實(shí)用的童話的作文【精品7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
我家是在市區(qū)，買了一套房子，里面有很多可愛(ài)的寵物。
在森林小學(xué)四（1）班中，有位小貓、小狗，小狗的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，每次都得第一，小貓則語(yǔ)文成績(jī)非常好，每次也是第一。
有一次，它們因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾吵了起來(lái)。吵著吵著，它們倆比起自己的成績(jī)來(lái)，小狗生氣地說(shuō)：“哼！我數(shù)學(xué)每次都第一，你呢？每次都考這么差�！毙∝埛瘩g道：“你有什么了不起，你還不是那么差，我才不像你，我語(yǔ)文每次都考第一�！毙」泛托∝堈l(shuí)都不服誰(shuí)，結(jié)果翻了臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
這事剛過(guò)不久，森林教育局要在森林小學(xué)舉辦語(yǔ)文數(shù)學(xué)知識(shí)大競(jìng)賽，是自愿報(bào)名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的氣，都報(bào)名參加了競(jìng)賽。
它們考試時(shí)還是像平常那樣認(rèn)真、仔細(xì)、努力，考完后，它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。
再過(guò)了幾天，結(jié)果出來(lái)了。牛局長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)說(shuō)：“這次語(yǔ)文數(shù)學(xué)大競(jìng)賽，結(jié)果已出來(lái)了，語(yǔ)文第一名是小貓同學(xué)，數(shù)學(xué)第一名是小狗同學(xué)，大家鼓掌�！甭�(tīng)了這話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來(lái)，依然是誰(shuí)也不服誰(shuí)。
這時(shí)，牛局長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們倆都考得不錯(cuò)，為什么要吵架呢？小貓有小貓的長(zhǎng)處，小狗當(dāng)然也有小狗的`長(zhǎng)處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長(zhǎng)處，你們倆應(yīng)該互相請(qǐng)教才對(duì)呵！”聽(tīng)了牛局長(zhǎng)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對(duì)小狗說(shuō)：“我們和好吧！以后我?guī)湍阏Z(yǔ)文，你幫我數(shù)學(xué)，怎么樣？”小狗說(shuō)：“那好吧！”小貓小狗它們倆又成了好朋友。
最后，小貓和小狗因?yàn)榛ハ鄮椭�，兩科的成�?jī)都變好，考試不是他第一，就是我第一。
童話的作文 篇2
我讀了《最勵(lì)志的成長(zhǎng)童話》里的一篇文章――貪心的皇帝和公主。
在這篇文章里面，皇帝和公主已經(jīng)有兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的金子和銀子，還是想要很多金銀�；实巯胍烟焐系陌自坪忘S云都變成金子和銀子；公主想要把地上的'黃花和白花都變成金子和銀子。一位神仙問(wèn)皇帝：“你的金銀夠了嗎”？皇帝說(shuō)：“不夠”。神仙要皇帝明天早上用手去摸，摸到什么，什么就會(huì)變成金子和銀子。
第二天，皇帝到中午才醒來(lái)，醒來(lái)后，真的摸到什么，什么就變成了金子和銀子，不過(guò)后來(lái)他把杯子、水都變成了金銀，最終摸到公主和皇帝自己，把公主和皇帝自己都變成了金銀。
我讀了這篇文章后，感觸很深，覺(jué)得做人一定不能太貪心。
童話的作文 篇3
秋，是個(gè)留下歲月沉淀，寄托美好期盼的季節(jié)。
