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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2026-03-02 00:22:48 六年級(jí)作文

【通用】六年級(jí)的作文300字10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【通用】六年級(jí)的作文300字10篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  我爺爺家的院子里種著一棵高大雄偉的銀杏樹(shù),它是我3歲那年?duì)敔斮I(mǎi)回來(lái)的,我很喜歡它。

  這棵銀杏樹(shù)可高了!它的個(gè)頭足有 4米 多呢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一位巍峨的.巨人站在院子里,守護(hù)著整個(gè)家。它的根四處散開(kāi),牢牢地抓住泥土,不忍放手。棕褐色的樹(shù)干上還有些花紋,像裹了一件花衣裳。它需要四五個(gè)小朋友手拉手才能抱得過(guò)來(lái)。每一根細(xì)細(xì)的枝干上都有許許多多綠色的小葉子,它們像羅剎女的芭蕉扇。夏天,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的小扇子們便“嘩啦嘩啦”地唱著歌曲,此時(shí)的你站在銀杏樹(shù)下,一定會(huì)感到無(wú)比的涼爽。

  白果樹(shù)的特點(diǎn)就是能夠遮風(fēng)擋雨。夏天的時(shí)候,白果樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,可以遮陽(yáng)蔽風(fēng),幫我們擋住太陽(yáng)留給我們陰涼。這樣,我們玩耍就安心了。

  初秋是我們孩子最喜歡的時(shí)節(jié)?粗鵂敔斈棠檀虻冒坠粋(gè)個(gè)落地,我們高興得又蹦又跳。等把白果皮洗凈了,二三十個(gè)白果放在碗里,往微波爐里一放,只需幾秒鐘,就可吃上鮮美可口的白果肉了。

  銀杏樹(shù)不僅長(zhǎng)得雄壯,它還具有一種精神,而我們也正應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神——學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

六年級(jí)的作文300字 篇2

 我的老家在鄉(xiāng)下,過(guò)時(shí)節(jié)的時(shí)候,我們一家人都要回老家去看看。我家門(mén)前有一條小河,整個(gè)水面都是水葫蘆的領(lǐng)地,偶爾有幾塊小空隙,也被塑料袋、玻璃碎片、爛果皮等垃圾占領(lǐng)著,還發(fā)出難聞的臭味。

  爸爸說(shuō),他小時(shí)候沒(méi)有自來(lái)水,洗衣、做飯、做菜都是用河里打的水。夏天,他和小伙伴每天在河里洗澡。我很驚訝:“難道這里的水可以飲用,還可洗澡?”爸爸吿訴我:以前這條河清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)河里各種各樣的小魚(yú)。他常常在河里和小魚(yú)玩耍,抓蝦,摸螺螄。小河是他童年的樂(lè)園。噢!太可惜了!現(xiàn)在小河怎么變得這么臟呢?

  我似乎聽(tīng)見(jiàn)小河在哭泣:“我原來(lái)是一條美麗的小河,河水清清,能映出天上的藍(lán)天白云。小朋友們常到我這里來(lái)游泳、嬉戲?墒,后來(lái)自從有了自來(lái)水,人們就越來(lái)越看不起我,還往我身上砸臟東西。我就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。”

  我聽(tīng)了很氣憤,安慰她說(shuō):“人們這樣對(duì)你,其實(shí)是在害他們自己,破壞人類(lèi)的'生態(tài)平衡。你放心,我會(huì)告誡他們,并和他們一起盡快幫助你恢復(fù)原來(lái)的樣子!

六年級(jí)的作文300字 篇3

  童年,每個(gè)人都有無(wú)法抹去的記憶,酸甜苦辣四種味道都曾有,F(xiàn)在,他們成了我的一個(gè)記憶。

  酸

  我記得那年我發(fā)高燒。住院后,媽媽非常著急,希望我能快點(diǎn)好起來(lái)。我吃東西的時(shí)候,喉嚨特別疼。媽媽早早的去食堂幫我買(mǎi)餃子,她自己吃饅頭。我吃著餃子有一股暖意涌上我心頭,心里感覺(jué)特別酸。

  甜

  生活中,甜蜜的東西有很多。又一次,我的成績(jī)考了個(gè)優(yōu),爸爸帶著我去了首都北京,買(mǎi)了好幾袋好吃的,盡情的玩了幾天,聽(tīng)著老爸的夸獎(jiǎng),心里充滿(mǎn)了甜蜜。

  苦

  在童年的'記憶中,世界上最苦的事情:“吃藥”。我生病時(shí),媽媽買(mǎi)回一大袋花花綠綠的藥。我哭喪著臉說(shuō):“能不吃嗎?”結(jié)果可想而知。mygod!

