美麗校園作文4篇[精華]
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的美麗校園作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![美麗校園作文4篇[精華]](/uploads/00/d0a3d4b0006_5f431d0ad8a93.jpg)
美麗校園作文 篇1
我們的校園美麗如畫,景色迷人。
一走進我們的校園,首先應(yīng)入眼簾的是美麗的大花園。花園的四周載滿了小草、花兒和大樹;▋籂幏级菲G,大樹也才發(fā)芽,中間有個小池塘,小池塘既像小魚,又像一條龍,還像一個大花生。池塘的水很清,清的可以看見池底的小魚。池塘的水很綠,綠的像一塊無暇的翡翠。池塘的'水很靜,靜的讓你感覺不到它在流動。池塘中有很多噴泉,在陽光的照耀下就像一朵朵盛開的蓮花。池塘上搭建了一座小涼亭,紅漆的柱子,黑漆的欄桿,同學們圍坐在一起有時讀書、有時哈哈大笑。池塘上還有一座拱形的小橋,刻出了一條條栩栩如生的龍。小橋連接著涼亭,就像同學們手拉著手。小橋的兩邊鋪滿了鵝卵石,夏天光著腳踩在上面,就像在按摩,舒服極了。還有一座座小假山,有的像仙人指路,有的像一位滄桑的老人坐在那思考問題,有的像小朋友手拉手做游戲……大年紀的哥哥姐姐和低年級的弟弟妹妹天天在那兒看書、聊天、玩游戲,花園里時時刻刻都充滿了歡快的笑聲。
校園真美!如果我是畫家,我要用最美的色彩畫下它;如果我是詩人,我要用最美妙的語言贊美它;如果我是音樂家,我要用最動聽的音樂歌唱它。
美麗校園作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄的來到我們的校園。春天使萬物復(fù)蘇,我們的校園變得更加美麗,校園仿佛是一位穿著盛裝的姑娘是那樣絢麗多彩。
走進教學樓后面的花壇,緊張的學習氣氛煙消云散,只見幾朵杜鵑花,在花壇釋放著自己的`無窮魅力,像婀娜多姿的姑娘,隱隱約約藏在綠葉深深的地方;想高貴的公主,高高昂起自己高貴的頭,審視自己的百姓;又像忠誠的女仆,低垂著頭,聽候主人命令……所見形狀、姿態(tài)各不相同。
在往里走,景色顯得更美。一排排櫻花競相開放,一眼望不到邊這一叢那一簇紅得像天邊的晚霞一樣,紅桃花顯得可精神了,一株株桃花形態(tài)不一,有的像亭亭玉立的少女,有的像羞羞答答的小姑娘。
學校那紅綠相間的大操場是我們課后的樂園。操場上有一座古香古色的木亭子,在寬闊的操場上它顯得格外小巧玲瓏。早上,來的早的同學們會在亭子里看看書,你瞧!他們看得多入神呀!午間,同學們?nèi)齼蓛傻脑谕ぷ永锵缕、歇息、聊天。傍晚,在等候家長接放學的同學們正在亭子里寫作業(yè)呢。
操場周圍有許多樹木,數(shù)不清的桂花樹,柚子樹,樟樹。桂花樹的葉子很密,一眼望去看不到縫隙,像一把撐開的巨傘,同學們在樹下追逐、玩耍、看書。柚子樹的樹桿很結(jié)實,春天過后柚子樹上掛著綠色的小燈籠。同學們喜歡在樹下數(shù)柚子樹結(jié)的果子,一、二、三、四……天天盼著柚子快快長大,深秋時節(jié)柚子變的金黃金黃的,但,我們誰也不知道它是什么味道,我想它該是酸溜溜的吧,或許也很甜!
雖然我沒有去過別的校園,但是有哪一所校園的風景能勝過我們學校的美呢?
美麗校園作文 篇3
走進校園,首先映入眼簾的是我們的操場,我們的操場一圈有200多米,在去年學校操場上有了假草坪,綠油油的,跟真的小草長得一模一樣,只是不會枯萎。我們的塑膠跑道,摔下去不會很疼,草坪上有足球門,旁邊還有許多體育設(shè)施,一下課這里就成了我們的樂園!
操場對面是我們的'教學樓,我們教學樓叫和美樓。有六層,一、二、三樓是教室和辦公室,四樓是多功能廳和階梯教室,五樓是表演大廳。聽六年級的哥哥說六層是一個神秘的地方,沒有學生去過。
穿過教學樓,來到了一個我們女生下課最喜歡的地方,我叫它“仙境園”郁郁蔥蔥的大樹很茂密,樹下有一排長椅,夏天我們在樹下乘涼,沿著彎彎的石子小路,就來到了一個大花壇邊,花壇里面鮮花盛開,花有很多種類,比如:玫瑰花、菊花、桂花、紅月季,還有許多五顏六色的小野花。
你們喜歡我的校園嗎?我愛我的美麗校園。
美麗校園作文 篇4
每當走進我們的校園,熟悉、溫馨便涌上心頭。
校園正值金秋時節(jié),柏油馬路旁,兩排高大的梧桐樹相對而立,成千上萬片葉子就像一只只黃中帶紅的小手,隨風揮動。馬路右邊是操場,操場周圍有各種各樣的樹,它們你挨著我,我挨著你,進行著從嫩綠到碧綠,從金黃到雪白的四季變換。
每到下午下課鈴一響,同學們紛紛涌到操場,寂靜的操場立刻熱鬧起來。足球隊的`同學在綠茵草地踢足球踢得大汗淋漓;三三兩兩的女同學正在散步聊天;還有幾名打掃衛(wèi)生的同學拿著掃把尋找垃圾……校園里充滿了生機與活力。
教學樓內(nèi)別有一番景象。走廊里老師、同學雖然匆匆而過,卻沒有忘記相互問好,微笑示意。教室里,有幾名同學正在復(fù)習老師所教的知識,還有一些聚在一起討論著什么問題,他們的臉上都洋溢著幸?鞓返男θ。
最迷人的是我們學校的為公亭。在石橋上漫步,向下看,是那么一番別致,亭子、花草樹木倒映在清澈的池水中,形成一幅漂亮的畫卷;水池里的金魚,見到你后,就跟捉迷藏似的,若隱若現(xiàn),圍著為公亭嬉戲,游活了這幅美麗的畫卷。水池旁的那幾棵梧桐樹和為公亭就成為了我們“梧桐為公”的校訓。
在為公亭旁邊還有一片竹林,竹林中有一個木屋,名叫“梧桐書屋”,里面有幾個小書蟲正在專心致志的讀書。在書屋旁邊還有一條紫藤架,進入紫藤架,香氣撲面而來,這香味淡淡的,讓人百聞不厭。樹蔭下,有一片又嫩又綠的草坪,小草輕柔柔的,風一吹就泛起層層波浪。
和諧的校園在我的心里是優(yōu)雅的環(huán)境,是友誼,是相互尊重的師生關(guān)系……我們在這里放飛自己的夢想,期待收獲的甜蜜。圖片
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