不知不覺(jué)，已是秋。剛?cè)肭飼r(shí)，仍然烈日炎炎，稍有大動(dòng)作就會(huì)汗如雨下，容易讓人留在夏日的幻影中。在我的記憶里，一年春夏冬都易分明，唯獨(dú)秋總是如影如幻，每每直至中秋，才會(huì)讓我大徹大悟已是深秋。于是不知不覺(jué)，中秋節(jié)便成了我個(gè)人所認(rèn)為秋的標(biāo)志——一個(gè)又一輪歲月沉淀的標(biāo)志。
中秋于我，每年過(guò)得味道都不同。而其中原因，千絲萬(wàn)縷，五味雜全。
每當(dāng)中秋，我都會(huì)隨母親到各處長(zhǎng)輩家送禮，雖然每次總是提著數(shù)盒不同的月餅，最后分不清哪盒該送哪家，但月餅中滿含的祝福都是相同的.。
曾祖母年有九十了，身體自曾祖父走后，每況愈下。然而，每次我們?nèi)ィ紩?huì)拿一把椅子放在門前，自己拄著拐杖，瞇著眼等我們。自我記事起，從未間斷。今年我去看她，只覺(jué)她比去年更老了許多。頭發(fā)是前幾年就已全白，只是那眼皮的肉愈加下垂了許多，遮住了大半眼睛，讓人難以想象多年前的迷人大眼。
午飯是老人親手做的。本來(lái)母親與我送到禮就準(zhǔn)備離開(kāi)，可卻怎么也拗不過(guò)老人，便多留了些時(shí)間。我并不知道她得了什么病，只是每每盯著她那雙無(wú)論何時(shí)都顫抖的手時(shí)，心也跟著不住的發(fā)顫。飯菜十分寒酸，兩素一湯，發(fā)黃的飯粒上多半沾著鍋灶的焦黑。然而老人卻沒(méi)有看見(jiàn)似的吃得十分愜意。
草草吃完飯，母親收拾碗筷，而我則陪老人曬太陽(yáng)。秋天總是肅澀的，連帶著陽(yáng)光一同肅澀。不知是否是我的錯(cuò)覺(jué)，只見(jiàn)對(duì)面的老人輕輕搭著我的手，有以下沒(méi)一下的輕撫著。秋陽(yáng)撒著她滿身，叫我看不清她的樣貌，而嘴角揚(yáng)起的弧度卻越發(fā)深刻清晰。
就這一瞬，我感到她與那陽(yáng)光鑲嵌在一起，即將變得透明消失，滿臉的歲月傷痕都被撫平了，仿佛回到了年輕時(shí)，回到了之前所有的親人兒女都陪伴在她身邊的日子，頓時(shí)與這肅澀的秋格格不入了。
母親和我走前再三答應(yīng)老人常來(lái)探望，但老人卻依舊毫無(wú)生氣。其實(shí)我明白，她是太孤單了，亦或者像中秋這樣的日子太少了。
而我終究無(wú)法體味歲月的煎熬，因?yàn)槲視簳r(shí)不會(huì)孤獨(dú)。我有如此多的伙伴和家人陪伴。我只需抱著一盒盒月餅送上祝福，而非在一個(gè)特定的日子，端著一張板凳，瞇著眼艱難等待……
我似乎又看見(jiàn)了——
看見(jiàn)一個(gè)老人，甚至看見(jiàn)許多這樣的老人，那一張小板凳，拄著拐杖，孤獨(dú)地瞇眼等待。
可是，他們何時(shí)能等到？
童話的作文 篇4
在我家的附近有一個(gè)美麗的公園。公園里有一條清瑩澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，猶如以為身穿素服、身材修長(zhǎng)的窈窕淑女，側(cè)臥在青草地上休。小溪的兩岸種滿了蒼翠欲滴的樹(shù)木，經(jīng)常有惹人喜愛(ài)的小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地在它們的身上安居樂(lè)業(yè)。
每當(dāng)夜闌人靜，萬(wàn)籟俱寂，晚風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，小溪和住在樹(shù)上的小鳥(niǎo)就悄悄地說(shuō)起話來(lái)。小溪像所有聰明的孩子那樣愛(ài)提問(wèn)題。
一個(gè)晴朗的夜晚，人們?cè)缫讶胨�，黑灰色的天際顯得格外神秘，陣陣晚風(fēng)吹送著潮濕的青草氣息。突然，小溪搖動(dòng)著身子，悄悄地問(wèn)：“Hello！小鳥(niǎo)妹妹，你最近是不是遇上了什么開(kāi)心的事情？成天嘻嘻哈哈的？”
“小溪姐姐，有一件事情你可能不知道吧！現(xiàn)在人類對(duì)我們?nèi)缰槿鐚毸频模麄冮_(kāi)始注意周圍的環(huán)境啦！”小鳥(niǎo)興奮地說(shuō)。
“是真的嗎？”小溪半信半疑。
“當(dāng)然是真的`啦！而且他們不再殺害我的同胞，我的心里面甭提有多高興了！”小鳥(niǎo)回答說(shuō)。
“小鳥(niǎo)妹妹，那究竟是什么事情可以令人類改變過(guò)來(lái)呢？”小溪迷惑不解地問(wèn)。
