[實(shí)用]生命的意義的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的生命的意義的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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生命的意義的作文 篇1
我們的生命都只有一次,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的。有的人努力地生活,使生命變得光彩有力,而有的人卻把生命當(dāng)廢物一樣白白糟蹋它。在我心目中,生命應(yīng)該是值得珍惜的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一件讓人心痛萬(wàn)分的故事。有一個(gè)從我校畢業(yè)的男孩,有十幾歲了,可惜他對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé),有一次,他與父母吵了架,吵架后,不單止沒(méi)有反省自己的不足,還獨(dú)自很生氣,然后就跳樓自殺了。就這樣,一條花季般的生命就消失了。
生命是無(wú)比寶貴的,可惜,他卻不懂珍惜。他那無(wú)知、魯莽的行為,不只是扼殺了自己的生命,也將他父母十幾年來(lái)培育他的心血都付之一炬,并在父母的心上狠狠的刺了一刀,也給家庭留下永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷痛!可惜呀,生命絕不應(yīng)是如此來(lái)對(duì)待的!
還有一次,我去少年宮上課,在路上,我慢慢地走著,一邊看著兩旁的花草樹(shù)木。突然,我的目光定格在一塊有點(diǎn)綠的磚頭上,那是一棵沒(méi)幾毫米的小草苗,就在磚頭底下生長(zhǎng)出來(lái)。以前我走過(guò)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)它,但這時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它在沒(méi)人注意的時(shí)候頑強(qiáng)的生長(zhǎng),從磚頭下終于長(zhǎng)出來(lái),探出了頭,見(jiàn)到了那明媚的陽(yáng)光和滋潤(rùn)它生命的露水!那一刻,我深深地被感動(dòng)了,我馬上拿出相機(jī),把它拍了下來(lái),記錄了這的瞬間。
。∩鼘儆谀愕闹挥幸淮,而有的人卻視如草芥,無(wú)知的'糟蹋和浪費(fèi);而那弱小的小草,卻在那么困難的條件下不屈的向上,頑強(qiáng)的生長(zhǎng),我堅(jiān)信,它一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),活得精彩!生命的意義不在于種類(lèi)或貧富的不同,而在于你如何讓她活出意義。
生命的大海因?yàn)椴懖呕趾雺验煟松芬驗(yàn)榭部啦黄讲鸥嘧硕嗖。我們別給困難嚇倒,用我們的堅(jiān)強(qiáng)和努力讓自己的生命活得更加絢麗多彩,每一個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的生命,珍惜她,牢記責(zé)任,活出精彩,活得有意義。
生命的意義的作文 篇2
我問(wèn)花園里的玫瑰:“你年復(fù)一年,這樣花開(kāi)花落,覺(jué)得單調(diào)嗎?”
玫瑰笑答:“向人間播撒芬芳是我生長(zhǎng)的理由!
我問(wèn)樹(shù)上的蟬:“你長(zhǎng)時(shí)間生活在黑暗中,卻只能盡情歌唱一夏,覺(jué)得遺憾嗎?”
蟬笑答:“綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。”
我問(wèn)山間的小溪:“你一直朝著不變的方向寂寞地奔流,孤獨(dú)嗎?”
小溪笑答:“奔向大海,成就浩瀚,是我畢生的追求!
生命如此寶貴,這些小小的生物都如此珍惜自己的生命,何況我們?我們更應(yīng)該要珍惜每一分鐘,讓自己綻放出最強(qiáng)的生命能量,造福全人類(lèi)!
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):“世間并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽乙欢ㄒ梦业难劬θグl(fā)現(xiàn)生活中的.美,將這些美都寫(xiě)進(jìn)文章里,讓這些美散發(fā)出像玫瑰一般的芬芳,像嬋一樣的鳴叫,像小溪一樣的歌聲,給人們帶去歡樂(lè)!
讓我們學(xué)習(xí)小溪,勇敢追夢(mèng)!
讓我們學(xué)習(xí)蟬,努力綻放生命的絢爛!
