我的同學(xué)作文

時間：2026-02-05 17:03:20 我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文精選【10篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的同學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文精選【10篇】

我的同學(xué)作文篇1

　　我很少敬佩別人，使我敬佩的人，只有李白大詩人、聰明人、老舍大作家、魯迅思想家，在現(xiàn)實生活中，只有她讓我覺得她值得我敬佩。

　　她，就是我的同學(xué)——梁啟銦。聽了這個名字，是不是已經(jīng)感覺到她是一個文靜含蓄的女孩？其實她也挺活潑的。她，高個子，近視眼，小小的嘴巴。我敬佩她的什么呢？使我敬佩她的是，她勤奮好學(xué)。每天，我已經(jīng)是很早上學(xué)的了，但她比我還要早，我們回到學(xué)校先做的是：玩，玩夠了才讀書。但她并不像我們，她回到學(xué)校后，先做的是收作業(yè)，收完作業(yè)就讀書，一直讀到早讀，她才肯把書收好。一下課，我們就去玩，但，我每次都叫不到她去玩。因為，她下課后，不是想著玩什么，而是想著讀什么書，讀完后，有哪些書好看，再去買。那次，我?guī)Я艘槐尽墩Z文世界》上學(xué)，她看見了，問我：“可兒，你看的'是什么書��？”“《語文世界》”我說。“可以借給我看嗎？”她問。

　　于是，我就把書借了給她。到了第二節(jié)課下課后，我一手搶了書，她生氣地說：“哎，你干什么？我看到最重要那里，你就把它給搶走了！”因為，我有一個缺點，那就是喜歡這樣捉弄人。老師經(jīng)常都在大家面前贊她的，當(dāng)然，我也有！她很細(xì)心，每一次作業(yè)她都用心去做，做完就細(xì)心檢查，哪怕是少了一個字或是錯了一個字，她也能看出來。老師說她的字寫得很漂亮、很整潔，讓人看了很舒服，我不相信，因為，我喜歡實事求是，不是親眼看到的，我就不相信！有一次，她交作文本給我，于是，我就看了她的作文，她寫的作文真好，字又漂亮，跟我的一比，真是好得多了，使我無地自容。從此，我便不敢再低估她了！

　　她就是現(xiàn)實生活中使我敬佩的一個人——梁啟銦。

我的同學(xué)作文篇2

　　在我們班，有一個膽大包天愛惹是生非的“弟弟”。

　　他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，有一頭長很長長的頭發(fā)可以扎成小辮子了，他還有一個筆挺的`鼻子和尖尖的下巴。他經(jīng)常喜歡跟老師和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，我感覺我都快要被他弄死了。

　　一天，清脆的下課鈴聲響起來了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室，我也出了教室。當(dāng)我看到他要去上廁所時就悄悄地跟了過去，當(dāng)他走進(jìn)廁所后馬上把門關(guān)了起來。后來，他使勁地踹門，仿佛要把門踹破了，我只好開了門。他出來了，眼里帶著怒火，他漸漸地朝我走來，越來越近了，他一把扯住我的紅領(lǐng)巾試圖想把我拖進(jìn)廁所里�？晌乙恢痹诘挚梗K于逃出了他的手掌心，但是不一會兒我再次落入他的魔掌。他使勁地扯著我的紅領(lǐng)巾，其他同學(xué)看到了都連忙過來幫我拉開他，然而怎么也拉不開。辦公室里也沒有一個老師，最后一個高年級的同學(xué)幫助了我。我的脖子的留下了一道深深的血印子，我想以后再也不隨便捉弄別人了。

　　還有一次課間，他把揉成一團(tuán)的紙扔到一個女生身上，女生追著他一直跑。機(jī)智的他躲進(jìn)了男廁所里，很久之后他以為沒有人了就大搖大擺地走了出來結(jié)果被埋伏在附近的女生抓住痛打了一頓。

　　這位“弟弟”雖然經(jīng)常惹出各種麻煩，但是我特別羨慕他這樣一來生活，精彩不用在意別人的眼光。

我的同學(xué)作文篇3

　　大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非�？蓯圻@就是他，我的同學(xué)江俊翰，在我原來看來，江俊翰是個非常小氣的人，可是一件事，卻讓我該變了對江俊翰的看法。

　　夏日的一天，火辣辣的.太陽烤得人口干舌燥，正好教室里沒了水，送水師傅又下了班，哎！真是“福無雙至，禍不單行”呀！大家只好在學(xué)校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨(dú)只有江俊翰什么也沒買，葉子涵看見了，沒好氣的說：“喲！江俊翰，沒錢呀！”江俊翰笑著說：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點水喝就行了�！蓖瑢W(xué)們聽了，紛紛議論開了：“真小氣，一點錢也不愿意花�！苯『猜犃耍膊唤ㄗh，便走開了。

