【精品】生命的意義的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的意義的作文 篇1
還記得四川、汶川的大地震嗎？那次地球的輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生活，讓多少生命失去了原來(lái)絢麗的色彩！
今天上午我去了一趟書(shū)店，找到了有關(guān)生命這些書(shū)。書(shū)上說(shuō)：“生命是一個(gè)我們經(jīng)常隨口說(shuō)的詞。”因?yàn)樗c我們是：“我中有你，你中有我”的關(guān)系�！蔽覀兠總�(gè)個(gè)體就是一個(gè)生命，我們每天看到的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)類(lèi)、爬行類(lèi)等也是一種生命，作為一個(gè)生命體的我們就生活在生命中，沒(méi)有生命，我們也就不存在了。那么多先賢哲人都談過(guò)生命，為了了解生命，嘔心瀝血，而生命的疑問(wèn)依然存在，可以說(shuō)人類(lèi)歷史有多長(zhǎng)，對(duì)生命的思考與研究就有多長(zhǎng)。所以也許對(duì)生命的感悟就不僅僅是哲人賢者的的事情，我們每個(gè)人還可以用生命給予我們的頭腦去想一想。
在這個(gè)世界上，有許多生命與我們結(jié)伴而行。有些比我們經(jīng)歷更多，過(guò)著更艱難的生活。然而他們?cè)谏钪信ζ礌?zhēng)著，不畏貧苦，不畏嘲諷，不畏鄙夷，甚至不畏生命。如果說(shuō)我們還有什么事情沒(méi)有完成，那就是面對(duì)他們！這樣在他們孤苦無(wú)依的心里，在他們漂泊無(wú)助的路上，冥冥之中感受這種美好，也許還會(huì)在他們?nèi)松^境中生出些許留戀、喜悅與安心。
生命總是令人捉摸不透，他以堅(jiān)強(qiáng)的步伐漸漸逝去；他以美麗的旋律奏出活力；他以生命的美麗訴說(shuō)美的逝去。
在《生命是個(gè)奇跡》這個(gè)故事中，一只蜜蜂被人踩傷埋于土中，翅膀深受重傷，在它嘗試飛行時(shí)又遭人踐踏，蜜蜂依然沒(méi)有放棄，在不斷的`失敗中又不斷地嘗試中終于飛起來(lái)了，密封雖然面對(duì)身體殘缺，但他們依然珍惜生命，頑強(qiáng)生活。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很少有人為了夢(mèng)想而不顧別人的侮辱長(zhǎng)期堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。再想想，一些學(xué)生僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，卻選擇自盡來(lái)提前結(jié)束生命。這種行為，甚至連野草、鳥(niǎo)雀都不如，是多么踐踏生命啊！
看完《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。我們?cè)谌粘Ｉ钪胁坏訌?qiáng)體育鍛煉，同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的內(nèi)心世界，真正了解生命意義。同時(shí)我知道生命的美麗是有期限的，這短短的期限，時(shí)刻記錄著美的逝去。我們要珍愛(ài)生命！
生命的意義的作文 篇2
關(guān)于的問(wèn)題，是人們一直思考最多的事情了，總會(huì)有著這樣或那樣的不同答案，但是，歸納起來(lái)卻不難發(fā)現(xiàn)其目的只有一個(gè)，那就是“人的欲望。”我說(shuō)到這里，也許有人會(huì)這樣問(wèn)：“那么，什么叫做欲望呢？”我想，這個(gè)問(wèn)題是不言而喻了。其實(shí)，欲望也可分為很多種的，但要?dú)w納起來(lái)，卻并不難了。總的來(lái)看，就有這么四種：權(quán)力、利益、情感、夢(mèng)想。
然而，有些人是為權(quán)力而活；有些人是為利益而活；有些人是為情感而活；也有些人是為夢(mèng)想而活。人的活法有多種多樣，不管他是為了什么而活，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)很明顯了。不，應(yīng)該說(shuō)是，最最明朗了，那就是“生存和利益�！憋@而易見(jiàn)，“生存和利益”的關(guān)系是如此的密切，但有些時(shí)候，也不竟然。
