五年級(jí)的作文

時(shí)間：2026-01-10 02:13:29 五年級(jí)作文

精選五年級(jí)的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選五年級(jí)的作文10篇

五年級(jí)的作文篇1

　　我想大家都見過(guò)汽車吧，不過(guò)你們有沒有見過(guò)我設(shè)計(jì)的萬(wàn)能車呢？我想你們一定沒有見過(guò)。

　　這款萬(wàn)能車克服了從前所有汽車的缺點(diǎn)，其中它最大的特點(diǎn)就是飛行、航海和變形。

　　飛行功能開啟后，在它的后方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)推進(jìn)器，操控方法很簡(jiǎn)單，操控它就像在玩游戲。如果你在飛行中遇到危險(xiǎn)，那你只要按一下綠色的按鈕，把你遇到的難題輸入進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)解決了，如果在你開啟航海模式后，有一條鯊魚向你襲來(lái)，那你就可以按照上面的'方法做一下，那你的萬(wàn)能車會(huì)變成一條鯊魚，這樣就不會(huì)受它的攻擊了。如果你遇到了海豚，那你就可以用語(yǔ)言通話器和它通話。

　　其中我最愛的就是變形了。變型金剛大家一定很愛看吧，現(xiàn)在它就是可以變身的變形金剛�？蛇@上面不僅僅可以變身成為變型金剛，還可以變身為鋼鐵俠等。更好的是如果你把你設(shè)計(jì)的機(jī)器人圖紙放入萬(wàn)能汽車的識(shí)別器里，那它就會(huì)變成你設(shè)計(jì)的機(jī)器人。

　　我愛這部車，我相信你也會(huì)愛上這部車，但你先別急，等我盡早地把它設(shè)計(jì)出來(lái)吧。

五年級(jí)的作文篇2

　　母給了我們生命，大自然給了我們多彩的世界，這世界也因?yàn)樯拇嬖诙泳�。珍惜生命，牢記安全。安全，這是一個(gè)父母、老師已經(jīng)對(duì)我們說(shuō)了無(wú)數(shù)遍的詞。

　　每當(dāng)我出門上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)一句：“孩子，路上注意安全。”放學(xué)后，媽媽又會(huì)打來(lái)電話：“回家路上小心，注意安全�！卑踩�，安全，或許這個(gè)詞已經(jīng)是你聽得不想再聽的詞了，但相當(dāng)多的父母每天都在不厭其煩地對(duì)孩子重復(fù)這個(gè)詞，只因?yàn)榘踩珜?shí)在是太重要了！

　　“生命有多寶貴，安全就有多重要”！如果你不相信的話，就讓我給你講兩個(gè)我親眼所見的例子吧。

　　在今年春節(jié)去三明景區(qū)的路上，有一個(gè)大的急轉(zhuǎn)彎，我看見一輛轎車由于拐彎時(shí)沒有減速，撞到了一個(gè)騎摩托車下山的人。沒過(guò)幾分鐘，救護(hù)車就開來(lái)，運(yùn)走了那位被撞倒的人。如果轎車司機(jī)在拐彎時(shí)能減速一下，看清楚路況，如果下山的人能仔細(xì)看一看有沒有車上山，就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)交通事故了。

　　也許你們覺得只是在山區(qū)才容易發(fā)生車禍，那我就再說(shuō)說(shuō)在我家樓下發(fā)生的事情。一天，我和爸爸媽媽在外面吃完晚飯，到家樓下時(shí)，看見好幾部警車停在路面上，仔細(xì)一打聽才知道原來(lái)是一輛車撞了送外賣的電動(dòng)車，我還看到了血流了滿地，很是血腥！由于這里是十字路口，但沒有設(shè)置交通紅綠燈，車流量大，如果過(guò)往車輛不注意減速通過(guò)，就容易發(fā)生交通事故。我想，這位送外賣哥哥的.家人還在家里等著他回家吃飯，當(dāng)他家人聽到他被車撞了的消息時(shí)該有多擔(dān)心和傷心��！如果雙方當(dāng)時(shí)都開慢一點(diǎn)就好了，可世上沒有后悔藥，唉！

