精選四年級(jí)描寫(xiě)春天的作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)描寫(xiě)春天的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)描寫(xiě)春天的作文 篇1
在一年四季中，我最喜歡美麗的春天，因?yàn)楫?dāng)春姐姐來(lái)臨的時(shí)候，整個(gè)大自然都美麗起來(lái)了。
春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了植物的花苞。在冬天，柳樹(shù)像生命垂危的老人，奄奄一息，等待著最后的死亡，但是在這時(shí)，春姐姐把柳樹(shù)的生命救了回來(lái)，讓柳樹(shù)把頭抬起來(lái)，像一位紳士似的，把湖面保護(hù)好，不讓人類(lèi)把垃圾扔在湖里。春姐姐把那天真、活潑、調(diào)皮搗蛋的.小鳥(niǎo)給抓來(lái)了，小鳥(niǎo)們?cè)谕豢么髽?shù)上正嘰嘰喳喳的開(kāi)著演唱會(huì)。突然，一只小鳥(niǎo)飛走了，我跟著它，誰(shuí)知這只調(diào)皮搗蛋的小鳥(niǎo)正在用嘴啄著我們學(xué)校里的籃球架上的網(wǎng)，像視死如歸似的，跟籃球網(wǎng)一起奮戰(zhàn)到最后一刻。
春天的時(shí)候，春姐姐把自已化了一個(gè)美麗的妝，幫小草、花朵也化了一個(gè)妝，讓鮮花變得更鮮艷、更香、還噴了點(diǎn)香水。
春姑娘吹遍了整個(gè)大自然，吹遍了我們的紅領(lǐng)巾，讓它隨風(fēng)飄蕩，吹拂著花草樹(shù)木，讓它們變得更加美麗，變成了綠樹(shù)紅花。
我非常喜歡這迷人又美麗可愛(ài)的春天。
四年級(jí)描寫(xiě)春天的作文 篇2
抹去冬的寒冷，春像一位含羞的姑娘向我們款款走來(lái)。一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，眼前展現(xiàn)出了一副春的美景圖。
公園里，花兒盛開(kāi)了，五顏六色，紅橙黃綠青藍(lán)紫，就像一條彩虹，印在綠油油的草坪上。大樹(shù)上，伶俐可愛(ài)的小鳥(niǎo)們唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，嫩藍(lán)的天空，淡綠的數(shù)，排排鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱著歌，這多么像一支支優(yōu)美的音符在五線譜上彈出的傾世絕唱�。√镆袄�，農(nóng)民伯伯們?cè)谌龇N子，有些田里已經(jīng)鉆出了碧綠的菜苗。筍牙從泥土里露出尖尖的頭，小草隨著春風(fēng)搖曳，小燕子嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。蝴蝶和蜜蜂揮動(dòng)著翅膀，給花兒草兒們跳著舞，給這美麗的景色又增添了許多生趣。
我想，如果春沒(méi)有五顏六色的花，它就沒(méi)有了色彩，如果春沒(méi)有綠油油的小草，就沒(méi)有蓬勃向上的景色，如果春沒(méi)有伶俐可愛(ài)的.鳥(niǎo)兒，它就沒(méi)有了美妙的歌聲，如果春里沒(méi)有嬌嫩的筍芽?jī)海蜎](méi)有了嬌嫩的身姿，正是因?yàn)榇禾煊辛诉@些可愛(ài)的春使者，它才變得活力四射，魅力十足。
春帶來(lái)了一切生機(jī)勃勃，春意盎然的美景，用細(xì)細(xì)的蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著每一個(gè)生命，用溫暖的春風(fēng)吹拂著孩子們的臉龐，我愛(ài)你春天。我們也伴隨著春天的腳步開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，在這春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)學(xué)習(xí)，享受其中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，就像一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)著。
四年級(jí)描寫(xiě)春天的作文 篇3
美麗的春天悄悄地來(lái)了，來(lái)到花園里，來(lái)到小河邊，來(lái)到田野里，來(lái)到竹林旁…我乘著春風(fēng)追尋著春天的足跡。
我來(lái)到花園里。看：桃花、梨花、迎春花…像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放，那紅的像火，黃的似霞，白的像雪，真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛，一陣陣清香撲鼻而來(lái)；我再側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，蜜蜂已經(jīng)在工作了，嗡嗡地飛來(lái)飛去；我放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
我來(lái)到小河邊。小河里連一塊薄冰也找不到了，水緩緩地流著，微風(fēng)吹來(lái)，水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在和煦的春風(fēng)中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，好像要飛起來(lái)，倒映在清澈的'河水中，水底仿佛是一個(gè)奇妙的世界！
