我的新同學作文（通用26篇）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的新同學作文，希望對大家有所幫助。
我的新同學作文 篇1
金秋9月從邁進校園那一刻起，就迎來了新的生活，我們會認識一些新同學，當然也有老同學。
一個人靜靜的她，一個活潑亂動的我又見面了。鼻梁上有個黑斑，唇下也有一個。臉上小小青春痘，笑起來很暖。
我們是在輔導班認識的，那時他很靦腆，我先開了口，后來就認識了，本以為暑假班結(jié)束就要各奔東西了，卻萬萬沒有想到在機緣巧合下，在鄭州市第十三中重逢，真是既驚喜，又意外。
我們沒分到一個宿舍，確實有些失望，領(lǐng)東西時，大包小包，一提堆，還要爬上4樓。他看見了我的窘迫，只要幫我拿，雖然她大部分的東西都讓家長拿了，但手上的東西也不少，他說出來那句話時，原本疲憊的心一下子就暖了。雖然一句話，她不會在意，但我卻記住了。
軍訓時期我倆是上下鋪，每次我只要想拿東西，我就會來一句：“下鋪，下鋪，幫我拿一下東西�！泵看我聵羌系臅r候，我都在后面慢吞吞的'收拾東西，會比較慢，她都會停下來等等我。軍訓了5天，我一直都這樣，但她也沒有說什么。
雖然說朋友要互幫互助，但每次都是，我找她幫忙，她都答應了，這讓我的心中有些慚愧，又有些感動。
每個人在人生的旅途上都會交了新朋友，我也不除外，雖然說最近沒說上幾句話，但我都沒忘記。
新的學校都會交到同學，但也別忘了身后的“新”同學。
我的新同學作文 篇2
時間匆匆，白駒過隙，如風般的悄然的就溜走了。
我踏入了新的校園，見到了許多新的老師，并且認識了許多的新同學，其中有一位同學讓我深深的記住了他。
那是周日的'那天下午，我一人來到學校，看到一個個子不算太高的，長的一頭黑色頭發(fā)，并且還十分的熱心。
那天我去領(lǐng)東西時，因為東西太多，我剛到樓梯口，床墊就掉了，那時我和他并不相識，況且我也沒有向他需要幫助，但他直接就走過來幫我收拾東西，以前問我哪個寢室的，他幫我收拾完東西我向他道歉后，準備上樓梯，但是東西太多，所以上樓梯有一點不穩(wěn)，他要走過來對我說：“我?guī)湍隳蒙先グ伞本瓦@樣，我們兩個一起去了我的寢室，到寢室后，他幫我裝被子，還幫我干了好多事情，之后，他就自己默默的走了。
還有一次是在軍訓期間，我們在一張桌子上吃飯，他就坐在我的右邊，他幫我盛一碗飯，我?guī)退⒁煌霚�，在飯桌上吃起飯來，我還沒有吃飽，他便吃完了，他起身離開去接水了，我就繼續(xù)吃飯，等我起身準備離開時，我卻找不到我的杯子了，我連忙放下碗筷開始尋找，但怎么就是找不到呢？我正在疑惑時，突然我的杯子出現(xiàn)了我的眼前，我抬頭一看，原來是他去幫我接水了，我接過杯子后，心里有一種說不出的感受，此以后我們便成為了最好的朋友！
我的新同學作文 篇3
在二年級下學期，我們班上轉(zhuǎn)來了一名新同學，王老師讓新同學做一下自我介紹，他說他的名字叫劉家寬，老師讓我下課領(lǐng)著劉家寬去校園里熟悉校園里的東西。
在劉家寬轉(zhuǎn)來的第一節(jié)課下課，我領(lǐng)著他來到一樓，指著一間房子說:“這個是會議室”。指著另一間房子說:“這一間是計算機房”。然后我簡單的介紹了一下教學樓；二樓有辦公室和一二年級的教室；三樓有辦公室，有二三年級的教室；四樓只有三四年級的教室。
在第二節(jié)課下課的.大課間，我領(lǐng)著他邊上廁所，邊給劉家寬逐一指點校園里的景物，比如:這邊是小花園；這邊是操場，我們做足球操和上體育課、足球課都是在這里進行的；這是體育器材，有人放學在這里玩。
從廁所出來以后，我給他說:“看見面前的這幾棟大樓了嗎？這一棟最里面的這一棟是老師們的宿舍，靠邊的這一棟是五六年級的教學樓，里面還有一間錄播室�！�
通過這幾節(jié)課我給他介紹校園里的事物，我發(fā)現(xiàn)了劉家寬不愛說話，我希望他以后能敢于和別人說話，多和別人打成一片，這樣會有很多很多的朋友和你玩。
我的新同學作文 篇4
在我軍訓的期間我認識了我初中期間的第一位新同學。
她有烏黑的頭發(fā)，100多斤的身體，一米5到1米六之間的個子，黑黑的皮膚，強壯的身體，但是掰手腕，他掰不過我。他有一顆滑稽的心，但是在課堂上，她總是一絲不茍的學習。從這一點，可以襯托出他玩的.時候，非常搞笑，活潑，但是學習期間，他有一顆認真學習的心。
在軍訓快結(jié)束的第二天，教官讓我們邊走方陣的口號。許多同學費勁千辛萬苦，也沒有編出來一個。而他卻編出來了，“七班駕到，快快跪下，順我者昌，逆我者亡�！痹S多男同學聽了，都覺得非常有霸氣。他還編了一個了，“七班七班，一踢足球，氣的對方，請來梅西。”聽到這個口號，我們大家都說她可以去當小說家。大家都想讓他去給教官說，但是他不敢。結(jié)果編口號的機會卻讓給了女生。