　　親眼目睹了發(fā)生在家附近的這起事件，當(dāng)晚我在床上怎么也睡不著，我一直在想：“大家都懂安全，都知道安全的重要性，可為什么還一直不遵守交通規(guī)則呢？帶著這問(wèn)題，我想啊，想啊，好久才慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

五年級(jí)的作文篇3

　　我是長(zhǎng)春市朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名普通的小學(xué)生，因?yàn)槲移綍r(shí)成績(jī)不錯(cuò)，各方面都表現(xiàn)很好，所以我參加了這次“十佳少年”的評(píng)選活動(dòng)，一是鍛煉自己，二是展現(xiàn)自己。

　　我是一個(gè)活潑開朗，陽(yáng)光自信的大男孩兒，我有一種永不服輸?shù)木�，我�?duì)做任何事都很有信心，正是這種自信使我連續(xù)五年獲得“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。在20xx年至20xx年學(xué)年度還被評(píng)為“優(yōu)秀值周生”，我還是一個(gè)全面民展的好少年，曾在校乒乓球比賽中多次獲獎(jiǎng)；在第十屆全國(guó)漢語(yǔ)作文考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中榮獲三等獎(jiǎng)；在第十二屆作文大賽中獲二等獎(jiǎng)。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，使我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　我尊敬老師，在學(xué)校，每次見到老師總是主動(dòng)向老師問(wèn)好，平時(shí)和同學(xué)相處得十分融洽，上學(xué)期班級(jí)評(píng)選值周生，我以全票通過(guò)。在家里，我孝順父母，學(xué)習(xí)上和生活上不讓父母操心。我還是一個(gè)十分懂事的男孩兒，別看我歲數(shù)不大，可我都知道半夜起來(lái)幫爸爸蓋被子，我還十分體貼父母，他們下班晚，我還能幫他們淘淘米、洗洗碗，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　我在學(xué)習(xí)上十分刻苦認(rèn)真，老師上課，我仔細(xì)聽講，積極開動(dòng)腦筋舉手發(fā)言，課后我認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通地理解，全面深刻地掌握，同時(shí)，課后我還閱讀了大量有益的書報(bào)，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　我非常熱愛自己的學(xué)校和班集體，無(wú)論老師向我們布置什么任務(wù)，我都會(huì)第一個(gè)舉手去完成。我有較強(qiáng)的自理能力和管理能力，我做事不用老師操心，而且能幫助老師完成各項(xiàng)工作。從一年級(jí)起一直到現(xiàn)在，我就擔(dān)任一項(xiàng)很艱苦的任務(wù)—為全班同學(xué)取飯。這事聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很麻煩，每天中午帶著一個(gè)飯桶把飯菜打回到班級(jí)，如果同學(xué)不夠吃了，還得再去打。每次我都是最后一個(gè)吃飯，但是我沒有任何怨言，我愿意為我的班級(jí)做任何事，在班里有什么臟活、累活我都搶在最前面。在這些大量的實(shí)踐活動(dòng)中，鍛煉了我的能力，同時(shí)使我也成為了同學(xué)們的“主心骨”，老師的“好幫手”。

　　我勤儉節(jié)約，從不亂花錢。由于父母工作繁忙，經(jīng)常會(huì)給我留一些零花錢，但是我知道父母賺錢的'不易，所以我很少買零食，即使是買學(xué)習(xí)用品，或?qū)W習(xí)用的書籍，我也會(huì)對(duì)父母說(shuō)清錢的用途。

　　我還是一個(gè)非常有愛心的人，在“5.12”大地震中，我把平時(shí)積攢的零用錢全部都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。平時(shí)和媽媽逛商場(chǎng)時(shí)看到有捐款箱，我也會(huì)讓媽媽捐些錢，雖然捐得不多，但我有這份愛心，就足夠了。

