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我的同學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2026-01-09 06:02:03 我的同學(xué)作文

(精選)我的同學(xué)三年級(jí)作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我的同學(xué)三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精選)我的同學(xué)三年級(jí)作文15篇

我的同學(xué)三年級(jí)作文1

  我有一個(gè)同學(xué),瓜臉白皙,盡顯優(yōu)雅;淡淡的柳葉眉下,一雙狹長(zhǎng)的鳳眼,大眼睛,格外虔誠(chéng);她總是喜歡扎兩個(gè)馬尾辮;精致的鼻子下是一張會(huì)說(shuō)話的小櫻桃嘴,總而言之,這是一張可愛(ài)的'小臉。

  她很溫柔。有一次我不小心弄壞了她的筆,她不僅沒(méi)有生氣,反而溫柔地對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,如果鋼筆壞了就換了,只希望你以后小心點(diǎn)。"這就是她,一個(gè)美麗、溫柔、好學(xué)的女同學(xué),你猜到她是誰(shuí)了嗎?

我的同學(xué)三年級(jí)作文2

  她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),有著一雙又大又圓的眼睛,兩撇濃濃的眉毛,還有八度女高音。

  雖然她有許多缺點(diǎn),但也有許多的優(yōu)點(diǎn)。略舉一二。

  缺點(diǎn)――嘮叨

  一下課,她就談天談地的說(shuō)開(kāi)了:“哎呀,上課真累……”這時(shí),如果有人插嘴,她就會(huì)對(duì)那個(gè)人進(jìn)行“反擊”:“你干嘛!別人講話你別插嘴,我詛咒你長(zhǎng)大沒(méi)朋友,吃飯沒(méi)有碗,睡覺(jué)沒(méi)被子……”

  優(yōu)點(diǎn)――作業(yè)提前完成,記性好

  “今天的作業(yè)是……”老師布置好了作業(yè),她聽(tīng)了馬上“開(kāi)工”,拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì)就完成了。

  “老師今天布置的.作業(yè)是什么?”忘記了作業(yè)的我總會(huì)向她詢問(wèn),她每次都用正確的答案回答了我。然而,她又會(huì)犯起自己的“老毛病”:“哎呀,老師說(shuō)的作業(yè)你怎么又忘記了呢……”

  這就是我的好伙伴、好朋友――劉蕭倩。

我的同學(xué)三年級(jí)作文3

  在平時(shí)的生活中,許多人都非常優(yōu)秀:警察助人為樂(lè)……他們都值得大家夸獎(jiǎng),我們班的同學(xué)也各有長(zhǎng)處,今天我就來(lái)夸夸我們班的一個(gè)同學(xué),你們猜猜是誰(shuí)?對(duì)了,是單喬澤。

  他皮膚黑黑的,瘦長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛,眼神常常掃視著地面,好像在找寶物似的。他坐在最后一排,在我們班里長(zhǎng)得最高了。

  別看他成績(jī)一般,但他很有愛(ài)心,經(jīng)常幫助同學(xué),同時(shí)也贏得了大家的贊揚(yáng)。

  有一次,班里有同學(xué)嘔吐了,有的同學(xué)捂著鼻子,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;有的同學(xué)跑著叫著去找老師了。這時(shí),被單喬澤看見(jiàn)了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他提起拖把,二話不說(shuō)目標(biāo)衛(wèi)生間,飛奔而去。過(guò)了一公兒,單喬澤回來(lái)了,趕緊跑到嘔吐物的地方,擦了又擦,洗了又洗。等干凈了,才回到自己的.座位……想想我自己,要做到這種程度,非常難,如果是我,連碰都不敢碰。

  事后,老師和同學(xué)們都無(wú)不贊揚(yáng)他,這種精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。

  單喬澤就是這樣一個(gè)有愛(ài)心愿意幫助別人的人。

我的同學(xué)三年級(jí)作文4

  同學(xué),這兩個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都有自己的好朋友,我也有一個(gè)好朋友,她是我的發(fā)小,她的名字就叫張雪茹。

  她,長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),橢圓的鵝蛋臉上透漏出淳樸的笑容,給我的第一印象就是開(kāi)朗,大方;黝黑的`皮膚,高鼻梁,還有那櫻桃小嘴,咳,別提多可愛(ài)了!