讓我們學(xué)習(xí)玫瑰,付出芬芳!
生命的意義,我懂了!
生命的意義的作文 篇3
我平時(shí)很少思考生命這個(gè)話題,學(xué)習(xí)了課文第五單元之后,我感動(dòng)于杏林子的堅(jiān)韌,我也開(kāi)始思考生命到底是什么?
一個(gè)百無(wú)聊賴的周末,我和媽媽在打掃衛(wèi)生,打掃廚房時(shí),不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)“年代”久遠(yuǎn)的大蒜。咦?怎么回事!他,這不知名的大蒜是什么時(shí)候冒出來(lái)的呀!我根本沒(méi)給它澆過(guò)水,施過(guò)肥,甚至他根本沒(méi)有泥土的呵護(hù),老師不是說(shuō)植物生長(zhǎng)需要“五大黃金法則”:水、土壤、空氣、陽(yáng)光、養(yǎng)料嗎?可它是那么貧瘠,“一無(wú)所有”,卻能在這樣的環(huán)境中綻放自己的新生命。我真有點(diǎn)兒“百思不得其解”?刹还茉鯓游疫是很高興的,“真是有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。平時(shí)老師布置我們種什么蠶豆、綠豆什么的,我這個(gè)“懶惰鬼”總是以失敗而告終。今天,我這個(gè)“意外收獲”讓我心花怒放。我趕緊把我那得之不易的大蒜苗放入閑置的花盆中,把這個(gè)“奇跡”種下。開(kāi)頭兩三天我還記住它的存在,可沒(méi)過(guò)多久,我那三分鐘熱度的老毛病又犯了,它被丟在陽(yáng)臺(tái)上,我壓根就忘了它的存在,可憐的它攤上我這么個(gè)主,只好在陽(yáng)臺(tái)自生自滅了。
幾天后的一個(gè)早晨,媽媽喊我晾衣服時(shí),我才再一次看到它,什么狀況?我大吃了一驚,眼前的那株小苗竟然齊刷刷的竄了上來(lái),碧綠鮮嫩的葉子在陽(yáng)光的照耀下,自由地隨風(fēng)搖曳著,顯得虎虎有生氣。
我想,這株蒜苗在一個(gè)被世界遺忘的角落,一個(gè)黑暗、貧瘠的世界向我詮釋生命的意義。只要你是一個(gè)活生生的生命,無(wú)論在多么艱難的環(huán)境中,也許你的身邊沒(méi)有泥土的呵護(hù),沒(méi)有陽(yáng)光的`照耀,沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),沒(méi)有一個(gè)人搭理你,你甚至舉目無(wú)親,一無(wú)所有,但是,我們不能放棄發(fā)芽、開(kāi)花的希望,努力的成長(zhǎng),默默地生長(zhǎng),用盡全部的力量去綻放生命的精彩。大蒜的生長(zhǎng)也詮釋了另一個(gè)詞的意義,那就是“頑強(qiáng)”。再次凝望風(fēng)中的它,我不僅對(duì)它崇敬起來(lái),它的生命雖然短暫,但光彩無(wú)限。這一刻,我對(duì)生命的意義有了一層更新的認(rèn)識(shí):生命的意義在于怒放。
生命的意義的作文 篇4
“人最寶貴的是什么?是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次,這僅有的一次生命我們應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而奮斗’!
