童年作文1350字
第1篇童年作文1350字
童年
十五年前花月底，相從曾赴賞花時(shí)。
今看花月渾相似，安得情懷似昔時(shí)。
時(shí)光過(guò)得飛快，許多年過(guò)去，我們或多或少的從成長(zhǎng)的路途中獲得收獲。匆匆忙忙走過(guò)，不知錯(cuò)過(guò)了路邊多少美景。工作與繁忙成為了人們的以往生活。當(dāng)每個(gè)人靜下心來(lái)回憶往昔的一幕幕，才恍然大悟，如今已是物是人非，搜索枯腸也找不回曾經(jīng)的天真，背后留下了蒼涼與遺忘。童年成了我最珍藏的瑰寶，它對(duì)我不離不棄，所以13歲的我，仍然快樂(lè)非凡，保持著一份可愛地拗持和與生俱來(lái)的倔強(qiáng)。
又是一個(gè)烈日炎炎的夏天太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，笑的越燦爛，汗流的俞多。坐在沒(méi)有空調(diào)的教室里，同學(xué)們都昏昏欲睡，我也不例外，路邊的蟬兒叫囂著，誰(shuí)也不曾去管它，沉悶的課堂過(guò)得極慢，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽進(jìn)去。好不容易挨到了放學(xué)，我急促的跑出教室，奔向家的路�！坝终{(diào)皮了吧！”明明是責(zé)怪的語(yǔ)氣，媽媽卻用著寵溺的眼光看著我，我撅撅嘴，“熱死了啦！媽，趕快回家吹空調(diào)了啊，熱死姐姐我了�！边@樣“成熟”的語(yǔ)氣，我現(xiàn)在想起來(lái)還忍俊不禁。“走，走，后天周六，有的你吹的。”我一下子跨上了電瓶車，當(dāng)然，我可不敢說(shuō)我上課不聽嘍！
好涼爽啊！我直撲大床，爽歪歪了！But——
作業(yè)先生還在書包哥哥、那里等著我，我好像看著老師揮著教鞭走過(guò)來(lái)了。這俗話說(shuō)什么？“飯可以亂吃，作業(yè)不可以不做�！焙冒�。我只好垂頭喪氣的挪向課桌。如果能快點(diǎn)到周末該多好呢？咬著筆頭，我百聊無(wú)賴的盯著刺眼的陽(yáng)光，瞇著雙眼?N瑟的抖啊抖，啊呀！忽的，我靈光乍現(xiàn)，如果我改變時(shí)間的動(dòng)向，那不就OK了嗎？但。。。。。。到底該如何呢？我又陷入了沉思。��！日歷！我思索著，奶奶和媽媽每天都得問(wèn)我日歷，我都照例回答。當(dāng)然，如果我將日歷撕了幾頁(yè)，直接撕到周六那日的，不就大功告成了嗎？當(dāng)我為這個(gè)“百密無(wú)疏”的偉大計(jì)劃興奮時(shí)，媽媽卻悄無(wú)聲息的來(lái)到我的面前，詭異的說(shuō)：“想什么呢？這么入神？”啊啊啊！我嚇了一跳，一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下巴差點(diǎn)卸了�！昂恰夷苡惺裁春盟伎嫉陌�？”媽媽一臉“這是假話”的樣子，但她沒(méi)有細(xì)究，只是搖了搖頭。一個(gè)小鬼，能有什么想的？她是這么想的吧！雖有點(diǎn)不甘，但也好，不用阻止我的完美計(jì)劃。說(shuō)做就做，這是我的人生格言�？墒沁�不能沖動(dòng)，淡定淡定，我安慰自己。
第二天，我早早醒來(lái)，偷偷摸摸的來(lái)到日歷前，將鬼爪伸向日歷，它似乎還毫無(wú)知覺(jué)，一絲風(fēng)也沒(méi)有�！按汤病汤病贝潭穆曇繇懫穑壹奔泵γΦ乃褐��！澳氵@孩子，在做什么啊，嗯？”一聲驚呼，讓我呆住了。天啦！我瑟瑟的縮在墻角，害怕極了，可是依然爭(zhēng)辯著：“我要跳過(guò)這幾天，到周六去�！笔裁�？媽媽臉上寫上這兩個(gè)大字，驚訝的看著我�！霸趺蠢�？哼……”我“惡人先告狀”起來(lái)�！昂⒆樱瑫r(shí)間你改變不了的��！”“不……不可能！”我不服氣，大聲吼叫著�！鞍パ�，你怎么不聽哪�。 薄安豢赡懿豢赡堋蔽叶缕鸲�，拼命搖頭，原諒我，我就是這么執(zhí)著。媽媽談到這兒，我笑了，她也笑了，“你當(dāng)時(shí)還較真呢。誒……”他陷入了回憶。我想著，當(dāng)時(shí)我怎么有這么幼稚的想法？呵呵，倒也是，小時(shí)候，總是有那種新奇想法，這是我更快樂(lè)，不是嗎？當(dāng)時(shí)，我知道媽媽已經(jīng)知道我有其他“可愛”想了吧！她并不想抹殺，我要感謝她，這一舉動(dòng)依然是我快樂(lè)于此。
