六年級(jí)的作文

時(shí)間：2026-03-14 04:48:25 六年級(jí)作文

六年級(jí)的作文[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文[實(shí)用]

六年級(jí)的作文篇1

　　今天是大霧天，空中彌漫著一層濃霧。我漫無(wú)目的地走在大街上，突然，一大群人映入我的眼簾。走上前去，只見(jiàn)一個(gè)婦女在路邊大聲地哭著鬧著，原來(lái)是那名婦女的兒子被一輛轎車撞倒。

　　之后那輛車的司機(jī)從包里拿出一疊錢，給那婦女后，那位婦女就停止了哭泣，拉起躺在地上的孩子，轉(zhuǎn)身就走了。隨后，擁擠的人群也逐漸散去了。

　　很清楚，就是一場(chǎng)交通事故。但是，這件事遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。

　　我走到一個(gè)路口，又看到了那個(gè)婦女，她仍在哭泣，但被車撞到的孩子卻變成了一個(gè)女孩。我越看越不對(duì)勁，決定跟蹤那位婦女。

　　我隨著她走進(jìn)了一件破茅屋，剛看到這間茅屋，我頓時(shí)驚呆了，里面坐在地上哭泣的小孩不少于10個(gè)，再把目光轉(zhuǎn)移到那個(gè)婦女的臉上，那張臉上布滿奸詐的笑容

　　我明白了！我明白了！我全明白了！

　　頓時(shí)，我覺(jué)得我眼前的那個(gè)人，他不是一個(gè)人，而是一條鱷魚，因?yàn)橹挥绪{魚的.眼淚才會(huì)是假的。

　　經(jīng)過(guò)幾天后，這件事依然在我的腦海中回蕩。我的心里一直有一個(gè)問(wèn)題在回響，那便是。

　　錢真的這么重要嗎？

六年級(jí)的作文篇2

　　大海廣闊無(wú)垠，無(wú)遮無(wú)攔，好似一位身著藍(lán)色紗裙的美麗女郎。海風(fēng)吹著浪花，唱起自然純粹的歌謠。徐徐微風(fēng)吹拂著小小的帆船，使它輕輕地?fù)u晃，在海面上蕩漾著。

　　帆船更舍不得歸去了。系著它的繩子在人們的不慎之下滑落，它在夜風(fēng)的吹拂下駛離了港口。看不到盡頭的海平線，節(jié)奏舒緩的海浪聲，沒(méi)有任何遮擋物的浩瀚星空，才區(qū)區(qū)幾個(gè)時(shí)辰，它便被大海靚麗迷人的一面征服了。

　　一只白色的海鷗在天空中滑翔，它在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)弧度優(yōu)美的曲線，降落在小帆船的桅桿上。

　　它輕輕地說(shuō)著：“孩子，不要再在海上飄蕩了。樹(shù)木制成你的身體，讓你能在水上浮動(dòng)；棉織物讓你擁有風(fēng)帆，可以借助風(fēng)的力量。但是，你畢竟不是海上的生物啊！”

　　小帆船沒(méi)有理睬海鷗，因?yàn)樗鼌捑肓岁懙厣系囊磺芯吧Ｋ膲?mèng)想是征服大海，那令人陶醉的海景將小帆船迷得神魂顛倒。它不禁想著，那窄小的河流，僅是蓄水的小小池塘，誰(shuí)能與大海相比較呢？它義無(wú)反顧的向遠(yuǎn)離陸地的海洋深處駛?cè)�，不愿�?tīng)從海鷗的勸告。

　　海鷗沒(méi)有辦法，只能拍拍雪白的翅膀，飛回了陸地——那是它們真正的歸宿。

　　小帆船神采飛揚(yáng)的航行著，它幻想著它駛過(guò)了整片海洋，被陸地上所有的生物膜拜，在詩(shī)歌里面被傳頌——只是想想，就令它激動(dòng)不已！

　　海風(fēng)依然那么吹著，海浪依然那么拍著，云朵依然那么飄著。但隨著時(shí)間的推移，海風(fēng)呼嘯著刮過(guò)，變成了狂風(fēng)；海浪狂暴的拍打，變成了巨浪；云朵飛快的聚集擠壓，變成了令人聞之色變的烏云。

　　小帆船恐懼著，它被暴怒的大海嚇得驚慌失措，它現(xiàn)在只想趕快回到陸地，被繩索系牢，降下帆布，不必?fù)?dān)心狂風(fēng)的迫害。

　　天上的`云不再是“烏“云，而是徹頭徹尾的“黑”云，劃破整個(gè)天空的閃電須臾間消失，照亮了半個(gè)天空。甚至有極為罕見(jiàn)的球形閃電在附近形成，這讓小帆船心驚膽戰(zhàn)——要是不慎接觸到，它的木板會(huì)瞬間烤成焦炭！

