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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2026-01-28 13:23:29 六年級(jí)作文

六年級(jí)的作文300字【匯編10篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文300字【匯編10篇】

六年級(jí)的作文300字 篇1

  星期天的早晨,風(fēng)和日麗,奶奶看見(jiàn)天氣很好,就對(duì)我說(shuō):“皓皓,我們今天來(lái)做葡萄酒吧!”

  我和奶奶來(lái)到菜場(chǎng),我看見(jiàn)一位叔叔正在賣葡萄,我和奶奶走到他的攤前,這里的葡萄好大呀!又圓又紫,我和奶奶一起把這葡萄放到袋子里,我們一共裝了兩袋葡萄,一稱,“呀!”正好30斤,奶奶付完錢(qián),我們又去買了5斤白糖,因?yàn)榘滋且彩亲銎咸丫频腵必備材料。買完糖,我?guī)湍棠贪哑咸押桶滋且黄鹉没亓思摇?/p>

  回到家,奶奶讓我先把盆子里放滿水,接著,把葡萄一顆一顆摘下來(lái),放到盆子里洗干凈,再把葡萄拿起來(lái)晾干水,然后,把葡萄放回盆子里捏碎,捏碎后,把4。5斤的白糖放到葡萄里攪和均勻,攪和完,把葡萄放到壇子里去,最后,拿保鮮膜封住壇子口。

  這樣,葡萄酒就做好了,我們就等著享受美味的葡萄酒啦!

六年級(jí)的作文300字 篇2

  我期盼已久今年開(kāi)學(xué)第一課終于開(kāi)播了,今年的主題為“美在你身邊”,最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著名畫(huà)家韓美林、著名學(xué)者于丹,體育明星姚明、林書(shū)豪,還有剛從倫敦凱旋的奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋,體操男團(tuán)的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽(yáng)等人物出現(xiàn)在節(jié)目中,讓我深深感受到美的力量,美就在我們身邊,只要我們細(xì)心觀察。

  清晨,當(dāng)我?guī)г谒瘔?mèng)中,媽媽早已起床在為我準(zhǔn)備可口的早餐,我一醒來(lái),熱乎乎的早餐就已在桌上,一股暖流流遍全身。這就是美育美,關(guān)心美。

  有一次,我和媽媽坐公交車去探朋友,車上人很多,沒(méi)有座位了,有一位大姐姐看見(jiàn)了我就讓座給我。媽媽連忙道謝,那位姐姐報(bào)以一個(gè)微笑,那時(shí)我確得大姐姐的笑容是最美的,她的行為也是最美的.

  每天在上學(xué)路上,經(jīng)過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)邊,我總是那么的干凈。我仿佛能聽(tīng)到清潔工唰唰的掃地聲,偶爾也能見(jiàn)到清潔工阿姨的背影。這時(shí)我總能感到清潔工阿姨的行動(dòng)美。

  美在我們身邊無(wú)處不在,讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美,用行動(dòng)去創(chuàng)造美吧。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  滿足是一種快樂(lè),有的人總是身在福中,卻不感覺(jué)到幸福。

  同學(xué)們!你們可曾想過(guò)你們的父母,每天拼命賺錢(qián),有的人可能認(rèn)為他們都是應(yīng)該的。

  我曾在一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一篇很有哲理的故事:有一個(gè)人因?yàn)橐粓?chǎng)重病,而失去了一只明亮眼睛,他的父母在一邊傷心的的哭泣,可他卻說(shuō):爸爸,媽媽,雖然我失去了一只眼睛,但是我的另一只眼睛還看得見(jiàn),你們不要再哭了!聽(tīng)完他爸爸媽媽就不再哭泣了!成年結(jié)婚時(shí)他爸爸媽媽嫌他娶得媳婦嘴巴太大了!可他卻說(shuō):能娶上這樣的媳婦我已經(jīng)很滿足了,因?yàn)槲液湍切┤⒉簧舷眿D的人比起來(lái)我不是幸運(yùn)的嗎?到死時(shí)他都很滿足的'說(shuō):比起那些用茅草裹尸體的人,我不是很幸運(yùn)嗎?

  你們知道么,父母拼命掙錢(qián)究竟是為了誰(shuí)?答案是:你們自己!同學(xué)們,請(qǐng)不要再身在福中不知福了!你們應(yīng)該多理解父母,他們也是非常不容易的,白天他們拼命賺錢(qián),晚上回家還要看孩子們的臉色行事!他們多累啊!我們一定要學(xué)會(huì)體諒父母!像弟子規(guī)里說(shuō)的一樣:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,大家一定要多多體諒父母,把這樣的精神傳遞給一代又一代,同學(xué)們,請(qǐng)記住,滿足是一種快樂(lè)。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  課余的時(shí)候,大家是否會(huì)下下棋、看看書(shū)來(lái)調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)呢?我呢,則是拿起小提琴來(lái)演奏一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。

