六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2026-02-15 11:40:48 六年級(jí)作文

[經(jīng)典]六年級(jí)作文300字10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼牧昙�(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[經(jīng)典]六年級(jí)作文300字10篇

六年級(jí)作文300字篇1

　　我的本子用完啦，我去我們學(xué)校門口買本子我買一個(gè)筆記本，我給他啦5元他應(yīng)該，找我四元＄可是他給我啦四元五角，我心里面想著到底給不給。

　　我的心里面好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，那個(gè)魔鬼小人說(shuō)；別給啦反正你那五角＄還可以買個(gè)買個(gè)雪糕呢，正當(dāng)我心動(dòng)的時(shí)候一個(gè)天使小人說(shuō)：快把五角錢給人家吧，做人不能沒有誠(chéng)信，我心里矛盾急啦，到底給我給還是不給呢？我想啦想，如果不給我就可以買個(gè)雪糕啦，如果給啦我就只能眼巴巴的看著別人吃啦，最后我聽啦呢個(gè)天使小人的，我說(shuō)阿姨你找錯(cuò)錢啦應(yīng)該找四元＄可你找給我四元五角啊，我把五角錢給啦阿姨，阿姨還夸我是個(gè)好孩子，這時(shí)，這時(shí)，我想了很多，不管做什么事，都要講誠(chéng)信，人的誠(chéng)信很重要。2元錢的.取舍，這是一道考題，考驗(yàn)我的誠(chéng)實(shí)，我為自己打了滿分。

六年級(jí)作文300字篇2

　　叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學(xué)表演一個(gè)小品。

　　小品的內(nèi)容是：由于水源的污染，小魚的家受到了破壞，小魚無(wú)家可歸，小魚身上的魚鱗也沒有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……

　　看完小品，同學(xué)們都在議論著小魚和野兔的生命如何延續(xù)。其實(shí)我們身邊也有很多不保護(hù)壞境的.事例：汽車排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹木，使樹木變少，洪水泛濫，沙塵暴頻繁出現(xiàn)，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串丑陋的腳印……

　　作為小學(xué)生的我應(yīng)該從我們身邊小事做起，在家里不用方便袋裝垃圾，買菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時(shí)先用水來(lái)沖洗。在學(xué)校不亂扔垃圾，見到垃圾主動(dòng)撿起，幫助學(xué)校美化校園，在校外主動(dòng)清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產(chǎn)生。

　　我想：如果我們每人都為環(huán)保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚一泓清水，給我們一片藍(lán)天。

六年級(jí)作文300字篇3

　　落葉，

　　像翩翩起舞的蝴蝶，

　　打著轉(zhuǎn)兒，

　　“沙啦沙啦”落在濕潤(rùn)的土地上。

　　“撕拉撕拉”打在汽車玻璃窗上。

　　“噗噗噗噗”飄在散步的人們的雨傘上。

　　“窣窣窣窣”吹到歡唱的小溪上。

　　落葉，多得數(shù)也數(shù)不清，像一封封寄往遠(yuǎn)方的信，飄到各個(gè)角落。

　　滿地的'落葉，紅的、棕的、綠的、黃的，不知是在誰(shuí)的巧手編織下，織成了一張紅里透棕，棕里透綠，綠里透黃，黃里透紅的大花毯，無(wú)聲又無(wú)息。

　　在高大的樹木之間，我仰頭，“沙”，“沙沙”，“沙沙沙”，“沙沙沙沙”，落葉乘著風(fēng)飛舞著，像彈奏著一曲秋天的贊歌，飄飄蕩蕩，漫天飛舞。張開我的雙臂，讓一片片落葉打在身上，又撲倒大地。我的手接住了一片落葉，是紅的，我覺得那是連畫家也調(diào)不出的紅，連火也比不上的紅。

　　落葉在溪流中打著轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，就像一只小船在小溪中漂著，繞過溪中的巖石，跟著旋渦打轉(zhuǎn)，在水草中問好，還不忘與同伴牽手，載螞蟻遠(yuǎn)行……

　　一縷秋風(fēng)就是一位郵遞員，給我們郵來(lái)了秋的“信箋”，你聽——“沙”“嚓嚓”“窸窸窣窣”，那是秋的叮嚀，秋的歡歌。我在這歡歌中邁開了腳步……

六年級(jí)作文300字篇4

　　在我們這個(gè)小村莊，人本就稀少。雖然才十點(diǎn)，但家家戶戶都已經(jīng)睡下了。這是我們農(nóng)村人的習(xí)慣，也只有我們幾個(gè)孩子還在外面游蕩，卻不似無(wú)家可歸的孤魂野鬼，我們是夜里的螢火蟲。

　　路過一家網(wǎng)吧。幾個(gè)男同學(xué)早已躍躍欲試，如若不是同行一行人中還有自己喜歡人的存在，早已經(jīng)與機(jī)子摩拳擦掌了。網(wǎng)吧內(nèi)燈火通明，是這里最耀眼的地方�？墒牵覅s清晰地看到，里面的.同學(xué)都是一些未成年的同學(xué)。他們的父母，難道就不管他們嗎？管，想管卻管不了。有些孩子性子野，怎么也勸不住，軟的不行硬的也不行，父母漸漸對(duì)他們失望，任由其而只去了。還有一部分人是父母外出打工的，家里只有爺爺奶奶，家里冷清清的，哪有網(wǎng)吧這樣燈火通明的情況呀？耐不住寂寞。他們也來(lái)了。