在學習期間，我才知道他叫李士博。有一節(jié)英語課上，老師出了一道問題讓大家解答，竟然一個人也不會，只有李世博自告奮勇地舉起手，而且把問題說的津津有條。老師表揚他說：“李士博，希望你能考上博士生�！�
他就是我初中生涯尖椒的第一個新同學他為人厚道，誠實守信，熱愛生活，熱愛學習。
我的新同學作文 篇5
軍訓結(jié)束了，我們得到了兩天不到了休息時間，今天天下午三點左右我爸媽幫我打理好之后便離開了，心中有多少有點難受，我只好先背上書包去教室。
在教室里我認識了一位新同學，她有著大眼睛，小鼻子和小嘴巴，還扎著馬尾辮。這星期日晚飯的時候我都說有點兒想家，但是我想起我還有一個朋友，心中頓時好了不少。
晚上一位學姐來到了我們宿舍，她說學校統(tǒng)一要求疊“豆腐塊兒”，我學了好久，一定學了好久才學會。可當來到教室，想著自己疊的被子和大嫂的衛(wèi)生，心里有點放心不下，在中午時去吃飯的時候，我的心一邊想著宿舍還有一點想家。，這種壓力讓我吃不下飯，而他卻一直在開導我，安慰我。這才吃下了點飯。在晚上，學姐說我們打掃的.不行，被子有幾個不合格時我又緊張了起來。
第二天我們倆都有一點壓力，但是她卻仍然在開導我，不讓我自卑在教室里她幫我做過一些事情，每次都是笑著向我走來，還向我推送一些好看的課外書，她雖然個子小，但是精神力量卻很強大，常常幫我一起支撐心中信念，就去雜念努力學習，好好生活，希望總會在前方。
我也很感謝她，如果不是她，也許我再也不會這么開朗了，如果不是她，也許我會變得心灰意冷，如果不是她也許我已經(jīng)被那種壓力壓的死死的，根本穿不了一口氣，所以我要在這里祝福她，祝你身體健康天天有一個好心情。
我的新同學作文 篇6
一個新的學期開始了，我們都會進入一個新學校，認識一些新老師和新同學。一進入班級，我就能看見那位熟悉又陌生的新同學。“還是那么‘高’”我心想。
只見她黑色的長發(fā)與她的皮膚格格不入，但那明亮的眼睛就像夜空中最亮的星星一樣閃著亮眼的光芒。剛開學，他在我意料之中坐在了第一排。
我突然間想到了一件事：頭頂上的藍天還是那么的藍，天上的白云還是那么的白。地上的一場追逐戲就成為了藍天白云最美的一道風景。女孩兒正追著男孩跑，“站�。∧憔谷桓彝狄u。”女孩兒說。原來當時我們男女生正在玩撕名牌這個男生竟然把女生的名牌上去就給撕了。當時這個男生小心翼翼的從背后毫不猶豫的把女孩的名牌撕了。多么淘氣的男孩呀！
是啊，他直到現(xiàn)在還在和班長玩追逐呢！
可是盡管他那么淘氣，但在學習的時候還是非常認真的'。
每節(jié)課她的筆記記得非常多，所以在那次重要的考試他考了第一名：
回家的那七天里我都非常緊張，怕考試考的不好。終于這七天過完了，入了學校進了班級。我很吃驚，她竟然是第一名。但我又想了想，他平時那么努力，成績?nèi)舨缓镁蛯Σ黄鹚綍r流的那些汗水了。
這就是那為淘氣又認真的新同學，他雖淘氣但不失成績。真是應了媽媽那句經(jīng)典的話：該玩時瘋玩，該學時踏實學。
我的新同學作文 篇7
新學期開始后，下第一個晚自習時，其他同學陸陸續(xù)續(xù)走了，一個家長（很溫和的一個媽媽）正好來接孩子也有意與我交談。
我第一次認識了一個叫作劉璟妍的女生。她給我的第一印象就是白白凈凈，甜美可愛的女孩。真的超級超級白，眼鏡大大的，頭發(fā)短短的。她媽媽對我說孩子比較靦腆，不愛說話，希望我多關(guān)注孩子一些，上課多提問她。通過簡單的了解，她數(shù)學成績不錯，她媽媽與我說話時，她安安靜靜地站在旁邊，我趁機鼓勵她說，老師最喜歡的就是積極發(fā)言，認真聽講的孩子。老師期待你在數(shù)學課上有更好的表現(xiàn)。
之后我改作業(yè)是就發(fā)現(xiàn)這個同學的'作業(yè)寫的特別棒，字跡工整，卷面整潔，答題規(guī)范。是一個學習習慣很好的孩子。我叫她回答問題時，也能夠清楚地表達出自己的想法。有一天下午，我剛好去學校，她媽媽正好在學校門口，看到我了又主動叫我了解孩子最近表現(xiàn)，我們簡單說了幾句。因為對于這么乖的孩子，她的學習習慣很好，對于她不愛發(fā)言的問題要慢慢培養(yǎng)，不是一蹴而就的。今天中午我在教室看午自習，接到一個陌生電話，就是劉璟妍媽媽的，她說聽孩子說我在早上是哭了（我偶爾打哈欠時會不自覺流淚，可能被她看到了）問我有沒有事，她知道我不是本地人，她家就在附近，有事可以聯(lián)系她幫我解決。我聽了之后連連道謝，心里暖暖的，就是這么文靜的小姑娘，她善于觀察，還給家長說了，家長竟然也放在心上了。我相信有這么以為溫柔慈愛的媽媽，她一定會越來越好。