　　也許你還有所不知，我有這樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)，但我也有這樣或那樣的缺點(diǎn)。我做事效率不夠高，在心理素質(zhì)上也有待提高。謝謝你們給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，即使我失敗了，它也照射出我還有很多不足，才不被認(rèn)可。我正如一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹，需要園藝家們的澆灌、栽培，我正用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。雖然，我腳下的路還很漫長(zhǎng)，我還需接受更多的磨煉與考驗(yàn)，但我相信，我會(huì)更加健康、快樂地成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

　　希望我能夠選上“十佳少先隊(duì)員”，謝謝！

五年級(jí)的作文篇4

　　那時(shí)的天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的；那時(shí)的云朵是雪白雪白的。我時(shí)常沐浴在那燦爛而又溫暖的陽(yáng)光下，唱歌、玩耍。

　　那時(shí)的天空，是那么的高，那么的遙遠(yuǎn)，爸爸時(shí)常牽著我的小手，在那片天下放風(fēng)箏，風(fēng)箏使勁往上飛，想要觸到天空，但是有繩索的束縛，它總到不了理想的地方

　　那時(shí)的天空，是我兒時(shí)的那片天空。而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一個(gè)初中生，代替那片天空的是成堆的作業(yè)，紛飛的試卷和老師、家長(zhǎng)的期望，同學(xué)之間的比較一切都變了，那片天空隨著壓力的增加慢慢消失，就像水蒸發(fā)了一樣！

　　當(dāng)我抬起頭，仰望天空時(shí)，是那么熟悉，而又是那么陌生。它不再是屬于我的了，它又有了新的主人——是一群快樂的孩童�？赡苁且�?yàn)槲也粔蚋�，我沒有再拿著紅色的氫氣球，然后松開五指，讓它升到你的'身邊，讓你盡情玩耍；我沒有再拿著五彩的泡泡水，吹幾個(gè)大大的泡泡，讓它飄到你的眼前，讓你看它美麗的顏色；我也沒有再讓如鷹的風(fēng)箏，飛到你的身邊，讓你聆聽它迎風(fēng)的聲音

　　我只是在做作業(yè)時(shí)，偶爾望著你沉思一會(huì)兒，只是偶爾聽聽來(lái)自空中的鳥鳴，盡管不再屬于我，但我還是會(huì)時(shí)�；貞浧鹉瞧瑑簳r(shí)的天空

五年級(jí)的作文篇5

　　考級(jí)前六個(gè)月

　　看著周圍的同學(xué)陸續(xù)走上了鋼琴考級(jí)路，我也大膽地向老師提出我想要考級(jí)的想法，老師看著我堅(jiān)定的眼神，很快便為我選好了考七級(jí)的曲目。但我知道，這絕不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持、克服困難的勇氣以及忍受寂寞的心態(tài)……

　　考級(jí)前三個(gè)月

　　坐在鋼琴前，看著密密麻麻的復(fù)雜而又生疏的'曲譜，彈著節(jié)奏不明的曲調(diào)，聽著窗外從樓下飄來(lái)的小伙伴玩耍的歡聲笑語(yǔ)，想著一部又一部精彩的動(dòng)畫片，堅(jiān)持還是放棄，不停地在我腦海中斗爭(zhēng)著。堅(jiān)持，真是太難了；放棄，我又不甘心。正當(dāng)我不由自主地準(zhǔn)備關(guān)上琴蓋時(shí)，聽到房間里備課的媽媽傳來(lái)的誦讀聲：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！蔽胰粲兴�，是啊，天下事本沒有困難與容易，只要你堅(jiān)持不懈地做，困難就變得容易了。于是，我關(guān)緊窗戶，集中精力，繼續(xù)彈奏。