　　我們幾個(gè)騎著單車，彼此不再多言，路上只有車子行駛的聲音。面前是一家還未關(guān)門的鋪?zhàn)�，十點(diǎn)好像才在做飯。我們走進(jìn)去，想補(bǔ)充一下“物資”。隨手丟起幾件小零食，扔給老板，“這個(gè)多少錢？”老板一手抱著孩子，一手接過東西，“兩元錢�！薄敖o�！�

　　閑逛許久，同學(xué)們終于有幾個(gè)體力不支，提出要回家。誰(shuí)知一呼百應(yīng)，紛紛散去回了家。

　　夜行，百鬼夜行，我們是否可也是其中游蕩的一只可愛的小鬼呢？

六年級(jí)作文300字篇5

　　上課了，數(shù)學(xué)老師滿懷笑容走進(jìn)教室，接著，讓同學(xué)們讀書，把袁海叫上講臺(tái)檢查她的作業(yè)。

　　說(shuō)起袁海，他可厲害啦，自從他轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到到我們班，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的第一名全都被他包攬了，可真是老師身邊的紅人。

　　老師接過袁海的作業(yè)，用紅筆認(rèn)認(rèn)真真地改起來(lái)。每改對(duì)一道題，老師的臉上便浮出一絲笑容，還豎起大拇指表?yè)P(yáng)他，袁海得意極了，舉起雙手做“V”字形手勢(shì)，還小聲說(shuō)：“Yes,Yes,Yes......”

　　改了一會(huì)兒，老師的臉突然沉了下來(lái)，“袁海，這道題你怎么會(huì)做錯(cuò)呢？”老師一邊撫摸著袁海的頭，一邊疑惑的問。

　　袁海得意的神色頓時(shí)拋到了九霄云外，認(rèn)真聽老師的`教誨。

　　改著改著，老師的臉再次由“晴”變“陰”，“你呀，”老師用手指戳著袁海的頭，“這么簡(jiǎn)單的題目你竟然答錯(cuò)了�！�

　　說(shuō)完，老師用手指把袁海推了推，弄得他后退了好幾步。

　　袁海難過的哭了起來(lái)，并想：“驕傲可要不得��！”

　　這一切，都怪袁海太驕傲了。下課，他還要去老師辦公室上老師的“教育課”呢。

六年級(jí)作文300字篇6

　　暑假結(jié)束了，新學(xué)期開始了。當(dāng)我們走進(jìn)熟悉而親切的校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了很大的變化。

　　首先是學(xué)校門口的保安室，它不再是之前那個(gè)“穿”著灰不溜啾上衣的保安室了，它已經(jīng)換上了一條紫紅色的“連衣裙”，變得非常時(shí)尚。其次是我們的操場(chǎng)跑道也穿上了嶄新的“膠服”。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，第一眼就看到所有的地磚都換成漂亮光滑的新地磚；往前走，走廊上的防護(hù)欄也都換成了更高、更安全的新防護(hù)欄。經(jīng)過改造后的校園，變得更安全、更漂亮了。

　　順著新裝修的漂亮樓梯走到頂，離樓梯口最近的一間教室便是我們班了。

　　走進(jìn)教室，我環(huán)顧了四周，呀，黑板下面的講臺(tái)沒有了，這樣老師就沒有高高在上的感覺了，更拉進(jìn)了我們和老師之間的距離。

　　學(xué)樣一共買了6套新桌椅，我們班好不容易“搶”到了最后一套。這些新桌椅來(lái)之不易，我們要好好愛護(hù)才行。

　　變化最大的要數(shù)我們的`廁所了，裝修前的廁所很黑，幾乎沒有光線，而且那唯一一盞小燈還老是壞掉�，F(xiàn)在的廁所都裝上很漂亮的吊燈，雖然無(wú)法與五星級(jí)賓館的廁所相媲美，但已經(jīng)非常好了。

　　學(xué)校的每個(gè)變化都讓我感到無(wú)比欣喜和自豪，學(xué)校變得越來(lái)越好，那我們更不能落后了，要更加努力學(xué)習(xí)才行。

六年級(jí)作文300字篇7

　　叮咚，叮咚……”鐘聲響過，水果朋友們不約而同地來(lái)到屬于它們的＂舞臺(tái)＂。

　　月亮為它們裝飾舞臺(tái)，微風(fēng)為它們舞蹈，花兒為它們伴奏，小鳥們是它們的特邀嘉賓，一場(chǎng)晚會(huì)即將拉開帷幕。

　　隨著音樂響起，香蕉姑娘緩緩地走了出來(lái)，她穿著一身金黃的迷你裙，微笑著向大家問好，剎時(shí)，動(dòng)感的老鼠愛大米音樂響起，香蕉姑娘不由自主的隨著音樂舞動(dòng)起來(lái)。大家和著節(jié)拍鼓著掌�！拔衣犚娔愕穆曇�，有種特別的'感覺┅┅”香蕉姑娘她邊唱邊跳，把大家?guī)肓艘魳返暮Ｑ蟆?/p>

