[推薦]六年級年的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　你會旅行的原因，也許是為了遠(yuǎn)離生活的繁忙；也許是為了尋找美好的事物；可能是為了工作與金錢；也可能是為了最后的道別……。

　　在多次的旅行中，最令我永難忘懷的就是——畢業(yè)旅行。沒有父母的陪伴，必須自己打理一切，過程中雖然感到快樂，但當(dāng)旅行進入尾聲時，心里卻不由自主的悲傷起來，因為這是在六年級里最后一次的.旅行，雖然是道別，但也讓我們多了一個美好的回憶。

　　人一生都在旅行，當(dāng)你一出生旅行就開始了，過程中時而，時而悲傷，快樂的片段會令你不斷的想去回味。不管你旅行的原因是什么，請你好好享受其中的樂趣，因為每次的旅行都是最獨特的，如果旅行結(jié)束了也不要傷心，因為你又可以期待下次的旅行。

　　“旅行”教導(dǎo)我們，人要活在當(dāng)下，享受每分每秒，不要將難過的事情一直放在心里。假如你心情又不好時，那就出去旅行吧！

六年級年的作文 篇2

　　爺爺對新鮮的事物從來都不屑一顧，也從來看不慣現(xiàn)在年輕人的生活，像電腦連碰都不碰一下。

　　可最近，爺爺迷上了電腦。爺爺是自學(xué)成才啊。買了一本《老年人學(xué)電腦》，按照書上寫的步驟練習(xí)，先學(xué)會了打開電腦，然后又在學(xué)習(xí)漢語拼音和上網(wǎng)玩游戲、查資料。

　　爺爺原來只會一點兒漢語拼音，有些還得問我，可現(xiàn)在，我有時候都比不過爺爺呢？

　　自從爺爺掌握了漢語拼音以后就經(jīng)常上網(wǎng)查資料，后來，爺爺又申請了一個QQ號，和他的老兄弟們一起聊天，而且爺爺?shù)拇蜃炙俣忍貏e快，別人都比不上他。爺爺還會下載許多東西到收藏夾里。

　　現(xiàn)在爺爺在小區(qū)里差不多是一個老年電腦專家了，甚至還學(xué)會了電腦編程。有時候別人家的電腦壞了，他也會去幫著修一修。

　　爺爺?shù)碾娔X技術(shù)真是高啊，有一次，我的電腦壞了，爸爸叫了一個電腦老師來也沒修好，結(jié)果讓爺爺修好了，爺爺真是厲害。

　　現(xiàn)在的`生活水平真是高了，爺爺?shù)哪欠N思想也進行了180°大轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在老人的生活越來越多姿多彩了。

六年級年的作文 篇3

　　中午吃完飯，老師都不在教室，我們班便成了“老師不在家—猴子當(dāng)大王�！�

　　教室里亂哄哄的，突然聽到有人在喊丁藝瀧哭了，我聽了便拉著周靈偉前去安慰一下丁藝瀧，我們剛來到丁藝瀧身邊時，發(fā)現(xiàn)陳梓怡和沙徐喆打了起來，我便問目擊者季淋滟到底發(fā)生什么事了呀？可能 是沙徐喆說閔量程叫陳梓怡去剪丁藝瀧一樣的頭發(fā)，反正是一言不和，他們倆就打了起來。只見，陳梓怡拿起書就往沙徐喆頭上砸，沙徐喆眼疾手快地躲過了書，迅速向門口跑去。陳梓怡見抓不著沙徐 喆，急了，便跑到沙徐喆的課桌旁，拿起筆袋和數(shù)學(xué)書當(dāng)“書質(zhì)”，然后跑向了自己的座位，但她不知道怎樣把這些“罪物”處置，我便對陳梓怡說：“陳梓怡，把它們?nèi)拥嚼�圾筒里去不就完了�！标?梓怡答應(yīng)了，接著把書和筆袋統(tǒng)統(tǒng)扔進了垃圾筒里。