  她,總是神秘兮兮的。記得上次,五二班的胡佳過(guò)生日,邀請(qǐng)我們幾個(gè)朋友去給她過(guò)生日。路上,我問(wèn)張雪茹:“你準(zhǔn)備送胡佳什么禮物呀!”她卻把臉一撇,說(shuō):“我才不告訴你呢!

  她,還總是一驚一乍的,時(shí)不時(shí)帶給我一個(gè)‘驚喜’。比方說(shuō),每次寫(xiě)完作業(yè),她趁我不注意,就偷偷摸摸地湊到我耳邊:“石頭(我外號(hào)),我的作業(yè)比你先寫(xiě)完哦!你自己快馬加鞭,慢慢‘煎熬’吧。哇哈哈……!”再比方說(shuō):“石佳,我的古詩(shī)陪畫(huà)被老師選上了,羨慕吧!”

  其實(shí)吧,她還是個(gè)作業(yè)狂。每次不到下午,她就腳下生風(fēng)似的‘溜’到老師辦公室去問(wèn)作業(yè),不一會(huì)兒,又雄赳赳,氣昂昂地‘溜’回來(lái):“今天的作業(yè)是……”

  她是我的損友,這令我很無(wú)語(yǔ),但我還是很喜歡我的朋友!

我的同學(xué)三年級(jí)作文5

  暑假里,我在奧數(shù)班里認(rèn)識(shí)一位同學(xué),他大大的眼睛顯得格外有神,個(gè)子很高,給人很和善的'感覺(jué)。他很機(jī)靈、愛(ài)助人,這就是侯振鯤。

  侯振鯤腦瓜靈,每次老師提問(wèn)時(shí),他總是第一個(gè)回答,而且十分正確,每次出題他總是在很短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出來(lái),課間時(shí),我也喜歡與他討論問(wèn)題,我對(duì)他的知識(shí)佩服的五體投地。

  他也愛(ài)助人,有一次,老師出了一道難題,我一直想到下課,也為做出來(lái),這時(shí)侯正鯤給我講了線段、算式,方程,我豁然開(kāi)朗,真是"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村"呀!

  機(jī)靈,樂(lè)于助人,腦瓜靈,這就是我的同學(xué)--侯正鯤。

我的同學(xué)三年級(jí)作文6

  我的作文班里有一只“小肥豬”,他是誰(shuí)?哈哈哈,你猜對(duì)了!他就是——小江!

  小江胖胖的,圓圓的臉蛋,臉蛋上還總是帶著兩團(tuán)紅潤(rùn)。眼睛有點(diǎn)受“委屈“,但雖然不大卻很有精神、一張圓嘟嘟的嘴巴和肥嘟嘟的下巴,真像一只可愛(ài)的“小肥豬”!

  別看他胖但他很靈活,小江是作文班的“截圖班長(zhǎng)”之一,而且所有的截圖班長(zhǎng)都沒(méi)他能干。每次總是他最先截圖發(fā)到QQ群中,帶動(dòng)我們集中精力學(xué)習(xí),給同學(xué)們留下了一個(gè)很深的、模范班長(zhǎng)形象。

  嘿!還有呢,小江雖然胖,但是他只要穿上他的.小古裝就“搖身一變”成了一個(gè)大學(xué)士:一會(huì)兒變成歐陽(yáng)修,一會(huì)兒變成諸葛亮,一會(huì)兒變成李白?,那張胖嘴巴一旦打開(kāi)就滔滔不絕,出口成章,伶牙俐齒也不是三五個(gè)同學(xué)能夠應(yīng)付得了的。

  這就是我的同學(xué)——“小肥豬”小江。

我的同學(xué)三年級(jí)作文7

  你要問(wèn)我李進(jìn)最大的特點(diǎn)是什么,我會(huì)毫不猶豫地回答你:饞!