　　秋天到了，我們學(xué)校組織全體師生去秋游。

　　中午，午餐的時間到了，大家有的去買雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進(jìn)餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，買了一個長長的面包，在山下獨(dú)自一人啃了起來，有的同學(xué)見了偷偷的笑了，有的還指手畫腳：“看，又不是家里沒錢，連個盒飯都不愿意買……”打這以后，大家都不愿意理江俊翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。

　　有一次學(xué)校發(fā)動同學(xué)們參加“綠色募捐”的活動，為全市實現(xiàn)綠化出力。第二天上午，同學(xué)們都把錢帶來踴躍募捐，只有江俊翰不吱聲。我見了，冷笑的對他說：“看你這樣子，肯定不捐錢了�！庇械耐瑢W(xué)也對江俊翰翻翻白眼。

　　等同學(xué)們捐完后，江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票，數(shù)了數(shù)，足

　　足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問：“江俊翰，你哪來這么多錢？”“平時節(jié)儉省下來的，我家里還有100元，準(zhǔn)備捐給紅十字會的�！贝蠹衣犃耍紤M愧的低下了頭。

　　這就是我的同學(xué)江俊翰。

我的同學(xué)作文篇4

　　我們班上有一位愛吹牛的同學(xué)，他戴著一副厚厚的眼鏡；一張能說會道的嘴巴。只要你跟他交上朋友，他就會像只勤勞的小蜜蜂，每天嗡嗡嗡地對你講他的所見所聞。有時他還會講一些古靈精怪的問題，他就是鐘皓文。

　　吹牛篇

　　“嘿！你去過北極嗎？”鐘皓文問他的同桌，“沒有，但聽說過�！彼耐勒f。鐘皓文得意洋洋地說：“這個國慶，我去了北極，那里可好玩了，不過就是太冷了……”“那有什么好玩的？你看見了北極熊嗎？”“我不僅看到了北極熊，還看到了企鵝！”“哈哈哈！”這突如其來的笑聲把老師嚇了一大跳，手上的粉筆早摔成碎尸萬段了，可他倆還聊得起勁�！澳惘偭�！北極有企鵝嗎？”他的同桌說，鐘皓文像吃了一個大辣椒，臉馬上紅了起來，突然他們身后傳來一陣嚴(yán)肅的聲音：“你們兩個，是想……”“叮零零”這下課鈴聲及時打響，老師把想說的話統(tǒng)統(tǒng)咽了回去，瞪了鐘皓文一眼，就收拾東西離開教室。鐘皓文松了一口氣，低下頭說：“可算是從鬼門關(guān)逃過一劫。”

　　“天才”篇

　　上課時的鐘皓文不老實，下課的他就更不得了啦�？山裉煜抡n，鐘皓文卻跟平時截然不同，竟然老老實實地坐在座位上奮筆疾書。寫完了，就興致勃勃地吆喝我們來回答，原來，下課的這一會功夫他又給我們出題了。馬上，一圈圈黑腦袋圍在他身旁。我也湊上去一看，題目是這樣子的：1。圈出下面所得的數(shù)：0+1=？選項有：11、王、3、5、6、17�！班拧矣X得應(yīng)該選擇11！”“不！是王！”“也不是，是17�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，絞盡腦汁地想，幾乎把全部答案說了一遍，也沒人答對�！拔乙即鸢噶�！”同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜粗�，“答案是，這個�！彼α巳︻}目前的1，“0+1＝1，你們的'數(shù)學(xué)都是體育老師教的，哈哈哈！”頓時全班同學(xué)既有點生氣，又有點想笑。

　　這就是我們班的鐘皓文，他既是我們的開心果，又是令人嫌棄的討厭鬼。

我的同學(xué)作文篇5

　　每當(dāng)在我們學(xué)校中午時，總會聽到一個正處在變聲期的男生在展開渾厚的歌喉，令我們這群無所事事的“聽眾”受到了震撼耳膜的一萬點傷害。

　　他是誰呢？

　　午休鈴一響，他就唱起一些莫名其妙的，大家未從聽到的歌，就連上課，也偷偷戴起耳機(jī)，在哼歌，直到老師憤怒至極的喊出他的大名“楊！淮！”他也差點沒聽到。于是在眼同學(xué)眼中，他是一位不折不扣的歌迷，可轉(zhuǎn)到老師的談?wù)撝�，卻是一位上課走神的渾小子。