  說(shuō)起小提琴,我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開(kāi)始,媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時(shí),在我的眼里,小提琴的模樣怪怪的,在它的“身”上還有四根弦。

  每星期天,我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂(lè)家演奏出動(dòng)人樂(lè)曲時(shí),我總是想:我一定要超過(guò)他們?晌沂莿倓傞_(kāi)始學(xué),除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了,不久,我便開(kāi)始厭煩了,就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練,自己胡亂地編首曲子。

  過(guò)了幾天,老師告訴我,鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽,便示意讓我去報(bào)名。我于是又重新意識(shí)到練琴的重要性。比賽前幾天,我便努力練起來(lái),一點(diǎn)兒都不含糊,著實(shí)讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時(shí),我發(fā)揮得有些失常,只奪得了第三名,與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是,我更堅(jiān)定了超越大家的信念。

  每一次的.演出中都能看到我的身影,更讓我激動(dòng)的是:一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

  小提琴使我的生活變得多姿多彩,親戚來(lái)我家,我來(lái)演奏一首;連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會(huì)上,我也“登臺(tái)亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來(lái)的甜蜜當(dāng)中。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

  生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省?/p>

  如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的.進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對(duì)生命的出口,平靜、從容對(duì)待。那么,無(wú)論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

  這樣,面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪,我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視,不論對(duì)與錯(cuò),浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì)擁有一份坦然,一份燦爛。

  寫(xiě)到這里,不禁問(wèn)一句:你熱愛(ài)生命嗎?

六年級(jí)的作文300字 篇6

  “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

  就在去年暑假里,我?guī)е孪葴?zhǔn)備好的“裝備”,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,來(lái)到了“蘇州樂(lè)園——水上世界”。當(dāng)排完一條好似長(zhǎng)龍的隊(duì)伍,來(lái)到廣場(chǎng),看到的.無(wú)數(shù)的游樂(lè)項(xiàng)目,不禁發(fā)出一聲感嘆:“好多項(xiàng)目啊!坑定很好玩!”

  看著那么多好玩的游樂(lè)項(xiàng)目,我的眼睛一下就看見(jiàn)了一個(gè)叫“水上沖浪”。這一看就很有意思。那遠(yuǎn)處的假山不住的往下流水,腳下還不時(shí)打來(lái)一陣陣?yán)嘶。我立刻帶上游泳圈,向這那個(gè)盡頭——紅圈進(jìn)發(fā)了。

  挺著一個(gè)惡巨浪的“襲擊”,我在茫茫人海中忽進(jìn)忽退。有時(shí)才前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn),就被一個(gè)浪頭打了回來(lái)。當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神,巨浪的“攻擊”就又來(lái)了。打得我連連后退,好幾次都被沖到了岸上。當(dāng)我每次要絕望之時(shí),總會(huì)看見(jiàn)其他人,他們硬著浪沖到了紅圈上,發(fā)出了無(wú)比快樂(lè)的呼喊聲。每當(dāng)看見(jiàn)這情形我總是會(huì)想:別人能行,我也能!就當(dāng)我耗盡最后一絲力氣,沖向終點(diǎn)時(shí),我的手終于抓到了紅圈,我感到無(wú)比驕傲,喊出了發(fā)自內(nèi)心的那份快樂(lè)。

  只要肯努力,就沒(méi)有做不成的事;只要肯努力,傻瓜也能變天才!

六年級(jí)的作文300字 篇7

  汽車,帶給我們?cè)S多方便?伤枰罅科停會(huì)排出大量二氧化碳,堵車時(shí)都不如自行車方便······所以,我在圖上設(shè)計(jì)了一個(gè)“多功能汽車”。

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),呵呵,畫(huà)好了!車翼兩旁是鮮艷的朱紅,車身是炫酷的黑色相間純美的乳白色,尾翼是神秘的紫藍(lán)色,整個(gè)車顯得炫酷而不張揚(yáng),神秘而不失調(diào)。注意看車輪!車輪上有個(gè)翅膀的標(biāo)志。翅膀的標(biāo)志是干什么的`呢?原來(lái),在車上也有一個(gè)翅膀標(biāo)志的按鈕,只要按一下,便可像飛機(jī)一樣行駛在浩瀚的藍(lán)天上。

  咦?為什么汽車的喇叭上有一個(gè)“靜音”的符號(hào)?呵呵,不懂了吧。按下這個(gè)符號(hào),按喇叭,你便聽(tīng)不到按的喇叭聲、外面的雜音了,不錯(cuò)吧!

  想聽(tīng)音樂(lè)嗎?想聽(tīng)?快按下上面有一個(gè)“說(shuō)話”圖案的按鈕!想聽(tīng)什么歌,就報(bào)出歌名;如果不知道歌名,就哼一段里面的調(diào)子。

  這么多功能?肯定很貴吧!nonono!很便宜的,只要998,快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!