“至于這個(gè)，我也不太清楚，我想應(yīng)該是人類自己知道錯(cuò)了，就及時(shí)地亡羊補(bǔ)牢吧！”
“哦！原來(lái)是這樣，怪不得現(xiàn)在我覺(jué)得自己的身體也清爽多了。簡(jiǎn)直就像天真的少女那純凈的眼波，也像是一疊厚厚的玻璃，連我體內(nèi)的游魚和卵石也歷歷可數(shù)哩�！毙∠鹱巫蔚恼f(shuō)。
“是啊，是啊，小溪姐姐，你知道嗎？過(guò)去我們常常遭到人類不斷的追殺，我的父母和姐姐就是被可惡的人類殺害的，只剩下我孤單單的一個(gè)四處流浪。到現(xiàn)在回憶起來(lái)，那情景就像噩夢(mèng)一般追著我呢！”小鳥(niǎo)傷心的說(shuō)著。
“哇噻！太可怕了。唉，那，小鳥(niǎo)妹妹，這種悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？”
“我也不能確定，只要人類能夠保護(hù)環(huán)境，持之以行的話，我相信，人類一定能創(chuàng)造出更燦爛的明天，創(chuàng)建更美好的世界，奔向更輝煌的未來(lái)！”
“對(duì)！對(duì)！”沙……小溪和小鳥(niǎo)唱起了歡樂(lè)的歌，跳起了歡樂(lè)的舞。
不知什么時(shí)候，風(fēng)停止了呼吸，小溪和小鳥(niǎo)也停止了說(shuō)話。公園里有靜悄悄了，好象什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
點(diǎn)評(píng): 小作者以童話的形式，用生動(dòng)活潑流暢的語(yǔ)言，采用擬人的手法，通過(guò)小溪和小鳥(niǎo)之間的對(duì)話，突出環(huán)境保護(hù)的重要性。
童話的作文 篇5
周六早上，小松鼠的媽媽又叫小松鼠去摘松果。小松鼠聽(tīng)了，很不耐煩地說(shuō)：“不要不要，我要去睡覺(jué)�！闭f(shuō)完，小松鼠頭一扭便往房間走去。媽媽心想：小松鼠這么懶可不行。
有一天，吃過(guò)早飯，媽媽讓小松鼠洗碗，小松鼠把頭搖得像個(gè)撥浪鼓，媽媽只好自己去洗。洗完碗，媽媽提上籃子準(zhǔn)備去買菜，小松鼠看見(jiàn)媽媽要走，立刻沖上去，一下子抱住媽媽的大腿，說(shuō)：“媽媽不要走，我不敢一個(gè)人在家。”
媽媽說(shuō)：“那你要去嗎？”
小松鼠猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，我不要一個(gè)人在家，我要陪媽媽一起去�！�
小松鼠挽著媽媽的手，去了小狐貍媽媽的超市。
小松鼠說(shuō)：“哇，這個(gè)超市好大呀！”
小狐貍媽媽說(shuō)：“小松鼠你好，松鼠媽媽你好，歡迎你們光臨！”
小松鼠問(wèn)小狐貍媽媽：“甜心阿姨，小狐貍呢？我想找她玩玩。”
原來(lái)小狐貍媽媽叫甜心，她很溫柔，小狐貍跟她媽媽一樣溫柔可愛(ài)，所以小松鼠很喜歡小狐貍。
小狐貍媽媽回答：“她在家里準(zhǔn)備做午餐呢，如果做好了，還要給我送過(guò)來(lái)。”
小松鼠聽(tīng)了小狐貍媽媽的話，想到自己平時(shí)在家大事做不來(lái)，小事又不做，便紅著臉，垂下了頭。
買好菜，小松鼠跟著媽媽又去了刺猬媽媽的洗衣房，準(zhǔn)備收回衣服。刺猬媽媽叫愉悅，因?yàn)樗龥](méi)有不開(kāi)心的時(shí)候，每天都快快樂(lè)樂(lè)的。
“愉悅阿姨，小刺猬去哪里了？在家嗎？我想找他玩玩。”小松鼠問(wèn)。
愉悅阿姨說(shuō)：“她在家里忙著呢，收拾衣服、做飯煮菜、掃地拖地……都是他做的�！�
小松鼠很不相信愉悅阿姨說(shuō)的話，纏著媽媽來(lái)到小刺猬家。進(jìn)門一看，小刺猬家的地板干凈得像一面鏡子。小松鼠的臉又紅了。心想：算了，我去找熊小小和熊大大玩吧，他們兄弟倆可懶了。
“媽媽，”小松鼠摟住媽媽的`腰間，“我要去找熊大大他們玩，好不好？”
“好，”媽媽回答。
小松鼠獨(dú)自來(lái)到熊大大家，“大大，小小！”小松鼠高聲道，“我們出去玩吧。”
“小松鼠，”大大，小小回應(yīng)道，“不，我們要在家洗碗�！�
“可是我不會(huì)呀！”小松鼠不好意思地說(shuō)。
“沒(méi)事，我們教你�！毙艽蟠蠛苡心托牡卣f(shuō)。
