六年級(jí)的作文

時(shí)間：2026-03-12 05:25:05 六年級(jí)作文

（經(jīng)典）六年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（經(jīng)典）六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文篇1

　　四季中我最?lèi)?ài)秋天，雖然它沒(méi)有春天那樣百花齊放，也沒(méi)有夏天那樣枝繁葉茂：但是秋天有著它特殊的美，獨(dú)具匠心，與眾不同。金秋時(shí)節(jié)，天空藍(lán)得透明，像一塊玻璃。秋高氣爽，桂花飄香，不知不覺(jué)秋姑娘來(lái)了，她把麥子吹黃了，把桔子吹黃了，還把高粱吹紅了，到處一片片秋的景色。多美的桔園啊!同學(xué)們稱(chēng)贊著，久久駐立不動(dòng)。

　　進(jìn)了桔園，我仔細(xì)地看著滿(mǎn)園的桔子。他們有的頭上尖尖的，像個(gè)縮小的游子；有的長(zhǎng)在樹(shù)梢上，好像被提著的小燈籠；有的好像受不了太陽(yáng)的暴曬，小臉蛋通紅通紅的；還有的長(zhǎng)在一塊兒，好像多年不見(jiàn)的朋友，緊緊地抱在一起。

　　桔娃娃有的還穿著綠色的'衣服，害羞地躲在茂密的綠葉中；有的覺(jué)得綠衣服不好看，就披上了金黃色的衣服，把腦袋一個(gè)勁兒往外擠，睜著一只只閃亮閃亮的小眼睛，好奇地看著外面精彩的世界。

　　我先挑了一個(gè)有大又黃的桔子，伸手一抓，向右輕輕一擰，一個(gè)桔子便被我摘了下來(lái)。聞一聞，啊，清香撲鼻！我迫不及待地剝開(kāi)桔子，里面露出黃燦燦的桔瓤，八九片抱在一起。只見(jiàn)很多同學(xué)笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心田。

六年級(jí)的作文篇2

　　人類(lèi)的一生中有許多的第一次，比如：第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)字，第一次學(xué)會(huì)做飯，第一次學(xué)會(huì)開(kāi)口叫媽媽?zhuān)谝淮螌W(xué)會(huì)走路，第一次學(xué)會(huì)……等，然而在我腦海里記憶最清晰，最深刻難忘的卻是第一次學(xué)騎自行車(chē)。

　　記得那是一個(gè)周末的下午，我寫(xiě)完作業(yè)后就下樓去玩。剛到樓下，就看到好幾個(gè)和我一般年紀(jì)的孩子在學(xué)騎自行車(chē)，看著他們一個(gè)個(gè)學(xué)的起勁，我也有些心癢，也想加入他們。幸好我也有一輛自行車(chē)，還是生日的時(shí)候媽媽送我的呢，但是一直不會(huì)，也沒(méi)膽量學(xué)騎，就一直放在那里了，看來(lái)今天是時(shí)候該讓他出來(lái)放風(fēng)了哈！于是，我興沖沖的向車(chē)庫(kù)的方向跑去。

　　我小心翼翼的把自行車(chē)推了出來(lái)，覺(jué)得好像生怕沒(méi)推好就會(huì)把它給摔倒了。我看著車(chē)子即心動(dòng)又害怕，但還是心動(dòng)超過(guò)了內(nèi)心的恐懼，不管三七二十一，開(kāi)騎！我雙手牢牢的扶緊車(chē)把，一只腳慢慢的踩在車(chē)子的一個(gè)踏板上，剛一腳蹬上去，車(chē)子就開(kāi)始搖擺，我趕緊下來(lái)，好怕被摔跤哦！“重新來(lái)，我一定要學(xué)會(huì)”，我暗暗的對(duì)自己說(shuō)。我又一次扶緊車(chē)把，一只腳踏上腳踏，另一只腳一下一下的瞪著地面，自行車(chē)慢慢的往前移，車(chē)子終于向前走了呢，我的心里暗自高興，但是我卻不敢嘗試把另一只腳抬起來(lái)，我開(kāi)始學(xué)著把另一只腳慢慢的離開(kāi)地面，試圖去踏上自行車(chē)另一個(gè)腳踏上。就這樣來(lái)來(lái)回回的幾次，我終于把另一只腳也離開(kāi)的地面，踩上了腳踏板，剛蹬了一下，連人帶車(chē)就直接摔倒在地，好痛啊！但是我沒(méi)有灰心，認(rèn)準(zhǔn)的事情就就一定要做好不可。我站起來(lái)，拍拍身上的`土，扶起自行車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)始學(xué)，就這么來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)的重復(fù)著。