我的新同學作文 篇8
她大大的眼睛好像會發(fā)光似的，長長的馬尾甩來甩去。這就是我的新同學，重情義，又盡職盡責的朋友。
請問你的改錯交了嗎？她總會輕輕地走到你身邊，像小兔子似的乖巧地問你。改完了，給你。對不起，還沒改完，一會兒給你送去。不管怎樣，同學們都會盡力配合她完成工作。老師，這項作業(yè)還差每當老師問起作業(yè)時，她總能毫不遺漏地報出姓名。因此，老師對她很信任，她也成了班里的模范課代表。
她對老師分配的工作可謂是盡職盡責，能在第一時間內(nèi)完成任務。同時，她對朋友也是友好的，樂于幫助的`。
一次課間，我在書上看到一道難題，便想挑戰(zhàn)一下，最后以失敗告終。這時，她來到我身邊，看到我愁眉苦臉地，便上前詢問，得知實情后便與我一起討論：你看，這里應該是它們的和，那哦，我懂了！我恍然大悟，這時，我轉(zhuǎn)過頭看著她，兩個人都笑了，笑得純真，笑得可愛。
同時那天，我的筆袋掉到了地上，筆散落了一地。我忙俯身去撿，看到已有一雙手幫我將筆整理到了一起，我抬頭一看，哦！是她！我忙說了一句：謝謝，謝謝！她邊起身邊說：沒什么，小事兒而已。這時，我感到了同學幫助雖小，但給予我的溫暖卻大。
這就是我的新同學，一個小太陽，一個在你需要時能伸出援助之手，盡全力幫忙的人，一個永遠不會讓你感到的孤獨人，一個能用心與你交流的知心伙伴。
我的新同學作文 篇9
新的學期，班上都是新的面孔，雖然已經(jīng)接觸了一個星期，但班上大多人的名字我還不太清楚。只有少數(shù)的幾個“特征型人士”留給我的影響比較深刻。
鏡頭1：大嗓門男生
大嗓門男生是誰呢？
嘿，其實不用說都知道是我們班的張凡宇。瞧！早讀課上，班上的聲音合起來也就和他差不多大，更何況，他就坐在我前面，用“震耳欲聾”這個詞來形容是再合適不過了。所以他是我們班當之無愧的`“大嗓門”。
鏡頭2：幽默的“小胖子”
我們班班長因為體型略偏胖，所以有了“小胖子”這么一個綽號�？赡苁前嚅L的緣故吧，我發(fā)現(xiàn)他的口才特別好，說話又快又流利，有時候只看見他嘴動了，還沒來得及聽（嘿嘿，有點兒夸張啦）。不過他說笑話倒是一流，時常逗得我們周圍人捧腹大笑。所以“幽默大王”這個外號不給他還真是不公平。
鏡頭3：“野蠻女生”
說到“野蠻女生”那可非韋蕭蕭莫屬了，而且這個外號還是她親口承認的。別說，她還真膽大，竟然敢在政治課上“行刺她的同桌倪海燕”，不過，最終被老師“抓獲”，成了“重大罪犯”。這個女生呢，雖然野蠻，但是很活潑可愛，所以我們大家都挺喜歡她。
怎么樣，我們班的學生千奇百怪吧，要想了解更多信息，請來我們七（5）班逛逛吧！
我的新同學作文 篇10
時間像風兒一樣來去匆匆，像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學四年級了。小學四年級意味著什們，意味著我即將成為一位大姐姐了，我將會面對一些新的學習知識，一些新的同學。
四年級重新分了班，這么多新同學中，跟我玩的最好，談的最來的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個女同學，名叫王紫瑜。
王紫瑜梳著彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲著一對月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來成了一條細縫兒。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的.鼻子下面，顯得既美麗又可愛。王紫瑜長著高高的個子，身材不胖也不瘦，她平時喜歡穿一條黑白相間的長裙，顯得很清秀。
王紫瑜有一個最大的優(yōu)點，那就是特別樂于助人，提起她的這個優(yōu)點，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數(shù)學課，老師讓同學們寫數(shù)學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個字，就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎么了呀?”黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業(yè)了!”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你!”黃越聽了，激動得不知說什么好。周圍的同學見了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看!朋友，這就是我那樂于助人的新同學，你們喜歡她嗎?如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