這是《生命的意義》中主人公保爾思考的一個(gè)嚴(yán)肅的人生問(wèn)題,也是一段充滿哲理的語(yǔ)言。這不多的言語(yǔ),卻道出了生命的真諦,它給人們以啟迪。
所有的人,都熱愛(ài)自己的生命,但方式不同:有的人不為自己的利益著想,贏得了人們的贊同;有的.人卻不斷詐取原本屬于別人的東西,為了滿足自己的私欲而不顧法律,他們的私欲在得到滿足的同時(shí)也失去了人生價(jià)值。
保爾和他的戰(zhàn)士就是以珍惜生命為人生價(jià)值的崇高精神,為事業(yè)而奮斗,為國(guó)家而奮斗,他們奮斗了一世,也貢獻(xiàn)了一生。
現(xiàn)在是21世界,我們學(xué)生應(yīng)做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才,報(bào)效祖國(guó)。
生活,不能只享受物質(zhì),重要的是精神享受,不,應(yīng)該好好的生活,為自己、為父母、為人類(lèi)應(yīng)當(dāng)更加充實(shí)的活,像保爾他們一樣,為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己的一生。這樣才算得上珍惜了這人生僅有的一次生命。
生命的意義的作文 篇5
生命每個(gè)人只有一次。我們可以用自己的生命來(lái)做一些對(duì)人民,對(duì)世界有益的事情。保爾柯察金說(shuō)過(guò),“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧!
我讀過(guò)一篇題目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。這篇故事說(shuō),從前的蝙蝠沒(méi)有什么本領(lǐng),吃喝全靠別人施舍?蓱z的蝙蝠希望改變這種狀況。它去找麻雀,它對(duì)麻雀說(shuō):“我也有一對(duì)翅膀,我和你們一起生活吧!”麻雀?jìng)儐?wèn)它:“你有羽毛嗎?”“你會(huì)跳嗎?”……它沒(méi)法回答,羞愧地飛走了。麻雀?jìng)儾皇樟羲,它的?nèi)心中痛苦極了,它真想掉進(jìn)河水中自殺。
好心的燕子勸告它說(shuō):“你何必投靠別人呢,要靠自己,要自立,要學(xué)點(diǎn)有用的.本領(lǐng)!
蝙蝠覺(jué)得燕子說(shuō)得有理,從此它不怕苦,不怕累,勤學(xué)苦練,終于成為了其它動(dòng)物都比不上的捕捉蚊子蒼蠅等昆蟲(chóng)的高手。它受到了人們的喜愛(ài)和贊揚(yáng)。它發(fā)明的回聲定位和磁性導(dǎo)航技術(shù),還成為了人類(lèi)競(jìng)相模仿和利用的高新技術(shù)呢!
蝙蝠是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一個(gè)人如果不練就一種謀生的本領(lǐng),也就談不上為社會(huì)作貢獻(xiàn)。他是會(huì)被人瞧不起的。也是無(wú)法生存的。
生命的意義的作文 篇6
從我出生起,我只知道自己生活在蜜缸里,從不知道生命的重要性,然而,在這許許多多的故事里,我終于懂得了生命的意義。
張海迪姐姐雖然高位截癱,但她身殘志堅(jiān),成了人們心中的楷模。“既然是流星,就要把光和熱留給人間……即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來(lái)!”張海迪1955年出生于一個(gè)知識(shí)分子家里,五歲時(shí)因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知覺(jué),生活不能自理,但是,身殘志堅(jiān)的'張海迪沒(méi)有放棄生命,更沒(méi)有放棄生活,她一邊與病魔作斗爭(zhēng),一邊用勤奮的學(xué)習(xí)和工作來(lái)延持生命。雖然她沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),但她卻自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,還自學(xué)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)字的著作和資料。1983年3月7日,團(tuán)中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。被譽(yù)為“80年代的新雷鋒” ,還號(hào)召大家以張海迪為榜樣,學(xué)習(xí)她身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神。
白衣戰(zhàn)士為搶救病人,冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行治療,甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們是多么的可親可敬!在“非典型肺炎”時(shí)期,街上的人們帶著口罩,只要某人稍微咳嗽一聲,人們就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是,白衣戰(zhàn)士并不害怕,他們冒著生命危險(xiǎn)搶救病人,用自己寶貴的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù),是多么的令人感動(dòng),令人敬佩!