隨著人類(lèi)社會(huì)在思想、文化上的不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，有些人卻變得樂(lè)觀、淡定，甚至是無(wú)欲無(wú)求，他們只圖的是，擁有安定清閑環(huán)境，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子，再者就是希望擁有一份穩(wěn)定的工作和收入，盡量讓自己的生活過(guò)得好一點(diǎn)。除了這些以外，已別無(wú)他求。但是，這些人只占極少數(shù)而已。其實(shí)，人的欲望，都是隨著時(shí)間或環(huán)境的變化來(lái)決定的。比如說(shuō)，一個(gè)朝不保夕的窮苦人，他最期盼的是什么？就是能吃飽飯，等飯一飽，那就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，萬(wàn)事大吉了嗎？不！事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單。如果真讓他填飽了肚子之后，沒(méi)準(zhǔn)他又在想著別的什么事了，這就是人的本性所在。俗話說(shuō)得好：“人心不足，得酒想肉�！�
雖然，人有這樣或那樣的欲望是好的，但不能過(guò)于貪婪，要懂得適可而止，權(quán)衡利弊。不然的話，就會(huì)被欲望沖昏了頭腦，將陷入欲望的深淵里，最終萬(wàn)劫不復(fù)。
人吶，除了各種欲望之外，還需有意義和價(jià)值。一個(gè)人的意義和價(jià)值，不在于做了幾件好事或是有多少錢(qián)，就能體現(xiàn)出來(lái)的？其實(shí)，根本不是這樣的。如果有這種思想的人，我想，你錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。為什么呢？道理很簡(jiǎn)單，那就是你根本沒(méi)有完全理解“生命的意義和價(jià)值”的含義，或許說(shuō)，你根本不懂什么才是“生命的意義和價(jià)值�！蹦敲�，什么才是“生命的.意義和價(jià)值”呢？在此，我簡(jiǎn)單的列舉一些案例來(lái)證明吧。
在我國(guó)古代，有很多成功人士，他們用自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了許多文明成就，從而也體現(xiàn)了生命意義和價(jià)值。
比如，唐代詩(shī)人李白和杜甫，一個(gè)是“詩(shī)仙，”一個(gè)是“詩(shī)圣，”他們創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的，膾炙人口的詩(shī)篇，并且在民間廣為流傳，至今已跨越千年了，依然沿用著。說(shuō)起李白跟杜甫，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉？在當(dāng)時(shí)，他們又能得到些什么呢？可是，他們用自己的勤勞智慧，創(chuàng)作出很多優(yōu)秀詩(shī)篇，給后人留下一筆寶貴的精神財(cái)富，他們名字，卻永遠(yuǎn)不被后人遺忘，這就體現(xiàn)了他們的人生意義和價(jià)值。
當(dāng)年，法國(guó)著名的核物理學(xué)家居里夫人，她從幾十噸的鈾礦石中，花了四年時(shí)間，才提煉出十分之一克的純鐳。由于居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素，并再次獲得了“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)�！焙髞�(lái)，有家公司要出高價(jià)買(mǎi)斷她的制鐳技術(shù)時(shí)，她當(dāng)場(chǎng)拒絕說(shuō)，對(duì)不起！我不能賣(mài)給你們。鐳，它是屬于全人類(lèi)的�？梢�(jiàn)，一位偉大科學(xué)家的思想和良知。居里夫人用她的勤勞和智慧，實(shí)現(xiàn)了她的科學(xué)夢(mèng)想，也為人類(lèi)作出了巨大貢獻(xiàn)，從而體現(xiàn)了她的人生意義和價(jià)值。
上述事例表明：不管你在做什么，都不要用俗人的眼光，看待物質(zhì)財(cái)富，要樂(lè)觀看待才行。對(duì)于生命的意義和價(jià)值的體現(xiàn)，我們不能光看物質(zhì)的，還要看精神的。只有精神的，才是最真實(shí)的，最好的，最永恒的。
生命的意義的作文 篇3
20xx年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。這是生命于病魔的抗?fàn)幵诔錆M(mǎn)生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，白衣戰(zhàn)士前赴后繼，譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌。