　　一陣?yán)坐Q般掌聲過后，穿著紅色晚禮服的蘋果女郎閃亮登場(chǎng)，她來(lái)到舞臺(tái)中央拉起了小提琴，悠揚(yáng)的琴聲感覺如癡如醉……

　　接下來(lái)出場(chǎng)的是誰(shuí)呢？他就是芒果哥哥，隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。華爾茲，倫巴，恰恰舞……晚會(huì)達(dá)到了高潮，隨著音樂全場(chǎng)舞動(dòng)，掌聲陣陣不斷，臺(tái)上臺(tái)下情緒高漲，晚會(huì)成了火熱的海洋，時(shí)間在夜幕下悄然滑過……

　　“叮咚，叮咚……”東方出現(xiàn)了魚肚白，黎明的第一縷陽(yáng)光催著水果娃娃們回家，水果娃娃紛紛跳回果籃里，迎接新的一天的到來(lái)。愉快的夜晚成為了水果娃娃們美好的回憶，仔細(xì)瞧瞧，果籃里水果娃娃們總在偷偷地笑！

六年級(jí)作文300字篇8

　　記憶是彩云，五彩繽紛的；記憶是一個(gè)筆記本，記錄著我的人生，記憶是貝殼，有五光十色的，也有暗淡無(wú)光的'。假如記憶可以移植，那該多好�。�

　　假如記憶可以移植，我會(huì)將楊利偉的記憶移植給我。我有了楊利偉的記憶，不坐航天工具都能自由的在宇宙中飛翔了。

　　假如記憶可以移植，我將把所有人不快樂的記憶都抹去，將以前的金色記憶都移植回來(lái)，讓這個(gè)世界變得充滿快樂。

　　假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給非洲兒童。因?yàn)榉侵迌和焯於紱]水喝，只有少量的找到水的人存活了下來(lái)，所以我要把我天天都有水的記憶移植給他們，讓他們勇敢的與生活戰(zhàn)斗下去。

　　假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給貧困兒童。因?yàn)樨毧鄡和泻芏鄷r(shí)候都沒有我們快樂，所以我要把我的快樂移植給貧困兒童。

　　假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給老人，讓他們感到溫暖。

　　假如記憶可以移植，那世界一定會(huì)更美好。

　　老師評(píng)語(yǔ)：

　　你采用排比的方式設(shè)想了記憶移植后的畫面。語(yǔ)言很流暢，如果能把記憶移植后的畫面描寫具體那該多好！

六年級(jí)作文300字篇9

尊敬的校長(zhǎng)：

　　我是本校六（5）班的一名學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當(dāng)中，還有1~2份水資源是被污染的.。人類的水資源十分有限，可我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有浪費(fèi)水的不良習(xí)慣，十分痛心。在上廁所洗手時(shí)，浪費(fèi)了水；在飲水機(jī)旁洗杯子、倒水時(shí)，浪費(fèi)了水；在食堂旁的水槽洗手時(shí)，也浪費(fèi)了水……這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時(shí)浪費(fèi)了。大自然越來(lái)越憤怒，而我，也越來(lái)越痛心。

　　那么，要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學(xué)校想出了一些減少水資源被浪費(fèi)的方法：

　　1、在洗手池、飲水機(jī)、水槽附近貼上一些幽默、風(fēng)趣的珍惜水資源的宣傳語(yǔ)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習(xí)慣。

　　XX年11月13日

六年級(jí)作文300字篇10

　　“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”（鬧鐘響了）“唔，今天幾月幾日了？”我看了一眼日歷，這一看就驚醒了——今天是我生日，下午會(huì)去游泳！

　　我興高采烈的起了床，整潔的洗漱，開開心心的玩到了下午3：00，準(zhǔn)備去游泳。

　　坐上了小車，帶上了泳衣，泳圈，泳鏡，泳帽……等工具就出發(fā)了。到了游泳館，我迫不及待的換衣，下水�！皳渫ǎ　蓖蝗幌肫饋�(lái)我還不會(huì)游泳，“救命��！”我的手不斷撲騰，腳也不斷踏濺，喝了好幾口游泳池水，嗆的.我覺得我可能要死了……一想到這個(gè)，我撲騰的更用力了，我還沒考上一中，還沒上清華北大（純屬瞎想），怎么就可以這樣死了？突然，我腳踩到了地面，我迅速站好，大口的喘氣，然后看到了旁邊“此泳池為1.20米”的標(biāo)牌，以及周圍人驚異的看著我的表情甚至有父母弟弟假裝不認(rèn)識(shí)我的樣子，頓時(shí)一臉尷尬。

　　后面經(jīng)過我的努力和爸爸的技術(shù)已經(jīng)媽媽不會(huì)游泳的樣子（讓我信心大增）讓我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　今天真好玩，雖然開始有點(diǎn)尷尬，但是后來(lái)也很好玩。

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