞得亂七八糟，我只好下逐客令，“媽媽，姐姐在翻書，不寫作業(yè)�！闭媸菒喝讼雀鏍睿盐遗糜趾脷庥趾眯�。
更有一次，他把小伙伴帶到了家里，將我的房間鬧得天翻地覆。我一走進房間，我就吃驚了，這真是大鬧天宮啊!玩具散落一地，書和筆被“四分五裂”，弄得我心煩意亂，我便對他大發(fā)脾氣，在忍無可忍的情況下，我只好“武力”還擊，可他不服氣，斷章起義告起了狀，說我打他，媽媽知道后不分清紅皂白先訓我一頓，弟弟卻站在那里幸災樂禍笑容滿面。我不服氣的對媽媽說：“明明是他把他的伙伴帶到我屋里來搗亂的，不關我的事!”“那你打我，我就是把屋子弄亂了，那有咋啦?”弟弟反擊.“是你先弄亂我的房間的”，“那你打我!”媽媽在一旁聽了，把我和弟弟拉過來，并排而站，大聲地說：“哪家姐弟像你們這樣啊?整天“官司”不斷，我都比那法官還忙啊!你們就不能“和睦”一點嗎?”
我和弟弟雖然有時鬧矛盾，但有時又覺得很和諧。無論哪一次買吃的，都要給我也留一份，自己吃之前，也總是會先讓媽媽和我先嘗一口，媽媽肩膀疼了讓我來捏捏，他聽到后，像個小大人似的在媽媽背上揉啊揉，把媽媽和我逗得哈哈大笑......
我和弟弟這個一半一半的玻璃球，時和時分，但分合間卻擊出無窮的樂趣!
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