　　更加糟糕的是，離它幾海里處，形成了漩渦！

　　但漩渦形成的海流對(duì)小帆船影響不大，因?yàn)樗３１粦嵟目耧L(fēng)吹起，而那之后每一次落水都是對(duì)生命的挑戰(zhàn)！

　　小帆船向大地母親祈求著，能夠讓它瞬間回歸陸地，大海殘暴的一面它無(wú)法承受，現(xiàn)在最小的浪都有讓它傾覆的危險(xiǎn)！

　　小帆船的祈求不可能成功。而遇上熱帶氣旋產(chǎn)生的龍卷風(fēng)和漩渦即使是現(xiàn)在的高級(jí)輪船都必將沉沒(méi)，何況這一艘小小的帆船呢？

　　不等小帆船被卷到漩渦絞成碎片，也不等一個(gè)巨浪讓小帆船沉進(jìn)海底，一股狂風(fēng)就吹破了小帆船的帆布，將小帆船整個(gè)吹打進(jìn)了海底。

六年級(jí)的作文篇3

　　晚上，我躺在床上想到六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，就要離開(kāi)校園、離開(kāi)那朝夕相處的同學(xué)，翻來(lái)覆去睡不著。于是，一幕幕往事、一張張面孔就像播放幻燈一樣再次浮現(xiàn)在眼前。

　　首先跳入眼簾的是范夢(mèng)同學(xué)，她既霸氣又可愛(ài)。記得有一次，我們班的一位女生被男同學(xué)欺負(fù)得眼淚汪汪，范夢(mèng)就站出來(lái)聲張正義。我本以為看起來(lái)很柔弱的范夢(mèng)斗不過(guò)強(qiáng)大的男生。然而結(jié)果出乎意料，那個(gè)男生竟趴在地上連連求饒，說(shuō)：“我再也不敢了，饒了我吧，我的姑奶奶！”接著便落荒而逃。范夢(mèng)又對(duì)那位女生說(shuō)：“不要怕，以后誰(shuí)欺負(fù)你，你就告訴我，讓我來(lái)修理他們。”真沒(méi)想到她還有那么大的能耐！我拍手道：“范夢(mèng)，你真太厲害了�！狈秹�(mèng)淡淡一笑，若無(wú)其事地說(shuō)：“走，去玩吧�！蔽矣X(jué)得她實(shí)在太可愛(ài)了。

　　緊接著出場(chǎng)是好學(xué)而又樂(lè)于助人的李霞同學(xué)。那次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做，就向她請(qǐng)教，話剛出口，我就反悔了，因?yàn)榇藭r(shí)她正埋頭做作業(yè)。但李霞馬上放下作業(yè)，義無(wú)反顧地教我。在她的'耐心講解下，我終于弄懂了，而她自己的作業(yè)卻落下一大截。我滿懷歉意地對(duì)李霞說(shuō)：“真對(duì)不起，要不是我，你的作業(yè)應(yīng)該做好了。”李霞卻滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人乃快樂(lè)之本嘛�！边@句話，我至今記憶猶新。

　　楊巧敏的形象也不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。她動(dòng)不動(dòng)就假哭，而且是那么驚天動(dòng)地。有一次，她跟我們班的男生吵架，吵著吵著，便動(dòng)起手來(lái)，她自知敵不過(guò)男生，便使出自己的殺手锏——張開(kāi)大嘴，捂著眼睛，裝腔作勢(shì)地干嚎起來(lái)。這一招果然見(jiàn)效，男生退縮了，而她馬上又嘻嘻哈哈了。我在心里想：“楊巧敏同學(xué)，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大�。俊�

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　　就這樣，熟悉的面孔、曾經(jīng)的往事，不停地我眼前閃現(xiàn)。它成了我生命的一部分，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

六年級(jí)的作文篇4

　　我的媽媽32歲了，她有一頭黑色的，又卷又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛下面還有一個(gè)小鼻子和一張小嘴。

　　媽媽非常愛(ài)臭美，衣服擺滿了一柜子，全是在專賣店買的。媽媽不但這樣，而且她還每天都得換一件漂亮的衣服。不過(guò)這些并不重要，聽(tīng)我說(shuō)下面的事。

　　有一次，我早上要上英語(yǔ)課外興趣班，眼看馬上要遲到了，我趕緊催媽媽，而媽媽呢，還在臥室里挑衣服呢。“這件不行，這件有點(diǎn)臟，這件顏色不好看，這件有點(diǎn)老土……”媽媽說(shuō)著，好像都忘了我還要上英語(yǔ)課，等她換完衣服出來(lái)，我無(wú)奈地指了指表，媽媽一看，呀！我已經(jīng)遲到了10分鐘，她趕緊帶我跑了起來(lái)。因?yàn)樗粢路�，害得我背英語(yǔ)老師訓(xùn)了一頓。