  李進(jìn)確實(shí)是個(gè)小饞貓。記得上星期五,桑秀軍說(shuō)誰(shuí)跟著他走就請(qǐng)他吃五角的冰棒,可能是五角的冰棒不太有吸引力,我們拒絕了,只有小饞貓李進(jìn)把身體一振,眼睛一瞪,嘴角慢慢往上翹好像以為又可以白吃一根冰棒了,便大聲叫道:"我去!我去!"說(shuō)罷便連忙飛快地把作業(yè)本把往書(shū)包里亂塞一通,書(shū)包拉鏈也沒(méi)拉好,就沖了出去跟在桑秀君后面生怕別人把他的冰棒搶走了。

  走出校門(mén),桑秀軍走進(jìn)商店買(mǎi)了一根冰棒,一包薯片和一包辣條,出來(lái)時(shí)遞給李進(jìn)一根冰棒。接到冰棒的李進(jìn)像三天沒(méi)吃飯似的連忙把包裝袋撕開(kāi),大口大口地吃了起來(lái),不到一分鐘,一根冰棒就戰(zhàn)死在李進(jìn)口中,李進(jìn)美滋滋地舔了舔嘴巴,又閉了一下眼,仿佛還迷戀在那根冰棒的.美味中。

  睜眼時(shí)他竟然做出了一首詩(shī):桑哥請(qǐng)我吃冰棒,這種盛情難推卻。于是我便接過(guò)來(lái),大口大口吃起來(lái)。

  聽(tīng)了以后我們哈哈大笑。

  這就是我的小饞貓同學(xué)李進(jìn)!

我的同學(xué)三年級(jí)作文8

  她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),圓溜溜的眼睛,小小的嘴巴,說(shuō)話聲音有點(diǎn)沙啞。她就是我最好的好朋友,也是我最好的好同學(xué)謝語(yǔ)。

  她勤勞好學(xué),是我的'好榜樣。

  她告訴過(guò)我,每天如果書(shū)桌亂了,就會(huì)自己整理書(shū)桌,把書(shū)桌收拾得干干凈凈。等我一踏進(jìn)她家房間的時(shí)候,就一干二凈。

  她上課的時(shí)候,不經(jīng)常舉手發(fā)言,但她上課坐得非常端正,很認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

  她還很樂(lè)于助人。有一次,我和她在公園玩,走到游樂(lè)場(chǎng)門(mén)口,我突然被一個(gè)小石頭絆倒了,受了傷,但那傷并不重。謝語(yǔ)急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:你怎么了,沒(méi)事吧?有點(diǎn)痛。我?guī)е秳?dòng)的聲音說(shuō)。那時(shí),她從她媽媽的包里拿出一張傷口貼,然后她就幫我輕輕的貼上了傷口貼。

  她還很聰明,很有禮貌,我一定要努力向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)三年級(jí)作文9

  她是一個(gè)漂亮的女孩,圓圓胖胖的臉,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光,高挺的鼻子下方一張櫻桃小嘴,兩只羊角辮高高梳起,顯得十分活潑可愛(ài)。這個(gè)人就是我的同學(xué)----張麗。

  張麗樂(lè)于助人,總在別人困難的`時(shí)候伸出援助之手。記得有一次,我忘帶文具盒了,老師在課堂上布置的作業(yè)無(wú)法完成,這可怎么辦呢?頃刻急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張麗看見(jiàn)了主動(dòng)問(wèn)我:“你怎么還不寫(xiě)作業(yè)呀?下課老師都要收的!蔽肄抢槻缓靡馑嫉恼f(shuō):“今天早晨起來(lái)晚了,走的匆忙,忘帶文具盒了!睆堺愔涝蚝,立刻從自己文具盒拿出一支鉛筆遞給我用,寫(xiě)一會(huì)兒,還幫助我削削鉛筆。在張麗的幫助下,我的作業(yè)很快完成了。

  張麗同學(xué)不但樂(lè)于助人,而且還很幽默風(fēng)趣。為了給同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力,她在班里經(jīng)常講笑話,聽(tīng)她講笑話的人沒(méi)有一個(gè)不捧腹大笑、喜淚滿面的。

  你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)她了嗎?

我的同學(xué)三年級(jí)作文10

  他就是--李棟仁,說(shuō)起他的優(yōu)點(diǎn),那就像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在,我就說(shuō)一個(gè)與眾不同的吧!

