小兔童話作文（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小兔童話作文8篇，歡迎大家分享。
小兔童話作文 篇1
有一天，天氣很晴朗，兔媽媽對小兔說：“你去采一個南瓜，今天中午我做南瓜餅吃�！毙⊥脻M腦子都是南瓜餅。它興高采列地來到南瓜地，每個南瓜都是金黃金黃的，小兔挑了一個最大的'南瓜，可是南瓜太大。小兔使勁搬南瓜，南瓜還是紋絲不動。它又試了很多種辦法，結(jié)果一個辦法也沒成功。小兔靈機(jī)一動：只要把南瓜豎起來往前滾就能把南瓜運(yùn)回家。南瓜就像車輪一樣飛快的往前滾，小兔在后面跑，南瓜終于運(yùn)到家門口。兔媽媽驚訝地說：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小兔把事情的經(jīng)過告訴了兔媽媽。兔媽媽說：“你真是一個聰明的孩子！”
小兔童話作文 篇2
小兔子很挑食，什么也不愛吃，只愛吃肉。兔媽媽看在眼里，心里急得不得了。
一天，兔媽媽對小兔子說：“孩子，你得多吃些蔬菜，不能光吃肉呀，不然會營養(yǎng)不良的�！毙⊥米勇犃�，頭搖得像撥浪鼓：“媽媽，我不愛吃蔬菜，蔬菜有什么好吃的，什么味道都沒有，我還是喜歡吃肉�！蓖脣寢尶嗫谄判牡貏竦溃骸昂⒆舆@樣可不行，不然……”兔媽媽的話還沒說完，小兔子就捂起耳朵，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
對于小兔子的挑食，兔媽媽已經(jīng)無計(jì)可施，她只好尋求別人的幫助。小兔子挑食這事情一傳出去，大家紛紛給兔媽媽出主意：有的說把青菜做成肉的樣子，有的說把胡蘿卜做成肉的樣子，大家的主意五花八門，各有各的.說詞。
兔媽媽把大家的主意一一給小兔子試過了，可是，都沒有成功。最后不知是誰提議讓小兔子去爬山，說是爬累了她自然就會吃了。大家一致認(rèn)為這個方法不錯，值得試一試。
小兔子爬完山回來，可真是累壞了，想著好好吃頓肉補(bǔ)充營養(yǎng)，結(jié)果媽媽只燒了一些蔬菜，連一絲肉都沒有。小兔子氣得大聲說道：“為什么不燒肉，只燒蔬菜?你知道我根本不愛吃，為什么還要燒?”兔媽媽卻當(dāng)什么事都沒有發(fā)生過一樣，拎著籃子上山采蘑菇去了。
小兔子開始在家里翻箱倒柜地找東西吃，卻發(fā)現(xiàn)自己原來裝零食的柜子空空如也，餐桌上除了蔬菜還是蔬菜，肚子卻不爭氣地開始痛了起來，那種饑腸轆轆的感覺是小兔子從來沒有體會到過的。后來，兩眼也開始冒金星了，小兔子覺得自己再不吃點(diǎn)東西，遲早要被餓死。
萬般無奈，小兔子拿起筷子，夾了點(diǎn)菜塞進(jìn)嘴里，不想那味道根本沒有自己想象的那么差，甚至說還很美味，忍不住吃了一筷子又一筷子，不知不覺中把媽媽放在桌上的兩盆蔬菜吃了個精光。
從那以后，小兔子再也不挑食了。
小兔童話作文 篇3
在一個陽光燦爛的上午，兔媽媽對小兔說：“你去看看地里的'南瓜熟了沒有”，小兔就連蹦帶跳地跑到了地里，一看哈哈全都熟了。小兔第一眼就相中了一個又黃又大的南瓜決定把它搬回家。它想了很久才想出一個好辦法：把它滾回家。
回到家兔媽媽一看高興地問：“兒子，你是怎么運(yùn)回來的呀？”小兔把經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽開心的地說：“兒子，你真棒！”
小兔童話作文 篇4
有一天上午，小兔子蹦蹦跳跳地來到了一顆十分粗壯的蘋果樹下。小兔子愁眉苦臉地說：“那么高的一顆蘋果樹啊，不管我怎么跳都跳不上去啊�！�
忽然，小兔子想了一個好辦法：用梯子，叫幾個小伙伴幫助。小兔子找了好一會兒才找到了兩個好朋友�！靶⊥米�，小兔子我們開始摘蘋果吧。”小灰兔說：“是呀，是呀，我們開始摘吧！”小白兔說：“我們開始吧”小兔子用手拿著梯子走到樹旁，把梯子靠在樹上，用左腳踩在梯子上，用右腳踩在左腳的前面，一個接一個的向上爬，爬到頂了。哇！圓圓的蘋果紅紅的，好像一個個西紅柿。小兔子采了滿滿一籃。小灰兔和小白兔高興地說：：“小兔子，下來吧”小兔子下來后給小灰兔和小白兔一些蘋果�！按蠹铱斐园�，謝謝你們”小兔子開心地說。
小兔子很快樂。受到別人的幫助好�。∫院笪乙惨獙W(xué)會幫助別人。
“啊，不好！獅子來了”小灰兔大聲喊著：“快跑吧”哦，原來是餓了很多天的.獅子先生要來吃我們了！
小兔子連忙說；“快點(diǎn)，快點(diǎn)，來我家躲一躲吧”。獅子先生被撞的全身都是血。
小兔童話作文 篇5
“媽媽！媽媽！”小兔乖乖大聲喊著，故事也從這里開始了！
乖乖是一只溫順可愛的小兔子，她的媽媽非常愛她，她們住在一個山清水秀的小村子里。乖乖非常愛幻想，一直想讓媽媽帶她到外面美麗的地方去看看，可是她的媽媽突然病倒了，她大聲呼喚著媽媽，可是媽媽仍然昏迷不醒。于是，她到村子里，想讓村民們幫助她，她萬萬沒有想到，村里的許多人都處在昏迷不醒的狀態(tài)，乖乖不知所措，哭了好長時間。后來，她勇敢地擦掉眼淚，下定決心一定要治好媽媽和村民的��！
乖乖來到森林里尋找治病的秘方，突然聽到有聲音從樹里傳出來：“我能治好你媽媽的��！”“你是誰？”乖乖奇怪地問，“我是樹神，我可以告訴你怎樣治療你媽媽的病！你先聽我給你講一個故事�！睒渖駹敔斦f，“傳說在一個龍鳳洞里，生活著一個邪惡的人妖，沒有一個人敢到那里去，誰要敢過去，人妖便會把他變成人妖的樣子。人妖有著神奇的法術(shù)，一心想把咱們的平安村毀掉，獨(dú)自占領(lǐng)，就在這時，有一位好心的神仙來了，他告訴我們，只要到黃龍山上尋找到一顆璀璨的龍珠和美麗的鳳珠就可以除掉這個邪惡的人妖了。但這幾年來，沒有一個人尋找到，人們都說人妖還活著。隨著歲月的流逝，幾年又過去了，人們便紛紛患上了一種奇怪的疾病，說不定你媽媽也患上了這種疾�。∪绻阆胫魏媚銒寢尩牟�，那就只能努力去找龍鳳珠了！找到后，不僅能治好你媽媽的病，也能治好全村人的病，除掉邪惡的人妖，記住了嗎？”說完樹神便消失了。乖乖想：我一定要治好媽媽的`病，為民除害！
乖乖開始行動了，迎著呼嘯的寒風(fēng)，冒著鵝毛大雪，終于來到了黃龍山。一路上，她摔倒了無數(shù)次，歷經(jīng)了千辛萬苦，但是她懷著堅(jiān)定的信念，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，慢慢地越爬越高。突然，它發(fā)現(xiàn)了一個耀眼的光球，走過去一看，原來是璀璨的龍珠，乖乖馬上撿起來，光芒卻不見了，地上出現(xiàn)了一行字：美麗的鳳珠就在眼前！乖乖往前一看，真有一個耀眼的光球，那就是鳳珠，乖乖馬上撿起來，滿載而歸地回到了家。就在這時，龍鳳雙珠發(fā)揮了作用，發(fā)出了耀眼的光芒，照在村子的上方，全村人的病全好了，只聽“��！”的一聲，人妖不見了，消失的無影無蹤了。全村人高興地歡呼起來，把乖乖高高地舉了起來，異口同聲地說：“謝謝你，乖乖！你真是一個勇敢的孩子！”
從此以后，乖乖和全村人又過上了幸福的生活！
小兔童話作文 篇6
從前有一只可愛的小兔，他非常想要離家出走。有一天，他對媽媽說：“媽媽，我要跑走了，因?yàn)槲蚁胍杂�。”媽媽說：“如果你跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏易羁蓯鄣男氊愌�！‘�?/p>
