關于生命的意義的作文(5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關于生命的意義的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于生命的意義的作文1
我常常想，生命的意義是什么呢？直到一只小動物的出現(xiàn)才解開了這個謎團。
一年夏天，我家來了一位不速之客——黑蜘蛛。它爬上我家陽臺的屋角，織了一張大網(wǎng)。一天，我在陽臺上四處張望，不經(jīng)意間掃到了這只黑色、令人，惡心的蜘蛛。我心里升起一種厭惡之情，隨手拿起了一支鉛筆，把它辛苦一夜織的網(wǎng)給挑了個稀巴爛，蜘蛛眼看著自己的網(wǎng)已被挑爛，只好灰溜溜地爬走了。我心里頓時松了一口氣：可算把它趕走了，真是惡心！那晚，我做了一個夢，夢到那只蜘蛛又回來了。第二天早上，我趕忙跑到陽臺，竟和夢里夢到的一模一樣—那只蜘蛛又回來了！我被震住了，它不但又回來了，還織了一張比上次更大的網(wǎng)！愣了一會兒，我又像上次一樣，把網(wǎng)“搗毀”了。不過，上一次是出于對它的那種厭惡，這一次完全是想做一個試驗：小小的蜘蛛真的有如此般毅力嗎？那天下午，我又跑去了陽臺，��！那只蜘蛛又在那里織著一張更大，更大的網(wǎng)……
看著這只蜘蛛，我的心頭怦然一震，這不就是生命的意味——堅持嗎？這種精神不就是我們人類所需要的.嗎？以后，我們要向蜘蛛學習那種堅持不懈的精神，相信以后的人生一定充滿了快樂！
關于生命的意義的作文2
生命的熱愛就在我們身邊，生命的奇跡所綻放的美麗也會讓我們震驚。巖石縫隙中頑強生長的古樹，野火燒不盡春風吹又生的小草，螞蟻抱團滾出火海的團結，飛蛾求生的欲望......一棵棵一幕幕頑強的生命是那樣令人贊嘆，世界上每一個個體對生命的追求都或許是一篇華章！看完《霍金的故事》，更讓我贊嘆生命的奇跡和人類活著的意義。
霍金1942年出生于英國牛津，他是一名物理學家和宇宙學家。在他正青春年少時期患上了肌萎縮脊髓側索硬化癥，全身癱瘓，不能言語，那時，他只有21歲，只有21歲�。〉B強地用他那只能動的3根手指，研究著宇宙論和黑洞，證明了廣義相對論的奇特性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型，也把愛因斯坦創(chuàng)立的相對論和普朗克創(chuàng)立的量子力方面走出重要一步，他為人類探索宇宙留下了一篇又一篇的奇幻設想，用他頑強和堅韌的毅力，書寫了自己的人生的最大輝煌。
霍金用他的頑強生命和堅韌的毅力做出了比常人更加優(yōu)秀和輝煌的業(yè)績，這就是生命的價值與意義！
我只是一名小學生，對于我來說生命的意義是在于努力、在于堅持，但人生更重要的是為國家獲得榮譽，為國家爭光“故今日之責任，不在他人，而全在我少年！”我們要擔負起自己中華少年的那一份責任，努力學習，將來成為一名為祖國有用的讓你。就像霍金那樣，一生都在為英國爭光，我想:他在獲得獎項時一定是為自己驕傲自豪的`！
霍金雖是殘疾人，可他用行動告訴我們：自己的命運或許是無法改變的，但自己的生命可以做出讓正常人都無法攀比的現(xiàn)實。所以，我們應當好好珍惜生命，命運是掌握在自己的手中，不要怨天尤人，要用自己的實際行動為國家爭光，盡自己的那一份責任為祖國效力！
關于生命的意義的作文3
有時候會想
生活是為了什么
是忙忙碌碌的一生
還是平平淡淡的一生
每個小人物都有自己的生活
每個小角落都埋藏著幸福
即使是要好的朋友
也會各自有各自的秘密
也許某個擦肩而過的陌生人
會是多年不見的老同學
命運總是喜歡開玩笑
音樂家貝多芬雙耳失聰