我的新同學作文 篇11
迎來了嶄新的初中生活，我又認識了很多新同學、新老師。而她——佳妮，尤其令我印象深刻。
她似乎酷愛粉紅色，粉紅的眼鏡，粉紅的蝴蝶結(jié)，連餐具都是淡粉色的。在人群中，只要看到粉紅色的蝴蝶結(jié)和那框眼鏡，就知道，那肯定就是她了。除
了這兩個特點，她還有一個最最明顯的特點，那就是她有著一個大大的額頭。
記得有一次，我們在圖書館上科學課。我們兩個是面對面坐的.。由于桌子太窄，我的腳總是踢到她，“對不起，我踢到你的腳了。”誰知她大手一揮：“
不要緊的啦！”從那以后，我對她有了新的認識。
還記得有一次，我們一起從食堂里出來。路過洗餐具的水池，水池里有一個水龍頭像瀑布似的“嘩嘩”地流。她看到了后，立馬奪步向前，關(guān)掉那個水龍頭，
并附一句“是誰�。窟@么沒道德！"
還有一次，我們?nèi)ソ涠攫^參觀，在上車時，我看到輪到她了，她卻默默地走開，讓別人的同學先上，把前排的位置讓給了別人，下車也是如此。
如果你初次見到她，會覺得她有點冷淡，但等你漸漸熟悉了她，就會發(fā)現(xiàn)她其實十分幽默，是一個名副其實的“開心果”，在你不開心的時候，她總是會冷不防地鉆出來給你講幽默故事。
當然，即使她是個開心果，也會有傷心的時候。在每次默寫本或試卷發(fā)下來之前，她難免會緊張，而她消除緊張的方法就是喝水和走來走去。她平時并不較真，做起作業(yè)來卻十分認真。
這就是她，獨一無二的她。
我的新同學作文 篇12
隨著時間的流逝，小學的學習生涯結(jié)束了，我來到了我的新學校---實驗中學。校園給我的印象很美：嶄新高大的教學樓，綠草如茵的操場，賞心悅目的花壇，活潑爛漫的同學……這里的一切都吸引著我！
開學一個月多了，我結(jié)交了很多的朋友，有豪爽的高正晴，特別可愛的劉爽爽，天才學神楊文雅……
令我印象最深的.是高正晴。她這個人非常的熱情直爽，在我廣播的時候，時間很緊張，沒時間買飯，她就熱心的幫我買飯并把飯送到廣播室。她看我讀稿有時露出緊張的神情，她就在旁邊鼓勵我，給我打氣。
我們兩個總是在一起吃飯一起玩耍，跟她在一起的時光總是特別開心，我想我們倆之所以這樣投緣是因為我們倆的性格相仿吧，都是直爽開朗的人。
還有我的老同學王啟瑞，她愛說愛笑愛逗，是個調(diào)皮搗蛋的開心果。我們小學就是同學，來到實驗中學我們又成了同宿舍舍友，還是前后桌，你們說我倆是不是很有緣呢。
還有一個人，她非常聰明，就是我們班的“天才學神”楊文雅，她個子比較矮小，皮膚有點黑，他的性格就像她的名字一樣文文靜靜的，不愛說笑。但人家學習特別好呀。我有不明白的問題就愛問她，她也總是很細心的幫我解答。她好像有一肚子的學問，不佩服都不行。
五十四個同學，相貌不同，性格各異，來自四面八方。今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧。古人說“相逢何必曾相識”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應該珍惜。
我的新同學作文 篇13
上初中以后，我放學后沒人陪，傷心時沒人安慰，十分孤苦，還沉浸在小學與至交朋友的交往中。但在初中三個月的交往后，我認識了一位新同學——陶思靜。
陶思靜曾是我后桌的女孩子，現(xiàn)在換了座位，她被調(diào)到后面去了。他長著一雙大眼睛，濃濃的眉毛，鼻梁是下挺的，她上課總愛發(fā)呆，成績中等。
她走路總是會一搖一擺，像一個笨重的企鵝，但她跳繩很好，一分鐘至少能跳150下呢！陶思靜有一個優(yōu)點，她很會安慰別人，有一次，數(shù)學成績發(fā)下來后，我考的不理想，心情十分陰沉，一閉眼就會想到媽媽生氣的表情，此時，我就像一只無助的燕子，不知道往哪飛。這時，耳邊傳來她的.聲音：“高興點，考試不算什么，下次再努力！”他的安慰想細雨一樣，滋潤了我孤獨時的那種陰沉，她拉著我跑到教學樓下的操場上跑步，讓我把壞心情拋到腦后。
她做事十分拖拉，有次體育老師叫我們自己下去排隊，等候老師，她卻在教室里不知道干什么，一會兒收拾書包，一會兒又哼歌，導致我們下去時已經(jīng)上完了半節(jié)課，體育老師嚴厲的批評我們，說我們拖拖拉拉！天哪，陶思靜，你以后一定要改掉這個拖泥帶水的毛病啊，不然會拖我下水的。
她也十分大膽，有次我們?nèi)ニ彝妫兄缓谏睦鲜笤谖堇飦y竄，把我給嚇壞了，可她卻不以為然，勇敢地向老鼠發(fā)起“沖鋒”，最后卻兩敗俱傷。