　　考級(jí)前三天

　　在經(jīng)過(guò)單調(diào)、乏味、枯燥和不斷重復(fù)地練習(xí)后，我已經(jīng)能夠脫譜并流暢地彈奏考級(jí)曲目了。我想，我應(yīng)該能順利地通過(guò)鋼琴考級(jí)，并能拿到百分之一比例的考級(jí)榮譽(yù)證書了吧！誰(shuí)知，在進(jìn)行自我模擬考試錄音時(shí)，我卻慌了神，節(jié)奏非常不穩(wěn)定，好比妹妹剛學(xué)走路時(shí)顫顫巍巍的樣子。原來(lái)，我太在意旁人乃至考官的評(píng)價(jià)，心里慌亂不安，十分緊張，才會(huì)越彈越糟糕！我想：在彈奏的過(guò)程中應(yīng)該沉浸在本身的曲目中，而不應(yīng)該太注重結(jié)果。看來(lái)，考前心態(tài)的調(diào)整也是非常重要的。

　　考級(jí)

　　考級(jí)如期而至，當(dāng)考官念到我的名字時(shí)，我自信滿滿地走到考級(jí)鋼琴前，在調(diào)整好狀態(tài)后，便全身心投入到曲目中，把這幾個(gè)月努力的結(jié)果都傾瀉在琴鍵上，甚至忘記了考官的存在。而當(dāng)我意猶未盡地彈完最后一首曲目準(zhǔn)備起身離開時(shí)，考官一邊向我投來(lái)贊賞的目光，一邊頒發(fā)給我榮譽(yù)證書。我捧著這份沉甸甸地榮譽(yù)，向正在門外等候我的爸爸媽媽跑去

　　考后

　　考級(jí)已過(guò)，榮譽(yù)已去。我的考級(jí)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

五年級(jí)的作文篇6

　　這本書不僅僅是想告訴我們魔法世界中的奇妙，還有另外一種東西在感動(dòng)著我們。

　　——題記

　　《哈利·波特與魔法石》這本書我很早就看過(guò)了，今天特地又找出來(lái)讀了一遍，魔法世界里意想不到的奇聞怪事一一顯現(xiàn)在我的腦海中，對(duì)哈利、羅恩、赫敏的敬佩之情也重新涌上心頭。

　　一歲的哈利·波特失去父母后，神秘地出現(xiàn)在姨夫姨媽家的門前。哈利在他們家飽受欺凌，吃不飽，穿不暖，住在一個(gè)狹小的碗柜里。十年來(lái)，從來(lái)沒有一個(gè)人為他過(guò)過(guò)生日�？稍谒粴q生日前后，他的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。一封神秘的信邀請(qǐng)哈利去一個(gè)他——以及所有讀這個(gè)故事的人——都會(huì)永遠(yuǎn)覺得難忘的、不可思議的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校。

　　在霍格沃茨魔法學(xué)校里，哈利明白了自己的出身，自己的地位，以及值得讓自己驕傲的父母。他知道是伏地魔殺害了爸爸媽媽，與此同時(shí)，他也明白了自己額上那道奇異的閃電傷疤的來(lái)歷。

　　于是哈利的巫師生涯開始了，我也隨著這個(gè)故事的進(jìn)展而愛上了這所學(xué)校。奇妙的草藥學(xué)和魔藥學(xué)，神氣的魁地奇比賽，神秘的隱身衣，挪威脊背龍諾伯，可愛的貓頭鷹海德薇，各種奇異的咒語(yǔ)，霍格沃茨美味的午餐，以及那藏在713金庫(kù)里的魔法石，都把我深深地吸引住了，這所學(xué)校真是太神奇了，我們簡(jiǎn)直無(wú)法想象!

　　再細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)，《哈利·波特與魔法石》這本書并不是只側(cè)重于神奇的魔法，在J·K羅琳的筆下還表達(dá)了一種樂觀的生活態(tài)度，積極的生活方式和一種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神。凡事都要用一顆純真的'心去對(duì)待，滿懷堅(jiān)定的信念，勇于和黑暗做斗爭(zhēng)。

　　也許我們不能像哈利那樣法力無(wú)邊，但其實(shí)我們每個(gè)人都可以擁有屬于自己的精神品質(zhì)上的魔法。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們可以向他們施展“愛心魔法”;當(dāng)遇到困難時(shí)，我們可以施展“堅(jiān)強(qiáng)法術(shù)”;當(dāng)碰到了難題，我們更可以使出“智慧魔法”……這正是我們所需要的魔法，一種不必念咒語(yǔ)的魔法，一種不需要魔杖的魔法，一種不用上魔法學(xué)校就能得到的魔法，一種我們自己的魔法。

　　愿每一個(gè)人都能擁有自己的魔法!