2月上旬剛過(guò)，廣東省中醫(yī)院二沙急診科就開(kāi)始收治確診或疑為“非典”的病人，最多時(shí)一天5人。面對(duì)增加了兩倍的工作量，葉欣周密籌劃、冷靜部署，重新調(diào)班時(shí)，安排了加強(qiáng)班。隨著“非典”患者的'急劇增多，廣東省中醫(yī)院當(dāng)機(jī)立斷，緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足。葉欣身先士卒，從2月8日便開(kāi)始加班。
3月4日中午，極度疲倦的葉欣開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎。為了救治葉欣，醫(yī)院在最短時(shí)間內(nèi)成立了治療小組。葉欣的病情幾乎牽動(dòng)了所有人的心。
20xx年3月25日凌晨1:30，就在葉欣最后所搶救的、也是傳染給她“非典”的那位患者健康出院后不到一個(gè)星期，葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、“戰(zhàn)友”和親人，享年47歲。
這就是生命的意義——樂(lè)他人之樂(lè)，憂(yōu)他人之憂(yōu)。
生命的意義的作文 篇4
汶川大地震，一場(chǎng)罕見(jiàn)的自然浩劫不幸降臨在我們國(guó)家，河流為之改道，山脈因之移動(dòng)，無(wú)數(shù)房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了，我們的家園被破壞了，無(wú)數(shù)生靈剎那間涂炭。生命就是這么脆弱的。
然而，生命是有價(jià)值的！在這次大地震中，一對(duì)父母親在廢墟堆里，把新的生命——幾個(gè)月大的嬰兒，緊緊的護(hù)在一起，他們只有這一個(gè)意念：要把下一代的新生命保護(hù)好！當(dāng)人們把他們救出來(lái)的時(shí)候，那對(duì)父母已經(jīng)去世了，而嬰兒竟然完好無(wú)損！因?yàn)槟菍?duì)父母知道這新生命的意義，所以，才拼了命的保護(hù)嬰兒。這就是人們常說(shuō)的無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)。這就是他們的生命價(jià)值——用自己的生命去保護(hù)下一代的生命。
生命是頑強(qiáng)的。想必通過(guò)這次的`地震，許多人都明白生命的意義是什么，人們活著的目的是為了什么。使我們更加珍惜生命的可貴，更加熱愛(ài)生命，在生活中更加努力的學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)生活。用有限的生命，投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)、生活中，使生命更加的煥發(fā)光華！
生命的意義的作文 篇5
我常常想，生命是什么，為什么生命的力量如此鮮明強(qiáng)烈呢。
記得有一次，我的媽媽在我家陽(yáng)臺(tái)曬了一盆花生，想做成咸花生，曬出水分。我走到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)數(shù)十只螞蟻在花生旁爬來(lái)爬去，哼，想偷吃吧。我拿了一只鉛筆，向一只螞蟻刺下去，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，繼續(xù)搬花生，我有刺了那只螞蟻一下，螞蟻的速度變慢了，又一步一步再一步的靠近花生，我看見(jiàn)心想，連小小的`螞蟻都可以熱愛(ài)生命何況我們?nèi)四�。我手下留情放了它�?/p>
又有一次，有只小老鼠來(lái)我們家偷吃東西，哎呦不好了，小老鼠吱吱叫著好像在說(shuō)話，原來(lái)它的尾巴被老鼠夾夾住啦，吱吱吱吱吱，爺爺看了煲了一盤(pán)熱水熱死它 ，小老鼠吱吱的叫，它剛一碰熱水，馬上跑了出來(lái)，爺爺有吧它按下水，小老鼠又跑了出來(lái)，我感到了小老鼠那種求生的欲望。我忍不住叫爺爺放了它，很快小老鼠跑得無(wú)隱無(wú)蹤。
現(xiàn)在，我終于知道了生命就是，小螞蟻對(duì)生命的珍惜和熱愛(ài)，就是小老鼠求生的欲望，雖然生命十分短暫但我們可以用自已的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值
生命的意義的作文 篇6
生命是短暫的，生命是有限的，但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的生命價(jià)值。