　　這時，沙徐喆走進教室，回到了自己的座位上，但仍然沒發(fā)現(xiàn)他的書已經(jīng)“失蹤”了。見此情景，陳梓怡就對季淋滟說：“給他點提示。”季淋滟便對沙徐喆說：“嘿，你的筆袋呢？”沙徐喆看了一眼 課桌，便開始了尋筆袋之旅。最后他在垃圾桶里找到了他的筆袋和書的“尸體”。他一想：肯定是陳梓怡扔的，便找陳梓怡算賬，把她的`的書也想扔進了垃圾筒；閔量程說是尤湉湉把你的書扔進垃圾筒 的，沙徐喆便氣沖沖地去找尤湉湉算賬了，但尤同學(xué)豈是好惹的，一言不和，就跟沙徐喆動氣手來了。只見兩人先是虎視眈眈地瞪著對方，兩個人的臉變得通紅通紅，隨后互相抓著對方的衣領(lǐng)，兩人扭 打了起來。由于兩個人可能太投入了，沒站穩(wěn)，同時倒在了課桌上，但他們倆并沒有要停止的意思，反而拉扯得更厲害了。再看尤同學(xué)整個是披頭散發(fā)，但她那還顧得上形象呀，只想著怎樣把對方打倒 ，而沙同學(xué)看上去也好像有點心有余而力不足了……

　　有的同學(xué)實在看不下去了，便前來阻止，沒想到，架到?jīng)]勸到，反被他們倆罵了個狗血噴頭。就在這時，不知誰喊了句“老師來啦”。再看那兩人，那就是一個快字了得，比其他所有人都快得回到自己 的座位。

　　就這樣一場“大戰(zhàn)”在一句“老師來啦”中落下了帷幕。

六年級年的作文 篇4

　　課程密密麻麻，上完了學(xué)校的課，就要馬上趕到補習(xí)班繼續(xù)提高，加強，練習(xí)堆積如小山，這本做完了，卻還有下一本，下一本。各個老師都抱著整疊整疊的試卷在教室進進出出，對到每一個分?jǐn)?shù)，我們習(xí)慣了用平常心對待。初二是重要的一個轉(zhuǎn)折階段，我們必須下盡功夫努力學(xué)好，連黑板上的名言都變成了“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)啊！”筆尖一次次地在本子上，書上，試卷上滑過，似乎為我們記錄下奮斗的點點滴滴，也在告誡著我們，現(xiàn)在如果不努力點，換來的將會是一生的悔恨。

　　我們總是在題海中遨游，遇到的難題不計其數(shù)，有時候，為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題，難題，總是難題，它們幾乎把我們折磨得傷痕累累，疲憊不堪。但累終歸累，題還是需要我們持之以恒的去完成。也許，每個人都是為了心中那個隱藏了很久的目標(biāo)或理想在做著無代價且艱難的的付出，十五歲，我們有著共同的夢想，也有著共同的期許，勇往直前，成了十五歲的我們在攻克無數(shù)難關(guān)時共同擁有的信念。十五歲，我與朋友攜手共進。

　　多少個日日夜夜的無數(shù)努力，多少個莘莘學(xué)子的艱難奮斗，他們都在共同譜寫著生命的樂章，奏響著生命的樂曲，歌唱著生命的勇氣。他們，都創(chuàng)造了新的奇跡，刷新了記錄，他們渴望放飛自己的夢想，他們向往那么一片蔚藍(lán)的天空，他們希望自己的未來會是美麗的，豐富的，有意義的。他們就是我們，我們就是莘莘學(xué)子，為了放飛新的希望，我們會朝自己向往的那個地方前進。永不言棄的永遠(yuǎn)是我們！

　　十五歲的`天空，有時陽光燦爛，繁星滿天，有時卻也烏云密布，毫無光芒。但是，無論前進的道路多么坎坷，多么艱辛，十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭取自己的未來，去詮釋自己獨一無二的生命。一個個尚未很成熟的心靈，裝著同一個夢想，同一個信念，同時，也裝著無數(shù)的希望。我們相信，時間會見證我們的努力與奮斗，我們的頑強與不懈，成長道路上，難忘的拼搏歷程會追隨著生命的足跡，譜寫最美的青春樂章

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