　　正在我學(xué)的起勁時(shí)，剛好爸爸下班回來(lái)，他走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)，你腳踏上去之后，慢點(diǎn)蹬，扶好車(chē)把，眼睛往前看，不要一直盯著腳看”。我按照爸爸說(shuō)的做，爸爸給我扶著后面，我也不緊張了，心情放輕松了很多，雖然騎上去還是一搖一擺的來(lái)回晃動(dòng)，但是終于能騎上往前走了，我的內(nèi)心無(wú)比的喜悅！停下車(chē)，我回頭看看爸爸，爸爸也正看著我，我們倆個(gè)彼此看著對(duì)方，都開(kāi)心的笑了。

　　經(jīng)歷了這件事情，讓我也從中學(xué)到了一些道理，做任何事情遇到挫折和困難的時(shí)候都不能灰心和放棄，一定要努力堅(jiān)持到底，不是有句話(huà)嘛：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

六年級(jí)的作文篇3

　　有這樣一個(gè)人，他是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他是我最?lèi)?ài)的人，他就是我的爺爺。爺爺?shù)膼?ài)那樣的樸實(shí)無(wú)華，卻滋潤(rùn)著我的心田……

　　小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，我和他們待在一起的時(shí)間屈指可數(shù)，是爺爺把我?guī)Т蟮�，因此，我最親的人就是爺爺。爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重視，從我三歲開(kāi)始，爺爺就教我讀書(shū)認(rèn)字了，爺爺還給我買(mǎi)了許多小人書(shū)，讓我從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。也因?yàn)闋敔數(shù)慕虒?dǎo)，我懂的知識(shí)比同齡人多得多，是大人們贊揚(yáng)的對(duì)象。直到現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也是名列前茅。爺爺不光培養(yǎng)我學(xué)習(xí)的能力，還教我練書(shū)法。小時(shí)候活潑好動(dòng)的我，每天面對(duì)枯燥無(wú)味的漢字，一遍又一遍地寫(xiě)著，實(shí)在無(wú)趣。每次練字的時(shí)候，我都想去樓下和伙伴們玩，但每次都被爺爺拒絕，在爺爺?shù)膰?yán)格要求下，我的字才會(huì)寫(xiě)得如此工整。

　　爺爺如今已年過(guò)六十，做許多事情已經(jīng)力不從心，可唯獨(dú)有一件事情讓爺爺興致很高，那就是做菜。每次去爺爺家，爺爺都會(huì)做很多菜，到吃飯的'時(shí)候，爺爺總是給我?jiàn)A很多菜，一邊夾菜還一邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)肉，才能長(zhǎng)高�！碑�(dāng)我大口大口地吃肉的時(shí)候，爺爺總是微笑著的。其實(shí)我不太喜歡吃肉，因?yàn)槲矣泻車(chē)?yán)重的胃病，如果吃太多肉的話(huà)，胃就會(huì)痛。但為了能讓爺爺高興，每次我都吃很多，胃痛也值得。

　　爺爺?shù)膼?ài)我無(wú)以回報(bào)，我只能以我的方式來(lái)讓爺爺開(kāi)心。我害怕?tīng)敔斢幸惶鞎?huì)離開(kāi)我，我也知道，那一天終會(huì)到來(lái)。所以我要好好珍惜和爺爺相處的時(shí)間，不要留下遺憾。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：爺爺，我愛(ài)您！

六年級(jí)的作文篇4

　　每當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候，都會(huì)想到站在講臺(tái)上的老師，她辛苦地幫我們改考卷、改測(cè)試卷，為了是讓我們的學(xué)習(xí)會(huì)有所提高。

　　有一次班會(huì)課，老師給我們講的每一個(gè)故事當(dāng)中，多有講到貧苦生活的情景，還有老師小時(shí)候的.生活。老師為了讓我們好好的學(xué)習(xí)，她每到班會(huì)課都會(huì)給我們講許多的故事。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我突難感覺(jué)到，老師是我的母親，她深深地愛(ài)著我，給我提供知識(shí)，還幫我們清理教室，我真是太敬佩你了。