我來(lái)到田野里。春天的田野真美呀！地里的泥土化冰了，變松了。我輕輕地踩上去，軟綿綿的，像踩在厚厚的地毯上。麥苗醒來(lái)了，那青青的麥苗兒，好像在向我點(diǎn)頭微笑。那黃燦燦的油菜花，就像一群蝴蝶在花叢中上下飛舞，也仿佛在迎接春天的腳步…
我來(lái)到竹林旁，只見(jiàn)竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的、密密的，在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲音，好像在奏著春天的樂(lè)曲。
��！春天來(lái)了！春天把大自然打扮成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，留下了一串串美麗的足跡…
四年級(jí)描寫(xiě)春天的作文 篇4
我是一滴小小的雨點(diǎn)，天空把我送給大地。大地姐姐對(duì)我說(shuō)：“麥苗需要你，花朵需要你，春天需要你！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，召喚起其他小雨點(diǎn)，一起開(kāi)始行動(dòng)啦！
我們嘩嘩地沖到麥田時(shí)，麥苗們高興地喝足了水，歡快地跳起了舞蹈，迅速長(zhǎng)高。他們向我們深深致謝，我們笑著說(shuō)：“這點(diǎn)兒小事，可不用什么功夫！”說(shuō)完，繼續(xù)沖著�？墒牵溙锼疂沉耍溍鐑貉退懒�，農(nóng)民生氣了。我們連忙道歉，后悔不該這樣做，在他們的悲痛之中，離開(kāi)了。
我們嘀嘀地流到花園，花兒們優(yōu)雅地用高腳杯喝著雨露，在清晨陽(yáng)光的照耀下，顯得更加高貴，更加迷人。她們說(shuō)：“我和你們交朋友吧！”我們高興地答應(yīng)：“好�。『湍銈�?cè)谝黄鹗俏覀兊臉s幸！”花兒又歡快地說(shuō)：“那留下來(lái)玩一會(huì)兒吧！”我們委婉地說(shuō)：“對(duì)不起，我們還有其它事�！北闱那牡仉x開(kāi)了她們。
我們給種子澆水，種子發(fā)芽了；我們給小草雨滴，小草長(zhǎng)高了；我們給大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)，大樹(shù)笑了。
這就是春天的小雨點(diǎn)——我和我可愛(ài)的.伙伴們。
四年級(jí)描寫(xiě)春天的作文 篇5
星期六的上午，我和媽媽、同伴一起去找春天。我們帶上了照相機(jī)，打算把春天里的美麗留到照相機(jī)里。一路上，我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶花開(kāi)了，有紅的、有黃的，還有紫色的，象一只只美麗的蝴蝶。
我們先來(lái)到田野里，那兒的青菜花也開(kāi)了，花是黃色的，根是紫色的。我還看到了紫色的'野花呢！一位大媽媽拉著幾只山羊來(lái)到田野里。小山羊的尾巴軟軟的，眼睛小小的，很可愛(ài)！兩只老山羊，三只小山羊！老山羊的胡子好像老爺爺?shù)念^發(fā)，又長(zhǎng)又白。我們走過(guò)去，摸了山羊的毛，軟軟的真舒服！
我們又來(lái)到大姑姑家。大姑姑家有幾個(gè)小朋友在捉小蝌蚪，我們也捉了起來(lái)。小蝌蚪小小的腦袋、細(xì)細(xì)的尾巴，應(yīng)該是剛從卵里鉆出來(lái)的吧！這時(shí)，突然跳出一只青蛙來(lái)，它的身體是白色的，和平時(shí)看到的不一樣。我們連忙去捉它，可是它一跳跳到了池塘里，我們捉也捉不到它。
春天真是五彩繽紛，美麗極了！
四年級(jí)描寫(xiě)春天的作文 篇6
一年春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡的是春天了。
春天的小河是美麗的，河面像塊大鏡子，河水清澈見(jiàn)底，河里有許多小魚(yú)和小蝦在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
的游動(dòng)著，我用手捧一點(diǎn)水偶爾手掌心有一兩只小魚(yú)或小蝦。我喝一口小河的水，清涼可口，比礦泉水還好喝呢！突然，我聽(tīng)到“撲通一聲’’。哦！原來(lái)是只剛睡醒的大青蛙，跳到了小河里，只見(jiàn)大青蛙像個(gè)游泳健將在游泳呢！
河旁的.柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)少女亭亭玉立的站在那里，柳枝柳葉綠綠的。兩只小鳥(niǎo)站在柳枝上
歡快的唱著春天的贊歌！柳樹(shù)旁邊有一片密密麻麻的小草，有的才探出一點(diǎn)頭，有的已像鋼筆那樣長(zhǎng)了。
田野里，一行行碧綠的小麥在微風(fēng)的吹拂下，有節(jié)奏的擺動(dòng)著，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈。向前望去，一個(gè)個(gè)勤勞的農(nóng)民在耕作著，盼望有個(gè)好收成呢！遠(yuǎn)處，傳來(lái)了孩子們的嬉笑聲，他們正愉快的放風(fēng)箏呢！天空中的風(fēng)箏像個(gè)春姑娘似的，正和春天打招呼呢！
多么美麗的春天，我愛(ài)你！
四年級(jí)描寫(xiě)春天的作文 篇7