六年級(jí)的作文300字 篇8

  清晨,動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲飛入耳畔,緩緩睜開(kāi)眼睛,明媚的陽(yáng)光輕撫著我,給我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖,湛藍(lán)的天空凈化著我的心靈,清除其中的雜念,使我擁有了強(qiáng)大的意志。雨露如同一位小頑童,在花叢中蹦來(lái)跳去,隨著風(fēng)姑娘輕巧的步伐,順著花仙子?jì)赡鄣纳眢w,和蟲(chóng)兒們一起演奏著大自然的交響曲……打開(kāi)心靈的窗戶,呈現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)美麗的世界。

  閑暇時(shí),翻看一張張兒時(shí)的照片,記憶的窗戶慢慢被推開(kāi)。稚嫩的說(shuō)話聲、快樂(lè)的笑聲、傷心的哭泣聲同時(shí)在腦海中回蕩。拍著肉嘟嘟的小手,慶祝生日的`到來(lái),用著好奇的眼光,打量一只小狗……小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我回味無(wú)窮。

  上課時(shí),不得不開(kāi)啟自己的知識(shí)之窗,將其中的一些想法取出來(lái)分享,將新的知識(shí)存放。

  “噼啪、噼啪”轉(zhuǎn)眼間,竟已經(jīng)要到大年夜了!新一年的窗戶緊隨著新年的鐘聲打開(kāi)了。外公在樓下點(diǎn)起了煙花;外婆將一碗碗熱氣騰騰的湯圓擺在大家的面前;我把壓歲錢(qián)放在枕頭下,心里期待著更有意思的明天……

  每個(gè)人都有屬于自己的窗戶,每個(gè)窗戶都藏著一個(gè)美妙的世界。

六年級(jí)的作文300字 篇9

  什么時(shí)候是最幸福的?有人說(shuō),是與家人歡度佳節(jié),是與朋友結(jié)伴出游?是窩在房間,好好看一本好書(shū)、靜靜聽(tīng)一首樂(lè)曲?或者是在是天亮的時(shí)候,趴在陽(yáng)臺(tái)上凝視著遠(yuǎn)處的山頭,心情覺(jué)得十分舒爽?不管是什么,只要讓心里有幸福的感覺(jué),就會(huì)擁有許許多多動(dòng)人的時(shí)刻。

  每天下課,我都會(huì)跟李佳、劉婉兒和房仁佳玩在一塊,李佳會(huì)請(qǐng)大家吃餅干,真是慷慨!可是她的脾氣不是很好,只要她心情不好,我們?nèi)巳硕紩?huì)遭殃,不過(guò)她會(huì)和我們分享許多快樂(lè)的事,當(dāng)她的心情下起雨時(shí),我都會(huì)安慰她;最近,房仁佳很愛(ài)跟同學(xué)打架,剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)都不太說(shuō)話,不過(guò)她說(shuō)起話來(lái)還真是一鳴驚人呢!而劉婉兒是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái),和房仁佳在另一所學(xué)校是同班同學(xué),所以每當(dāng)下課,我們這幾個(gè)就會(huì)玩在一起,李佳像大姐頭,我們像小跟班;我想有一種朋友,天天見(jiàn)面又常常磨擦,但卻又分不開(kāi),每天"膩"在一起,感情是越吵越好。

  有句話說(shuō):“友情釀的`酒,比地窖里的女兒紅香醇可口,入喉更令人陶醉!本褪沁@樣吵吵鬧鬧、嘻嘻笑笑的日子,編織了許多幸福的時(shí)光,也醞釀了許多動(dòng)人的時(shí)刻,讓我們的友誼更加堅(jiān)固,情感也更深厚了。

六年級(jí)的作文300字 篇10

  我在八歲的時(shí)候,我就開(kāi)始觀察小蝌蚪的進(jìn)化過(guò)程。

  我還記得有一天,是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、微風(fēng)輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區(qū)里的那個(gè)人工湖里用小魚(yú)網(wǎng)撈小蝌蚪。它們的頭小小的;尾巴短短的;看不清眼睛,可是,它們游得可快了。

  當(dāng)中吃飯的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想把小蝌蚪解剖,看看它的內(nèi)臟是怎么樣的?可以嗎?”媽媽回答說(shuō):“不可以,小蝌蚪是有生命的,再說(shuō)它們現(xiàn)在太小了,你是看不清的。這些學(xué)問(wèn)在你以后的`生物課可以學(xué)到。但你可以觀察它們的進(jìn)化過(guò)程!

  過(guò)了幾天,我想把打碎后的魚(yú)飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見(jiàn)說(shuō):“不可以給魚(yú)飼料它們吃,小蝌蚪只是吃水里的微生物!边@時(shí),我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。

  又過(guò)了三四個(gè)星期,我跟媽媽說(shuō):“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生。窟@好讓它們吃蚊子!眿寢屨f(shuō)我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。

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