【必備】趣事四年級(jí)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的趣事四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣事四年級(jí)作文 篇1
童年，像是一首詩(shī)，寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意；童年，又是一首歌，唱出了情深意切；童年，還是一幅畫(huà)，畫(huà)出了絢麗多彩。童年中的一點(diǎn)一滴，都是我美好的回憶。
上周末，天氣格外好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'，我站在陽(yáng)臺(tái)上，癡迷地欣賞著那如同藍(lán)緞一般的天。天氣如此晴朗，要不叫上小伙伴和妹妹玩捉迷藏吧。真是好主意，我把小伙伴們都召集到院子里來(lái)。
首先，我們先用“石頭、剪子、布”決定誰(shuí)來(lái)找，誰(shuí)來(lái)藏。嘿嘿，我現(xiàn)在都四年級(jí)了，我跟六年級(jí)的同學(xué)劃拳都照樣贏，別說(shuō)這些小毛孩了�？墒浅龊跻饬系氖牵揖尤惠斀o了這些小孩，哎，事實(shí)是無(wú)情的，我還是別耍賴(lài)，找人吧。我用手捂著眼睛，身體貼在樹(shù)干上，開(kāi)始倒數(shù)“50、49……”我邊數(shù)，邊悄悄地扭過(guò)頭，偷偷地瞅了一眼�？墒�，卻晚了一步，他們?cè)缇筒亓似饋?lái)，數(shù)完后，我在院子里找了個(gè)遍，最后，我發(fā)現(xiàn)了小明的衣角被夾在門(mén)縫兒里。我悄悄地走近他，拾起一粒小石子輕輕地朝那個(gè)門(mén)縫砸去，只聽(tīng)見(jiàn)他“啊”了一聲，才明白我已經(jīng)找到他了。我又走進(jìn)了里屋，透過(guò)縫隙一看，原來(lái)妹妹躲在門(mén)后面，我故意高聲道：“妹妹，你快出來(lái)吧，我知道你躲在門(mén)后面�！泵妹么诡^喪氣地走了出來(lái)。哈，你們兩個(gè)終于被我找到啦。
直到現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)地想起這件事，仿佛它就像發(fā)生在昨天一般。正是因?yàn)檫@些有趣的事，我的童年才會(huì)更加多姿多彩！
趣事四年級(jí)作文 篇2
童年如一串串音符，敲打著我的心靈。也像一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣也有咸。我的童年多姿多彩，有許多趣事。 記得上幼兒園的時(shí)候，有一回，在活動(dòng)課上，老師告訴我們要玩一個(gè)游戲，名叫:打野鴨，同學(xué)們歡呼躍雀的`跑到教室后面，老師一到后面來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶當(dāng)獵人，老師選中的兩位同學(xué)當(dāng)獵人，分別是小康和小雪。游戲開(kāi)始了，“野鴨”們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，只見(jiàn)小康用力一扔，沒(méi)扔到，但對(duì)面的小雪接過(guò)沙包不顧三七二十一，出手一扔，沒(méi)想到扔到了一只野鴨，那只野鴨壯烈犧牲了。
第二輪獵人是小雪和小胡。我們個(gè)個(gè)神情緊張，生怕隨時(shí)會(huì)犧牲。開(kāi)始了，小胡朝地面上出手一扔，沙包在地面上像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)著，飛快的向前沖去，一只野鴨沒(méi)看到，被打到了，又一只野鴨犧牲了。正當(dāng)我們喘氣時(shí)，小雪迅速撿起沙包，來(lái)了一個(gè)“后羿射日”景康被“弓箭”射中，犧牲了。當(dāng)我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小胡撿起沙包，來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，唉！這次可真是悲慘，兩只野鴨被連續(xù)擊中，真是“一箭雙雕”啊！現(xiàn)在只剩下我和另外兩只靈巧的“野鴨”小雪用力一丟，啪！又一只野鴨犧牲了。
打野鴨的游戲，我們現(xiàn)在已經(jīng)不玩了，但童年時(shí)的歡樂(lè)和回憶，如一串串音符，組成一首童年歡快的樂(lè)曲。
趣事四年級(jí)作文 篇3
我和宋佳逸最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》，可以做到倒背如流了。我們常常在一起談?wù)撊龂?guó)，可有一次，因?yàn)檎劦奶度肓�，鬧出了個(gè)大笑話(huà)。
