關(guān)于童話動物作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的童話動物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話動物作文 篇1
動物小學(xué)的喜訊傳遍了整個森林。
兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來報(bào)名了�？纱篪B老師卻說鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來上學(xué)。鵝媽媽再三請求校長，最后貓校長才無可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久，第一單元的測驗(yàn)成績出來了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測驗(yàn)以后，鵝淘淘就開始嫉妒貓美美了，無論做什么事都和貓美美反著來做。如：在貓美美做值日的時候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表揚(yáng)貓美美時，鵝淘淘總是在下面反過來批評貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭奇斗艷的'鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個人坐在桃樹下發(fā)呆。貓美美看見了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹上給他摘個桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時候，一個獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹上跳下去一腳踢開了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。
第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無比的愧疚。貓美美對鵝淘淘說：”做朋友我是不會計(jì)較的。“后來，經(jīng)過貓美美的輔導(dǎo)后，鵝淘淘的第二單元測驗(yàn)也取得了優(yōu)異的成績。作文
童話動物作文 篇2
一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，高懸在空中的明月將銀色的光芒灑向小溪邊的一片小樹林中，樹下的草地上只留下斑斑駁駁的月影。此時，幾只恰巧碰在一起的動物，正在互相傾訴自己的不幸。
先是一條小蛇開了口：“我們蛇一向只吃些田鼠之類的東西，幫人們保護(hù)莊稼，可有些人卻把我們許多兄弟姐妹抓去，成為他們的盤中餐，真是肺都?xì)庹耍 ?/p>
一只青蛙也憤憤地接過話茬：“是啊是啊，我們青蛙家族勤勤懇懇地工作，一分鐘能捕食30多只害蟲，是捕蟲能手，是莊稼的衛(wèi)士�？墒�，愚昧無知的人類為了賺錢，大量捕捉我們?nèi)ナ袌錾腺u！唉！真不知道我能活到那天！”說完，她傷心地低下了頭。
忽然，一條鯉魚鉆出水面，搖著尾巴悲痛地說：“唉，我比你們更慘。我曾經(jīng)有個幸福的家，可自從我們這條河的上游建了個工廠后，廢水就源源不斷地污染了我的.家。前幾天我體弱的小女兒死了，沒有辦法，我?guī)侨业教幜骼�，想找一個沒有污染的地方安家，可路上又被漁民灑下的魚網(wǎng)抓去了我的大兒子和二女兒，就這樣，一路上死的死、傷的傷、病的病、抓的抓……就剩下我孤苦伶仃一個人了！嗚嗚……”說完，鯉魚無奈地嘆口長氣，潛下水去了。小蛇和青蛙聽到這兒都同情地留下了眼淚。
站在樹上的小鳥聽到這兒，也觸景生情地說：“我何嘗不例外呢！我的家被有些人破壞了——他們肆虐地砍伐樹木，我和爸爸媽媽只好被迫投奔到遠(yuǎn)方的伯伯家，可沒想到……”小鳥說到這兒，忍不住抽泣幾聲，哽咽著說下去：“沒想到飛到半路上，爸爸媽媽就被可惡的獵人打……死了……我只好又回來了！”小鳥說完，就傷心地放聲痛哭起來。大伙兒聽了，都情不自禁地陪著她流眼淚。
這時，已經(jīng)年邁的貓頭鷹無奈地說：“人類再這樣下去，叫我們怎么活��！難道世界之大，就沒有我們的立足之處嗎？”許久許久，沒有人回答……
夜深了，動物們還在哭訴著自己的不幸。月亮不知什么時候悄悄躲進(jìn)了烏云里，大概是不忍心再聽動物們的悲慘命運(yùn)吧！
童話動物作文 篇3
一天，蜻蜓落在荷葉上休息，小青蛙“撲通”一聲跳到了水里，不小心把水點(diǎn)濺到了小蜻蜓身上，小青蛙連忙說：“對不起�！毙◎唑颜f：“沒關(guān)系�！本驮谶@一瞬間飛來了一只百靈鳥，它的歌聲很好聽，大家都很喜歡它的歌聲，就這樣它們成了好朋友。
有一次，森林里舉行各種比賽，第一場以小青蛙的高超跳高技術(shù)奪得了第一名，第三場比賽飛行，小蜻蜓又以飛快的速度取得了冠軍，第三場比賽是小百靈以婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲奪取了唱歌比賽的第一名。它們都為自己取得的好成績而感到高興，互相祝賀。從此，它們比以前更好了，仍然在起玩耍，共同繼續(xù)努力練習(xí)自己的'絕招，讓自己更進(jìn)步的同時相互幫助，小青蛙也能唱出動聽的歌，百靈飛得也很輕快。
我覺得我們同學(xué)之間也應(yīng)該象它們一樣互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高。