  他的優(yōu)點(diǎn)其中之一精于是擅長(zhǎng)下象棋,他能把課余時(shí)間用來(lái)展示他的才能。有一次,他跟劉英杰在那“博殺”,而我,就在那靜靜看著,哈哈,我吃,我擋,我抽,我防。終于,分出了勝負(fù),李棟仁大勝劉英杰,可李棟仁的臉孔中,沒(méi)有任何驕傲,我也想和李棟仁pkpk,一開(kāi)場(chǎng)就被殺了幾個(gè)兵,我突然反擊,可是不頂用,他的.一車(chē)一炮已經(jīng)鎮(zhèn)住我的全部攻擊棋,之后,他隨便一將,我就沒(méi)棋了?伤麤](méi)有攻擊我,他出動(dòng)所有的兵力和智慧,來(lái)攻打我的棋子,可他又退回去了,我丈二摸不著頭腦,然后,我乘機(jī)將他,將他,再將他,將到一定程度,他發(fā)火了,突然而攻的車(chē)一下子就把我的帥給將的無(wú)路可逃了。只能使出最最厲害的招數(shù)--認(rèn)輸。

  聽(tīng)了我的介紹,你們想和他交朋友嗎?想和他pk象棋嗎?

我的同學(xué)三年級(jí)作文11

  我的同學(xué)叫xx。他長(zhǎng)得瘦小瘦小的',很幼稚,也是個(gè)馬大哈。這不,連自己的校服也丟了。

  星期五的下午,媽媽到學(xué)校接我,哪知道我已經(jīng)回去了。媽媽看見(jiàn)xx,問(wèn):“你怎么不回去?”xx說(shuō):“我等張志立拿校服,阿姨,你帶我去,好嗎?”媽媽見(jiàn)他很可憐,就帶他到張志立家去。一路上,xx說(shuō):“今天我真倒霉,收拾書(shū)包動(dòng)作慢了,被老師留下來(lái)罰掃地。”一會(huì)兒他又說(shuō):“我真倒霉……”媽媽馬上接著說(shuō)道:“你怎么這么多倒霉事兒啊?”xx說(shuō):“我奶奶也說(shuō):難怪街上沒(méi)人賣(mài)梅(霉)子的,原來(lái)被你一個(gè)人吃光了!币粫(huì)兒,他又玩起了水槍?zhuān)芽蓸?lè)水往水槍里倒了一點(diǎn),然后開(kāi)始打進(jìn)嘴里,真幼稚。晚上,我爸爸回來(lái),xx一下子跳起來(lái),勾住爸爸的脖子,就像猴子抱著一棵樹(shù)一樣,嘴里叫著;“叔叔,叔叔!”

  這就是我的同學(xué),天真,活潑,好動(dòng),和我一樣。

我的同學(xué)三年級(jí)作文12

  那天晚上我在床上睡不著覺(jué),翻來(lái)覆去,于是我就想到了以前的事,那件事卻讓我想起了什么是友誼。

  有人說(shuō)友誼就是能夠和朋友一起承擔(dān)任何事,還有些人說(shuō)友誼就是能夠同甘共苦,可是我覺(jué)得友誼就是能夠在朋友有難得時(shí)候能夠來(lái)幫助她,我的身邊就有這樣一位好朋友,我很喜歡她。

  記得有一次,她和她最要好的朋友鬧脾氣了,她們要求在她們的朋友里選自己,輪到我了,我還不知道該選誰(shuí),只能說(shuō):“我在考慮考慮吧,”就這樣,一天過(guò)去了,到了第二天的大課間,我突然發(fā)現(xiàn)我的筆不能用了,只能向那兩位好朋友“求助”,我剛到那位同學(xué)身邊,我就對(duì)她說(shuō):“我的`筆不能用了,你能不能借給我一支筆,”可是她卻一口否定了,我只能向另一位好朋友問(wèn)了問(wèn),沒(méi)想到她卻一口答應(yīng)了,馬上就借給了我一支筆;后來(lái)我又遇到了一道難題,我又去“求助”了,又到了那位同學(xué)旁,我本想讓他教教我,可是她卻說(shuō):“哎呀,這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì),真笨!”這時(shí),那位同學(xué)又走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你吧,”她告訴我該怎么想怎么做,這時(shí)我的心里有數(shù)了,所以我選了那位幫助我的人。

  是她告訴我什么才是友誼,偷偷告訴大家,那兩位同學(xué)就是王若琳和任鳴宇。

我的同學(xué)三年級(jí)作文13

  每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)然而一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不然而大自然的奧秘,而然而一顆裝滿愛(ài)的心。

  我要說(shuō)的然而我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。

  記得在四年級(jí)的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈,但然而就然而沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí),一雙充滿愛(ài)的`手伸了過(guò)來(lái)。原先然而我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō):“借給你!