張海迪姐姐是多么的熱愛(ài)生命,白衣戰(zhàn)士們是多么的勇敢。我要以張海迪姐姐和白衣戰(zhàn)士們?yōu)榘駱,擁抱生命,珍惜生命,讓自己的生活變得更加光彩有力?/p>
生命的意義的作文 篇7
川藏公路上盤(pán)旋著幾只孤鷹,寒冷的環(huán)境,在雪崩中沖出來(lái)一個(gè)綠色勇士,給每家每戶送出快遞,他就是其美多吉。
在20xx年2月,其美多吉正在朝目的地駛?cè),突然雪崩爆發(fā)了,可能是上方石子掉落導(dǎo)致雪崩。其美多吉不畏嚴(yán)寒,下車(chē)鏟雪,在極其寒冷的情況下穿著一件單薄的內(nèi)衣在鏟雪,他的人生意義就是無(wú)私奉獻(xiàn)。
我的父親也是快遞員,做快遞員的.家人很幸福,一個(gè)傾盆大雨的晚上連路都看不見(jiàn)。清晨的第一縷陽(yáng)光還沒(méi)出來(lái),每家每戶還在昏睡中。老板突然打來(lái)電話說(shuō)派件車(chē)去泰州的路上壞了,讓我父親去修,父親開(kāi)始不愿意,但為了給妻子和孩子掙錢(qián),勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)。因?yàn)槭欠偶,所以我也就可以去玩,我仗著天黑上了父親的車(chē)。“咚咚咚咚咚……”老板的電話一直響個(gè)不停,父親越開(kāi)越快,快得都快飛起來(lái)了,沒(méi)一會(huì)兒就到了。大雨天,父親穿著雨衣,讓我給他打兩個(gè)手電,他修車(chē),他那時(shí)正在大橋上,旁邊就是河!鞍。,呼!彼帽M全力終于把大螺絲擰了下來(lái),“把錘子和疊輪器拿過(guò)來(lái)。”我拿過(guò)來(lái)疊在下面,父親用力地把輪胎撬了下來(lái),手上、臉上的青筋暴起。盡管下雨,我還是可以看出來(lái)他的汗水。他拿起輪子看了又看,沒(méi)有哪兒壞,把輪子裝上去,啟動(dòng)一看,原來(lái)是輪子里面生銹了。父親拿來(lái)機(jī)油往地下一放,往里面一蹬,可是父親太胖了進(jìn)不去,只好臉按著車(chē)把手上滴油,用力往前伸。最后車(chē)子好了,父親擦了擦手,用最后一絲力氣把我載回家。清晨的第一縷陽(yáng)光朝我們射來(lái),雨也停了,露出了彩虹,倒影在我們身上。
其美多吉的生命意義在于奉獻(xiàn),姚子青的生命意義在于為國(guó)家保護(hù)人民,而父親的生命意義在于無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人。
生命的意義的作文 篇8
一個(gè)來(lái)到人間的生命,看似平凡無(wú)奇,卻在日月相伴的朝朝暮暮,如似永存天宇間的粲粲繁星。無(wú)人不留下踏在山河田地,漫林叢崖,天南地北的蹤影。卻也會(huì)消失在人群中曾經(jīng)的你,隱于海市蜃樓,地墓海川。人腦記憶中的平凡之草也好,書(shū)頁(yè)在冊(cè)的英雄也罷,都有著一個(gè)相同的生物名稱(chēng),那就是耳熟能詳?shù)膬蓚(gè)字,生命!
每個(gè)人都有著相同的靈魂與肉體組合的生命,就如諾貝爾所說(shuō):“生命,那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石”。故此,我視自己的生命為來(lái)自不易的寶石而謂曰:惜惜之存,臻臻完美,隱隱而歸。
今天,我的一個(gè)農(nóng)友在美去世,讓我心痛無(wú)比,因?yàn)樵谒纳砩,讓我看到一個(gè)生命的無(wú)暇畫(huà)卷。一生的坎坷往事,歷歷在目,卻用她那超人的智慧,獲得美國(guó)斯坦福大學(xué),密蘇里州大學(xué)土木工程系碩士雙重學(xué)位。并在美國(guó)多處的地方留下了多座有她設(shè)計(jì)的橋梁,卻在去年回國(guó)任教的`當(dāng)兒患上了腦癌。當(dāng)她得知自己所患的是無(wú)治療意義的癌癥時(shí),她整理了她在農(nóng)場(chǎng)時(shí)那青春美好的記憶留影,發(fā)給了所有在她記憶中的朋友,然后永遠(yuǎn)關(guān)閉了她那生命中用來(lái)與人交往的聯(lián)絡(luò)平臺(tái),因她知道她很快就將失智,可謂平易中見(jiàn)深遠(yuǎn),樸素中見(jiàn)高華。
但我卻在人空無(wú)限的哀惋中,在寒冬月色淚滿的杯水中頗感,梧桐葉落池荷盡,紅葉映嶺瞬無(wú)影,自有芳菲另一坡,寸圓悲心駐下您!