童話動物作文 篇4
陽光明媚的一天，小白兔獨(dú)自來到花園玩耍，它看到紅花綠葉，蝴蝶也在花叢中飛舞，它心里開心極了。玩著玩著，它聽見“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音，原來下雨了，它雙手捂住頭急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白兔想：“這該怎么辦呢？媽媽一定會很擔(dān)心我的�！庇谑�，它東找找西找找，也找不到躲雨的地方，小白兔靈機(jī)一動，看見樹底下有許多蘑菇，心里想：“有辦法了，蘑菇不就可以當(dāng)雨傘嗎？”它趕緊摘了一個大蘑菇，用來躲雨，撐著蘑菇傘走在回家的.路上。
回到家，媽媽問小白兔：“你是怎么回來的，居然沒有淋到雨？”“您瞧，因?yàn)槲矣心⒐絺阊剑 眿寢屨f：“你真是一個會動腦的好孩子�！毙“淄寐犃藡寢尩脑�，心里很開心。
童話動物作文 篇5
一天，一只老山羊走累了，來到一座破廟里歇息。這時，一只狐貍看見老山羊，就想偷吃老山羊，卻擔(dān)心不是老山羊的對手，于是就偷偷躲在破廟的檐下觀察著老山羊的一舉一動。不一會兒，狐貍聽到老山羊說：“我是神仙，玉帝派我來管理這座山�！辈坏昧擞龅搅斯苓@座山的神仙!狐貍一聽嚇得屁滾尿流跑遠(yuǎn)了。
狐貍在逃跑的路上，遇到了一只狼，狼問：“狐貍大哥，你跑得這么快做什么?”狐貍一見是兇狠的狼，定了定神說：“我在一座古廟里看見了一只老山羊，說是管理山的'神仙�！崩且宦�，說：“哪里來的山神，你帶我去看看。”
于是，狐貍和狼一起來到那座破廟里，哪里還有什么山神?那只老山羊的毛也不見一根。狼說：“你這個狡猾的狐貍，現(xiàn)在我餓了，你給我做午餐吧�！闭f著就朝狐貍撲了過去。
狐貍聰明一世，反被自己的聰明誤了性命。
童話動物作文 篇6
首先定下主人公，然后編寫他的經(jīng)歷,故事,例如以下內(nèi)容: 很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
一. 抓住動物的特點(diǎn) 二. 展開合理想象 小狐貍上學(xué)
小狐貍已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了，很想去上學(xué)�？墒�，動物學(xué)校的山羊校長卻冷冷地說 ：“你們狐貍太狡猾，動物學(xué)校不收狐貍學(xué)生。你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐貍看看四周沒有動靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐貍忽然想起山羊校長的話，他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果。小狐貍的臉頓時變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說：“對不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻讓我來給您撿松果吧！”說完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責(zé)怪小狐貍，還連連夸獎小狐貍是個誠實(shí)的`孩子。
撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說了聲“再見”，又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往前走。走著走著，小狐貍聽見林子里傳來“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹叢下發(fā)現(xiàn)了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去，熱情地說：“小雞妹妹，別著急，讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尠�！�?小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐貍誠懇地說：“我們狐貍的確干了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會騙你的，
我一定會幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強(qiáng)答應(yīng)了，小狐貍領(lǐng)著小雞在林子里東打聽，西打聽，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進(jìn)了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎小狐貍是個助人為樂的好孩子。
“哈哈”，山羊校長聞訊趕來出現(xiàn)在小狐貍面前， “小狐貍，祝賀你呀！我現(xiàn)在正式宣布，你被動物學(xué)校錄取了！”小狐貍一聽，恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬，說了聲：“謝謝山羊校長�！币涣餆煹赝依锱苋ァ�
第二天，小狐貍背著書包，高高興興地上學(xué)去了。
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