　　有一次，老師走了，楊淮就緩緩地走上講臺，裝模做樣的.唱起了歌來，還時不時的喊出一句“一起來”。正當(dāng)我們津津有味地看著這專場洋相時，老師怒目圓瞪地沖了出來，像個老虎似的咆哮道“你知不知道現(xiàn)在是什么時候？竟然在大庭廣眾之下嘩眾取丑，真是不知羞恥！”然后就看見楊淮一臉無事的跟著老師走了。

　　但楊淮瞎混也是有名堂混出來，幾天前，學(xué)校新開放了一個活動——六年級畢業(yè)班“帳篷節(jié)”。我們聽說很有趣，便就將信將疑地去了。當(dāng)我們看到表演節(jié)目的人時，不禁一陣吃驚，那大名鼎鼎的“麥樂隊”的主唱，竟然是前幾天被老師叫罵的楊淮！我看見當(dāng)時那個阻止楊淮唱歌的那位老師的臉漸漸紅了起來，那優(yōu)美的音樂，使對楊淮唱歌所質(zhì)疑的人都慢慢低下了頭。

　　但楊淮為了唱歌付出了太多的代價。他的成績呈直線下降，也被老師罵“你是不是只顧唱歌了？”他委屈地哭出了聲。

　　這讓我的小學(xué)生涯留下了一個深刻的記憶，在同學(xué)中，還有一個楊淮，一個有趣的“唱歌楊”。

我的同學(xué)作文篇6

　　同學(xué)，是冬日里的一縷陽光，把溫暖帶給你；同學(xué)是沙漠里的一泓清泉，讓干渴的你得到水的滋潤；同學(xué)是泥濘里一雙有力的大手，把摔倒的你重新扶起。我最好的同學(xué)是黃健昊。

　　黃健昊那濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的“火眼金晴”只要一瞪別人就會讓人不寒而栗。一個正宗的蒜頭鼻下面有一張能說會道的巧嘴。正是因為這一雙巧嘴才致使他每一次發(fā)言無不被老師夸他能說會道。

　　他性格溫和，侍人誠懇，言談舉止十分文明，下課也不瘋鬧，只坐在位置上看書。他很懂禮貌，學(xué)習(xí)成績是大家公認(rèn)的“numberone”。

　　記得有一次，學(xué)校組織去武漢歡樂谷游玩，我們是坐大巴去的。半道上我們班的陳佳瑞因為不適應(yīng)車內(nèi)空氣而嘔吐了�？粗俏孱伭膰I吐物，別有多惡心了，還總是散發(fā)出一陣陣臭味兒。挨著他坐在一起的陳志豪更是從甜美的睡夢中被臭醒了。他醒了之后說“臭死了”！這時朱老師說：“誰愿意和陳佳瑞換一個位置。”大家你看看我，我看看你，誰都沒有要換座位的意思。這時英雄出現(xiàn)了，黃健昊說：“我”。大家都用驚訝的目光看著他。他一臉鎮(zhèn)定地走到陳佳瑞的座位上坐了下來。同學(xué)們都說他很傻，但我卻很敬佩他。

　　還有一次，黃健昊剛選為班長的.時候，我們班的衛(wèi)生很差，每天早晨都沒評上清潔。

　　自從黃健昊當(dāng)了班長以后，他每天都和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生。看著他那一私不茍的樣子，我也被感染了。有一天下午放學(xué)了，掃地的幾個男生拿著掃把亂掃，把教室弄得塵土滿天飛。黃健昊立刻對他們說：“同學(xué)們?yōu)榱税嗉w榮譽(yù)去努力地奮斗，不應(yīng)該在這里亂掃，要認(rèn)真。今天我們要為我們的班集去努力奮斗，爭取明天得到清潔�！贝蠹叶急凰脑拵恿�，干得十分起勁。

　　雖然我和黃健昊是十分要好的朋友，但我比他還差很多，我要以他為目標(biāo)，學(xué)習(xí)他的一切優(yōu)點！

我的同學(xué)作文篇7

　　首先，我要介紹令我敬佩的同學(xué)是——張琳，她的綽號是張呆琳，她有一頭烏黑的長發(fā)，還有一雙亮得像珍珠的眼睛，她的外貌一表人才，可以說是我們班的模范生�。《呐枷袷荢J的圭賢，圭賢長得蠻帥的，張晨琳眼光好好喔！她的夢想是當(dāng)美術(shù)老師，一張空白的紙，只要經(jīng)過她繪畫后，那個畫作就會變得栩栩如生，不再只是一張紙了，變成了一個有生命的動物了。