　　這位勤勞的老師，我在此說(shuō)聲謝謝。

六年級(jí)的作文篇5

　　在星期二的時(shí)候，聶老師在給我們有聲有色的講課，突然不知誰(shuí)在門(mén)外敲門(mén)，聶老師跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看是我們的語(yǔ)文老師老師，老師說(shuō)，“聶老師，接電話(huà)”。聽(tīng)完，聶老師馬上丟下粉筆匆匆忙忙的跑去辦公室接電話(huà)，臨走的時(shí)候還不忘說(shuō)，“給我寫(xiě) 、兩道題，抓緊時(shí)間寫(xiě)，我馬上回來(lái)�！甭櫪蠋焺傋�，班級(jí)立馬像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們活躍了起來(lái)，愛(ài)看書(shū)的馬上把小人書(shū)拿了出來(lái)看；愛(ài)畫(huà)畫(huà)的馬上把畫(huà)板拿出來(lái)慢慢地畫(huà)，看上去還蠻像一個(gè)美術(shù)大師呢；愛(ài)講話(huà)的女生也七嘴八舌地交談了起來(lái)；愛(ài)吃零食的吳雨軒也不放過(guò)這次機(jī)會(huì)趕緊拿起糖有滋有味地吃了起來(lái) …… 當(dāng)然這也少不了愛(ài)睡覺(jué)的小亮，老師剛走他的頭就落在了肩膀上，把書(shū)蓋在腦袋上閉起眼睛睡了起來(lái)，無(wú)論同學(xué)們?cè)趺闯�，可就吵不醒他，活像�?dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中的“懶羊羊”一樣，睡覺(jué)的樣子可真可愛(ài)！突然坐在窗邊的周林輝大叫了起來(lái)，“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們跟見(jiàn)了鬼似的，個(gè)個(gè)挺直腰板，坐的端端正正，甚至連愛(ài)睡大覺(jué)的小亮也第一時(shí)間坐了起來(lái)�？傻攘艘粫�(huì)，并沒(méi)有看見(jiàn)老師的'身影。這時(shí)只聽(tīng)周林輝大笑了起來(lái)，原來(lái)他和同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑。不一會(huì)，教室里再一次熱鬧起來(lái)，像沸騰的水一樣，各干各的事情。過(guò)了一會(huì)，周林輝又大叫了起來(lái)，“不好，老師來(lái)了，老師來(lái)了”。這時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)相信他了。過(guò)了一會(huì)，聶老師真的來(lái)了，這時(shí)老師很?chē)?yán)肅的說(shuō)，“我布置的作業(yè)都寫(xiě)好了？”大家異口同聲地說(shuō)，“沒(méi)有！”，老師說(shuō)，“那還不抓緊寫(xiě)”。有的同學(xué)說(shuō)，“不會(huì)寫(xiě)”。聽(tīng)后，聶老師又耐心地講了一遍，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著……

六年級(jí)的作文篇6

　　今天早晨，陽(yáng)光明媚，我看時(shí)間不少，就連忙走到了學(xué)校，剛一進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室里早已排起了“長(zhǎng)龍”。啊，原來(lái)今天輪到我們班抽血了呀！我看見(jiàn)白色的墻壁，護(hù)士穿的白大褂，銀白的針管，雪白雪白的棉球，一看見(jiàn)這些，我的心里就害怕極了！

　　我剛排上隊(duì)，就看見(jiàn)幾個(gè)勇敢的男生，在隊(duì)的前面大聲說(shuō)：“切，就是個(gè)啥么，有啥了不起的！”，“就像被一只小螞蟻咬一樣，一點(diǎn)都不會(huì)痛！”，“針管那么細(xì)，肯定還沒(méi)有蚊子咬的疼呢！”我的心總算不那么害怕了�？墒牵乙宦�(tīng)后面幾個(gè)女生竊竊私語(yǔ)道：“我以前抽過(guò)血，可疼了，我希望這次護(hù)士能打得輕一點(diǎn)�。　蔽乙宦�(tīng)，心里又緊張起來(lái)了：“我到底是該緊張還是不該緊張呢？”走著走著，到我抽血了，我都不敢看護(hù)士拿的針管。我把頭背到后面，看見(jiàn)后面幾個(gè)女生，也很害怕的樣子，我緊張的'閉上了眼睛。“咦，怎么沒(méi)抽到��？”護(hù)士疑惑的說(shuō)。我心想：“怎么會(huì)沒(méi)抽到呢？”我的胳膊瞬間又酸又痛，忍不住猛的把它收了回來(lái)。“小姑娘去那里休息一下吧！”我連忙走到自己的座位上，喝了點(diǎn)熱水，休息了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士叫我再次抽血。我看見(jiàn)平時(shí)比我膽小多的女生都沒(méi)哭，我就勇敢的走向了護(hù)士面前。我伸出胳膊，跟剛才一樣，但不知為什么，還是沒(méi)有抽上。我便再次回到座位上去，休息，休息，再休息。等全班抽完了以后，大家的目光都聚集在了我身上。我膽戰(zhàn)心驚的走到護(hù)士面前，這一次很順利，終于抽上了，全班都在為我“歡呼”。

　　通過(guò)這一次抽血化驗(yàn)，我知道：成長(zhǎng)中，并不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都有傷心和挫折。所以，大家要樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)！

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