開(kāi)學(xué)第一周，我又和宋佳逸談起了三國(guó)，他先說(shuō)：“賈詡字文和，夏候惇字元讓。”我也果斷地說(shuō)出：“李點(diǎn)字曼成，樂(lè)進(jìn)字文謙”。只見(jiàn)宋佳逸不假思索的.說(shuō)：“司馬懿字仲達(dá)”。我毫不示弱，說(shuō)：“趙去字子龍”。場(chǎng)上的人都屏氣凝神，宋佳逸見(jiàn)我來(lái)勢(shì)洶洶，又投出了一個(gè)重磅炸彈，說(shuō)：“黃蓋字公覆”。我略思一下說(shuō)：“許褚字仲康”。我們就你一言我一語(yǔ)說(shuō)了起來(lái)，這時(shí)，我們都想上廁所了，于是一起去上廁所。在路上我們?nèi)匀欢返秒y解難分。
我們邊走邊說(shuō)，邊說(shuō)邊走，下了一層樓。這學(xué)期我們升了一個(gè)年級(jí)，上了一層樓，和去年比上廁所要多下一層樓。因?yàn)榻裉焯度肓�，按慣例只下了一層樓走到了女廁所門(mén)口，看也不看，大搖大擺地走進(jìn)了女廁所，嘴巴里還像機(jī)關(guān)槍一般叭叭叭地斗著。我們走到里面，宋佳逸剛要拉尿，被我發(fā)現(xiàn)這是女廁所，拉著他快速逃跑了。
“還好里面沒(méi)有女生，要不然可就完蛋了”下次進(jìn)廁所時(shí)一定要看下是男廁所還是女廁所。我回課室后說(shuō)。
不管做什么事，都要觀察一下，身邊的情況再做以免出大笑話(huà)。這就是我這次總結(jié)出來(lái)的道理。
趣事四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人的童年都有許多有趣的事。我的童年也不例外。小時(shí)侯，我的爸爸教過(guò)我很多事情，其中有一件事情最讓我記憶深刻。
那是在我上幼兒園大班時(shí)，幼兒園老師讓我們學(xué)習(xí)除法。起初，我對(duì)除法一無(wú)所知，不知道除法是什么，連聽(tīng)說(shuō)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我只能求助我的萬(wàn)事通爸爸。“爸爸，你知道除法嗎？”“我當(dāng)然知道了，怎么了？”爸爸問(wèn)道�！鞍职�，我不明白老師講的。你能教我算除法嗎？”“當(dāng)然，沒(méi)問(wèn)題�！崩习执鸬�。隨即，爸爸拿了一張紙，在紙上畫(huà)了一個(gè)人和一個(gè)蘋(píng)果。然后問(wèn)我：“如果有一個(gè)人和一個(gè)蘋(píng)果，你想想一個(gè)人能得到幾個(gè)蘋(píng)果？”“一個(gè)呀�！卑职钟痔砹艘粋�(gè)人和一個(gè)蘋(píng)果問(wèn)道：“現(xiàn)在有兩個(gè)人和兩個(gè)蘋(píng)果，想一想怎么分才能讓每個(gè)人得到一樣多的蘋(píng)果呢？”“兩個(gè)人，兩個(gè)蘋(píng)果�！蔽亦哉Z(yǔ)道，“也一個(gè)呀！”“對(duì)，如果把一樣多的蘋(píng)果分給一樣多的人，那每個(gè)人就可以得到一個(gè)蘋(píng)果了�！卑职謩傉f(shuō)完，隨手在紙上又添了兩個(gè)蘋(píng)果，問(wèn)道：“那現(xiàn)在呢？每個(gè)人可以分到幾個(gè)蘋(píng)果呢？”“恩……”我努力地思考著。爸爸啟發(fā)我說(shuō)：“你想想如果有兩個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)人，是不是每人就有一個(gè)蘋(píng)果？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！叭绻謥�(lái)了兩個(gè)蘋(píng)果，那每個(gè)人就又有了一個(gè)蘋(píng)果，現(xiàn)在有幾個(gè)了？”“兩個(gè)。”我回答。接下來(lái)，老爸又在此基礎(chǔ)上提了很多問(wèn)題，我全答對(duì)了。最后，老爸給我列了一個(gè)除法算式，說(shuō)：“中間的這個(gè)符號(hào)（÷）就是除號(hào)，除號(hào)前面的數(shù)你可以把它想成是蘋(píng)果的數(shù)量，除號(hào)后面的數(shù)可以當(dāng)成是人的個(gè)數(shù)，等號(hào)后面就是每個(gè)人分得的'一樣多的蘋(píng)果數(shù)。明白了嗎？”“噢，明白啦！”我高興地點(diǎn)頭應(yīng)道。“原來(lái)除法就是人分蘋(píng)果。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)，真是有趣。因?yàn)槲乙呀?jīng)從那個(gè)連除法都不懂的小孩長(zhǎng)成了精通奧數(shù)的少年。我在改變，但我的童年永遠(yuǎn)在我心里和記憶里，不會(huì)變。
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