【精華】秋天作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的秋天作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天作文600字 篇1
有人說(shuō)秋天是紅色的，也有人說(shuō)秋天是金黃色的，還有人說(shuō)秋天是藍(lán)色的……那秋天究竟是什么樣的色彩呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我利用假日的機(jī)會(huì)，到鄉(xiāng)下老家看一看。
一踏上老家的土地，心里甭提多愜意了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的楓樹(shù)林，把家鄉(xiāng)的老屋點(diǎn)綴得分外好看，它們就像早晨初升的太陽(yáng)，又似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，讓人感到非常的溫馨。哦，我頓時(shí)感悟到，秋天是紅色的。
田野里，稻子已經(jīng)成熟了，沉甸甸的稻穗壓得稻桿直不起腰，滿眼金黃，煞是好看。稻田里彌漫著沁人心脾的芳香，讓人流連忘返。我似乎又察覺(jué)到，秋天是金黃色的。
就在這個(gè)時(shí)候，天空突然下起了雨，我連忙躲到一棵樹(shù)下，空氣中夾雜著泥土的清香。過(guò)了一會(huì)，雨漸漸停了。我抬頭一看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，把雨后的鄉(xiāng)村映照得如此美麗。喔，我終于明白了，秋天是藍(lán)色的。
不知不覺(jué)，我又來(lái)到屋后的那條小路上，茂密的草叢中夾雜著許多野菊花，不時(shí)飄來(lái)陣陣清香。那些菊花雖然比不上公園里的名貴和嬌艷。但它給人一種特有的感覺(jué)，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。滿眼白色的野菊花，裝點(diǎn)著秋天別樣的景致，我想，秋天應(yīng)該是白色的。
這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，無(wú)情地把樹(shù)上的'葉子打落。頓時(shí)，鄉(xiāng)間的小道上就像鋪上了一層金色的地毯，我不禁想起了古人“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句。啊，秋天應(yīng)該是金色的……
在我的眼里，秋天的色彩應(yīng)該是五顏六色的。因?yàn)榍锾觳粌H是成熟的季節(jié)，同時(shí)更是收獲的季節(jié)。經(jīng)過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證，它鬼斧神工般的把大自然裝扮得如此美麗，我從內(nèi)心發(fā)出由衷的感慨，秋天真美��！
秋天作文600字 篇2
街道上，忙碌的人群絲毫沒(méi)有感受到深秋已至，還是那樣枯燥無(wú)味的過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，車(chē)水馬龍的街道不厭其煩的重復(fù)著千年一日的工作，唯有街道旁日漸泛黃的秋葉孤獨(dú)的體會(huì)著秋天的悲涼。
廣場(chǎng)上，嘈雜的人群繼續(xù)著往日的喧鬧，那座不知豎立的多少年的古塔，早已失去了當(dāng)年巍峨的雄姿，斑斕的墻壁露出了凄涼的磚塊，蕭瑟的秋風(fēng)劃過(guò)沉睡了千年的古塔，撫摸著相伴多年的老友，靜默的敘述著專(zhuān)屬于秋風(fēng)的哀愁。
教室里，一群無(wú)所謂的少年海闊天空的談?wù)撝鴎ingofthewould，徘徊在雨季的道路上，感受著內(nèi)心一絲絲顛頹的苦悶。獨(dú)自憑欄看著片片落葉點(diǎn)綴的殘秋，而嘆息流淚。
輕拉一扇窗，目光所及處被月光灑的'銀光遍布。看著眼前的晚秋，這才發(fā)現(xiàn)：晚秋的天是那么的高;晚秋的云是那么的稀;晚秋的風(fēng)是那么的清;晚秋的月是那么的明。秋的一切是如此的凄涼，令人生出一種莫名的傷感，夢(mèng)醒之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)兩行清淚不知何時(shí)已沾濕枕畔。
踱步于月光中，感受著秋天的月亮所特有的孤獨(dú)、寂寞、冷……享受著月光流過(guò)全身是片刻的溫暖，詢問(wèn)自己另一個(gè)你到底在哪里?聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)落葉的聲音，看著那一圈大大的月暈，原來(lái)秋天總是和風(fēng)要聯(lián)系在一起的。
墻上的掛鐘昏昏沉沉的指向了1點(diǎn)的方向，外面的世界似乎也早已陷入了沉睡，可我卻沒(méi)有半點(diǎn)睡意，因?yàn)槲蚁朐谶@個(gè)我深?lèi)?ài)的蕭瑟的季節(jié)多停留一步，但時(shí)光不會(huì)因?yàn)槲业乃寄疃Ａ�，快�?lè)也只不過(guò)是美麗的浮云，云開(kāi)霧散后，天空還是如此的陰霾。
秋天作文600字 篇3
今年國(guó)慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。
車(chē)子終于進(jìn)了桂花村村口。透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)許許多多的柑子樹(shù)，在我們面前緩緩移動(dòng)，樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)�？粗@些果實(shí)，我好奇地問(wèn)：“桂花村為什么沒(méi)有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說(shuō)：“為什么叫做桂花村，問(wèn)過(guò)這里的村民，他們也沒(méi)有說(shuō)清楚過(guò)。現(xiàn)在的桂花村，是以柑橘樹(shù)為主的�！�
我們?cè)谌ネ掖笤旱穆房�，下了�?chē)。放眼望去，看見(jiàn)漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡(jiǎn)直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹(shù)，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對(duì)媽媽說(shuō)：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，現(xiàn)在的桂花村，柑子還沒(méi)有完全成熟�？峙逻@就是主要原因�！�
在路邊，一個(gè)老大娘說(shuō)：“你們要不要買(mǎi)點(diǎn)柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢(qián)一斤�！卑职终f(shuō)：“我們自己去樹(shù)上摘，就買(mǎi)點(diǎn)”。老大娘同意了，我們走進(jìn)柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個(gè)，兩個(gè)……一串，兩串，……摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，每個(gè)柑橘都是那么可愛(ài)。
到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂(lè)的事情。我們跨過(guò)小水溝，我們爬上小山坡，穿過(guò)密密的柑橘樹(shù)，終于到達(dá)了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說(shuō)：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹(shù)上的柑子吧!”老大娘說(shuō)的那棵柑橘樹(shù)，許許多多的'柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實(shí)在惹人喜愛(ài)。我伸出雙手，抱住一個(gè)柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來(lái)。可沒(méi)有想到，它還是不愿意離開(kāi)樹(shù)媽媽。卻看見(jiàn)爸爸輕輕地就摘下一個(gè)又一個(gè)。我們把喜悅裝進(jìn)了背簍。桂花村的秋天，充滿了豐收的喜悅。
小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿了生機(jī)和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫(huà)，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。
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