這就是我的新同學——陶思靜，你們是不是覺得她是很好玩的一個人呢？
我的新同學作文 篇14
金秋九月，我踏入初中，認識了一個新同學。
他有著一雙忽閃忽閃的大眼睛，小鼻子，小嘴巴，高高的鼻梁上架著一副藍色邊框眼鏡，頭發(fā)有點蓬松，中等個頭，這就是我的新同學——“搞笑大王”呂晟昊。
下面我就先來說說他搞笑的事情吧！有一次，他又在課間開啟了他的搞笑表演。只見他略帶“妖嬈”地搖搖擺擺的站起來，雙手開始隨著搖擺有節(jié)奏的'晃動，身體也扭了起來，真有點像“印度舞”呢。緊接著，他又表情十分夸張的對我們擠眉弄眼，嘴里像繞口令一樣念念有詞，真是被他打敗了！當然效果還是杠杠滴，教室里不斷傳出哈哈哈哈……的笑聲，他就是我們五班當仁不讓的開心果。
雖然他很愛搞笑，但學習起來一點兒也不含糊。課堂上，他認真聽講，跟著老師的思路思考，積極回答問題，筆記整理得一絲不茍，但偶爾也會興奮過頭，控制不住自己，需要老師適當?shù)狞c撥。回到家以后，他仔細完成家庭作業(yè)，字跡工整，總是保質(zhì)保量地完成老師布置的任務。這方面我要向他學習。
他還是一個熱心為班級服務的好學生。記得剛開學的時候，蔣老師分配給他一個小任務，就是在班級群里發(fā)一個星期的備忘錄。他按時完成了，但事情卻并沒有結(jié)束，他像養(yǎng)成了習慣似的，保留了這個“優(yōu)良傳統(tǒng)”，在沒有人命令和督促的情況下，依舊每天樂此不疲的發(fā)著備忘錄，給同學們提供了方便，真是棒極了！
我希望我們能共同努力，一起進步，做永遠的好朋友！
我的新同學作文 篇15
在進人九中學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號“女生中的男生”—“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的.，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛，她有著男孩子般大膽陽光的性格，更有趣的是，她的發(fā)型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會說：“好秀氣的男生�。 迸錾纤那楹�，她會婉轉(zhuǎn)地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生�！币前阉敵赡猩撬那椴凰瑫r，她就會朝著你進行那一般人受不了的河東獅吼：“我是女生！”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開，留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是，一次她去上廁所，結(jié)果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然后對她說：“你這個男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開始還是“丈二和尚—摸不著頭腦”，后來才恍然大悟，原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去準備洗手，沒過一會兒，一個小朋友跑過來說：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了不高興。
她也有很多優(yōu)點，成績很棒，樂于助人，是個“熱心腸”。
這就是我的新同學，你們覺得怎么樣？
我的新同學作文 篇16
上學生涯中，我們會遇到許多同學，他們猶如漫天數(shù)不完的星星，沙灘撿不完的貝殼……但還是會有最耀眼的那一顆……
她叫“小紅”，個子中等，烏黑的頭發(fā)梳起那朝氣的馬尾辮。她長著一張櫻桃小嘴，笑起來整個人都散發(fā)可愛的風采，紅撲撲的臉頰如熟透的蘋果般可愛，水靈靈的眼睛如兩顆亮晶晶的黑珍珠，透露著幾分英氣，那烏黑的眉毛更是“錦上添花”，顯得精神十足。
“小紅”是一個滑稽愛動的'人。一有空閑之時，她便拿起隨身攜帶的素描紙和鉛筆，開始勾勾畫畫，兩三筆便勾勒出一只小白鵝，哈巴狗……有時，畫厭了，又不知從哪兒變魔術(shù)似的掏出一盒橡皮泥，興致勃勃地捏了起來，要么捏個豬八戒，要么捏個大肚子的七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥，她都要開些玩笑，不是把七品芝麻官的烏紗帽捏丟，便是把小狗的尾巴捏成了馬尾巴，讓人看了苦笑不得，但她還要一本正經(jīng)地說：“再過幾百年，這可是價值連城的文物呢�！�
“小紅”不僅幽默風趣，還是個十足的書迷，她看書已經(jīng)到了“走火入魔”的境界。記得有次下課后，我去請教她問題，可那時她正在聚精會神地看書，叫幾遍都沒聽見，最后我過去拍了下她說明情況，她心不在焉地應付說：“我不是給你說了嗎？……”真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！�
這就是我那滑稽風趣又癡迷于書的新同學——“小紅”。
我的新同學作文 篇17
升入初中以來，我認識了許多新同學，他們有的我喜歡，有的讓我敬佩……而令我印象最深的還是那位樂于助人的同學，他令我喜歡又敬佩。
他個子比較矮，但是長得非常神氣。讓我一下對他就有了好感，果然，我的眼光不錯，他實際也很令人喜歡。
那是一節(jié)體育課，老師讓我們帶毽子。因為今天大家都帶毽子了，所以下課都去操場踢毽子。因為我忘記帶毽子了，所以我還莫名其妙大家都帶毽子干什么，后來一問才知道，原來今天體育課要帶毽子，我的心刷一下就涼了，不磲用具可是要扣分的，這可怎么辦呀？正在我不知所措的.時候，那位同學正要出去踢毽子的時候看見我正在原地不知所措的站著。他好像看透了我的心思，便過來對我說：“你是不是沒帶毽子呀？我錯給你吧�！甭牭剿脑挘倚南耄赫媸翘鞜o絕人之路，真得謝謝他�？墒俏矣忠幌搿澳撬央ψ咏杞o我，他用什么呢？于是我說：“那你呢？”“我還有一個�！本瓦@樣，我千恩萬謝地謝過之后就踢毽子去了。可是沒過多久，我又發(fā)現(xiàn)一個問題：他的毽子跟別人的不一樣，老踢不起來。我又不知所措了起來，這果，他好像想起來了，借給我的毽子不好，于是趕緊跑過來跟我說：“這個毽子不好，給你我的這個�！蔽胰f沒有想到他還能繼續(xù)幫助我，這回我對他不僅喜歡而且到了敬佩的地步。
我對他的感謝已經(jīng)沒話說了，默默過毽子。
這就是我的新同學，一個令人喜歡又令人敬佩的一位同學。
我的新同學作文 篇18
上課了，班主任老師帶來了一位剛轉(zhuǎn)學來的新同學，同學們一看這位新同學，都愣住了，她長著一雙水汪汪的大眼睛，柳葉細眉，白白的皮膚，長的也算漂亮�？墒怯彝鹊难澩壤锟湛盏�，還拄著拐棍。老師告訴同學們，她叫王艷。老師給她安排了座位后，老師就離開了。
下課后，同學們都在討論這位新同學，不過討論的`不是她的興趣、愛好，而是她的那條缺失的腿。王艷就這樣度過了轉(zhuǎn)學來的第一天。
從那以后，王艷就成了同學們捉弄的對象，直到有一天。 那天有個男同學說她是個瘸子，她很傷心，眼圈紅紅的，趴在桌子上哭了起來，班長看見了就告訴了老師。
班會課上，老師對同學們說：“自從王艷同學來之后，大家對她的腿有很多疑惑，所以老師要給同學們講一個故事。有一個小姑娘在放學回家的路上，看到一個小男孩橫穿馬路，忽然沖出來一輛汽車，就在汽車將要撞到小男孩的一瞬間，那個小姑娘一個箭步?jīng)_上去推開了小男孩，但是汽車軋在了小姑娘的右腿上。雖然搶救及時，小姑娘的命保住了，但是因失血過多，小姑娘的腿截肢了。你們知道這個小姑娘是誰嗎？”老師停了停，環(huán)視了一下教室，說道：“這個小姑娘就是王艷同學。”教室里霎時靜了下來，大家都帶著敬佩的眼光望著王艷同學。這時那個捉弄王艷的男同學站起來哽咽著說：“王艷我錯了，請原諒我�！闭f完，向王艷鞠了一個躬。
從此大家再也沒有提過王艷的腿的事情，更對她多了幾分敬佩之心。
我的新同學作文 篇19
隨著時間的流逝，開學快有半個學期了，我結(jié)交了一個既樸素又單純的朋友，他就是我的后桌——黃曉葳，他的個子很高，身材中等，方框眼鏡架在炯炯有神的眼鏡前，顯得那么睿智。黃曉葳整天笑嘻嘻的，那活潑、開朗的性格讓我覺得他從來沒有什么愁事。
記得第一堂課，謝老師不知怎么的，就把黃曉葳安排在我的.后桌，只記得當時他沖了我笑了笑，我也回敬地笑了一下。就這樣，一來一去，我便和他熟悉了。他說：“你也可以叫我做葳哥�！睆哪菚r起，我就知道，他是一個與人為善并且講義氣的人。
與他相處了一段日子，黃曉葳讓我不得不佩服的一點是：他吃苦耐勞，活像一頭任勞任怨的黃牛。就在上個星期的那次值日，我們小組有一個人溜掉了。那少了一個人怎么辦呢?黃曉葳思索了一下，慷慨地說：“他的份我來倒吧。”說完，他提起那兩桶垃圾就走。想起來，我真是慚愧不已。
黃曉葳在學習方面非常的勇敢積極，即使是大家都沒有把握的題目，他也勇于去做并且樂意去做。比如有一節(jié)語文的背書課，老師讓大家“毛遂自薦”來背，大家一聽此話，都慌慌張張地打開書，搖頭晃腦的背了起來。我心想：都唯恐不及了，誰還會毛遂自薦呀?正當這時，意想不到的事情發(fā)生了——黃曉葳把手舉起來了。盡管他背的不是很流利，但他起碼比一些會背但龜縮在座位上的人強一百倍!