好好回憶一下吧！累了，還別忘了，你的身后，有著無(wú)盡的回憶與溫馨，在這條人生長(zhǎng)路中，在奮斗，也要歇歇的。
江蘇淮安清浦區(qū)開明中學(xué)初一:魏曉萱
第2篇童年作文1350字
有人說(shuō)，童年是一首歌。而我說(shuō)，童年是一個(gè)調(diào)味盒，酸甜苦辣，樣樣俱全。不信，請(qǐng)看我童年生活的幾個(gè)片段。
酸
上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，少不更事的我特別貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)往往是“名列前茅”（倒著數(shù)）。那時(shí)，爸爸媽媽在外忙著做生意，沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我，因此我放肆地玩著。然而，一次家長(zhǎng)會(huì)后，這樣的好景從此不再。那天，爸爸媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回到家里，沒(méi)有了以前對(duì)我的寵愛，而是要我靜靜地去面對(duì)一片慘白的墻壁，跪在冷冰冰的地面上，好好地回想自己這兩年是怎樣學(xué)習(xí)的，按爸爸的說(shuō)法，這就叫“面壁思過(guò)”。雖然他們對(duì)我沒(méi)有其他更多的懲罰，但生性好動(dòng)的我卻必須這樣靜靜地跪在冰冷的地面上去面對(duì)這一片慘白的墻壁，那種難受勁簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)。我面壁跪著，悔恨的眼淚不停地流淌著。這淚水順著臉頰流入口中，好咸；這淚水從口中流入心中，好酸。然而，正是這種酸酸的淚水，讓我從此脫胎換骨，在我們的家庭生活中，“面壁思過(guò)”的舞臺(tái)，從此沒(méi)有了主角。
甜
很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開始讓我學(xué)習(xí)彈琵琶�？蓪W(xué)習(xí)很久，而且還考了級(jí)，但我除了圖個(gè)好玩外，對(duì)琵琶幾乎不想親近，而且對(duì)為什么要彈琵琶，感到困惑和郁悶。一天，大媽對(duì)我說(shuō)，她所住的那個(gè)小區(qū)要舉辦個(gè)才藝比賽，要求5-12歲的小朋友參加，因?yàn)樗牢以趯W(xué)琵琶，所以也給我報(bào)了個(gè)名。我一聽，渾身好像來(lái)了勁，平時(shí)只練十幾分鐘琵琶就不愿再?gòu)椀奈�，在那一段時(shí)間里卻破天荒地每天都要彈上一兩小時(shí)。不但如此，我還主動(dòng)要求爸爸媽媽跟我一起選曲目，聽我彈曲子，一起討論演奏技法，最后一起去比賽現(xiàn)場(chǎng)。由于在這段時(shí)間里我花費(fèi)的心血比較多，演奏技藝長(zhǎng)進(jìn)比較大。在比賽中我得了第二名，一套價(jià)值八十多元的百科全書是我的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品雖然不重，可是我通過(guò)自己的努力換來(lái)的。因此，當(dāng)我站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，心中的那個(gè)美喲，簡(jiǎn)直說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)。用辛勞的汗水換來(lái)的收獲，真甜！