　　媽媽的.臭美不止這些，有時(shí)讓我和爸爸也拿她沒(méi)辦法。

　　還有一次，媽媽帶我去逛街，走進(jìn)一家服裝店，適合媽媽的衣服她沒(méi)看上，反而喜歡上了那件年輕姐姐適合穿的黑色連衣裙，最后，媽媽拿300買了這件裙子，你說(shuō)又不適合她的年齡她非要穿，敗不敗家？這就是我那個(gè)愛(ài)臭美的媽媽。作文

六年級(jí)的作文篇5

　　我們有的所有東西都來(lái)之不易，不管那個(gè)東西是多么渺小——一張紙、一滴水、一顆米……所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜他們。

　　我們珍惜東西不能看這個(gè)東西的價(jià)值。一天，我和我的一個(gè)朋友在學(xué)校里玩，我本來(lái)想用旁邊水龍頭的東西來(lái)耍他�？蛇@時(shí)，剛好有一位老師走了過(guò)來(lái)，阻止了我，并教育了我。從此，我便開(kāi)始節(jié)約用水——洗手時(shí)，水開(kāi)小一些；看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的水龍頭主動(dòng)過(guò)去關(guān)；不再玩水氣球……

　　有些時(shí)候，我們不能看一個(gè)東西的`數(shù)量來(lái)決定是否需要珍惜它。我小時(shí)候非常喜歡折紙飛機(jī)，所以，我爸爸專門給了我100張A4紙。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為100是一個(gè)大得不能再大的數(shù)了，所以我也就認(rèn)為這些紙我永遠(yuǎn)也用不完。從那天起，我每天都會(huì)折十多架紙飛機(jī)，但卻把那些紙飛機(jī)飛到一些怎么也拿不到的地方——屋頂上、樹(shù)上、別人家的院子里……我做完了就亂飛，飛完了又繼續(xù)做。結(jié)果，不到一個(gè)星期我那100張紙全被我用光了！我又找我爸要紙，但他不給，說(shuō)我太浪費(fèi)了。所以我自己買了500張A4紙和500張A3紙，雖然這次的紙更多了，但是我開(kāi)始珍惜這些紙了。我控制自己每天只用一張A4紙，一個(gè)星期用一張A3紙。就這樣我學(xué)會(huì)了珍惜每一張紙。

　　連動(dòng)物和植物都做到了珍惜——蜜蜂會(huì)珍惜自己采出來(lái)的蜜；大樹(shù)會(huì)珍惜自己的養(yǎng)分；果樹(shù)也會(huì)珍惜自己的果實(shí)，把成熟的果實(shí)當(dāng)成養(yǎng)分。

　　珍惜，是一個(gè)人必不可少的東西，他能使這個(gè)世界更美好。所以，讓我們把珍惜真正地用到生活中吧！

六年級(jí)的作文篇6

　　寒冷的冬，寂寞的空。

　　終于，冬天來(lái)了，這個(gè)冬天來(lái)的可真早，真冷�？纯刺炜�，好像太陽(yáng)被冬給嚇跑了，取而代之的.是那一片片烏云，獨(dú)霸天空，也難怪光線那么暗。我獨(dú)自走在大街上，想去公園散散步。

　　于是，我來(lái)到公園的大門口。駐足欣賞這冬天的公園大門，還沒(méi)到下雪的月份，卻已是人煙裊裊。這就更使得我的好奇心。想進(jìn)去看個(gè)究竟。我跨進(jìn)公園的大門，眼前被一片景象給怔住了，那落葉，在空中旋著華麗而婉轉(zhuǎn)的圈，劃出陣陣漣漪，伴著寒風(fēng)，緩緩落下，忽而，地被穿上了一件專屬的落葉衣，十分獨(dú)特。讓我陶醉其中，難以自拔。

　　我繼續(xù)往前走，來(lái)到一塊綠地毯般的草地上，然而，這一株株小草好像沒(méi)有了生機(jī)一般，耷拉著頭，我真想把它們喚醒，但我好像沒(méi)有那么大的本事吧，呵呵。我想：等到了春天，它們一定會(huì)生機(jī)勃勃、春意盎然的。

　　離開(kāi)了草地，我緩緩地來(lái)到湖邊漫步。我看著湖邊一棵棵柳樹(shù)，跟草地上的小草一樣，沒(méi)有活力，偶爾幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)邊唱唱歌，我閑著無(wú)聊，眺望湖面，一切都好平靜，像一面最閃亮的鏡子一般，我，就是照鏡子的那個(gè)人。湖面上，沒(méi)有了往日的熱鬧，游船只有兩三只慢慢劃動(dòng)，岸邊全是停泊著的游船，好吧，我承認(rèn)一切都被寂靜給渲染了。而我，看著一個(gè)個(gè)游人走出公園大門，也意識(shí)到時(shí)間不早了。于是，這次冬日的公園之旅，也到此結(jié)束。

　　“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”……

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