  我感動(dòng)不已,不知就應(yīng)說(shuō)一些什么才好。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽(tīng)得個(gè)性的認(rèn)真,畫(huà)也畫(huà)得個(gè)性的好。下課了,我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“謝謝!”“不用謝!彼笳f(shuō),“既然然而同學(xué),有困難就就應(yīng)互相幫忙!

  符吉慶對(duì)我然而如此,哪對(duì)別人又如何?

  記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過(guò)去,制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng):“小弟弟,你然而幾年級(jí)的呀?”“三年級(jí)的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳隳軌虬牙鴵炱饋(lái)嗎?”“能夠。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自我的眼睛一樣,垃圾然而絕對(duì)不能亂丟的!薄懊靼琢,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

  我的好同學(xué)。〗窈蟛徽摃r(shí)光的流逝,還然而你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

我的同學(xué)三年級(jí)作文14

  對(duì)于家人,我自然熟悉不過(guò),但你要問(wèn)我除了家人以外對(duì)誰(shuí)最熟悉,我第一想到的就是他,我們班四大天王之一——“大肚王”小李。

  他的身體壯壯的,是我們班的最強(qiáng)大力士,也是“大肚王”這個(gè)名字的`來(lái)源;眼睛圓溜溜的,在看到美食時(shí),那雙眸子就瞪得更圓了;在聽(tīng)到一個(gè)“天大”的秘密時(shí),他的圓眼睛里還會(huì)散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的星光。他的嘴巴不大,可是在吃東西時(shí),他塞得比誰(shuí)都多,吃得比誰(shuí)都快,簡(jiǎn)直可以用“狼吞虎咽”來(lái)形容。

  每天放學(xué)后,我都會(huì)和小李一起去晚托班寫(xiě)作業(yè)。有一次在做作業(yè)的時(shí)候,其他人都在認(rèn)真做著題,只有小李一直在做著小動(dòng)作。忽然,他站起身,使勁用鼻子到處聞,似乎在聞什么東西。我好奇地走過(guò)去問(wèn)小李:“嘿,你在聞什么東西?”小李悄悄的對(duì)我說(shuō):“我聞到了大廚黃阿姨在做鹵雞腿兒了。”說(shuō)完,沖我眨了眨眼。

  過(guò)一會(huì)兒,飯做好了,李雨陽(yáng)一看見(jiàn)飯菜,眼睛一亮,用舌頭舔了一下嘴唇,第一個(gè)沖去排隊(duì)吃飯。盛完飯,小李大口大口地吃了起來(lái)?粗缘倪@么津津有味的樣子,我也不甘落后,大口吃了起來(lái)。吃完第一碗飯,他又加了一碗飯,李雨陽(yáng)可真能吃,不愧是“大肚王”呀。

  這就是我的朋友,一個(gè)特別能吃的朋友,不僅如此,他的學(xué)習(xí)也很出色,是我們班學(xué)習(xí)的四大天王之一,不過(guò),四大天王里,他可是唯一一個(gè)“大肚王”呢。

我的同學(xué)三年級(jí)作文15

  我有一個(gè)同學(xué)叫胡志康,是一位男生,他長(zhǎng)得胖胖的,有一雙大大的.眼睛,嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的。我猜他喜歡灰色,因?yàn)樗?jīng)常穿灰色的衣服。

  他是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。在班內(nèi)無(wú)論誰(shuí)和他借東西,他都是大方的借給別人。胡志康體育課上總是跑倒數(shù)第一,但是看上去他已經(jīng)很盡力了,他的確應(yīng)該減肥了。他寫(xiě)的字不太好看,作業(yè)也經(jīng)常不認(rèn)真,下一步應(yīng)該好好練習(xí)書(shū)法。

  這就是我的同學(xué)胡志康,我們班的小胖哥,我們大家都很喜歡他。

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