  辣

  大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。瞧,我又犯錯(cuò)了,我美滋滋的吃了一支冰激凌后,袋子隨手一扔,正好被老媽看到,老媽苦口心婆的開(kāi)始教育我“不能亂扔垃圾,要把垃圾放在垃圾桶里……”聽(tīng)了這些話(huà)我臉上火辣辣的

  童年的我,傻傻的,做過(guò)的是一會(huì)就忘,可那時(shí)候的我確沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)愁,每天都快樂(lè)無(wú)比,一邊走一邊唱這小曲,像一只自由的小鳥(niǎo),F(xiàn)在,這一切都成為了我無(wú)法抹去的記憶!

六年級(jí)的作文300字 篇4

  我家住古城一角,窗外有一塊空地,附近的居民竟把它當(dāng)誠(chéng)了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌在那里,可人們連看它一眼都不,那里照樣垃圾成堆,為此,我們傷透腦筋。

  一個(gè)星期的早晨,爸爸媽媽商量了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說(shuō)出一個(gè)好主意。我聽(tīng)了,樂(lè)得直拍手叫好。于是我們?nèi)覄?dòng)員,先將垃圾鏟成一堆,再向河里挑來(lái)石頭,砌成一個(gè)圓型的小花壇,再糊上水泥,并在石縫里勾畫(huà)。又在話(huà)壇的`垃圾上推上一尺厚的細(xì)土,栽上各種花草,還就近挖來(lái)兩籠翠竹,載在話(huà)壇東西兩邊,一天的功夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒(méi)來(lái)這兒倒垃圾,而且紛紛把家里的花木奉獻(xiàn)出來(lái)。為著小小的花圃增美添色。

  春去秋來(lái),這里花木蔥籠, 竟成了古城一角風(fēng)景,人們工作之余,便來(lái)著里下棋,休息。

  窗外,飄散著動(dòng)人的琴聲;窗外,樣益著讓人快樂(lè)的心情,窗外,小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的歌聲。

  看著窗外美麗的風(fēng)景,我懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛(ài)上美!

六年級(jí)的作文300字 篇5

  我們班的萬(wàn)瑞辰雖然是個(gè)男孩子,但卻極愛(ài)哭鼻子!

  這不,今天杜老師問(wèn)萬(wàn)瑞辰一個(gè)問(wèn)題,萬(wàn)瑞辰在眾目睽睽之下緊張極了,杜老師看了萬(wàn)瑞辰一會(huì)兒后便說(shuō):“萬(wàn)瑞辰,不知道就算了,坐下吧!”萬(wàn)瑞辰慢慢地坐下了,我瞟了一眼萬(wàn)瑞辰,只見(jiàn)他眼眶微紅,眼里寫(xiě)滿(mǎn)了漸愧。

  還有一次,輪到萬(wàn)瑞辰說(shuō)“我說(shuō)你聽(tīng)”的`那一天了,他走上講臺(tái)開(kāi)始講了起來(lái)。

  一開(kāi)始,萬(wàn)瑞辰還講得井井有條,語(yǔ)句通順,意思清楚,可正當(dāng)同學(xué)聽(tīng)得盡興時(shí),萬(wàn)瑞辰卻突然卡殼了!

  “嗯……,呃……,后來(lái),后來(lái)……”萬(wàn)瑞辰似乎很緊張。

  “不要緊,慢慢來(lái),后來(lái)那個(gè)人怎么樣了?接著慢慢講下去!”杜老師啟發(fā)著萬(wàn)瑞辰。

  可萬(wàn)瑞辰卻越想越緊張,那股在同學(xué)們之間說(shuō)話(huà)時(shí)的勁頭完全沒(méi)有了。

  “好了,”杜老師又發(fā)話(huà)了,“還是回位吧!話(huà)題不錯(cuò)!就是太緊張了點(diǎn)兒!

  萬(wàn)瑞辰忙疾步走回座位,我悄悄的自言自語(yǔ)道:“萬(wàn)瑞辰又要哭了!”

  果不其然,萬(wàn)瑞辰一回到座位上便鼻翕抖動(dòng),眼睛有些紅,到后來(lái),眼淚便再也忍不住地落“吧嗒,吧嗒”落下了。

  萬(wàn)瑞辰真是個(gè)愛(ài)哭鼻子的男孩子!

