【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)景作文匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——河套平原，它北靠陰山，南臨黃河，地勢(shì)坦蕩。素有“河套米糧川”的美譽(yù)。
到了春天，迎春花、杜鵑花、牡丹花、玫瑰花……把繁華的農(nóng)村裝扮成了比廣場(chǎng)更美得“植物園”。農(nóng)民們也種下了他們一年的`希望。
到了夏天，綠樹(shù)成蔭，大樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，為人們遮風(fēng)擋雨。田地里，一片綠油油的景象，農(nóng)民們盼望著秋天的到來(lái)。
到了秋天，田地里，玉米、葵花、西瓜、蜜瓜……都成熟了。最有名的小麥變成了河套雪花粉遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地，深受人們喜愛(ài)。
到了冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，大樹(shù)披上銀裝，孩子們堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得可高興了！
我愛(ài)我們美麗的河套平原。愛(ài)它的一年四季。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。在這個(gè)美麗的校園里，有我們美好的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃，仿佛是被春姑娘喚醒了似的，小草們紛紛鉆出地面，呼吸著春天校園里的清新空氣，這時(shí)，校園里的廣玉蘭也開(kāi)出了一朵朵白色的花，散發(fā)著淡淡的香味。其他的樹(shù)木也隨著春天的到來(lái)顯得煥然一新。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，校園里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)搖曳。柳樹(shù)的樹(shù)枝形成了一個(gè)天然的拱形帳篷，可以在里面乘涼、玩耍。這酷熱的天氣讓整個(gè)校園像是被太陽(yáng)籠罩著。
終于迎來(lái)了涼爽的秋天，清涼的'空氣讓人神清氣爽。隨著時(shí)光的流逝，有許多樹(shù)的樹(shù)葉變得枯黃，最后掉落在了地上，任由學(xué)生們撿去做成書(shū)簽。有時(shí)在教室里還能聞到陣陣桂花飄來(lái)的清香。校園里還有一棵柿子樹(shù)，每當(dāng)?shù)搅饲锾焖蜁?huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)拳頭大小的柿子，不像別的柿子樹(shù)一樣，我能感受到它的孤單，因?yàn)檎麄�(gè)校園里只有它這一棵老柿子樹(shù)了，但它卻是最獨(dú)一無(wú)二的。
到了冬天，校園里的一切都穿上了雪白的衣裳，別的樹(shù)木都冷得彎下了腰，只有那一棵大松樹(shù)還站的筆直，它是校園里最高的那一棵樹(shù)，不論春夏秋冬，它都挺直了腰板屹立在校園里，就像校園里的哨兵一樣。
這就是我們美麗的校園，不論春夏秋冬，它永遠(yuǎn)都是一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷，讓我們永遠(yuǎn)都忘不了我們美麗的母校。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
我家旁邊有一條小河，它一年四季景色各異，格外迷人。
春天，小河旁邊的小花、小草發(fā)芽了，為小河編了一個(gè)樸素的花環(huán)。柳樹(shù)們抽出了嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，風(fēng)一吹來(lái)，柳樹(shù)們就跳起了舞，它們頭發(fā)一甩一甩的，美麗極了！旁邊的樟樹(shù)也不甘示弱，抽出了嫩綠的葉子，整棵樹(shù)變成了一把把綠傘。美麗的小河就像一位花枝招展的姑娘，吸引小區(qū)里的人紛紛前來(lái)散步、賞花。
夏天，烈日炎炎，小河旁卻很涼快，那是因?yàn)樾『舆叺恼翗?shù)和柳樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，小朋友們?cè)诤永锎蛩�，玩水，開(kāi)心極了！老人們?cè)跇?shù)下搬來(lái)桌椅乘涼，還下棋，真是熱鬧！夏天，小河邊是人們最?lèi)?ài)的地方。
秋天，河邊的菊花開(kāi)了，它們紅的'似火，粉的像霞，白的像雪……散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，唱歌跳舞。秋日的小河真是別有一番風(fēng)味呢！
冬天，小河安靜了，只有旁邊枯了的樹(shù)木陪伴著它。小河上結(jié)了一層薄薄的冰，水中再也看不見(jiàn)小魚(yú)玩耍了，連水草也沒(méi)了往日的生機(jī)，在水中無(wú)力地飄著，冬天的小河可真安靜�。�
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
太湖，早就在家鄉(xiāng)蘇州聞名遐耳，那細(xì)水泛起的層層漣漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去，柔情似水，更是讓數(shù)以百計(jì)的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕陽(yáng)西下婀娜多姿的身姿。