五年級(jí)的作文篇7

　　他是一個(gè)活潑可愛的的小男孩，還有些呆萌。他愛撒嬌，有時(shí)就為了一塊餅干和我翻臉；為了得到餅干，在媽媽的跟前撒驕，勸使媽媽教訓(xùn)我，他就是我的弟弟。

　　我的弟弟只有四歲，卻像個(gè)小大人一樣，生氣時(shí)就像個(gè)大人般說(shuō)：“我不要你了，出去！”他還有著一雙水汪汪的眼晴，像嵌兩顆晶瑩剔透的黑玻璃珠，比老鷹還犀利的眼神，就連一只細(xì)微的螞蟻他也能清楚地看到。他還有一張可愛的小嘴，嘴雖然小，胃口卻很大。我們總會(huì)開展“零食爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，但每次在“大戰(zhàn)”中都是我主動(dòng)“投降”。當(dāng)?shù)艿艹缘搅闶澈�，總是學(xué)著大人的樣子說(shuō)“下次不要再這樣了��！”

　　他更有一個(gè)不同尋常特點(diǎn)，就是有時(shí)說(shuō)話像復(fù)讀機(jī)一樣，不斷重復(fù)地說(shuō)著一句話。記得有一次，媽媽給了我們一大包薯片，我們一開包，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)就吃完了。這時(shí)弟弟馬上就跟媽媽說(shuō)：“下次再買啊”。媽媽說(shuō)：“不行。”弟弟又重復(fù)說(shuō)：“下次再買，再買，再買啊！”媽媽想說(shuō)不，但話還沒出口，他又說(shuō)：“下次再買，再買，再買��！”。把媽媽說(shuō)得沒有辦法了，只能說(shuō)：“好！下次再買。”弟弟這才停住嘴。

　　調(diào)皮也是我的'弟弟的另一個(gè)特點(diǎn)，就是愛搞破壞。每當(dāng)我用積木拼成一幢小樓時(shí)，他就會(huì)用小汽車來(lái)撞，直到撞倒為止，還要哈哈大笑。當(dāng)我再拼好時(shí)，他又很快破壞掉，真是個(gè)破壞狂。

　　這就是我那熟悉的人——可愛而調(diào)皮的弟弟！

五年級(jí)的作文篇8

　　每個(gè)人都有自己不同的座右銘。你會(huì)問(wèn)我的座右銘是什么?讓我告訴你，我的座右銘是“自力更生，少依賴別人，努力成為一個(gè)人才。”讀完之后，你要問(wèn)它是什么意思，它的意思是:做任何事情都不要依賴別人，依靠自己的力量去解決，最后成為有用的人才。你不明白我為什么用這句話作為我的座右銘。讓我們慢慢地聽我說(shuō)。

　　我是一個(gè)很喜歡依賴別人的人。只要是關(guān)鍵工作和難題，我就不愿意動(dòng)腦筋，不愿意努力去完成它。

　　有半個(gè)學(xué)期，我和楊慶蘭形影不離。我坐在她前面。那時(shí)，我非常依賴她。每次下課，如果有作業(yè)，我一定要去看楊慶蘭的。如果我不明白，我會(huì)馬上回頭看她。她不在的.時(shí)候，我不知道該怎么辦，直到我調(diào)整了她的位置。這時(shí)，我意識(shí)到我太依賴楊慶蘭了，所以我必須用我的大腦去思考。最后，我成功了，不再依賴她了。所以我的座右銘是“自力更生，少依賴別人，努力成為一個(gè)人才�！痹谵k公桌右上角貼一張便條，隨時(shí)隨地提醒自己，依靠自己，不要太依賴別人。如果你長(zhǎng)時(shí)間依賴別人，你會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，你不會(huì)在學(xué)習(xí)或工作上取得很大的進(jìn)步，甚至不會(huì)呆在原地。最終，你將無(wú)事可做，虛度一生，你將永遠(yuǎn)品嘗不到學(xué)習(xí)的甜蜜。

