【精品】四年級暑假作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級暑假作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級暑假作文 篇1
奶奶家的小桌上，擺放著很多獼猴桃。
獼猴桃的外皮是深綠色的，有一些棕色的`小點。我把它立起來，是個橢圓形的。它的底部有個窩，里面有些像毛線的東西。我摸了摸，皮有點粗糙，捏了捏，發(fā)現(xiàn)它是軟軟的。奶奶說：“獼猴桃如果是軟的，說明它熟透了，吃起來就不會酸了�！蔽医衅饋恚骸澳棠蹋銕臀仪幸幌芦J猴桃�！�
在奶奶切之前，我想：那個獼猴桃一定是有一塊淡綠色的果肉，外面有一些像果凍一樣的，有籽的果肉。獼猴桃應(yīng)該是沒有氣味的，我猜想著。
我跑到廚房里，看奶奶切。忽然，我聞到了一種像酒一樣的氣味。我把頭伸出窗外，沒看見有人在喝酒啊，那肯定就是獼猴桃的氣味了。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)里邊竟然有點紅色的果肉，好像有個調(diào)皮的小孩在上面涂了紅色。我迫不及待地把皮向下一拉，將果肉送到嘴里。有一種香甜的味道沖進(jìn)嘴里，我一嚼，有一種酸酸的味道在口中擴(kuò)散開。
這個獼猴桃真好吃。
四年級暑假作文 篇2
法國作家雨果曾說過：“懶惰是一位母親，她有一個兒子，搶劫；還又一個女兒，饑餓。”
“懶惰”，可能人人都有一點。在我們學(xué)生身上，時不時都有一條“懶筋“在作怪：抄同學(xué)的作業(yè)；讀課文時有氣無力；假期作業(yè)要留到最后才做……
懶惰的習(xí)慣會導(dǎo)致我們不求上進(jìn)；缺乏刻苦精神；不再對學(xué)習(xí)感興趣……長此以往，我們便會離學(xué)習(xí)這個圈子越來越遠(yuǎn)。所以，我們必須改正“懶惰”這個壞習(xí)慣。
首先，我們要培養(yǎng)獨(dú)立自主的好習(xí)慣。平時在家中的時候，要力所能及的做自己能做的事；遇到困難，先自己動腦筋嘗試著解決問題，再請求父母的幫助；學(xué)習(xí)也如此，遇到難題要自己嘗試解答，不能動則就請求老師和家長。
如果是一位自治能力很弱的同學(xué)，就應(yīng)該擁有一張明確、詳細(xì)的計劃表，每天按計劃行事。長此以往，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是件多么有趣的事！這張計劃表不能好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄，好高騖遠(yuǎn)往往實現(xiàn)不了目標(biāo)，會打擊自己的'上進(jìn)心；妄自菲薄又會使自己有能力做的事被攔截在半路。
成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，成功的機(jī)會總是留給那些勤奮而不是懶惰的人。人的一生最難戰(zhàn)勝的困難就是自己，戰(zhàn)勝了懶惰的人往往就是成功的人。
四年級暑假作文 篇3
就在今天下午，爸爸帶著我出去玩，在公園里有許多好玩的，我們一起去看看吧！在這里有一位爸爸的經(jīng)營游樂場的.朋友，所以爸爸帶我來開車，爸爸先帶我開了一圈。我只見爸爸雙手扶著方向盤，兩腳踏著油門和剎車。雙手先向右轉(zhuǎn)了一下，接著踩著油門，車開了，速度不斷增長。我也不斷的喊：“剎車！快剎車！”終于到了終點站。爸爸對我說：“要不，你也試一次？”“不行！不行”我說�！皼]事兒，你不試試怎么知道呢？”叔叔笑著說。在他們的鼓勵下，我勇敢的試了一次，一只腳踩油門，另一只腳踩剎車。
我慢慢的伸出兩只手輕輕的放在方向盤上，雙手緊握著。開始了，我輕輕的踩著油門。咦！車怎么不動呢？原來我踩成剎車了。瞧，我多粗心啊！同樣的錯誤我不會犯第二次。我又試了一次，我慢慢地踩油門，車慢慢的動了。方向盤趕緊往左轉(zhuǎn)�？�！快向右轉(zhuǎn)，方向總算穩(wěn)定了�？傻鹊揭粋�轉(zhuǎn)角上，我就不知怎么轉(zhuǎn)了。幸好爸爸有先見之明，叫我踩油門。不然，我都不知道怎么賠這輛車！一圈圈的開，我很開心，很涼快。但最重要的是我勇敢嘗試過了。
四年級暑假作文 篇4
暑假的時候，我參加了一次保護(hù)環(huán)境的社會實踐活動，通過這次活動，我認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
那天早晨，我早早就起床了，穿戴整齊后，帶著我自己制作的.宣傳卡片出發(fā)了。我來到和小伙伴約定好的地方，不一會兒，大家都到齊了。我們開始舉著宣傳卡片出發(fā)了。
我們來到一條小河旁，發(fā)現(xiàn)河里的水烏黑烏黑的，雖然沒有散發(fā)這臭味，但是河面上浮起的一層黑色，讓我們感受到了小河的臟。我湊近河邊看了看，發(fā)現(xiàn)河面上還飄著很多垃圾，河水沒有一點兒生氣，我想：這河水里也不會有小魚生活吧！因為這里實在是太臟了。我們決定呼吁周圍了人們要保護(hù)環(huán)境，不能再隨意往河道里丟棄垃圾了。我們找來幾塊牌子，把事先準(zhǔn)備好的標(biāo)語貼在小牌子上，把它們安放在周圍的大樹旁。這樣，人們經(jīng)過這里的時候，就可以看到這些警示牌了。
親眼看到這條臭水河后，我發(fā)現(xiàn)，原來保護(hù)環(huán)境是那么重要��！以后，我一定要做一個文明的人，要努力宣傳保護(hù)環(huán)境。
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