六年級(jí)的作文300字 篇6

  20xx年,人類(lèi)的科技達(dá)到了一個(gè)新的高峰,汽車(chē)也變得多姿多彩。

  如今的新型汽車(chē),早已滿(mǎn)足了“水陸空三用”的要求。上班快遲到了?啟動(dòng)飛行模式,車(chē)頂便升起一個(gè)隱藏的螺旋槳,帶你直線飛往工作地點(diǎn)。如果你想體驗(yàn)深海的神奇,潛游模式帶你暢游海底世界!

  可是,暈車(chē)這個(gè)問(wèn)題怎么解決呢?別擔(dān)心,科學(xué)家根據(jù)人因?yàn)槎ふ瘌Q而暈車(chē)的原理,制造了一種散發(fā)特別氣味的物質(zhì),在汽車(chē)制造時(shí)加入它,人們聞到這種氣味,耳膜震鳴就會(huì)減弱,暈車(chē)再也不是問(wèn)題!

  此外,車(chē)內(nèi)的方向盤(pán)、座椅等都有識(shí)別系統(tǒng),他們會(huì)識(shí)別車(chē)主開(kāi)車(chē)的習(xí)慣、坐姿……判斷是否是車(chē)主在開(kāi)這輛車(chē)。這樣一來(lái),即使這輛車(chē)被盜賊得到,也沒(méi)有絲毫用處。要是有人惡意劃傷你的車(chē),車(chē)表面的一個(gè)微生物攝像頭可不會(huì)輕易忘記他哦!

  哎呀呀,我聽(tīng)到有人感嘆了:這么神奇的.功能,得用多少燃料!哈哈,既然科技如此神奇,它怎么會(huì)難倒科學(xué)家們呢?把不用的塑料制品、廢棄的用具、食品包裝袋等放入汽車(chē)上一個(gè)專(zhuān)門(mén)的地方,這些東西就會(huì)經(jīng)過(guò)分子的重組,成為驅(qū)動(dòng)汽車(chē)的各種能量。

  …………

  我想著,不由傻笑起來(lái),挨了老媽一個(gè)暴栗,“想什么哪!這么開(kāi)心?”嘿嘿,我在想未來(lái)的美好呀!我腹誹。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  放學(xué)了,小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。教室里靜悄悄的,只有課桌椅們還在默默地堅(jiān)守著自己的崗位。慢慢地,夜?jié)u漸深了……

  突然,從教室的最后一排傳來(lái)一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看,原來(lái)是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問(wèn):“椅子妹妹,是什么事讓你如此傷心?”“桌子哥哥,”椅子妹妹傷心地說(shuō),“我的小主人每天在上課的`時(shí)候,坐在我背上不停地?fù)u晃,而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧,在我身上留下了許多傷痕,如果再這樣下去,我就不行了!弊雷痈绺缑鎺纯嗟卣f(shuō)道:“椅子妹妹,我非常了解你此時(shí)的心情,你看我也不是這樣嗎?我的臉上被小主人亂刻亂畫(huà),弄得我臉上傷痕累累,變成了大花臉,真是太不文明了!薄鞍!我也好不到哪去。小朋友們每天拖動(dòng)桌椅重手重腳,粗魯?shù)啬Σ林业纳眢w,我這把老骨頭可吃不消了。”這時(shí)在一旁一直傾聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)的地板爺爺悲傷地說(shuō)。黑板奶奶聽(tīng)到后,連忙拿了個(gè)粉筆在自己的臉上寫(xiě)了幾個(gè)大字:愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)!

  第二天,天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了,教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò),只有黑板奶奶身上的幾個(gè)大字似乎在述說(shuō)著什么……

六年級(jí)的作文300字 篇8

  寒假到了,我的煩惱也跟著一起來(lái)了。大家不要覺(jué)得奇怪,先聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

  “看看你自己,整天就知道玩,作業(yè)才寫(xiě)了多少,一整天的時(shí)間就被你這樣浪費(fèi)了。就你這樣子,下學(xué)期還想考個(gè)好成績(jī),你得多學(xué),才能有成就,人家那些人就是玩成的?……”老媽的唾沫星子在我臉上飛揚(yáng)!拔易蛱觳皇菍(xiě)了一天的作業(yè)嗎!薄耙惶,人家寫(xiě)就寫(xiě)一禮拜,你寫(xiě)了一天就牛了……”唉,還是乖乖聽(tīng)著吧,怎么我一有時(shí)間玩玩,老媽就過(guò)來(lái)施展她的“說(shuō)教大法”不過(guò),好歸好,老媽說(shuō)了之后便不再啰嗦了。