對(duì)于生命的現(xiàn)實(shí)意義來(lái)說(shuō),每個(gè)人的生命只有一次,生命如同寓言,其價(jià)值不在長(zhǎng)短,而在內(nèi)容,這是古羅馬作家賽內(nèi)卡之言。
每一個(gè)人當(dāng)你能認(rèn)識(shí)到生命現(xiàn)實(shí)存在的意義時(shí),往往已過(guò)了不惑之年,生存的奮斗和磨練已然悄悄消耗了你的大部分最美的年齡段,但當(dāng)你真真悟懂生命對(duì)于自己在世的價(jià)值時(shí),又可謂:回眸再看路已茫,螢火駐情難相忘,雪覆山巔終有化,再現(xiàn)比往更艷亮。
生命來(lái)之簡(jiǎn)單,去之更簡(jiǎn)單。唯之一路的過(guò)程確似:萬(wàn)花自有自的樣,各有各的芬芳香,只要?jiǎng)?lì)志不負(fù)欠,不怕后人把你忘。
有關(guān)生命哲理性的箴言,我最喜歡愛(ài)因斯坦的一句話:我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身-----這種倫理的基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。
我的感悟是,生命既然來(lái)之不易,就當(dāng)萬(wàn)分珍惜,為了自己生存的人類(lèi),能做出那怕最微小的一點(diǎn)貢獻(xiàn),也不要象睡在豬欄式的人,只顧睡足吃飽,這種毫無(wú)意義的人生,白來(lái)一趟人間,浪費(fèi)了上帝造人的資源,毫無(wú)生命存在的價(jià)值,更沒(méi)了生命現(xiàn)實(shí)意義上存在的哲理要素了!
生命,如果跟時(shí)代崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會(huì)感到它的的永垂不朽,這是車(chē)爾尼雪夫斯基之言。
生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后代,這是莎士比亞的之言。
我感悟到先人給我的啟喻就是,生命的現(xiàn)實(shí)意義就是能把自己看做是上帝投入到人間的一顆寶石,又是一個(gè)能傳遞慈愛(ài)的天使,也是應(yīng)有在超越自我的感覺(jué)上,努力奮斗到那生命的最后一刻,即使再渺小,也成就了自己,也完成了上帝讓你到人間的一個(gè)現(xiàn)實(shí)意義上的人體生命!
祝愿我的農(nóng)友,你已完成了上帝對(duì)你雕琢到的最后一步,人間的一顆寶石!對(duì)得起生命存在的現(xiàn)實(shí)意義,一生足矣!
生命的意義的作文 篇9
生命總是美麗的,不是苦惱太多,而是我們的心胸還不夠開(kāi)闊;不是快樂(lè)太少,而是我們還不懂得如何對(duì)待生活。憂傷時(shí),就寫(xiě)一首詩(shī);快樂(lè)時(shí),就唱一首歌。無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么,生命總是美麗的。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們必然遇到許多坎坷,但更多的時(shí)候是我們輕松地面對(duì)生活。朋友,試著在你人生搖擺不定的.天平上再加上一個(gè)砝碼,它可能會(huì)使你的生活更加豐富多彩,使你的生命之花更加搖曳多姿。
遇到困難,臨危不懼;面對(duì)挫折,勇往直前;這,便是生命的意義……
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