仙人掌的生命最頑強(qiáng)。去年夏天，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)仙人掌，就想把他們移到我家里。我在家里準(zhǔn)備了兩個(gè)花盆和土，接著就把那兩個(gè)有點(diǎn)丑陋的仙人掌移到了花盆里，帶回了家。
我回到家里把它們放在天臺(tái)上，讓陽(yáng)光給它們溫暖，我還給它們喝水。一天一天過(guò)去了，我忘記了給它們澆水。直到有一天，我突然想起來(lái)要給它們澆水，連忙跑到天臺(tái)上看它們有沒(méi)有事。結(jié)果，它們都垂頭喪氣的，我連忙給它們澆水，它們卻沒(méi)有起色。我忍不住哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了后連忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你只要記得天天給它們澆水，就一定會(huì)活過(guò)來(lái)的�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我就沒(méi)有再哭了，決定要每天堅(jiān)持給它們澆水。過(guò)了一段時(shí)間，它們終于活過(guò)來(lái)了，我開(kāi)心的笑了。它們還開(kāi)了花，真的'很美。
是的，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，仙人掌在艱苦的環(huán)境下仍然堅(jiān)持活下去，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
生命的意義的作文 篇7
生命是寶貴的，也是美好的。人類(lèi)、動(dòng)物、植物——世界萬(wàn)物熱愛(ài)生命。那么，生命的意義是什么呢？
蒙蒙細(xì)雨后，四周煥然一新，空氣更清新了，一切都被沖洗過(guò)。從瓦房里跑出來(lái)幾個(gè)孩子。白襯衫，小草帽，青布褂，彩頭巾。他們不約而同向稻田跑去，走過(guò)細(xì)長(zhǎng)的田埂，來(lái)到稻田旁。稻田里的水不是很深，水藻間穿梭著許多“音符”——小蝌蚪。孩子們挽起褲管，脫掉鞋，小心地踩到稻田里。伸手猛地往水中一撈，雙手中就多了幾條扭動(dòng)著身軀的小蝌蚪。手心中的水從指縫間直往下淌，“滴答滴答”，水越來(lái)越少。小蝌蚪還是使勁地?cái)[著尾巴，想逃出孩子們的“魔掌”，雖然這都是徒勞的，但小蝌蚪們并沒(méi)有一絲的絕望。一會(huì)兒，手掌間的水全淌沒(méi)了，小蝌蚪無(wú)力地拍打著尾巴，想要跳入水中獲得自由。孩子們按捺不住內(nèi)心的喜悅，急著找一個(gè)小泥坑，讓小蝌蚪暫時(shí)安居下來(lái)�？蓜傄凰墒�，小蝌蚪們就扭動(dòng)著身子掙脫“魔掌”，安然回到了稻田里。這，就是生命！
夏日，顯得有些陰沉、悶熱。公園的一角，一個(gè)幾百平方米的.荷花池靜靜地待著，游人靜靜地賞荷，荷花也靜靜地騷首弄姿。池子底滿(mǎn)是稀泥，稀泥中包裹著白白嫩嫩的蓮藕。假如你扒開(kāi)稀泥，拔出蓮藕，再看看水面上純潔的蓮。兩相對(duì)比，你不禁會(huì)大吃一驚：這就是“出淤泥而不染”。蓮雖生于稀泥之中，卻不受“出生身世”影響，反而更堅(jiān)強(qiáng)了。只要你望著蓮——嬌嫩的花兒浮在水上，細(xì)長(zhǎng)的莖隨風(fēng)搖晃，碧綠的荷葉隨波蕩漾，你不禁會(huì)發(fā)出感嘆：這，就是生命。
峻峭的山崖上，一顆石子緩慢地移動(dòng)著，不是它長(zhǎng)腳了，會(huì)跑了，而是它阻擋了一株生命力旺盛小苗的生長(zhǎng)。小苗從種子里冒出，又從泥土里探出頭，卻又遇到石頭的阻擋。小小的嫩苗竟有如此氣魄！它為了生存，為了生長(zhǎng)，為了生命的尊嚴(yán)，用盡全身力氣，終于將阻擋它的“強(qiáng)盜”趕跑。小苗經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，終于，喪失勇氣的石子害怕了，一側(cè)身，像個(gè)皮球似的從山坡上滾了下來(lái)，一頭栽進(jìn)溪水中……終于，一株嫩綠的、小茂的、勇敢的小苗從泥土中探出頭來(lái)，它仰著頭，挺起腰，迎接陽(yáng)光的懷抱、微風(fēng)的撫摸、鳥(niǎo)兒的歌頌……它憑自己的勇氣，頂開(kāi)石子，得到了美好的生活。這，就是生命！
生命的意義是什么？生命就是堅(jiān)持，就是“出淤泥而不染”和堅(jiān)韌不拔的勇氣！這，就是生命！
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