  但后來(lái),我便認(rèn)為,老媽的不算厲害,老爸的才叫個(gè)“!。老爸呀,他不光啰嗦,說(shuō)完后,你不聽(tīng),那老爸就發(fā)火嘍,所以,我還是乖乖寫(xiě)作業(yè)去吧。

  美好的`一天啊,又被作業(yè)搶去了,人生自古誰(shuí)無(wú)煩惱,沒(méi)煩惱的才真是個(gè)逍遙快樂(lè)主義者。

  俗話(huà)說(shuō)的好:“嚴(yán)師出高徒。”可“嚴(yán)”也不能就整天繃個(gè)臉,也不樂(lè)一樂(lè)吧。多希望早一天解放。

  這就是我寒假的煩惱,不知道別的同學(xué)有沒(méi)有跟我一樣覺(jué)得煩惱。

六年級(jí)的作文300字 篇9

  風(fēng)吹過(guò)我的雙腳,懷讀夏天碧綠的涼海,秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,雖然蕭瑟,卻令人感到秋高氣爽。熱情的夏天,走了;橘紅色的秋天,近了。

  走到街上,秋風(fēng)說(shuō)了什么?楓樹(shù)一下子全羞紅了臉。剎時(shí),一片桃紅色的楓葉停在鼻梁上,還沒(méi)碰到,它就已經(jīng)落到地上。我看著它,在看看我的四周,紅霞繚繞著我,色彩炫目的令人心醉。四周的芬芳猶如一朵朵開(kāi)的燦爛的玫瑰。湊近一嗅,啊─我聞到一絲一絲山谷間清新、舒暢的氣味,這味道令人如沐春風(fēng)般,和暖舒暢。我知道,這是“秋天的味道”。

  “楓葉”,是秋天的文字。這橘紅色的文字,描繪出一首緋色的`詩(shī)。以“萌芽”為開(kāi)頭;以“艷紅”為主要段落;再以“落地”為結(jié)尾。一層、一層,精美細(xì)致地包裝,謹(jǐn)慎小心的密封,將楓葉清香、芬芳的香氣永遠(yuǎn)保存在內(nèi)。

  秋天將至,夏季遠(yuǎn)離,在這涼爽的秋天,夏天走了,帶走整天亮澄澄大燈泡——太陽(yáng);帶走人們對(duì)碧海的迷戀。秋天來(lái)了,如火如荼的紅葉,紅得熱烈紅得深邃,紅的剔透,為這個(gè)逐漸蕭條的季節(jié)平添許多精彩。在這個(gè)人們感到最涵義的季節(jié)中,天高云淡,微風(fēng)清涼何不在這個(gè)時(shí)間,好好的放松一下呢?

六年級(jí)的作文300字 篇10

  象山的漁村非常美麗!

  一來(lái)到魚(yú)村門(mén)口,就可以看到遠(yuǎn)處有一艘大輪船,修建得十分精巧,船帆高高揚(yáng)起,隨著海風(fēng)飄動(dòng)。船的前面有一塊用石頭砌成的小型噴泉,小孩子們光著倆小腳丫在噴泉邊嬉戲。我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),有我最?lèi)?ài)玩的阿拉伯飛毯,坐在上面,只讓人心驚膽寒,透不過(guò)氣來(lái),還有大聲尖叫。下來(lái)之后,就會(huì)覺(jué)得頭暈,可我還是覺(jué)得很刺激。好玩。

  后來(lái),我們又坐上了摩天輪,像風(fēng)車(chē)一樣,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),等轉(zhuǎn)到了最高處之后,吸引我的是那波濤洶涌的大海,我高興地站了起來(lái),突然,我乘坐的像搖籃的東東左右搖動(dòng),把我嚇回了座位。等下了摩天輪,我就趕快拉著爸爸。媽媽去海邊。金色的沙灘上,散落著五光十色的'貝殼,有長(zhǎng)的。有圓的。有扁的,奇形怪狀,像鑲嵌在軟軟的棉緞上一樣。海水一躍而起,在陽(yáng)光的照射下,跳躍起無(wú)數(shù)耀眼的光斑。我們脫下鞋子和襪子,到海邊去走,海水沖洗著我們的腳,我拿著手機(jī)拍錄象。

  這次游玩,我不僅開(kāi)闊了眼界,還獲得了一次美的享受。

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