我不得不從心底里說一句：“葳哥，好樣的!”
我的新同學作文 篇20
眼間，我已經(jīng)上中學啦!面對著新的中學生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什么?因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構(gòu)成了一個團結(jié)、友愛、積極向上的集體!
早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我?guī)湍闩棚�，明天我�(guī)湍闩潘筇�，一大清早我又把你從夢中叫醒。你�?在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結(jié)的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的.名次。這一切，都是同學們的努力、團結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學校里，同學們的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節(jié)就可以看出來：下課時，同學們會互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲;運動會快到了，同學們自己自發(fā)組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家;學習上，同學們還互相勉勵這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學，我心里感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量;我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生!
我的新同學作文 篇21
他的長相不算太出眾，微黃的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛前架著一副黑框“窗戶”小鼻子小嘴。一笑，嘴邊浮現(xiàn)出兩個及=極勻稱，極好看的酒窩。他的外表和他的神態(tài)，動作語言極像一個七八歲大的孩子，確切的說，他就是個孩子。
下面，就請看他的“孩子”特征吧
特征一：軟間計
他的軟間計可謂是運用自如，常逗得我們哈哈大笑。一天他不小心把他同桌的胳膊碰了一下，他同桌便“呀”地叫了一聲，他假裝作大“驚呼”狀繼而和他同桌說：“哎呀，原諒我吧，原諒我吧”他同桌被磨得不耐煩了，說：“好吧，原諒你了”他便對我們嘿嘿一笑，過去了。他同桌也對我們笑，那可是無奈的笑呀，他經(jīng)常用此方法逃過劫難。
特征二：專心
小孩子如果癡迷于某件事，就會不動聲色，專心干他想干的事情。這時候，那可是很安靜的哦!一天，他在看書，可能是書太吸引他了吧，他一動不動，胳膊支著頭，也許是教室太吵了吧，他眉頭皺著，專心的看，他的同學估計叫他幾次，他都沒反應，搞得同桌趴在桌子上吃吃的`笑，而他呢，一直沒有反應，沉醉在書里。
特征三：笑
他的笑不同于其他人的笑，他的笑很甜很甜，也很好看。一天，我在車站等車，他也在等車，我們由于不太熟悉，沒講話，等我上車時，他卻對我甜甜的笑，并把胳膊半揚過肩頭，像嬰兒般用手做抓撓狀，表示友好。我看著他的樣子覺得更好笑了。
我的新同學作文 篇22
在進入九中學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛，她有著男孩子般大膽陽光的性格，更有趣的是，她的.發(fā)型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會說;“好秀氣的男生啊!”碰上她心情好，她會婉地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生。”要是把她當成男生惹她心情不爽時，她就會朝著你進行那一般人受不了的河東獅吼;“我是女生!”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開，留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是，一次她去上廁所，結(jié)果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然后對她說：“你這個男生也太大膽了，還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來，才恍然大悟，原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來說：“哥哥，你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了后來扁我。
她也有很多優(yōu)點，成績很棒，樂于助人，是個“熱心腸”。
這就是我的新同學，你們覺得怎么樣?