熊大大拉起小松鼠，把碗筷收拾到洗碗池里，擠上幾滴洗潔精，泡泡滿天飛著，像天空飄著的朵朵白云，碗寶寶好像正對(duì)著他們笑呢！不一會(huì)，他們一起把碗洗得干干凈凈。
小松鼠第一次學(xué)會(huì)做家務(wù)，感到很開(kāi)心。他心想：今后我也要幫媽媽做家務(wù)，做媽媽的小助手。想到這里，臉上露出了燦爛的笑容……
童話的作文 篇6
胖豬村里的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！這次是由老肥豬來(lái)負(fù)責(zé)活動(dòng)的流程。其中有一只長(zhǎng)得與眾不同的小豬──沒(méi)用豬，因?yàn)闆](méi)用豬是村里最瘦的一位，所以沒(méi)用豬的爸媽也覺(jué)得它很沒(méi)用。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！大家都開(kāi)心得歡呼，并一起跳了起來(lái)，只有一只豬沒(méi)有跳起來(lái)，那就是“沒(méi)用豬”，因?yàn)樗环线\(yùn)動(dòng)會(huì)的資格，每當(dāng)別人在比賽時(shí)，它只能在旁邊幫別人加油，卻不能和別人一樣，在比賽中獲得獎(jiǎng)賞。
這時(shí)，突然老胖豬把重要的精神象征徽章掉進(jìn)了一個(gè)狹小的小縫里，不管是機(jī)智多謀的聰明豬，還是力大無(wú)窮的'胖嘟嘟，都沒(méi)辦法將身子鉆進(jìn)那狹小的縫里，這時(shí)大家的目光都轉(zhuǎn)移到了沒(méi)用豬的身上，因?yàn)橹挥兴趴梢糟@進(jìn)小縫里，當(dāng)沒(méi)用豬拿到精神象征徽章時(shí)，全體豬村為沒(méi)用豬歡呼。
從此以后，每個(gè)人見(jiàn)到?jīng)]用豬時(shí)，都會(huì)用親切的笑容跟它問(wèn)好，并且會(huì)請(qǐng)它幫忙其它豬做事情，沒(méi)用豬成了胖豬村里最受歡迎的人，并改叫“萬(wàn)事通”。
童話的作文 篇7
小兔子不小心把腳給扎破了，整整一星期它都不能走動(dòng)。刺猬便用身上的刺替小兔子背來(lái)了漿果、菜葉子，還送來(lái)了許多干糧，直到兔子痊愈。于是小兔子說(shuō)：“謝謝你，刺猬。讓我和你交個(gè)朋友，行嗎？”“當(dāng)然可以，” 刺猬說(shuō)，“好的朋友就該交�！�
一天，小兔子到刺猬家作客，回家的'路上，碰見(jiàn)了小松鼠，便上前去打招呼：“唉喲，小松鼠，你這身皮毛太漂亮了，背上還有一道暗黃色花紋。讓我與你交個(gè)朋友，可以嗎？我和刺猬交過(guò)朋友，可我不喜歡它，多刺的家伙。”“好吧，” 松鼠說(shuō)，“不過(guò)，今天我還有許多工作，改天再談吧。我得把收集起來(lái)的核桃去殼、曬干，然后放進(jìn)我的小倉(cāng)庫(kù)，預(yù)備著過(guò)冬。我得走了，以后再和你閑談�！�
一個(gè)星期后，小兔子到松鼠家作客，回家路上遇見(jiàn)了小鳥(niǎo)，連忙過(guò)去打招呼∶“小鳥(niǎo)，我真羨慕你有一對(duì)翅膀，可以飛向藍(lán)天。我和松鼠交過(guò)朋友，可它太嚴(yán)肅了。，還是和你交朋友好。行嗎？”“交就交唄！”小鳥(niǎo)同意了。“剛才你為什么吹口哨？”“我喜歡呀。”“教教我，好嗎？”于是小鳥(niǎo)花了很長(zhǎng)時(shí)間在那兒努力教小兔子吹口哨，最后小鳥(niǎo)揮揮手說(shuō)∶“你這樣可不行，應(yīng)該吹，但你是吱吱尖叫�！薄澳愦档貌灰埠臀乙粯影�！”“好吧，既然你會(huì)了就吹去吧�！毙▲B(niǎo)有些生氣了，說(shuō)著便飛回了巢。
今天是舉行森林歌唱會(huì)的日子，許多小動(dòng)物都來(lái)觀看夜鸚、黃鸝、布谷鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的比賽，開(kāi)始前，大家在臺(tái)下聊起天來(lái)。無(wú)意中談到了小兔子∶“小刺猬，小兔子說(shuō)你很刺！”．．．．．．一下子，大家都知道這件事的原委了，替小刺猬和松鼠感到憤憤不平，決定再也不和小兔子交朋友了。
從此以后，再也沒(méi)人愿意和小兔子交朋友，小兔子后悔極了，再也不敢當(dāng)面夸獎(jiǎng)別人，背地里卻說(shuō)別人的壞話了。
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