苦
大概是九年前的冬天吧，爸爸媽媽外出，我暫住在外婆家里。外公外婆是退休工人，生活水平不高，燒水、取暖共用一個(gè)放在地上的電爐。年幼的我，跟所有的幼兒一樣喜愛動(dòng)畫片，因此當(dāng)電視頻道開始播放一段我熟悉的動(dòng)畫片片頭曲時(shí)，我頓時(shí)高興得手舞足蹈起來(lái)。一不小心，我碰到水已經(jīng)被燒開了的水壺，滾燙的開水澆在了腿上，鉆心地疼，我哭了。外公外婆趕緊把我抱到床上，被開水燙著的地方起了好大的泡，我哭得更厲害了。樂(lè)極生悲，用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的情景，真是再恰當(dāng)不過(guò)了。至今想起這件事，我心里都依然像吃了黃連一樣苦�？纯茨橇粼谖倚⊥壬系臓C傷痕跡，分明就是一個(gè)“苦”字。
辣
童年的我可是有一股子辣勁。童年的我，可聽不得別人說(shuō)我的壞話。說(shuō)我壞話的如果是一個(gè)比我還小的小孩，我會(huì)毫不猶豫地把他的東西毀壞；如果是大小與我相差無(wú)幾的同齡人，我會(huì)回復(fù)一句更難聽的話；如果是長(zhǎng)輩，我就不能使前面兩招了，但是我會(huì)狠狠盯著他。別小看了這一招，有時(shí)還真管用。只要我狠狠地盯著他，還真能嚇著他，讓他說(shuō)不下去�，F(xiàn)在想起來(lái)，真覺(jué)得那時(shí)的我太“潑辣”了。別人一說(shuō)幾句我不愛聽的話，說(shuō)得對(duì)就應(yīng)該接受，說(shuō)得不對(duì)，不當(dāng)回事不就成了，何必那么認(rèn)真地去計(jì)較呢？當(dāng)然，這是成熟了后的想法，童年的我是不成熟的，有股子辣勁，現(xiàn)在也是笑談了。
……
難忘的childhood，because有難忘的酸甜苦辣。
第3篇童年作文1350字
時(shí)光流轉(zhuǎn)不斷，我的童年也像長(zhǎng)歌行中的那條河--奔流到海不復(fù)回。我的童年留下了什么？是冬天呼嘯的朔風(fēng)，還是盤旋，回蕩在青山中那清脆的鳥鳴？當(dāng)我打開童年這塵封已久的畫卷，重溫童年的如夢(mèng)如幻，一切便如同浣溪沙中的溪水，在我眼前歡快地流暢…… 題記 漫無(wú)目的地走在城市的道路上，聽著耳邊喧囂的喇叭聲，看著灰蒙蒙的天空，心中思緒萬(wàn)千。周圍，被嚴(yán)寒包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只是，這里少了一種純潔的顏色，難道，城市的天地一直披上這不協(xié)調(diào)的灰色，竭力地躲避什么嗎？迷航。城市中…… 死一般沉寂…… 不知道時(shí)光在指間流逝了多少，但我仿佛又置身于昔日的童年中，眼前，正是我渴慕了許久的色彩，她不顯妖媚，純潔得沒(méi)有任何雜志。漫天飛雪！飄逸的身姿在風(fēng)中游弋，多少時(shí)光的流逝，你又給予了我們多少的歡聲笑語(yǔ)。世界仿佛不存在，只有白雪霏霏，無(wú)聲地飄落… 我正沉醉在久違的美景中，驀然間，只覺(jué)臉上一陣刺骨的冰涼，原來(lái)是一團(tuán)雪砸在臉上，我詫異地望著四周，終于在一棵枯樹旁發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，“啪”，我拾起雪球還擊，命中了枯樹的枝杈，‘咔’，枯樹發(fā)出了一聲痛苦的呻吟。不過(guò)，狙擊手似乎沒(méi)有離開的意思。我索性轉(zhuǎn)過(guò)身去，分析埋伏者的身份。不出我所料，背后一陣風(fēng)響，我閃身躲過(guò)，但回頭一看，只有一串腳印延伸到了遠(yuǎn)方…… 走在秋天的林蔭道上，涼颯颯的秋風(fēng)與我同行，陽(yáng)光是和煦的，一點(diǎn)也沒(méi)又夏日的熾烈難捱，周圍時(shí)不時(shí)有鳥兒的叫聲，沒(méi)有蟬聲聒噪，我心中卻涌起一陣寒意，大概，物是人非…… 道路上，也鋪上一層天然的地毯，猶如楓葉般鮮紅，這些樹葉似乎把夏日猛烈的陽(yáng)光聚集起來(lái)，在秋天傾其所有地爆發(fā)出來(lái)。