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起了一張無(wú)涯的毛茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，雨珠兒串成一個(gè)大珠簾，如煙如云地籠罩一切�？鞓�(lè)的小燕子穿來(lái)穿去，想用尾巴剪斷雨簾……
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。春雨綿綿，灑在梧桐樹(shù)的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶吞食桑葉……
小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆閃爍著光彩的珍珠。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，滲進(jìn)了肥沃的泥土里。
麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮；小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒……
嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在雨里，任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，臉上的皺紋開(kāi)了花。仿佛在說(shuō)：“春雨貴如油��！”
哦，春雨！你是春姑娘忠實(shí)的使者。你跟隨春姑娘來(lái)到大地，大地便生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是樂(lè)師靈巧的.手，撥動(dòng)著人們的心弦，使人們萌生起一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)的大地。
四年級(jí)描寫(xiě)春天的作文 篇8
春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……這些詞語(yǔ)描寫(xiě)的是什么？對(duì)，是春天。春天是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)，怎么如詩(shī)如畫(huà)？需要你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)。
下課時(shí)，我趴在欄桿上，俯視著操場(chǎng)。這邊，一群男孩在打卡；這邊，一群女生在跳繩；這邊……唉？一個(gè)小男孩脖子上的紅領(lǐng)巾變成了綠色的，一會(huì)又變了回來(lái)。這是怎么回事？我仔細(xì)一看，喲，原來(lái)是我們學(xué)校的小樹(shù)搗的鬼！它用春姑娘給他的“綠領(lǐng)帶”遮住了紅領(lǐng)巾。不過(guò)，春姑娘給它留下了寶貴的綠色。
走在去媽媽單位的路上，我不知不覺(jué)的走進(jìn)了小路。泥土的氣息讓我陶醉在其中。小路上沒(méi)有往日的噪雜，人們都在呼吸著這清新的空氣。我被一種清香吸引了，白玉蘭像位身披白紗的仙女，亭亭玉立，清爽圣潔，讓路人流連忘返。白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！真好，春姑娘給它留下了清香。
走在回家的路上，我被路邊的花吸引了。雖不知它叫什么名字，但在我的心底我默默的'叫它桃樹(shù)。它雖沒(méi)香氣，單是外貌就足以吸引人了。粉紅色的小花裝點(diǎn)著樹(shù)干，好像在開(kāi)選美大會(huì)。它也令人遺憾，這么美的花，竟然不香。我慶幸，春姑娘給他留下了美貌。
春姑娘給植物留下了寶貴的綠、淡淡的香、清新的美。當(dāng)然，她給我們留下的還有許多，只要我們用大眼睛去發(fā)現(xiàn)它，尋找它。
四年級(jí)描寫(xiě)春天的作文 篇9
小草因?yàn)橛辛舜河甑淖虧?rùn)，從地底下探出腦袋，給大地穿上了綠衣裳。
桃花因?yàn)橛辛舜汗獾你逶�，笑得臉紅通通的。
河水因?yàn)橛辛吮┑南�，嘩嘩地一直唱著春天的歌。
小草綠了，桃花紅了，河水漲起來(lái)了……世間萬(wàn)物因?yàn)橛辛舜禾斓臏嘏@得生機(jī)勃勃。
在我們的`生活中也常常出現(xiàn)春天般的溫暖。
在春風(fēng)拂面的公園里，一個(gè)小朋友正在追一只蝴蝶，蹦嘣跳跳地跑著，一不小心踩到了一個(gè)土坑里，摔了一跤。這時(shí)，有一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，輕輕地把小朋友扶起來(lái)，小朋友的臉上立即露出了暖暖的笑容，并甜甜地向大姐姐道謝：“謝謝大姐姐！”“小妹妹，不用謝�！贝蠼憬阄⑿χf(shuō)，大姐姐那微笑的臉上仿佛飄起了兩片紅云，猶如鮮花般燦爛美麗。
在一個(gè)暴雨如注的傍晚，幾個(gè)身穿雨衣的警察叔叔正在一所學(xué)校門(mén)口的馬路上冒雨指揮交通，他們的臉上雖然沾滿(mǎn)了雨水，但仍然認(rèn)真地指揮著……密密的雨珠在傍晚的初燈下就好像珍珠一般在閃耀。馬路沒(méi)有因放學(xué)而變得擁擠，學(xué)生被家長(zhǎng)們有序地接走，雖然下著雨，但他們的臉上卻洋溢著暖暖的笑容。
暖流時(shí)常在我們的心間涌動(dòng)……
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