夕陽(yáng)西下，我乘車(chē)緩緩來(lái)到太湖畔，漫步在蘆葦叢邊，真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋，影子倒映在木板上，層層波水透過(guò)茂盛的蘆葦，不受蘆葦?shù)慕d，調(diào)皮地滲到腳丫上，一股清涼的感覺(jué)頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。夕陽(yáng)籠罩著波光粼粼的太湖。遠(yuǎn)處望去，滿(mǎn)載而歸的漁船緩緩穿過(guò)細(xì)水，來(lái)到岸邊，夕陽(yáng)余暉為開(kāi)心的漁民們送去真誠(chéng)的祝福，也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其樂(lè)融融。一葉扁舟在遠(yuǎn)處緩緩向岸邊靠近，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，湖面立刻變成了金黃色，層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽(yáng)西下，湖面如同鍍了一層金，似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗，婀娜多姿，楚楚動(dòng)人；又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊，柔情似水，小鳥(niǎo)依人。此時(shí)此刻，世間一切鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都包含在太湖泛水之中；世間一切碧水藍(lán)天，都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽(yáng)已是大半個(gè)不見(jiàn)蹤影了，真是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏呀！
但是，這美麗的太湖泛水之中，卻有一些人，為太湖的`美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污點(diǎn)，隨及其渺小，卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長(zhǎng)的幼苗，沒(méi)有了太湖那清澈溪水的澆灌，哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢？我們應(yīng)該將太湖之畔打造成文明圣境，打造成蘇州的另一個(gè)優(yōu)柔多姿少女！又一個(gè)世外桃源！
太湖，您用寬廣的胸懷來(lái)迎接中外聞名而來(lái)的游客，您用層層波紋撫育了長(zhǎng)在您身畔的蘇州人，而我們，會(huì)因你感到榮譽(yù)與自豪！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
風(fēng)吹散了云，種下了陽(yáng)光�！}記
外婆家門(mén)前有一條小河，緩緩流向遠(yuǎn)方。
春天，冰雪融化，這河水就像一位活潑的少女，唱著，跳著，踏著河灘上的那些石頭，歡樂(lè)之余還替河邊的柳樹(shù)做著桑拿。河兩邊，長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的野花，黃的、紅的、藍(lán)的、紫的，應(yīng)有盡有。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，散發(fā)著炎熱的氣息。于是，我和伙伴們便成群結(jié)隊(duì)來(lái)到小河邊。有的在水里打水仗，有的在捉小魚(yú)。而我則坐在岸上，用腳拍打著水面，寧?kù)o的河水泛起了微波，反射著太陽(yáng)的光芒，就像鋪滿(mǎn)了碎銀。
秋天，柳葉枯黃，風(fēng)輕輕一吹，便掉落河中，如搖籃，一蕩一蕩的，慢慢流向遠(yuǎn)方。夜晚，那彎彎的`月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。
冬天，小河結(jié)成了冰。這條冰封的小河，冰層晶瑩透明，可是，一踩上去，就像布滿(mǎn)碎花紋的玻璃。
這就是小河，四季各有四季的美。人也是這樣。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都各有所長(zhǎng)，各有所短。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
九點(diǎn)了，太陽(yáng)還不是很明亮，天空有點(diǎn)昏黃，空氣還是有點(diǎn)冷。但是感覺(jué)卻和昨天已經(jīng)不一樣——我也知道這是心理的作用——一絲絲的欣喜在心頭涌動(dòng)著，仿佛街旁樹(shù)的枝頭已經(jīng)在悄悄的鉆出小芽，悄悄地更換綠衣服，悄悄地隨著春風(fēng)擺動(dòng)自己的腰肢。
街上的行人好像沒(méi)有什么改變，依舊行色匆匆的走自己的路，也許他們不知道今天立春，也許沒(méi)有心情觀賞春天到來(lái)時(shí)的景色，但是今天就是打春，節(jié)氣上就是新年的第一天��！
心頭已經(jīng)有了春天的'萌動(dòng)！萬(wàn)物都在慢慢萌動(dòng)起來(lái)，就要展現(xiàn)一個(gè)美麗的世界給我們了。
今年的春天來(lái)得格外早！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
今天，我們?cè)谛^(qū)里看見(jiàn)了一個(gè)亭子好美麗呀!我迫不及待的走過(guò)去看看。
到了亭子的旁邊，一顆高大粗壯的柳樹(shù)。柳樹(shù)的葉子翩翩起舞，像一條條綠色的小辮子似的。柳樹(shù)下面有一個(gè)小池塘，水面上的蓮花挨挨擠擠的，發(fā)出了一陣陣的'清香。蓮花有的全開(kāi)了，有的只開(kāi)了三四片，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，真美啊!池子里有趣的烏龜又浮上來(lái)，有時(shí)沉下去，有時(shí)爬上蓮花上不下來(lái)。我真想抓住它，可是為了我的安全，我不能去抓它。右邊的草坪上還有健身用具，早晚人們都在這個(gè)地方健身。