我的新同學作文 篇23
自從進入初中以來，我跟唐燦同學一直是很好的朋友。早在軍訓時，我們就一直在互相聊天，就這樣漸漸養(yǎng)成了真摯的友誼。
她跟我一般高，是一個活潑開朗又不失文靜的女孩，但我看中她的不只是這一點，她的友善和平易近人讓我們相處的更加融洽了，接下來就是一個簡單卻讓我感動和感激的事例。
從我的小學到這所學校讀書的人本來就不多，同班同學就更少了，第一次環(huán)視教室時，在我眼前的新同學們都讓我感到陌生，感覺很失望，至少是當時感覺很失望。
七月中旬來報到時，我沒有和任何同學說過話。
軍訓第一天，我、來到學校，剛開始一切照舊，而準備下樓軍訓時她正好排在我前面，一到操場她就和我熟悉起來，并且很快就大大方方地談起了自己的小學生活，問我最擅長哪一門科目。她的強項是數(shù)學，而我的數(shù)學正好一般，她聽了還是不以為然地說：“沒事，當時我的`數(shù)學也不好，是一點一點才好的。”
第二天，我們就開始交換自己的意見，我似乎感受到了久別的友誼的美好，這讓我越來越活躍了。第三天會操結(jié)束，我們一起為自己的班級獲得榮譽而感到高興，為辛苦的三天終于結(jié)束而放松。我們發(fā)現(xiàn)了和對方的共同點，了解的也更深了。
軍訓三天，卻讓我感受到了本以為不會感受到的友情的溫暖，讓我驚喜而又激動我們互相分享自己的心情和看法，了解對方，希望我們的友誼能更長久。
我的新同學作文 篇24
開學五年級分班后，我便認識了好幾個朋友，雖不是同一個班的，但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學——梁穎雯。她是一個活潑開朗的女孩，善于交談，微笑常常掛在嘴邊，還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交個朋友嗎？”“當然可以�！蔽冶凰臒崆楦谢�。接下來，我們每一節(jié)下課的時候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起了未來的.事情。從聊話當中我得知她原先是四（3）班的同學，她熱情，活潑，而且讀起書來很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開學的第二個星期很艱苦，我每天要收作業(yè)，值日，捧作業(yè)，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業(yè)她就幫我收了，原本亂到滿桌都是作業(yè)的桌子，被她的巧手一弄，干凈到連“垃圾”都沒有。她寧愿耽誤自己的早讀時間，也要去幫助忙碌的我，我回來一看，怎么那么干凈，腦子里打滿了無數(shù)個問號。她在旁邊說：“一會兒幫你拿作業(yè)上去吧！”我只能說謝謝，心里卻暖暖的。我認識的這個好朋友，是上天賜我的禮物，她是我學習的榜樣。她是誰？她就是梁穎雯！
我的新同學作文 篇25
剛開學，老師給我們安排完座位。我看見了在我的周邊，有一個一看就是很熱心的人。
并且在自我介紹中，我知道了他叫鄭銘齊。同時，老師也向我們介紹了他是我們班的學委。他五官端正，個子不高；一看就是很熱心的。
一天中午，我正在訂正數(shù)學基礎小卷。可有一道題難住了我。我就去找了周邊的.鄭銘齊，可鄭銘齊正寫著東西。我認為他會寫完再給我講，可他放下了手中的筆�？戳丝搭}后，開始給我講起了這道題的解題步驟和思路。他說的第一遍，我有點兒跑神，沒聽明白。他講完后，我對他說：“嗯……沒聽明白，能不能再講一遍啊”。鄭銘齊點點頭，毫不猶豫的又講了第二遍。他還一邊講一邊手指道他正講的地方；而且還把重點給我畫了出來；速度還比上一回慢了很多。看他這么用心教我題，我也不好意思走神了，盡量控制自己聚精和神的聽。
可這題太難了。就算聚精和神的聽還是不懂。鄭銘齊問我：“你懂不懂”？我不好意思地說：“我還沒……”聲因小的連我也聽不見。鄭銘齊好像有順風耳似的，說：“我再給你講一遍吧�！蔽尹c了點頭。鄭銘齊又認真地給我講起了第三遍，經(jīng)過他講的三遍和我的認真傾聽和思考，終于明白了這道題的方法。
鄭銘齊給我講這道題的方法重復了三遍，這三遍讓我深有體會，體會到了鄭銘齊的熱心；體會到了鄭銘齊做事的一絲不茍；體會到了鄭銘齊善解人意。
這就是我的新同學！既熱心、又善解人意。
我的新同學作文 篇26
開學六年級分班以后，我便認識了好幾個朋友。其中我印象最深刻的是我旁邊的同學?D?D聶舒靜。她是一個活潑開朗的女孩，短短的眉毛，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)前還留著內(nèi)扣流海，烏黑的頭發(fā)襯著美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼:“你好呀，我跟你交個朋友可以嗎?”“當然可以。”我被她的熱情感化了。接下來我們每一節(jié)下課的時候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起從前的事情，從聊話當中我得知她原來是五二班的'同學，她熱情、活波，而且讀起讀來都很有感情，有很多很多人都敬佩她人。她不僅待人很好，而且還樂于助人，無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就會幫忙。開學第二個星期很艱若，我們班的王冰每一天都要收作業(yè)、值日、抱作業(yè)，忙里忙外的，累得都快趴下了。她在一旁看王冰這么忙，收作業(yè)也就幫忙收了，原來亂到滿桌都是作業(yè)的桌子，被她的小巧玲瓏的手一弄，干凈到“連拉級”都沒有了。她寧原耽誤自己的時間，也要幫忙碌的王冰。我回來一看：怎么那么干凈，腦子里打滿了問號。心里暖暖的，我認識了這個好朋友，是上天賜給我最好的禮物，她是我們大家學習的幫樣。
她是誰，她就是我的新同學――聶舒靜。
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