　　再來，我們來談?wù)勊险n的表現(xiàn)吧！她上課時的態(tài)度超好的，她上課時超踴躍的發(fā)表，而且還會課前預(yù)習(xí)，這個地方是值得我們學(xué)習(xí)的`，難怪每次考試都考前三名，所以我的目標(biāo)是超過她，雖然這是不可能的事，但我不能放棄，我要比以前更努力一百倍，所謂失敗為成功之母，應(yīng)該是這個意思吧！然后她的人際關(guān)系頗令我羨慕的，她就像一位國際巨星，而她身邊有一大堆的粉絲，光是這一點就令我佩服不已了，而她最好的朋友是陳箕〈阿飄〉，她們的友情，比天還高，比海還深，比宇宙還廣闊。

　　再來，我要介紹我敬佩的第二位同學(xué)——陳箕，綽號阿飄，天底下有那么多綽號，為什么偏偏要取這個綽號呢？那是因為他走路的聲音非常小聲，常常神出鬼沒的，有時還會被他嚇到呢！而他的專長是跑步，慢跑像獵豹，快跑像羚羊，可以說是我們女生跑最快的飛毛腿。他上課時的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)，那就是他上課前也會預(yù)習(xí)，而且，上課時的專注力就像老鷹在追捕獵物時，一樣的認(rèn)真、專注。

　　我們班還有很多令我敬佩的同學(xué)，每個人都有自己的專長，有些人擅長課業(yè)，有些人擅長體育，有些人擅長美術(shù)，我們對待每個人都要抱持著一顆尊重、包容的心，而且大家都是父母心中的小寶貝，也是世界上獨(dú)一無二的，沒有任何一個人能取代她們的，男生帥得像白馬王子一樣，女生美麗得像白雪公主一樣，這些同學(xué)都是我的良師益友，都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的同學(xué)作文篇8

　　我的同學(xué)，身上有許閃光點，像一個個閃閃發(fā)光的小星星一樣，不計其數(shù)。可有一個同學(xué)——陳燕明，她身上的閃光點令我終生難忘。她那鵝蛋臉白里透紅；一雙猶如泉水般的大眼睛水汪汪的；一張櫻桃小嘴能說會道；她笑起來總是那么甜。十分惹人喜愛。陳燕明是我們班的班長，又是我們班的學(xué)習(xí)委員，她不僅樂于助人，而且勤奮好學(xué)。有一次在寫作文時，忽然我的鋼筆沒墨水了，我急得都要跳起來了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時，陳燕明向我伸出了友誼之手，她有多余一支鋼筆，陳燕明說：“我的鋼筆借給你�！闭f著，她把鋼筆遞給我。我激動地說了聲：“謝謝！”陳燕明只是微微一笑，又繼續(xù)寫自己的作文了。于是，我們便成了形影不離的好朋友。陳燕明學(xué)習(xí)十分刻苦，生怕有人超過了他。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的`望著那到題，時而臉色嚴(yán)肅；時而閉目沉思；時而用筆在草稿本上不停的畫著。幾位好朋友找他玩，可他卻用手做了一個安靜的動作，幾位好朋友輕輕地離開了。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時，他又冥思苦想起來。

　　陳燕明就是這么一個刻苦，認(rèn)真，樂于助人的人，他的品質(zhì)都是我們該學(xué)習(xí)的。

我的同學(xué)作文篇9

　　她上課積極發(fā)言、樂于助人、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀……你們猜，她是誰?不用我說，她就是——王筱菁。

　　有一次，上美術(shù)課，老師要求我們帶國畫工具。我只帶了紙、顏料和水桶�？删腿f萬沒想到要帶毛筆，我十分著急，找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒有同情心。正在我無計可施的時候，王筱菁走了過來，熱情地說：“你需要毛筆嗎?我有兩支�！蔽壹拥卣f：“可以借嗎?我非常需要�！薄昂玫��！蓖躞爿颊f�！爸x謝!”我說。正是因為王筱菁，她讓我完成了一幅美麗的畫。

　　還有一次，楊老師提了一個問題。這個問題很難，沒有一個人能解決。就在這時候，王筱菁舉了手，這雙手就像一片沙漠的'綠洲。她說道：“等于……因為……”經(jīng)過仔細(xì)解釋，我們了解了她的想法，她得到了楊老師送的一張獎券。

　　這就是我班的“天才”——王筱菁。