小區(qū)里的景色那么美啊!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
春姑娘乘著清風(fēng)的車(chē)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭�；▋籂�(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由地向著藍(lán)天高歌：“春天來(lái)了！”
我們來(lái)到了桃花山。啊，桃花山那么誘人！那么迷人！人人聞到挑花山的芳香，都感到心曠神怡。
在桃花山上，舉目四望，山下是金黃色的菜花和青青的麥苗，桃花山被圍在這金黃碧綠中間。山坡上有郁郁蔥蔥的各種果樹(shù)，山崖上有奇異芬芳的野花，而那山頂上的挑花，才最吸引同學(xué)們的`目光。那粉里帶紅、紅里帶白的花，一枝枝，一束束，一簇簇，真叫人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。走在桃花山上，我們像走進(jìn)了花的王國(guó)。辛勤的蜜蜂在桃花叢中繞來(lái)繞去，繁忙工作，它們邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)可愛(ài)的、寧?kù)o的桃花山，更增添了這花山的生機(jī)。
我愛(ài)桃花山，更愛(ài)它將來(lái)要綴滿(mǎn)枝頭的果實(shí)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9
我喜歡夏天里那來(lái)勢(shì)洶洶、去勢(shì)瀟灑的暴雨。夏天的天氣像孫悟空的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，突然烏云密布，狂風(fēng)大作，仿佛要將路邊的樹(shù)木連根拔起。忽然，一道刺眼的閃電劃過(guò)天空，接著，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，我嚇得一屁股坐在地上。天空像炸開(kāi)了個(gè)窟窿。霎時(shí)，暴雨就像天河決了口鋪天蓋地而來(lái)！狂風(fēng)呼嘯著，路上的行人有的抱著頭，有的撐著傘，有的干脆把外衣脫下蓋在頭上，一個(gè)個(gè)飛快地奔跑著。濕漉漉的街道就像一條閃閃發(fā)光的河，行人們撐著的雨傘，仿佛是漂在水面的'點(diǎn)點(diǎn)花瓣，偶爾過(guò)往的車(chē)輛，就像水波里穿梭的小船。一會(huì)兒，雷公似乎息怒了，雨也逐漸小起來(lái)。站在窗前的我心花怒放，迫不及待地拿上雨傘，走進(jìn)如夢(mèng)如幻的雨中。雨點(diǎn)打在臉上，涼滋滋的，一種特別的感覺(jué)就像清澈見(jiàn)底的溪水慢慢流淌在心頭。這時(shí)，我情不自禁地把雨傘一旋，調(diào)皮的雨點(diǎn)在我的周?chē)鹆藲g樂(lè)的舞蹈，即而投入大地媽媽的懷抱。咦，這雨勝似苦口良藥，憂(yōu)傷煩惱全被它趕走了。在雨中的感覺(jué)舒服極了！漸漸地，雨停了，太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑容，小樹(shù)也直起了腰，樓房像被刷洗過(guò)一樣，在陽(yáng)光下熠熠生輝，悶熱的天氣一掃而空，涼爽極了！小草上、樹(shù)葉上掛著晶瑩透亮的水珠，到處都是和諧的美。我喜歡夏天的暴雨！它給我們帶來(lái)了涼爽的空氣和勃勃的生機(jī)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇10
夏季，即不好像春季那樣生機(jī)勃勃，也不好像秋季那樣金色一片，更不好像冬季那樣潔白美麗。但我卻喜歡它，一直都是那樣。很固執(zhí)，很固執(zhí)。
我喜歡聽(tīng)夏季的蛙鳴，蛙兒們叫得那么響亮，像在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就會(huì)趴在書(shū)左前，閉上眼睛聽(tīng)青蛙們?yōu)槲已莩�。再加上�?shù)葉伯伯的伴唱，不正是一輪美妙的交響樂(lè)嗎？真的是‘此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞’啊！
我喜歡看夏季的`星空，天上閃爍的星星好像寶石般閃爍；好像碧玉般純潔；好像花兒般美麗。記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每當(dāng)，一個(gè)好人去世后，他的眼睛就會(huì)變成夏季夜空里的星星。而如今，奶奶已經(jīng)去了。所以，每當(dāng)夏季夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì)竭力的尋找著奶奶的眼睛。我找到了，并且永遠(yuǎn)的刻在了我的心上。
我喜歡夏季的冰淇淋。甜絲絲，軟綿綿的，剛到嘴里就化了，留下的是那淡淡的香甜。小的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一段拉丁舞。每次我放學(xué)的時(shí)候，老爺都會(huì)右手扶著車(chē)子，左手拿著冰淇淋，在教室門(mén)前等我。下課的時(shí)候，我每次都會(huì)好像小燕子一樣跑出教室，坐上車(chē)子，從姥爺手里接過(guò)冰淇淋，快樂(lè)的蕩漾著雙腿。而如今，姥爺已經(jīng)成了腦出血病人，永遠(yuǎn)的躺在了床上。每當(dāng)我看見(jiàn)街上有賣(mài)冰淇淋的時(shí)候，我還是會(huì)忍不住買(mǎi)上一只。添上兩口，回憶一下以前的味道，那是幸福的味道
夏季有我的回憶，有我的夢(mèng)，有我的酸甜苦辣�？傊�，我喜歡夏季。
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