鋼琴師劉偉失去雙臂
即使命運與他們開了個玩笑
但是道路依舊沒有改變
貝多芬仍是著名音樂家
劉偉依舊是鋼琴師
因為有了因為
所以有了所以
既然已成既然
何必再說何必
生命到底是為了什么
沒有人知道
連最聰明的人都不會知道
僅僅是為了不停地賺錢么？
一片樹葉打著轉飄落
一粒石子被毫不經(jīng)意的'拋入水中
它們也有自己的一生
也許
就是如此
關于生命的意義的作文4
我們的生命具有意義，是因為有了你--對手。對手就像一股清泉，滋潤我們干涸的心。龜兔賽跑的故事已經(jīng)深入人心。為什么具有跑步王子之稱的兔子竟會輸給猶如蝸牛般的烏龜呢？原因很簡單，兔子缺乏競爭對手。
要是要他跟天上的小鳥競爭，或許她會贏，因為競爭對手能使我們發(fā)揮內在的潛能，有時甚至超前發(fā)揮。缺乏競爭對手，就算成了世界冠軍也不會快樂。有一位拳擊運動員因為跟裁判發(fā)生了沖突，最后被判終身停止比賽。于是，另外一位拳擊對手就因為沒有對手而幾年獲得了擂臺寶座。但出乎意料的是他一點也不覺得光榮。預審他就審請那位運動員復賽。
最后，他的拳擊成就就越來越輝煌，人生也越來越充實。有一次他在記者會中說：我最感謝的人不是我的教練，也不是我的親人，而是我的對手。因此，有了競爭對手，我們的生命才會更具意義。缺乏競爭對手，就算獨占一片天空也不會有風雷雨點的自然現(xiàn)象。自古就有強中自有強中手一山還有一山高的.說法。其實我們的生活，我們的學習也是一樣，或許在一所學校里，你是最崇明的一個，或許在一個地區(qū)中，你也是最強的一個，或許這些就是你成功的重要條件。
但你缺乏一個基礎條件--競爭對手。那么，在高的溫度，再強的太陽輻射，也不能幫你成云制雨。因此，競爭對手是我們成才的載體，有了他，我們的生命就會更具意義。競爭對手不僅對個人而喻的，而且對整個國家也有直觀重要的位置。我們的國家經(jīng)歷了最困難、最貧窮、最落后的時期。
但今天中國已今非昔比了，我們已不是最困難、最貧窮、最落后的國家了。但有時像一番，要是沒有英國的超前的工業(yè)革命，沒有了美國成了軍事上、經(jīng)濟上成為最強的國家，我們又怎么會產(chǎn)生超英趕美的念頭，并采取行動呢？
因此，我們不能埋怨我們的競爭對手，反而應該感謝他們。感謝你--我的競爭對手，因為有了你，我的生命才有意義。你就好像溫暖的陽光，給了我無限的動力。
關于生命的意義的作文5
巴金爺爺認為生命的意義在于奉獻而不在于享受。
生命是有限的，而奉獻是無限的，我們可用有限的生命來做貢獻，奉獻自己的一片微薄之力，這就是生命的意義。
當碰到同學忘帶文具，主動伸去一支鋼筆、一塊橡皮……當同學做清潔，沒時間收本子時，上去幫幫忙，減少同學的疲勞。我們的愛、同情、精力、時間，除了維持自己的生存，還有更多的愛、同情、精力、時間可以奉獻給他人、社會。
當走到大街上，看到白色垃圾，主動彎腰撿起，扔進垃圾桶；樓道上，影響心情的紙片、果皮、沒人清掃，拿著掃帚掃一掃；積極參加社會活動，宣傳少炸鞭，保護環(huán)境。為別人奉獻了自己的精力、時間、愛、同情，就是在給社會添上一點光彩，這樣才能受到別人的尊重，生命才會有意義。
然而，只想著自己，想方設法貪便宜的'人，不做任何奉獻，一心為自己，一生為自己，不為他人著想的人什么也得不到，生命毫無意義。
而我們，作為龍的傳人，也要使生命有意義，要多為社會做貢獻，珍惜時間，好好學習，從小事做起，擔當建設祖國的重任。
同學們，讓我們也奉獻出自己的愛、同情、時間、精力吧，讓我們的生命變得有意義、開花結果吧！
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