當(dāng)然，與冬天不同，秋天的落葉凝聚著整個(gè)季節(jié)的顏色，猶如雨后的彩虹，鮮艷而不可捉摸�！ ×质a道到了盡頭，秋天還沒(méi)有離去，我循著記憶的足跡，到達(dá)了目的地。剎那間，我怔住了，映入眼簾的是桃園，魂夢(mèng)牽縈的桃園，沒(méi)有“芳草鮮美”，“落英繽紛的景致，只有碩果累累，掛滿枝頭。記得看桃園的是一個(gè)慈祥的老爺爺，身材不甚高大，但兩眼炯炯有神。我和小伙伴常常”光顧“桃園，但他也不介意，只是告誡我們不要折了桃枝�！ ∵M(jìn)入桃園，桃園仍是一副碩果累累的樣子，只是，不見了老爺爺?shù)膰Z叨，不見了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，這里還剩下些什么呢？我摘下一個(gè)桃子，細(xì)細(xì)咀嚼，只覺(jué)得一股甘甜的汁水流遍全身，此時(shí)此刻，一陣悅耳的歌聲在我耳邊響起，啊，那些跳動(dòng)在我生命樂(lè)章中的音符！我仿佛看見，伙伴們?cè)谔覙湎伦瑺?zhēng)論如何分桃子。仿佛看見，品嘗桃子時(shí)，他們臉上燦爛的笑容。仿佛看見，他們離去后笑聲伴著音符，久久地回蕩在桃園中，那時(shí)，守林的老爺爺也會(huì)撫著胡子微笑�！ 「杪曣┤欢梗舴材淘谔摽罩�，緩緩地化為虛無(wú)。四周靜極了，只有蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)力地卷起滿地干枯的落葉飄向遠(yuǎn)方……唉！無(wú)怪乎詩(shī)人有云“自古逢秋悲寂寥”。擺在我眼前的，只有空無(wú)一人的桃園而已。四周，一片肅殺�！ 皦�(mèng)里不知身是客，一晌貪歡�！被厥淄辏挥X(jué)一陣莫名的心酸。想努力地追尋他，可他就像云霄中的瓊樓玉宇，可望不可即…… 我的生活屬于城市，但童年只會(huì)在碧水青山間逍遙�！ 《厒鱽�(lái)黃雞的報(bào)曉之聲，西流的溪水是否還在潺潺地流去？ 后記
第4篇童年作文1350字
我在成長(zhǎng)的道路上一步一步地走著：從一個(gè)小丫頭頭漸漸長(zhǎng)成一個(gè)小女孩；從一個(gè)毫不懂事的我到一個(gè)能為媽媽排憂解難的我；從一個(gè)天真爛漫的我到一個(gè)乖巧懂事的我�！ �1993年10月26日這一天，一個(gè)可愛的小女孩出世了，她就是我。在醫(yī)院里，媽媽老是不給我起名字，護(hù)士們都叫我毛毛，所以長(zhǎng)大后，我的小名就叫毛毛了。 1997年，經(jīng)過(guò)媽媽的精心呵護(hù)，我健康的成長(zhǎng)。那時(shí)的我，已經(jīng)三歲了，該上幼兒園了，走進(jìn)幼兒園的大門，開始還不習(xí)慣，可是漸漸地，我認(rèn)識(shí)了很多的小朋友，和他們一起快樂(lè)的做游戲，愉快的學(xué)習(xí)。在幼兒園里，我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)時(shí)，老師每天晚上都讓我們寫拼音，寫到很晚，是有點(diǎn)辛苦，可是，現(xiàn)在我的拼音還不錯(cuò)，所以當(dāng)時(shí)的的付出就沒(méi)有白費(fèi)。在幼兒園里生活了四年后，我踏入了學(xué)的大門。大概是應(yīng)為我的性格很開朗，所以在一年級(jí)的時(shí)候我結(jié)識(shí)了不少的朋友。似乎是上天注定，大小我就與畫畫結(jié)下了不解之緣。一次隨意的揮筆就使我得到不小的成功，這次成功將像啟明星指引著我向遠(yuǎn)的理想海洋遨游、探尋……在以后的道路上我一直堅(jiān)持繪畫，我相信只要努力，就一定會(huì)取得成功�！ � 在學(xué)校里已經(jīng)生活了兩年了，二年級(jí)快要畢業(yè)的時(shí)候，媽媽告訴我：“我們要搬家了，所以你要轉(zhuǎn)學(xué)��！”當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)不樂(lè)意，因?yàn)楫吘乖谀且呀?jīng)生活了兩年，和那的老師，同學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情，可是沒(méi)有辦法，我只得轉(zhuǎn)學(xué)。三年級(jí)要開學(xué)了，我踏入了五堰小學(xué)的大門，進(jìn)入了三（1）班這支隊(duì)伍。 進(jìn)入班級(jí)之后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很熱情，所以我很快就適應(yīng)了這里的環(huán)境，而且還認(rèn)識(shí)了許多朋友。我和索一方似乎很有緣。入學(xué)考試的時(shí)候，我們?cè)谝粋�(gè)考場(chǎng)，進(jìn)班之后我們又成了朋友。她很愛樂(lè)于助人，別人有什么困難她都愿意幫助。 很快，一年過(guò)去了，馬上要轉(zhuǎn)入四年級(jí)了，我已經(jīng)在這兒生活了一年了，對(duì)這個(gè)班也不陌生了，和同學(xué)們愉快的相處。大概是因?yàn)槲颐看蝿趧?dòng)都比較積極吧，所以我擔(dān)任了勞動(dòng)委員，有人說(shuō)：“勞動(dòng)委員算什么啊，不就是管值日的的嘛，有什么好的�。 笨晌覅s不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得勞動(dòng)委員是為同學(xué)們服務(wù)的，很光榮。擔(dān)任了勞動(dòng)委員后，我變的勤勞多了�！ � 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，我已經(jīng)上六年級(jí)了，變的懂事多了。不再是一個(gè)整天瘋瘋癲癲的小丫頭了。這個(gè)學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)——王學(xué)漫她是我的好朋友。她學(xué)習(xí)很好，作文算我們班最好的了，我一直把她當(dāng)作我的小老師。殷?春統(tǒng)孿?┧?且彩俏業(yè)暮門笥眩閡?此?歉鋈?娣⒄股???嗖哦嘁眨?岬?智�、敲继d庸摹⒒??鵲齲?藝嫻暮芘宸??３孿????鏤某杉ê懿淮恚?詘嗌鮮且桓霰硐植淮淼難?? 在這六年里，我最敬佩的老師就是六年級(jí)的班主任趙老師。她是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、勤勞的人。她像慈母一樣來(lái)愛護(hù)我們，教我們知識(shí)，讓我們懂得了許多做人的道理。每天她來(lái)的很早，把教室的衛(wèi)生打掃的干干凈凈的，而我這個(gè)勞動(dòng)委員卻沒(méi)有帶頭干，而讓趙老師來(lái)干，我真的很慚愧。趙老師打掃完衛(wèi)生沒(méi)有坐在辦公室里休息，而是給我抄了一些拓展知識(shí)，就是希望我們能成材，我愛您。趙老師！ 燕子去了有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了有再青的時(shí)候：桃花謝了有再開的時(shí)候，可是童年那段歡樂(lè)的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？是有人偷走了吧？還是我們放走了呢？是啊，童年逝去，留下的只是零星的記憶，只是沙灘上的幾只貝殼。只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……
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