五年級(jí)的作文篇9

　　大家都說(shuō)老年人閑不住，我爺爺便是這些人中的一個(gè)代表。每天清晨四點(diǎn)半，天色還朦朦朧朧的，月光還彌留在天空中，爺爺便一骨碌從床上起身，趁著大清早的涼爽空氣，騎上他的'小電驢，精神抖擻地釣魚去了。

　　這不，今天早上七點(diǎn)40分，我還在吃早餐，爺爺已經(jīng)從外面回來(lái)了，仔細(xì)看爺爺，喜悅的表情就像過(guò)節(jié)一般洋溢在臉上，每一條皺紋中都透著興奮。只見他一手拎著魚筐一手拉著釣具，連鞋子都來(lái)不及換，一邊快速走向陽(yáng)臺(tái)一邊大聲喊：“阿鳳姐（爺爺總是這樣戲稱奶奶），來(lái)來(lái)來(lái)，熬燒過(guò)來(lái)看，今天這條魚你肯定要嚇一跳了。”他像吃了糖的小孩般，咧著嘴彎著眉，笑嘻嘻的，又道：“這條魚足足有六七斤重啦！我拉上來(lái)，它又下去，拉上來(lái)，它又下去，好幾次啊！差點(diǎn)逃掉！魚線都要斷了，旁邊很多人都圍過(guò)來(lái)看了，哈哈！來(lái)，你過(guò)來(lái)看看�。　甭犚姞敔�?shù)闹v話聲，奶奶忙從廚房一路小跑出來(lái)，一把接過(guò)爺爺手中的魚筐，打開一看：“哎呦，噶大的一條魚啊！”我也好奇心爆滿，湊上前去看，嗯，真是條好魚！魚頭諾大若有靈，魚身晶亮似有金，魚尾烏黑甚有勁。這魚，它似乎只有縮起身子才可以存放在魚筐中。

　　“今天釣的是草魚，鬧，旁邊還有一條是倉(cāng)鳊魚，也不小啊，差不多有一斤了�！睜敔斃^續(xù)津津樂道著。奶奶一臉開心地將魚放進(jìn)一個(gè)大面盆中，打開了水龍頭往面盆中注水。爺爺面紅耳赤像喝了美酒一般高談闊論他是如何與這些魚斗智斗勇，也講了圍觀的人是如何羨慕他，看起來(lái)真是興奮極了��！

　　我看著爺爺滿面春風(fēng)的臉，心里驚嘆道：爺爺釣過(guò)倉(cāng)鳊魚、鯽魚、草魚、汪刺魚、白條、鯉魚，甚至還釣到過(guò)螃蟹和烏龜，這些成果十個(gè)手指頭都數(shù)不過(guò)來(lái)呢！

　　釣魚和魚獲是爺爺骨子里的“驕傲”，聽爺爺說(shuō)，在他還是十七八歲的時(shí)候，就開始跟村里的長(zhǎng)輩一起釣魚了，爺爺特別勤奮好學(xué)，他經(jīng)常跑花鳥市場(chǎng)買漁具和餌料，自創(chuàng)魚鉤、漁具，平時(shí)最愛看的是“四海釣魚”節(jié)目，他說(shuō)要多向那些高手學(xué)習(xí)。幾十年的釣魚經(jīng)驗(yàn)也將他變成了一個(gè)“絕世高手”，能夠從十幾歲堅(jiān)持到現(xiàn)在，可見爺爺對(duì)釣魚是多么地癡迷和熱愛啊！

　　我希望爺爺以后可以釣到更多更大的魚，也希望爺爺每天都這么開心。