小兔說 ：“如果你來追我，我就變成河水，讓你永遠(yuǎn)也找不到我�！蓖脣寢屨f：“如果你變成河水，我就變成瓶子，把你裝起來，我還是會找到你的�！�
小兔說：“如果你變成瓶子，找到我了，我就變成鉛筆，讓你永遠(yuǎn)都找不到我。”兔媽媽說：“如果你變成鉛筆，我就變成鉛筆盒，讓你回家，我還是會找到你的。”
小兔說：“如果你變成鉛筆盒，找到我了，我就變成變色龍，讓你找不到我�！蓖脣寢屨f：“如果你變成變色龍，我就變成科學(xué)家，拿起放大鏡找你，我還是會找到你的�！�
小兔說：“如果你變成科學(xué)家，找到我了，我就變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓你找不到我�！蓖脣寢屨f：“如果你變成小鳥，我就變成樹，好讓你會飛回家�！�
小兔說：“如果你變成樹，找到我了，我就變成蘋果，躲在蘋果樹上，讓你找不到我�！蓖脣寢屨f：“如果你變成蘋果，我就變成摘果人，在摘蘋果的'時候把你找出來。”
小兔說：“如果你變成摘果人，找到我了，我就變成發(fā)夾，躲在發(fā)夾堆中，讓你找不到我�！蓖脣寢屨f：“如果你變成發(fā)夾，我就變成化妝師，在給別人化妝的時候把你找出來�！�
小兔說：“如果你變成化妝師，我就變成小男孩跑回家�！蓖脣寢屨f：“如果你變成小男孩跑回家，我正好是你媽媽，我會張開雙手好好地抱住你。”
小兔說：“我還是留在家里，當(dāng)你的小寶貝吧！”
從此小兔再也不離家出走了。
小兔童話作文 篇7
一天，靜悄悄的樹林里突然“啪”的一聲，一本書掉在了地上。
一只雪白的小兔子在遠(yuǎn)處聽到了一陣聲音，嚇了一大跳，走過去看了看，奇怪地想：“這是誰的書呀？”
一個恐怖的影子出現(xiàn)了，長嘴巴、尖牙齒、圓鼻子還有兩只尖耳朵。小兔子要逃跑，一陣令人害怕的聲音響起：“看你往哪兒跑？”原來這聲音是從樹上傳來的，小兔子急得東尋西找，可是一顆石頭都沒找到，狐貍猛撲過來，小兔子從籃子里拿出一塊最大最重的蘑菇，咚的一聲把狐貍砸得暈頭轉(zhuǎn)向的`。
小兔子想盡快逃跑，又怕狐貍追上來。于是，他去把原來地上的書卷了起來，不停的抽打著狐貍，把狐貍的腿打扭了也不停。趁著這個時機(jī)，小兔一溜煙沒命地逃，等狐貍要想追時，已經(jīng)來不及了。
小兔童話作文 篇8
森林里住著許多小動物，大家愉快地生活在一起。有一天，小牛、小豬和小兔之間發(fā)生了一件事，這件事讓小兔終生難忘。
媽媽給小兔買了一個新玩具，小兔開心極了，急忙打開包裝盒，興致勃勃地玩了起來。恰巧小牛和小豬來找小兔玩，看見小兔有新玩具，很是羨慕，就問：“小兔，我們能跟你一起玩嗎？”小兔想：給它們玩兒，會不會把我的`新玩具弄壞呀？想到這，小兔趕緊將新玩具緊緊抱在懷里，扭轉(zhuǎn)頭，看也不看小牛和小豬，一個勁地?fù)u頭說：“不行！不行！”聽了小兔的回答，小牛和小豬失望地走開了。
第二天，小兔把玩具帶到了學(xué)校。課間，小兔把它拿出來炫耀。同學(xué)都很羨慕。結(jié)果，班上的“小霸王”小熊看見了，一把搶過去，說：“借我玩幾天�！闭f完掉頭就走。小兔在后面急得直流眼淚。小牛、小豬看見了，毫不猶豫沖上去教訓(xùn)了小熊一頓，替小兔奪回了玩具。抱著心愛的玩具，小兔低著頭想：昨天小牛、小豬想和我一起玩，我不肯，今天我遇到困難它們卻毫不猶豫地幫助我……
從此以后，大家發(fā)現(xiàn)小兔變了，只要有好東西，它都會和小伙伴們一起分享。
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